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    2. 給老師的一封信

      時(shí)間:2023-07-07 16:22:27 書(shū)信范文 投訴 投稿

      給老師的一封信精品15篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)信吧,書(shū)信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎?下面是小編整理的給老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      給老師的一封信精品15篇

      給老師的一封信1

      尊敬的李老師:

        您好!

        一直以來(lái)很想去看望您,您總是婉言謝絕,為了我們的孩子,您一定費(fèi)了不少心,說(shuō)了不少話,在您精心的.呵護(hù)下,孩子進(jìn)步了,懂事了。我們真高興,高興之余想到的是您那親切的笑容,嚴(yán)厲的目光和疲憊的身影,老師您辛苦了,為了我們的孩子,請(qǐng)受我們一拜,我們?nèi)f分感謝。老師把孩子引向了光明,引向了希望,我們來(lái)自偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,不會(huì)說(shuō)什么,真的很感謝!

      此致

      敬禮!

        xxx

        年月日

      給老師的一封信2

      敬愛(ài)的老師:

        您好!

        有人說(shuō),您是一名園丁,種植出一顆顆高大挺拔的大樹(shù),培養(yǎng)出一朵朵美麗的花朵。我更覺(jué)的您像一位漁夫,用船帶走一棵棵大樹(shù),一朵朵花兒。

        筆尖飛舞,是誰(shuí)編織理想的絲線!是老師,笑語(yǔ)盈盈,是誰(shuí)用水珠輕輕的撒向茁壯的新苗!是老師。是誰(shuí)燃燒了自己,照亮了他人!是老師。是誰(shuí)將自己無(wú)限的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給他人!是老師。啊!老您的事業(yè)是多么的偉大,每當(dāng)我看到您在忙碌中度過(guò)一天又一天,我心中就涌起感情的波濤:老師,您辛苦了!

        老師,您是人類(lèi)靈魂的工程師;老師,您就像一根明亮的蠟燭,燃燒了自己照亮的他人。

        白云的`美麗,離不開(kāi)藍(lán)天的襯托;樹(shù)木,離不開(kāi)水。土壤,肥料;▋弘x不開(kāi)園丁的精心培育,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。

        我們一定要好好學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng);感恩老師。報(bào)效祖國(guó)。

        最后,我要衷心地祝福您:工作順利,身體健康!天天都開(kāi)心!

      您的學(xué)生:胡軒妮

        20xx年7月15日

      給老師的一封信3

      敬愛(ài)的x老師:

        您好!

        我是今年從龍泉小學(xué)新轉(zhuǎn)來(lái)的一名學(xué)生,名叫xxx。雖然您才教我一個(gè)多星期,您嚴(yán)厲而不乏慈愛(ài),我可喜歡您上課了?吹贸瞿莻(gè)非常負(fù)責(zé)的`好老師,我有許多心里話想告訴您。

        還記得教師節(jié)那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在您到教室之前,自告奮勇地在黑板上畫(huà)了一幅感恩的畫(huà),并附上“洪老師,節(jié)日快樂(lè)!”的字樣。我們將教室窗簾全拉上,緊閉門(mén)窗,等到老師您推開(kāi)教室門(mén)的一剎那,我們同時(shí)打開(kāi)教室的日光燈。您驚呆了,看得出您很驚訝,也很欣慰!老師,您對(duì)我們的“祝福”滿意嗎?

        洪老師,我還要悄悄地告訴您,那天您給我們分享的上屆六年級(jí)學(xué)姐寫(xiě)給您的信。我知道了您以前患過(guò)嚴(yán)重的肩周炎,可您仍然帶病堅(jiān)持工作我聽(tīng)了好感動(dòng),也是從那時(shí)候起,我更加敬重您了,我在心里默默地念叨:老師,您現(xiàn)在身體恢復(fù)健康了嗎?我們有沒(méi)有讓您煩心呀?如果有,請(qǐng)您一定告訴我,并且我希望聽(tīng)到更多您之前與學(xué)長(zhǎng)之間的愉快趣事,這樣可以讓我更多地了解您哦!

        洪老師,想說(shuō)的話實(shí)在太多,千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話:洪老師,我祝您永遠(yuǎn)開(kāi)心、幸福快樂(lè)!

