給老師的一封信
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹綍诺纳碛鞍�，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的給老師的一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師的一封信1
親愛的老師：
你好！
大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！我是您親手栽種的桃李中的一顆，我的萌芽，生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
7歲那年開學(xué)的第一天，媽媽牽著我的手把我送進(jìn)學(xué)校。第一個(gè)迎接我的人是您——符老師，“符老師”，這是多么美好的.稱呼啊！您微笑著把我領(lǐng)進(jìn)教室。您是那么親切，使我一下子就喜歡上了您。以后我最愛上您的語(yǔ)文課，因?yàn)槟傆修k法讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)，也總有辦法叫那些方塊漢字排成隊(duì)，讓我們念動(dòng)聽的兒歌，讀有趣的故事。
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我和班上一些同學(xué)一樣，強(qiáng)烈地愛上了寫日記。在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，您帶我們到野外去找春天。感受著陽(yáng)光的溫暖，當(dāng)然也帶回了寫日記的靈感。老師，您真象童話中的仙子。您這兒一指，那兒一點(diǎn)，我那平平淡淡的日記就充滿了生機(jī)。日記中長(zhǎng)出了小草，開出了小花，小魚兒在里面歡快的游。日記中有我為小鳥出世發(fā)出的笑聲，也有我因小兔的死流下的眼淚。
老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做得太多太多，而我卻永遠(yuǎn)忘不了。在幾十年漫長(zhǎng)的歲月里，誰(shuí)也說不清您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才，只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證。
符老師，您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國(guó)的花朵。讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識(shí)，有學(xué)問的大孩子。我就像一粒花種一樣，在您辛勤的培育下花種長(zhǎng)出了嫩芽，結(jié)了花苞，將要開花，為人們獻(xiàn)出美麗的色彩，為人們獻(xiàn)出新鮮的空氣，為人們獻(xiàn)出美麗的景色！有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不教我們了，但我一定不會(huì)忘記您！
花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)向您表示感謝吧！我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”成為棟梁之才！
祝您
身體健康，工作順利
給老師的一封信2
親愛的老師：
您好！
不知最近您身體如何，勁椎舒服嗎？喉嚨舒服嗎？可別太累哦。
您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人；您像慈母一樣，無(wú)微不至的關(guān)愛我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。
在我的印象中，您永遠(yuǎn)是偉大的`。是�。∧鸀槲覀兏冻龅膶�(shí)在太多太多，而我們對(duì)您的回報(bào)卻太少太少。您有如又有如一個(gè)方向標(biāo)，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。讓我們知道：做人的道理。您公平﹑公正，差生進(jìn)步了表?yè)P(yáng)，優(yōu)生做錯(cuò)了照樣批評(píng)——��！老師！您有如春雨般滋潤(rùn)著我們的心田，讓我們?cè)诓饺胫袑W(xué)之前認(rèn)準(zhǔn)了前進(jìn)的道路。
