給老師的一封信（精品15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫信吧，書信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。為了讓您在寫信時更加簡單方便，以下是小編收集整理的給老師的一封信，歡迎大家分享。
給老師的一封信1
幼兒教育是屬于“潤物細無聲”的教育，不像中小學，看得到成績呀，分數(shù)呀這些顯像性的東西;幼兒園的孩子的進步在生活中的點點滴滴之中，要那所謂的指標來衡量還真不容易。但是在孩子各個成長的關鍵期幼兒園老師的作用無可替代。
了解幼師，善待失誤！
工作中，人們都希望將每一件事情做好，但結果并不一定能如人所愿，總有或多或少的遺憾，或大或小的失誤。面對教師的失誤，我們是否可以善解人意，換位思維。把自己放在當事人的角度去思考、分析問題，會更易于掌握事實的'真相。
幼師是一個特殊的群體，她們有女性的優(yōu)勢，也有女性的不足。如果有孩子不小心磕了碰了，家長要對事不對人，平靜處理。我們需要的是將心比心，善待失誤！
感謝幼師，你們辛苦了！
請不要再質疑幼師的付出。幼師這個年輕的職業(yè)群體，她們大多還是一些剛剛離開校園，步入社會的孩子，而二十幾歲的個性簽名應該是“青春無悔”，不應該是“壓力山大”。她們的座右銘是“捧著一顆心來，不帶半根草去”。不管她們有沒有結婚生子，她們都想聽孩子叫她們一聲“老師媽媽”;不管她們組織活動周末加班多辛苦，她們只想聽家長一句“老師，您辛苦了”;不管她們穿著多漂亮的新衣服，孩子哭了，她們還是蹲下去抱住他，任憑孩子的眼淚鼻涕在衣服上擦;不管她們身體多么的不舒服，還是惦記的生病請假的孩子有沒有康復。
在教師這個群體，只有幼師是蹲坐著，甚至偶爾是跪著上課的，因為她們不能讓孩子仰視她們，因為她們不要孩子和她們有距離，她們放下架子，因為他們是自己的孩子，她們偶爾批評孩子，是因為她們有時候會覺得恨鐵不成鋼。但她們幼師在人格上不會是蹲坐的，她們是筆直的，像白楊樹一樣，身無旁騖。所以，請給她們一份尊重，在職業(yè)操守上，她們無愧于心。請記得對她們說一聲：謝謝，辛苦了！
只有互相理解和支持才能給我們的孩子更美好的未來！
給老師的一封信2
敬愛的張老師：
你好。在學校生活了這些時間以來，老師讓我感受到了母親般的溫暖。你像雄鷹保護我們，你像明燈讓我看到了前進的道路。
記得剛上六年級的時，由于還沒適應過來，導致了成績的下落。那時候的我，天天都過得不大開心。可是張老師你卻讓我的臉上掛上了笑容。那一天，你把我叫去了辦公室，讓我坐在你身旁，你拿著語文書幫我進行了全方面的.復習。那一天，你為了幫我補課，留到八點半才離開。為了我，你付出了心血去教會我不懂的知識。我知道，在你心目中，我也許是你教過八百多位學生中普通又極其平凡的一位。但是在我心目中你是那么偉大和無私。還有一次，放學了我的父母卻遲遲沒有到。你走到我身邊，輕輕地問我：“爸爸媽媽還沒來嗎？”我沮喪地說：“是呀！我都已經等了好久了�！笨墒悄銢]有離開而是陪著我，一起等我的父母。我的媽媽來了，可是卻下起了大雨，我又沒有雨傘，無法去到停車場那里。我焦慮地站在那里，可是老師你在這時，把外套脫了，披在我頭上陪我沖向停車場。這是的我其實很想跟你說聲謝謝，卻發(fā)現(xiàn)你已經冒著雨離開了。
為了我能好成績，你陪著我補習到夜晚；為了我你冒著雨著我去乘車；為了我你還付出了心機、心血和汗水。不單只是這些，你為我付出的還有許許多多。滴水之恩，當涌泉相報。我會用我的成績和成就來作為報答你為我付出的一切。此時此刻，我真的很想對你說一聲：“張老師，我愛你。”
祝您
青春常駐
身體健康！
您的學生：琳琳
20xx年4月16日
給老師的一封信3
尊敬的我未來的班主任：
您好!
我是來自桐鄉(xiāng)市實驗小學教育集團北港小學601班的一名學生。六年前的今日，我跨進小學生活的大門;今日，我即將跨入初中生活的大門。應對陌生的學校、教師、班級，我充滿了好奇心。
我是一個活潑開朗的小女孩。上課，會看見我高舉的手臂，下課，會看見我活躍的身影。我的人緣很好，不管男生女生，都是我的朋友。我的興趣愛好很廣泛，羽毛球、吹橫笛、舞蹈、看書、讀英語、寫作都是我的強項。我愛打羽毛球，是受了我爸爸的影響，每個星期六都要到球館去訓練;我愛吹橫笛，每當吹起它，就會陶醉在優(yōu)美的樂曲里面;我愛舞蹈，每次作業(yè)做累了，我都會跳上一支舞蹈，放松一下自我;我愛看書，一拿到書，就不肯放下，直到媽媽把這本書收掉……我還經常為班隊活動排練舞蹈、唱歌，幫忙英語教師領讀課文，所以成了班級里的文藝委員和英語課代表，是教師得力的小助手。
當然，我有時有些粗心、浮躁。我會把“6”寫成“0”，把“31.4寫成“3.14”，把剛算出來答案抄錯，但我相信，在我的初中生涯中我必須會改正這缺點的!