        您的學(xué)生:xxx

        20xx年xx月xx日

      給老師的一封信4

        尊敬的盧老師:您好!首先我想要感謝您對(duì)我這一年來(lái)的細(xì)心培養(yǎng)和教育,一晃眼這一年過(guò)去了,在過(guò)一兩個(gè)月后我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,在逃去如飛的日子里,我每天依依不舍的看著學(xué)校的一樹(shù)一木,一花一草,看著我可愛(ài)的`同學(xué)們,也看著您,看我們準(zhǔn)備畢業(yè)考時(shí)緊張的表情。

        我一定不會(huì)忘記您第一次幫我講解數(shù)學(xué)題的畫(huà)面,在那時(shí)我還第一次知道有老師是文理都通的,于是在那次以后,我便成了向您問(wèn)問(wèn)題的?,我仔細(xì)一算,我問(wèn)您數(shù)學(xué)問(wèn)題的次數(shù)大于了問(wèn)數(shù)學(xué)張老師還多。斯大林說(shuō)過(guò),老師是人類(lèi)靈魂的工程師。而老師確實(shí)就像工程師一樣設(shè)計(jì)施工我們的頭腦,更新增強(qiáng)我們的知識(shí)和本領(lǐng)。在課堂上,您講課妙趣橫生;在下課時(shí),您對(duì)我們和藹可親。您用自己的才華作為動(dòng)力,鼓起孩子們求知的風(fēng)帆;您把自己的愛(ài)化作陽(yáng)光,照亮我們心靈的每個(gè)角落。

        敬愛(ài)的老師,沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)稻看十里?沒(méi)有您的辛勞,哪來(lái)明天的棟梁?愿您永遠(yuǎn)是春的使者,把希望灑向人間!

        祝您:身體健康,家庭幸福。

      給老師的一封信5

      敬愛(ài)的老師:

        您好!

        大伙都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮大家前進(jìn)的道路,讓大家茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁!

        我感覺(jué)您更象一名偉大的園丁,培育著祖國(guó)遍地怒放的`鮮花。

        您也是一座大橋,為大家連接歷史的長(zhǎng)河,將來(lái)的藍(lán)圖。

        您可能是一把梯子,批引大家去采摘常識(shí)之果,期望之花,理想之葉。

        老師,您還培養(yǎng)了大家很多好的學(xué)習(xí)慣。

        平時(shí),一課您常常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上,第一課時(shí)幫大家理解課文層次;第二課時(shí)讓大家深入理解一句一段;第三課時(shí)讓大家完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí),大家不只把課文理解透徹,還能積累很多好詞好句。

        作文課上,您更是認(rèn)真教導(dǎo)大家常常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課,正是這樣,大家每一個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了不一樣程度的進(jìn)步。

        老師,您為大家付出了很多很多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!

        祝您身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利!

      給老師的一封信6

      親愛(ài)的老師:

        您好!

        金秋送爽,桂菊飄香,第xx個(gè)教師節(jié)伴著幾縷成熟的芬芳,踏著一片豐收的金黃向我們款款走來(lái)。一千多年前的韓愈曾對(duì)教師的作用有過(guò)經(jīng)典的詮釋“傳道,授業(yè),解惑”,但歷經(jīng)十年寒窗的我們,深知老師的意義決非這簡(jiǎn)單的六個(gè)字?我們不會(huì)忘記:進(jìn)步時(shí),老師的鼓勵(lì);退步時(shí),老師的憂慮;歡樂(lè)時(shí),老師的微笑;傷心時(shí),老師的撫慰。老師,您不僅是傳授知識(shí)的長(zhǎng)輩,更是伴我們成長(zhǎng)的知心朋友。

        我們不會(huì)忘記:您悠悠的關(guān)愛(ài)像細(xì)雨一樣,于無(wú)聲處滋潤(rùn)著我們的心田;您殷切的期望像導(dǎo)航的燈塔,讓我們目標(biāo)更堅(jiān)定更高遠(yuǎn);您諄諄的教誨,像顆顆砌階的石子,鋪就道路讓我們登上人生的高峰。老師,您不僅掌握知識(shí)大門(mén)的鑰匙,您更像我們的嚴(yán)父慈母。我們不會(huì)忘記:您何時(shí)佇立在教室外,陶醉于朗朗書(shū)聲中;您何時(shí)疾行于走廊上,生怕課時(shí)有一絲延誤;粉筆灰塵染白了您的`雙鬢,紅墨水浸紅了您的眼底;無(wú)數(shù)個(gè)晨昏無(wú)數(shù)個(gè)節(jié)假日,您用心血換來(lái)滿枝碩果,用苦苦的守望向人民交出了優(yōu)秀的答卷:從清華北大的錄取通知,到各學(xué)科競(jìng)賽頻傳捷報(bào),從政府部門(mén)重要職務(wù),到各行各業(yè)的精英骨干,從沿海發(fā)達(dá)地區(qū)到祖國(guó)大漠高原,從中山到全國(guó),僑中的老師送走一批又一批學(xué)子。