我記得有一次，您喉嚨疼，說不出話，就用手寫字讓我們看，老師您生病了，還帶著病來(lái)上課，功課趕上了，可是您的病耽誤了�？粗�，您疲憊又忙碌的身影，我不由得為自己有這么優(yōu)秀的老師而自豪。
老師，我們永遠(yuǎn)都愛您，您是我們的好老師！在這兒，我非常感謝您，感謝您對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)！我想大聲對(duì)您說一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！
祝您身體健康！萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信3
尊敬的羅老師：
您好！
花開花落，歲月匆匆。時(shí)間就想一個(gè)圓盤，里面裝著分針，秒針，時(shí)針，都是因?yàn)樗鼈儫o(wú)時(shí)無(wú)刻的轉(zhuǎn)動(dòng)，一眨眼小學(xué)生活即將過去，我將離開母校，告別誨人不倦的老師，朝夕相處的同學(xué)，充滿快樂的校園，踏進(jìn)新的學(xué)校，走進(jìn)陌生的班級(jí)，見到陌生的同學(xué)。但我還是不會(huì)忘記您——我的語(yǔ)文老師。
記得一年級(jí)我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我特別的內(nèi)向，膽子特別小，不敢與同學(xué)交往，是您鍛煉我，讓我有了勇氣，也不再是以前那個(gè)膽小的小女孩了，如今我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘了。
記得有一次，六一兒童節(jié)的時(shí)候，你讓我在前面帶隊(duì)做操，那時(shí)好像是一年級(jí)的時(shí)候，快要到我們班了，我的心突然迅速的跳了起來(lái)，好像胸口抱著幾只小兔子一樣，你看著我緊張的面孔，對(duì)我說："加油，不要怕，我相信你能行的。"你對(duì)我的鼓勵(lì)和信任的目光，讓我有了信心。那次體操非常成功！
以前，我非常的不喜歡看書，媽媽給我買的`書我剛開始出于好奇看了幾眼，看著看著就看不進(jìn)去了。一次你給我們上一節(jié)課，叫做竊讀記，寫的是一個(gè)女孩偷看書的事。你就對(duì)我們說："課文中的這個(gè)女孩是全心全意的投入到書中，而我們班有些同學(xué)根本就看不進(jìn)去書�！敝竽阌终f:"讀書不是灌溉知識(shí)，而是增長(zhǎng)見識(shí)，從書中可以看到外面的大世界，請(qǐng)你們多看書�！蔽衣犃朔浅�(nèi)疚，從此以后我就喜歡上了看書。
轉(zhuǎn)眼間六年過去了，從a,o,e,i,u到橫，豎，撇，捺，從日記到作文都是你的教誨，讓我學(xué)會(huì)了這些。
過去的日子如云煙，但依舊歷歷在目。我對(duì)羅老師的教誨我沒齒難忘。我想對(duì)你說：“謝謝！”
祝您：身體健康，工作愉快！
您的學(xué)生：田明慧
20xx年5月13日
給老師的一封信4
田老師：
您好！
上第一大周的時(shí)候，你是我們的新老師，剛開始我們還是熟悉您的教育等……！，但是從這兩周以來(lái)，我們就開始，慢慢地適應(yīng)了您的`教育等……！。
您有時(shí)候會(huì)生氣，罰我們，還有訓(xùn)我們，我們大家都知道您是對(duì)我們好的！我們有時(shí)候會(huì)淘氣一些，您都會(huì)想出一些法子來(lái)制服我們！就像孫悟空來(lái)制服一群小妖精們。
記得，有一次，我們都不回答問題，因?yàn)槲覀儾贿m應(yīng)您，但是，您卻說：“沒事，大家都大膽地說，說了加分！”然后，有一名同學(xué)回答了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題，您就給他加2分，我們都很吃驚！然后，接下來(lái)的問題，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都積極回答了起來(lái)了，連我們班，以前從不愛說話的同學(xué)都積極回答問題了呢！，我很敬佩您田老師！
祝您身體健康您的學(xué)生
史紫嬋
給老師的一封信5
敬愛的老師：
您好！時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就要過去了�，F(xiàn)在我們即將踏進(jìn)第二程起跑線，此時(shí)此刻，我們忘不了母校對(duì)我的培養(yǎng)，忘不了同學(xué)之間的友誼，更忘不了老師您的教誨。