        老師,您不僅是一個(gè)平凡的職業(yè)人,您更是祖國(guó)大業(yè)振興中華的脊梁。教師被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師,而我們的老師又是那樣的樸實(shí),“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”一塊黑板,三尺講臺(tái),演繹了您一生春蠶般的孜孜不倦,凝結(jié)了您多少年的辛勤汗水。歲月滄?梢愿淖兡娜蓊仯瑫r(shí)光荏苒卻難以更改您的忠誠(chéng)!沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源,就沒(méi)有蓬勃的生命;沒(méi)有老師,就難以鑄就我們燦爛的理想……千言萬(wàn)語(yǔ),說(shuō)不盡對(duì)老師的感激;萬(wàn)語(yǔ)千言,道不完老師的恩德。感恩就要懂得回報(bào):贍養(yǎng)父母,是對(duì)養(yǎng)育的反哺;善待朋友,是對(duì)友愛(ài)的回應(yīng);建設(shè)家園,是對(duì)社會(huì)的反饋;扶貧解困,是仁愛(ài)的推廣。對(duì)我們親愛(ài)的老師的回報(bào),的方式就是發(fā)奮學(xué)習(xí),勤奮上進(jìn),用出色的成績(jī)和健康的成長(zhǎng),換來(lái)老師燦爛的微笑,讓老師為我們而驕傲,為我們而自豪!

        在這個(gè)教師節(jié)的早晨,我們?nèi)w同學(xué)向各位老師,真摯的說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!祝你們節(jié)日快樂(lè)!”同時(shí),我還衷心地祝福,祝福我們老師身體健康!家庭幸福!祝福僑中桃李滿天下!

      此致

      敬禮!

        xx中學(xué)全體同學(xué)

      給老師的一封信7

      親愛(ài)的王老師:

        您好!不知您還記得我嗎?我是以前常常幫您分憂解難,既乖巧又懂事的若蘭!媽媽在我小時(shí)候說(shuō)過(guò)一句話:“稻穗的香醇,來(lái)自于土壤肥沃;大海的寬闊,來(lái)自于一條條清澈小溪!”我覺(jué)得我的好成績(jī),應(yīng)該是來(lái)自于您那一滴滴汗水,一絲絲皺紋和一根根銀發(fā)。

        在六歲那年,開(kāi)學(xué)的第一天,媽媽牽著我的手把我送進(jìn)學(xué)校。你是第個(gè)迎接我的人。您微笑著,讓我感覺(jué)您是那么和藹,那么可親,我那害怕的心情,一下這就舒展開(kāi)來(lái)。在不知不覺(jué)中,我開(kāi)始喜歡上您,喜歡上您的課,喜歡和您交談,喜歡和您交談,喜歡幫您做事!一開(kāi)始我的成績(jī)不是太理想,但您卻告訴我不要灰心,還在不停的鼓勵(lì)我。就這樣,我的成績(jī)穩(wěn)步上升。您看著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,臉上露出了欣慰的笑容。但我看到您那一滴滴汗水,一絲絲皺紋和一根根銀發(fā)的時(shí)候,不由得心酸了!

        隨著時(shí)間的匆匆,我升上了三年級(jí),可是您卻沒(méi)教我了,我感到十分遺憾!再您沒(méi)再教我的四年中,我經(jīng)歷了許許多多的考驗(yàn),我曾煩惱過(guò),我曾悲傷過(guò)我曾愉快過(guò)!不知您過(guò)得怎么樣,我真的真的好想向您傾訴心聲,分享快樂(lè)!是您讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的`小孩子搖生一變,變成有著點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)的人。

        王老師,您的聲音,總在我耳邊響起;您的教誨,常駐在我的腦海里;王老師,您是春天的細(xì)雨,滋潤(rùn)著我的心田!我想由衷地說(shuō)上一聲:“老師,謝謝!

        2xxx.4.20

      給老師的一封信8

      敬愛(ài)的老師;

        您好!