有一次，您在同我們上課的時(shí)候不停地咳嗽，我知道這又是因?yàn)槟牟弧皭巯А鄙眢w造成的，可是你依然堅(jiān)持為我們上課。每當(dāng)我聽到您那聲聲干咳，我的心會(huì)刀割般的痛，那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結(jié)果呀！您知道嗎？每當(dāng)您上課提出問題的時(shí)候，我都會(huì)在心里默念：不要點(diǎn)我！可是舉手的同學(xué)你不點(diǎn)，卻偏偏點(diǎn)我起來(lái)回答問題，當(dāng)我小心翼翼地回答完問題時(shí)，總會(huì)接收到您那鼓勵(lì)與贊同的眼神，它使我年幼無(wú)知的心溫暖起來(lái)。敬愛的章老師啊！我不知道以后是否會(huì)遇到更多更好的老師，但我知道您將永遠(yuǎn)烙在我的心底；我不知道我的人生道路有多長(zhǎng)，但我知道我走的每一步都和您有著密切的'聯(lián)系；我也不知道您以后是否還會(huì)做老師，但我堅(jiān)信您將會(huì)是別人眼中最崇敬、最偉大的人。
歲月無(wú)情，時(shí)光匆匆，母校的歲月即將成為過去。唯獨(dú)您，永遠(yuǎn)激勵(lì)我，并成為我人生的導(dǎo)師，永遠(yuǎn)為我導(dǎo)航。
此致
敬禮！
學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信6
親愛的老師：
您好！
金秋送爽，桂菊飄香，第xx個(gè)教師節(jié)伴著幾縷成熟的芬芳，踏著一片豐收的金黃向我們款款走來(lái)。一千多年前的韓愈曾對(duì)教師的作用有過經(jīng)典的詮釋“傳道，授業(yè)，解惑”，但歷經(jīng)十年寒窗的我們，深知老師的意義決非這簡(jiǎn)單的六個(gè)字？我們不會(huì)忘記：進(jìn)步時(shí)，老師的鼓勵(lì)；退步時(shí)，老師的憂慮；歡樂時(shí)，老師的微笑；傷心時(shí)，老師的撫慰。老師，您不僅是傳授知識(shí)的長(zhǎng)輩，更是伴我們成長(zhǎng)的知心朋友。
我們不會(huì)忘記：您悠悠的關(guān)愛像細(xì)雨一樣，于無(wú)聲處滋潤(rùn)著我們的心田；您殷切的期望像導(dǎo)航的燈塔，讓我們目標(biāo)更堅(jiān)定更高遠(yuǎn)；您諄諄的教誨，像顆顆砌階的石子，鋪就道路讓我們登上人生的高峰。老師，您不僅掌握知識(shí)大門的鑰匙，您更像我們的嚴(yán)父慈母。我們不會(huì)忘記：您何時(shí)佇立在教室外，陶醉于朗朗書聲中；您何時(shí)疾行于走廊上，生怕課時(shí)有一絲延誤；粉筆灰塵染白了您的雙鬢，紅墨水浸紅了您的眼底；無(wú)數(shù)個(gè)晨昏無(wú)數(shù)個(gè)節(jié)假日，您用心血換來(lái)滿枝碩果，用苦苦的守望向人民交出了優(yōu)秀的答卷：從清華北大的錄取通知，到各學(xué)科競(jìng)賽頻傳捷報(bào)，從政府部門重要職務(wù)，到各行各業(yè)的精英骨干，從沿海發(fā)達(dá)地區(qū)到祖國(guó)大漠高原，從中山到全國(guó)，僑中的老師送走一批又一批學(xué)子。
老師，您不僅是一個(gè)平凡的職業(yè)人，您更是祖國(guó)大業(yè)振興中華的脊梁。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，而我們的老師又是那樣的樸實(shí)，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！币粔K黑板，三尺講臺(tái)，演繹了您一生春蠶般的孜孜不倦，凝結(jié)了您多少年的辛勤汗水。歲月滄�？梢愿淖兡娜蓊仯瑫r(shí)光荏苒卻難以更改您的忠誠(chéng)！沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的'豐登；沒有水源，就沒有蓬勃的生命；沒有老師，就難以鑄就我們燦爛的理想……千言萬(wàn)語(yǔ)，說不盡對(duì)老師的感激；萬(wàn)語(yǔ)千言，道不完老師的恩德。感恩就要懂得回報(bào)：贍養(yǎng)父母，是對(duì)養(yǎng)育的反哺；善待朋友，是對(duì)友愛的回應(yīng)；建設(shè)家園，是對(duì)社會(huì)的反饋；扶貧解困，是仁愛的推廣。對(duì)我們親愛的老師的回報(bào)，的方式就是發(fā)奮學(xué)習(xí)，勤奮上進(jìn)，用出色的成績(jī)和健康的成長(zhǎng)，換來(lái)老師燦爛的微笑，讓老師為我們而驕傲，為我們而自豪！