        日月如梭,光陰似箭,臨別的時(shí)刻即將到來(lái),忘不了:在教室里?偰芸吹侥且唤z不茍講課的情景;在辦公室外,總能看到您認(rèn)認(rèn)真真批改作業(yè)的身影……但是,我從未聽(tīng)到你喊一聲苦,叫一聲累。老師,謝謝您!

        六年的時(shí)光入云飄過(guò),時(shí)光老人無(wú)情地吧時(shí)針撥向離別。曾記得,六年前我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,來(lái)到了這個(gè)母校,那時(shí),我與您相見(jiàn)不相識(shí),然而現(xiàn)在,無(wú)比熟悉,日月匆匆,時(shí)光悠悠,日歷上的數(shù)字改變了不少。斗星移,童年的記憶早已模糊不清了,但我依舊奔波在那熟悉的路上?吹缴磉叺耐瑢W(xué)的緊張勤奮,六年級(jí)的我也常常為了得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)而挑燈夜戰(zhàn),奮筆疾書(shū)。正因?yàn)橛心慕逃,我們才能有今天的?jiàn)識(shí),才會(huì)有今天這樣的才學(xué);正因?yàn)槟暮亲o(hù),我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康成長(zhǎng);正因?yàn)槟?點(diǎn)滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù),我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們想媽媽一樣的關(guān)懷,讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。后來(lái),我們?cè)谀闹笇?dǎo)下,個(gè)個(gè)成績(jī)脫穎而出,媽媽看到考卷后,高興的不知道什么詞形容呢!但是,我深深的知道,我們每一點(diǎn)進(jìn)步,每一遍成績(jī),都凝聚著您無(wú)數(shù)的心血和汗水。老師,謝謝您!

        有人說(shuō):您是春蠶,吐不盡那綿綿的青絲至死方休;有人說(shuō):您是蠟燭,灑盡最后一滴淚去點(diǎn)亮漆黑的夜空;有人說(shuō):您是朝霞,在黎明來(lái)了之前默默的滋潤(rùn);還有人說(shuō):您是晚霞,當(dāng)太陽(yáng)回歸之后,用最后一絲亮光燃燒蒼穹……但是,無(wú)論您是什么,我會(huì)把您比作一支粉筆,把青春獻(xiàn)給了大家,犧牲自己。老師,謝謝您!

        最后祝老師笑口常開(kāi),桃李滿天下!

      您的學(xué)生:張紫情

       。玻埃保衬辏丛拢啡

      給老師的一封信9

      親愛(ài)的兩位老師:

        眼看就要畢業(yè)了,我們就要分別了,以后說(shuō)不定就再也見(jiàn)不到了。臨別之際,我還有好多話想跟你們說(shuō)。

        雖然我討厭語(yǔ)文老師布置的一大堆作業(yè),也討厭數(shù)學(xué)老師叫我們背一大堆科學(xué)資料,但是,沒(méi)有你們的良苦用心,我們的成績(jī)可能連倒數(shù)第一都排不上。

        說(shuō)到成績(jī),我也十分慚愧。就全鎮(zhèn)的成績(jī),排名最差的莫過(guò)于我們。二位老師很頭疼吧!在這兒,我代表全班同學(xué)向你們說(shuō)聲對(duì)不起。你們?yōu)槲覀儾偎榱诵模覀儏s只考出這樣的成績(jī)對(duì)不起,辜負(fù)了你們。這對(duì)你們的生活也帶來(lái)了壓力吧本來(lái)就渺渺無(wú)幾的工資,現(xiàn)在被我們一折騰,工資都被扣得差不多了吧?對(duì)不起,老師!

        這世界上有70億人口,在這70億人中,讓42個(gè)人同時(shí)遇見(jiàn)兩個(gè)人,幾率是很小很小的?墒,我們這42位學(xué)生就遇見(jiàn)了你們兩位老師,這一定是緣分,是一種神奇的緣分!

        數(shù)學(xué)老師曾為我們流下了心酸的眼淚,語(yǔ)文老師也曾為我們熬過(guò)許多個(gè)不為人知的黑夜。但是,有些同學(xué)卻說(shuō)你們這樣不好那樣不好,我為他們感到悲哀!他們那顆幼稚的心什么時(shí)候才能長(zhǎng)大,什么時(shí)候才能懂得感恩?

        在這最后的一個(gè)月里,就請(qǐng)兩位老師都多笑笑吧!畢竟,健康最重要,而笑則是健康的第一步。我知道,在以后的'日子里,你們會(huì)遇到許多更好的學(xué)生,但是,請(qǐng)你們千萬(wàn)不要忘記,你們還有過(guò)一批最頑皮、成績(jī)最差、最讓你們操心的學(xué)生喲!

        最后,祝您們:

        青春常在!

        工作順利!

        天天開(kāi)心!

        你們的學(xué)生:袁滿

        20xx年5月18日

      給老師的一封信10

      敬愛(ài)的張麗莉老師:

        您好!張老師,聽(tīng)聞了您的事跡后,我的心中大為震撼。是您,奮不顧身地推開(kāi)兩名學(xué)生,而您卻被車(chē)輪碾軋,至今仍在醫(yī)院治療;是您,用自己的普通書(shū)寫(xiě)著不平凡;是您,將愛(ài)的種子撒向人間......您,是可親可敬的,是了不起的。我在想:是什么,讓您如此而為?是作為一名教師的.職責(zé)?是不忍讓悲劇發(fā)生?是自身第一反應(yīng)所為之?還是出自內(nèi)心的愛(ài)?不管怎樣,您用自身為兩名學(xué)生創(chuàng)下了生命之門(mén),創(chuàng)造了不朽的奇跡!

        張老師,從您身上,我看到了教師的美,看到了人性的美。您在危急時(shí)刻,想到的是學(xué)生,沒(méi)有考慮自己,您的無(wú)私打動(dòng)了無(wú)數(shù)人,相信您平時(shí)也一定是一名好老師,用自己的平凡來(lái)教育學(xué)生、愛(ài)學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都得到最好的教育。張老師,在我們的生活中,也有很多像您一樣平凡,一樣無(wú)私也一樣偉大的老師,總是苦口婆心地引導(dǎo)我們,盡心盡力地教育我們,讓我們天天都有所進(jìn)步。你們不愧是人類(lèi)靈魂的工程師,彰顯太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),譜寫(xiě)著最了不起的樂(lè)章,演繹著最動(dòng)人的故事。

        張老師,茫茫人海,漫漫長(zhǎng)路,有了您,生命就更有意義;有了您,生活就會(huì)更精彩;有了您,那兩個(gè)學(xué)生“重生”了......張老師,您現(xiàn)在還在醫(yī)院治療,您的傷情牽動(dòng)著人們的心,請(qǐng)您安心養(yǎng)病,相信您一定可以勇敢接受治療,戰(zhàn)勝一切困難,讓自己早日康復(fù)!愿您,早日回到學(xué)生身邊來(lái)。我們祝福您,時(shí)時(shí)為您祈禱,愿您明天更好!

        此致

      敬禮!

      給老師的一封信11

      敬愛(ài)的老師:

        您好!

        時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級(jí),在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié),我們踏著醉人的花香,迎來(lái)了第21個(gè)教師節(jié)。

        當(dāng)無(wú)知的我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門(mén)我們看見(jiàn)了您慈祥的面孔。是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì)了加,減,乘,除。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門(mén),把作文網(wǎng)的金鑰匙交到我們手中,讓我們?nèi)ヅΓグl(fā)現(xiàn),去探索;也許在什么時(shí)候,我們幼稚的話語(yǔ)可能傷害過(guò)您,可是您仍把我們當(dāng)做您的 一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。

        沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有花朵,而沒(méi)有教師哪會(huì)有詩(shī)人,文學(xué)家,作家,哪會(huì)有舉世聞名的歌德巴赫猜想!

        多少次,我們看見(jiàn)您在認(rèn)真的批改作業(yè),您在細(xì)細(xì)凝視,一行行,一頁(yè)頁(yè).在您沒(méi)看完前您不肯離去.因?yàn)槟滥鞘呛⒆觽兊某岚蚝团_(tái)階.這時(shí)當(dāng)我們看見(jiàn)您,我們多想遞上一杯清涼的茶,說(shuō)一句:老師,您辛苦了!有人說(shuō),老師是園丁,培育除一代又一代的人才,我覺(jué)得這話沒(méi)錯(cuò),您就是園丁,我們是春天里的幼苗,茁壯的綠葉上有您的汗珠,鮮艷的花朵上有您的微笑!不管您有多忙多累,您始終精神飽滿的出現(xiàn)在我們面前,為我們講授知識(shí).您為我們的成長(zhǎng)付出了多少心血,犧牲了多少個(gè)良宵啊.您額頭的`皺紋刻下了千絲萬(wàn)縷的慈愛(ài);您鬢邊的白發(fā)記載著長(zhǎng)年累月的辛勞.就像我們不會(huì)忘記有養(yǎng)育之恩的父母一樣,也不會(huì)忘記您----我們的啟蒙恩師。

        寫(xiě)到這,我們要對(duì)您說(shuō)一句,老師,您是我們心中永遠(yuǎn)的天使! 老師,我們?cè)谶@里祝福您:節(jié)日快樂(lè),身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿天下!