在這個(gè)教師節(jié)的早晨，我們?nèi)w同學(xué)向各位老師，真摯的說一聲：“謝謝您，老師！祝你們節(jié)日快樂！”同時(shí)，我還衷心地祝福，祝福我們老師身體健康！家庭幸福！祝福僑中桃李滿天下！
此致
敬禮！
xx中學(xué)全體同學(xué)
給老師的一封信7
敬愛的老師：
您好！
您是一個(gè)讓我肅然起敬的老師，您并不像其他女老師一樣，您是那么的一絲不茍、克己奉公，您的一句話，成了我最大的動(dòng)力——“不要認(rèn)為老師不喜歡你，我只是把這種感情放在對(duì)你們的嚴(yán)厲中罷了。” 我有著許許多多的話想對(duì)您說，現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)了。 我十分喜愛您的語(yǔ)文課，雖然沒有以往老師的和藹親切，可我卻有了更多的知識(shí)，更穩(wěn)固的基礎(chǔ)，和更廣闊的思維，我已經(jīng)不再是那個(gè)曾經(jīng)的懵懂孩子了，我正在慢慢地走向成長(zhǎng)，正在走向人生的高峰，正在用您給我的翅膀在天際翱翔。在此，我并不想借用哪些古老空洞的格言來(lái)對(duì)您做些虛偽的評(píng)價(jià)，因?yàn)�，只相處了短短一年不到的時(shí)間，可有些東西卻是顯而易見的。 上課時(shí)，我看著您那上揚(yáng)不起的嘴角，我便在自省，想做得更好；路過辦公室時(shí)，我瞧見了您那無(wú)奈的眼神，我便努力，想給您一絲歡樂；放學(xué)時(shí)，我望著您那疲憊不堪又直不起的身板，我便沮喪，我多想讓您身心愉悅。 余老師我明白，自從您接手了我們班以后，您的臉上就很難再出現(xiàn)那少有的笑容。如果說您是辛勤的園丁，那么我們便是一畝吸收不了汗水的'花朵；如果說您是紅燭，那么我們便是一群看不見光的瞎子；如果說您是春蠶，那么我們便是不懂得欣賞的人。但您依然如舊，甚至超出本分，來(lái)挽救一片在迷霧中看不見路的我們，您竭盡全力射進(jìn)的陽(yáng)光又有多少人能看得見呢？ 我只能這樣說——您雖然陪伴不了我的學(xué)習(xí)生涯，可是您卻幫了我向上爬了一大截。如果說我的人生是一張白紙，有著數(shù)以千計(jì)的人在上面作畫的話，您幫我畫出了最美的底稿。 現(xiàn)也不知余老師您的身體如何？ 要是我們讓您擔(dān)憂了，我在此向您道歉；要是我們讓你生氣了，我在此向您道歉；要是我們讓您愁眉不展了，我在此向您道歉；要是我們讓您唉聲嘆氣了，我在此向您道歉；總之，我們或者說我對(duì)您有著說不完、道不盡的的“道歉”、“道歉”。我們讓您操碎了心，在此，我想深深地對(duì)您說一句：“對(duì)不起——！ 但是我也希望您對(duì)我更加地嚴(yán)格，同時(shí)，我也希望您的臉上常掛笑容。 祝您身體健康、萬(wàn)事如意
給老師的一封信8
親愛的程老師：
20xx年九月份，我們初相識(shí)，那時(shí)的我，只是一名懵懂無(wú)知的小學(xué)生。而現(xiàn)在，我從小學(xué)畢業(yè)了，成為您口中傳說一般的“那屆畢業(yè)生”。
初見您的那年教師節(jié)，您說過：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去�！睆亩芙^接受巧克力，鮮花類的禮物。僅有一位學(xué)生送給了您一封信，一開始的時(shí)候送您信的.那位同學(xué)感到些許不安，別的同學(xué)都送了那么好的禮物，這封信會(huì)不會(huì)老師不滿意呢？
我還記得，那時(shí)候，您在講臺(tái)上講到：“陶行知老先生曾經(jīng)講過捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。這，也算是我的教學(xué)理念吧。其實(shí)你們有這份心，就足夠了。這些禮物，你們自己都拿回去吧！”說著，便讓同學(xué)們把自己的禮物拿回去。
當(dāng)講臺(tái)上禮物所剩無(wú)幾的時(shí)候，那“送信的小孩”才邁著遲緩的腳步走上講臺(tái)，當(dāng)他從禮物堆中拿出一封已被壓的破爛不堪的信時(shí)，您當(dāng)時(shí)像撿到寶一樣，眼神炙熱地拿過那封信，然后故意干咳了倆聲，示意同學(xué)們坐好，那位同學(xué)頓時(shí)充滿了疑惑。課程要結(jié)束的時(shí)候您表?yè)P(yáng)了一番“送信的小孩”，并稱這是自己最喜歡的禮物了。