      此致

      敬禮

        署名:

        日期:

      給老師的一封信12

      敬愛(ài)的蔡老師:

        您最近工作愉快嗎?您可能不知道,我總時(shí)不時(shí)在腦海中浮現(xiàn)您的笑容,您的身影。您那和藹可親的面孔,我總忘不了。您像慈母一般愛(ài)我們,我們不會(huì)忘記您的深情厚誼!

        記得開(kāi)學(xué)時(shí),我急匆匆地跑到教室?匆(jiàn)“您”還在,我高興地喊了聲:“老師!”可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的卻是一張陌生的面孔。那時(shí),我的心碎了,我的心在流淚,您還是離我們而去了......在交暑假作業(yè)時(shí),軒桐悄悄告訴我:“我們的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師都換了,就英語(yǔ)老師沒(méi)換。”我難受極了,但又不得不接受現(xiàn)實(shí)。那一天,聽(tīng)到您還打電話來(lái)問(wèn)我們新的語(yǔ)文老師我們的.情況,我的心又暖和了起來(lái)。聽(tīng)說(shuō)您在一年級(jí)教學(xué),那一次,我還急忙跑到辦公室找您。您一看到我,疲憊的眼睛里又閃爍著興奮的光芒。您馬上讓我坐下,又詢問(wèn)了我的學(xué)習(xí)情況。您真是把我當(dāng)親女兒一樣。此后,您還總不顧勞累跑到六樓找新的語(yǔ)文老師聊聊我們班的一些事情。有一次,我摞著一大堆作業(yè)進(jìn)了辦公室。驚奇地發(fā)現(xiàn)您也在辦公室里,您笑了,眼睛像是對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了!”我激動(dòng)極了。教師節(jié)的前一天,我放學(xué)后來(lái)到二樓,看到您正在走廊,開(kāi)心地跑過(guò)去。您遇到我,再次笑了。“老師,我有個(gè)東西給你!”我神秘地說(shuō)!笆菃?是什么東西呀?”您有些疑惑,或許是忘了第二天是教師節(jié)。我拿出禮物,“教師節(jié)快樂(lè),蔡老師!”您怔住了。眼睛里閃爍著淚花,“謝謝你!我太感動(dòng)了!沒(méi)想到我現(xiàn)在沒(méi)教你,你還記得我!”“怎么會(huì)不記得呢?您是最和藹可親的蔡老師啊!”您擁抱了我,這個(gè)擁抱,包含著愛(ài),包含著希望。我流下了淚,暗暗下定決心:我一定要用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您!這次期中考,雖然我取得了全級(jí)第一,但總分還不夠理想。我會(huì)用更好的成績(jī)報(bào)答您的!

        親愛(ài)的蔡老師,我愛(ài)您!您在我的成長(zhǎng)道路上灑下了那么多艱辛的汗水,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的!爭(zhēng)取用好成績(jī)報(bào)答您!

      給老師的一封信13

      敬愛(ài)的老師:

        您好!

        日月如梭,光陰似箭。一轉(zhuǎn)眼小學(xué)生活就要結(jié)束了,再過(guò)幾個(gè)月我就要畢業(yè)了,就該離開(kāi)您和朝夕相處的同學(xué)了。

        王老師,您還記得嗎?有一次,學(xué)校打預(yù)防針的時(shí)候,因?yàn)槲冶葎e的同學(xué)都小,所以很怕。輪到我打針了,是您在我身旁安慰我,才是我有勇氣面對(duì)這一次的挑戰(zhàn),那時(shí)我心里想:我有一個(gè)這么好的老師,真好!

        “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!边@首詩(shī)寫(xiě)得真好,您不就是春風(fēng),默默無(wú)聞的工作,卻不求一點(diǎn)回報(bào)。生我的是父母,滋潤(rùn)我心田的卻是您。您雖然是一位普通的`教師,但您的精神多么偉大!王老師,這幾年來(lái),你辛勤的工作,我想對(duì)你說(shuō):老師,您辛苦了。

        祝您

        身體健康萬(wàn)事如意工作順利

        你的學(xué)生:

      給老師的一封信14

      親愛(ài)的老師:

        您好!您的身體還好嗎?

        我很想念您,我依然還記得我上二年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)您帶著我們?nèi)ネ嫠,那個(gè)時(shí)候是多么的令人快樂(lè)啊!還有我們一起上課,家都在絞盡腦汁思考問(wèn)題。

        老師,您雖然已經(jīng)不教我們這個(gè)班級(jí)了,但您對(duì)我們班依然很關(guān)心,依然愛(ài)著我們,而您已經(jīng)開(kāi)始慢慢地衰老,您從一年級(jí)開(kāi)始教到二年級(jí),為我們這個(gè)班付出很多辛勞的汗水,我們這個(gè)班可以說(shuō)是最頭疼的'一個(gè)班,我們這個(gè)班很多同學(xué)特別調(diào)皮,這期中也包括我,比如:上課不認(rèn)真、搞小動(dòng)作、玩、說(shuō)話,作業(yè)不及時(shí)完成,作業(yè)質(zhì)量很差、亂七八糟,課本不是內(nèi)容掉頁(yè)了,就是封面不見(jiàn)了,老師的話當(dāng)耳旁風(fēng),把課堂當(dāng)游樂(lè)園,把上課當(dāng)成下課,我讓您操心了,雖然您經(jīng)常懲罰我,罵我,打我,但我知道,您都是為了我好,我好幾次去辦公室,都看到您在辦公桌前預(yù)備明天的教材,每當(dāng)我看到這個(gè)場(chǎng)景,我特別的心疼,我希望您能利用這個(gè)暑假好好休息一下,準(zhǔn)備下一季的新生教育。

        老師,您今年已經(jīng)五十多歲了,按年齡來(lái)說(shuō),應(yīng)該要退休享清福了,可是,您卻還在教育的第一崗位上工作,養(yǎng)育著一群又群的一年級(jí)新生,我對(duì)您十分佩服,也十分感恩,感恩您的教育、感恩您的懲罰、感恩您的提醒、感恩您的教訓(xùn),讓我一次次地醒目過(guò)來(lái),讓我慢慢地改正錯(cuò)誤,做一個(gè)守規(guī)距的男孩。

        老師,最后我祝您:身體健康!萬(wàn)事如意!

      您的學(xué)生:xxx

        20xx年xx月xx日

      給老師的一封信15

      敬愛(ài)的x老師:

        您好!

        知所以給您寫(xiě)信,是因?yàn)槲矣幸粋(gè)煩惱。

        粗心是我大毛病,每天媽媽給我檢查作業(yè),幾乎都有錯(cuò),沒(méi)錯(cuò)的時(shí)候很少。媽媽也曾告訴我很多次要細(xì)心,做什么都不要馬虎。我也只能以:人無(wú)完人,金無(wú)足赤為理由。

        記得那是四年級(jí)上半年的期中考試,也就是前一個(gè)月前的事。那天,剛發(fā)下卷子,我就開(kāi)始“認(rèn)真”的做,原本考試用1個(gè)半小時(shí),而我卻40分鐘就做完了。做完之后我就“仔細(xì)”的檢查,像翻書(shū)一樣飛快的檢查,哇!我沒(méi)有檢查出一個(gè)錯(cuò)題來(lái)。剩下就是漫長(zhǎng)的等待。終于交卷了。我估計(jì),我少說(shuō)也得考98分;氐郊遥业靡獾母嬖V媽媽?zhuān)瑧?yīng)該考98分。過(guò)了幾天,卷子發(fā)下來(lái)了,我一看,傻眼了,我才考94分,理我估計(jì)的.差遠(yuǎn)了。我仔細(xì)一看,唉!這是一道解決問(wèn)題,我太粗心了,忘了寫(xiě)單位名稱(chēng)了,減了一分兒。類(lèi)似這樣的錯(cuò)題很多。我難過(guò)極了。

        x老師,但愿我在您的幫助下,告別我“粗心”的毛病。

        祝您

        身體健康,工作順利

        您的學(xué)生:xx

        20xx年xx月xx日

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