以后每個(gè)教師節(jié)，您均是以“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這樣的話語(yǔ)推脫掉各種教師節(jié)禮物。
沒錯(cuò)，我就是送老師一封信的那個(gè)小孩，以后的每個(gè)教師節(jié)，我都會(huì)給您一封信，而您都細(xì)心地指導(dǎo)我修改信中的各種語(yǔ)病，從而我成為班級(jí)中作為較好的學(xué)生之一。
現(xiàn)在，我畢業(yè)了，但我依然清晰地記得您熟悉教導(dǎo)我的畫面。
這些年，我看到老師您對(duì)我一絲不茍的認(rèn)真教導(dǎo)，我聽到了老師您對(duì)我苦口婆心的耐心指導(dǎo)，我感到了老師您對(duì)我無(wú)微不至的貼心關(guān)懷。
老師，祝您節(jié)日快樂。
您的學(xué)生：錢贏濤
給老師的一封信9
老師：
您好。
這一大周，我決定好好學(xué)習(xí)，不再上課的時(shí)候您問我題時(shí)我不會(huì)不吭的。
上一次你叫我去聽你講話時(shí)，我心里想做個(gè)好學(xué)生可是卻做不到，離校的.時(shí)候您讓我們把作業(yè)做的差不多，可是我不想寫，在桌子上畫畫。我很膽小，我已經(jīng)定好目標(biāo)，可是我不敢去做或不愿意去做。有一次半夜，我和我哥哥都沒有睡覺我在被子里看手機(jī)，我哥哥在玩電腦。登我哥哥回來(lái)的時(shí)候我立馬把手機(jī)放回被子里，裝睡。我渴了，想起來(lái)喝水，可是我不敢起來(lái)，我要起來(lái)的時(shí)候，好像有什么再拉著我，不敢起來(lái)。我經(jīng)歷過很多這樣的事情，我真想改掉這個(gè)毛病，寫作業(yè)也是，我已經(jīng)定好目標(biāo)了，可是嫌麻煩不愿意寫。上課你問我問題，有時(shí)候我想到答案，可不知道怎么回答，又怕打錯(cuò)。
老師你能幫我改掉這個(gè)毛病嗎？
祝老師身體健康
您的學(xué)生劉宇帆
10月7日
給老師的一封信10
尊敬的孫老師：
您好！日月如梭，我已經(jīng)上了五年級(jí)了，不管是嚴(yán)厲的教導(dǎo)，還是學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)；不管是用心的呵護(hù)，還是諄諄的教誨，都給了我很大的收獲。是您，照亮了我前進(jìn)的方向；是您，用知識(shí)的乳汁哺育我茁壯成長(zhǎng)；是您，推動(dòng)了我人生的船。您讓我學(xué)到了許許多多。
在前幾天里，老師讓我們抄一篇在暑假里寫的作文，還要親自指導(dǎo)！因?yàn)槲沂罴倮锏淖魑膶懙糜侄逃植缓�，老師要親自篩選，那我怎么辦��！老師要從西面開始，我坐在東面，我緊張極了，希望時(shí)間能過得慢一點(diǎn)，可是時(shí)間卻像一個(gè)調(diào)皮的孩子，你讓想讓它干什么，它偏不干什么，讓我感覺只過了幾秒鐘，就該中間大組了，可是老師卻不讓來(lái)了，這才讓我舒了一口氣，心情平靜了下來(lái)，心想：老師既不看中間大組的了，應(yīng)該也不會(huì)看我們東邊組的作文了吧！可本以為逃過去的我又掉入了深淵，老師要看我們東邊組的作文！我的心跳加快了速度，手攥的更緊了，我感覺我的額頭上冒出了滴滴豆大的汗珠，我坐在第二排，離講臺(tái)非常近，我站了起來(lái)，慢慢地移動(dòng)著我已經(jīng)發(fā)顫的腿，向講臺(tái)走去，每一步對(duì)我來(lái)說都非常艱難，我感覺，我身體里的每一個(gè)細(xì)胞都在責(zé)怪我：你為什么不好好寫假期作文，一會(huì)兒很可能會(huì)被老師吵了！我也很后悔，但又能怎么樣呢？我已經(jīng)走到講臺(tái)前了，我不敢正視您，低著頭，輕輕把本子遞給您，您接過本子，看了好幾篇，我的心情幾乎到了絕望，想著會(huì)被老師吵，我的心里的'小兔子跳的越來(lái)越快。您在我的《夏令營(yíng)總寫》上停住了手，您說的話卻讓我很震撼：“你前面幾篇作文寫的都不是很好，但是，這一篇作文里面的六個(gè)地點(diǎn)，選一個(gè)寫寫，我相信你一定能寫的很好！”我被老師的鼓勵(lì)深深打動(dòng)了，既然老師都對(duì)我這么有信心，那我又是何苦呢這么緊張呢？
我那時(shí)寫的非常認(rèn)真。第二天老師批改后發(fā)下來(lái)，我看見作文本上“打印投稿”那鮮紅的幾個(gè)大字高興極了，如果沒有您的鼓勵(lì)，就沒有我的成功！
老師，如果我們是星星，那您就是月亮；如果我們是純潔的云朵，您就是碧藍(lán)的天空；如果我們是小鳥，那你就是大樹……老師在這個(gè)屬于您的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上對(duì)您最真摯的祝福——
祝您工作順利，心想事成！
您的學(xué)生柳雨菲
20xx年9月10日
給老師的一封信11
親愛的田老師：
您好！
老師雖然我們相處的還不到一年，但我從這段時(shí)間之中我學(xué)習(xí)到了很多。
記得第二大周回家時(shí)您開了一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，當(dāng)時(shí)我的心就忐忑不安，只見著別人的家長(zhǎng)都帶著孩子高高興興的離校了，最后只剩下了我和媽媽，我心想準(zhǔn)沒好事，于是我就抓住了我媽媽的手，只聽老師念到張亞軒家長(zhǎng)來(lái)一下，我們來(lái)到老師跟前，我更緊張了，我害怕的.直打哆嗦，老師說了我很多不好的方面，也說了好的方面，回到家里媽媽大批特批了我一頓，說我好吃懶做，有手好閑。我心里想老師批我是對(duì)我好，想到這我就覺得自己真的是他們口中所說的的那樣。
老師您想一支蠟燭燃燒了自己，照亮了我們。老師你想一艘大船，帶我們遨游知識(shí)的海洋。您像一本說明書，讓我們懂得了豐富的知識(shí)。
老師您辛苦了，我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我的教導(dǎo)。
祝
身體健康
年年益壽
您的學(xué)生張亞軒
給老師的一封信12
親愛的x老師：
您好！
您是辛勤耕耘的園丁，您用心血與汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵，這令我想起許多許多……我心中的x老師是一位和藹但不失嚴(yán)厲且知識(shí)淵博的老師。您給予了我知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中快樂地遨游；您給予了我許多關(guān)懷，讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖；您給予了我許多鼓勵(lì)，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。
您一雙彎彎的眼睛仿佛會(huì)說話似的。課堂上，您傳神的眼睛加上娓娓動(dòng)聽的語(yǔ)調(diào)引人入勝；您在空閑時(shí)，常常將一個(gè)個(gè)平常的事例化為精彩動(dòng)聽的故事，使人身臨其境；每當(dāng)同學(xué)成績(jī)退步時(shí)，您便用鼓勵(lì)的眼神代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。害怕受批評(píng)的同學(xué)聽到的往往是親切的講解聲，所以他們從心里下定決心要把成績(jī)趕上去，同學(xué)們也都很喜歡您。
我剛開始學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)，水平處于中上，不算優(yōu)秀，而且尤其害怕寫作文，您細(xì)心的發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，就在班級(jí)中耐心地講解寫作要點(diǎn)。您要求全班同學(xué)每周記一篇周記，我的“處女作”是《小鬧鐘》。當(dāng)我無(wú)比期待地翻開發(fā)下來(lái)的本子時(shí)，首先映入我眼簾的.是您的評(píng)語(yǔ)：“觀察仔細(xì)，描寫詳細(xì)。”雖然只得了個(gè)良好，但我得了寫作文以來(lái)第一次評(píng)語(yǔ)，心里甜滋滋的。當(dāng)我再次翻開本子時(shí)，第二篇作文得了“優(yōu)”！您還在好句子下畫了紅圓圈。從此，我對(duì)寫作文開始有了信心，您也為我打開了寫作的大門，我的寫作水平逐漸提高，您又鼓勵(lì)我投稿，夸贊我是班級(jí)文筆最佳的小作家呢！
就是您，為我鋪開了寫作的道路，為全班打開了文學(xué)的寶庫(kù)，更讓我明白了“嚴(yán)格要求亦是愛”。謝謝您，x老師！
敬祝
身體健康，青春永駐！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
尊敬的楊老師:
您好!
您知道嗎?我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說，可提起筆又不知從何說起。
自從六年級(jí)您接我們班以來(lái)，您就想方設(shè)法讓我們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面做到最好。您教我們語(yǔ)文課已兩個(gè)多月了，在這一段時(shí)間里，我們班對(duì)語(yǔ)文課的興趣都提高了很多。您上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)言是多么地豐富有趣，氣氛是多么地活躍。自從您擔(dān)我們語(yǔ)文課后，我逐漸對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣，語(yǔ)文成績(jī)也有所提高。您每天讓我們寫日記、多閱讀，就是讓我們的作文水平提高。您還費(fèi)心為我們班建立了一個(gè)書庫(kù)，來(lái)激勵(lì)我們多閱讀。老師，感謝您的辛苦付出!
您經(jīng)常對(duì)我們說：“百樣通不如一樣精�！币馑际钦f每一樣都了解個(gè)皮毛，百樣通其實(shí)每一樣都不會(huì)了解的很透徹，實(shí)際運(yùn)用中起不了多少作用，只是紙上談兵。當(dāng)然，能知道這些東西總是有好處的，最主要的是精通其中一樣才會(huì)更好。感謝您老師，是您讓我懂得了其中的道理。
在我的心目中，您就像園丁，無(wú)私地修剪著花枝;您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;您就像指南針，引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋;您就像大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。老師，能夠遇到您是我的'幸運(yùn)!
祝您：身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：周志浩
20xx年xx月xx日、
給老師的一封信14
最親愛的某某老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼，六年的時(shí)光過去了。想當(dāng)初，我還是什么都不懂的孩童。是您，把我領(lǐng)進(jìn)了校園，用知識(shí)的甘泉滋潤(rùn)著我的心田。
我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，還是一棵幼苗，但在您的深切目光和對(duì)我的盼望中開始成長(zhǎng)。一年級(jí)時(shí)，調(diào)皮的我還不懂規(guī)矩，一下課，就把操場(chǎng)當(dāng)成我們的自由市場(chǎng)，在操場(chǎng)上蹦呀，跳呀！您卻并沒有把我像其他班老師那樣教育我，而是對(duì)我說：“小淘氣，摔疼了可別找老師哦！”我看著您的眼睛，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。慢慢地，我學(xué)會(huì)了一種美，她叫作“文靜”。
老師，我崇拜您，這種崇拜之情讓我無(wú)法表達(dá)，看著您在黑板上的一行行又整齊又漂亮的字跡，我卻掂量不出這中間蘊(yùn)藏了多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的.每一個(gè)字，那是一種獨(dú)一無(wú)二的天籟之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào)，聽起來(lái)讓我們感覺深刻，因?yàn)槟锹曇舨皇瞧胀ǖ穆曇�，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽到這種聲音，就有許許多多的知識(shí)從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)我智慧大腦的驛站。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把您最美的笑容留給了這個(gè)精彩的世間，您是我們心中最棒的老師
祝：青春常在！
您的學(xué)生：某某某
某年某月某日
給老師的一封信15
親愛的陸老師：
您好！
我是您的學(xué)生，真抱歉讓您從百忙中抽出時(shí)間看我的信，我要感謝您這幾年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，讓我更加愛看書。還有，在您的細(xì)心指點(diǎn)下，我的作文水平也有了逐漸提高，讓我愛上了寫作文，讓我真正領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的真諦。您是多么的.和藹可親，在我犯錯(cuò)時(shí)您指點(diǎn)我走進(jìn)光明的大門，在我有困難的時(shí)候，您幫助我、鼓勵(lì)我，讓我重新站起來(lái)。老師，您就像一位辛勤的園丁，我就是您的桃梨，只有您的耕耘，才有我們的光輝。如果沒有您我將會(huì)變成一棵枯樹�！笆陿淠�，百年樹人。栽柳之恩，我怎能忘？”是啊！您對(duì)我的培養(yǎng)之情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我以后一定要比現(xiàn)在更認(rèn)真，進(jìn)步的更快，以更好的成績(jī)回報(bào)您對(duì)我的恩情。
祝您：
長(zhǎng)命百歲，平平安安。
您的學(xué)生：xxx
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