聽已經上了初中的.大哥哥、大姐姐說，初中的生活中沒有課余時間，每一天就不停地做作業(yè)，做啊做，沒完沒了地做，所以，我正在養(yǎng)成速度快的好習慣。他們還說，初中里數(shù)學、科學是拉分的科目，不學好這兩門學科，考試就不到前幾名，當然，語文也很重要，因為，語文閱讀理解是學好科學、數(shù)學的基礎。所以，我要在小學時就把語文、數(shù)學、科學的基礎搞扎實，免得到初中里再去補習。
我明白我已經被你們學校錄取了，可是，目前，我還是個小學生，那么我應當怎樣做個合格的畢業(yè)生呢我覺得，首先，要把課內的知識學扎實，遇到問題立刻問教師，不把問題帶到考試上;其次，在學好課內知識的基礎上，去學習課外的知識，畢竟課內的知識是有限的，課外的知識是豐富的、無限的，要我們不斷地去探究。
我明白，初中的任務會比小學的更加艱巨，可是，初中會有更多的知識等著我們去探索、去發(fā)現(xiàn)，我相信，我的初中生活必須會更加精彩!
祝教師
身體健康、工作順利!
您的學生：xxx
xxxx年x月xx日
給老師的一封信4
x老師：
您好!
聽了您在家長會上的講話，我很激動，因此給您寫這封信，向您傾訴一下我的感受。
真的，我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開明、理念先進的老師。那天，聽了您的講話后，我很認同您培養(yǎng)孩子學習的主觀能動性的觀念，但是在現(xiàn)代這個社會，我認為孩子的課業(yè)實在太重了，家長看著孩子也可憐。
很久以來，我只有一個愿望，那就是讓孩子好好地、沒有任何任務地美美地睡上一覺，直到自然醒。但自從開學以來，這個愿望始終沒有實現(xiàn)過。每天他都是被我“快點、快點，你還要上課!”的叫聲驚醒，醒來后，總得睡眼朦朧地對我說：“媽媽，再睡三分鐘。”“不行!”“再睡一分鐘�！彼麎衾镞�和我討價還價。看著孩子困倦的`樣子，我十分不忍再叫她，總是等到不能不叫時才叫他起床。
在家完成作業(yè)時，做作業(yè)要規(guī)定時間，一般來說，高年級孩子的書寫作業(yè)應在1小時~1.5小時之內完成。對孩子在作業(yè)中遇到的問題，不要急于給予答案，要讓他先思考后，再給予一定的幫助。
作為孩子的母親，我有太多的無奈和感慨，望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正，幫助我。在此深表感謝!
給老師的一封信5
敬愛的張老師：
最近工作累嗎？身體還好嗎？
謝謝您的及時出現(xiàn)！本以為寒假是自由的，沒想到因為疫情只能待在家里，每天重復著同樣的生活，玩都快玩夠了。在我正閑著在思考玩什么游戲時，接到了要上網課的通知，心里悲喜交加�！氨笔且驗橐院蟮乃瘧杏X，打游戲的生活要和我漸行漸遠了；“喜”是又可以學習美麗的'數(shù)學，生活又能變得充實一些。只不過這并不是道選擇題，想著以后枯燥無味的網課，心里難免有幾分落寞，但您的數(shù)學課，卻成為了我沙漠中的甘露。
謝謝您的幽默風趣！還記得第一次上數(shù)學課，您因為第一次使用，不太了解用法，導致突發(fā)狀況層出不窮，我也因此笑了好久。在下一節(jié)數(shù)學課時，您就再沒有出現(xiàn)一點差錯，但我依舊被你的神奇笑話逗得笑到肚子疼。您笑侃我們是“潛伏的特務”，威脅我們要是不回答問題就“揭發(fā)”我們；給我們看搞笑的視頻，表達您因為我們作業(yè)質量差的需要去搶救一下(不過竟然沒讓我們多吃豬肉，可能是過年都吃胖了需要減肥？)這些都讓您上課的氣氛十分輕松，我竟然還有點期待下一節(jié)課您又會怎樣“威脅”我們。
謝謝您的盡職盡責！您在布置作業(yè)后，每次都會認真地批改，在下一節(jié)上課時指出我們的不足。這也督促著我每次都要認真完成作業(yè)，讓您知道我是不怕暴露的特務，讓您知道特務也有兩把刷子；每次的課件你都會十分用心的準備，時不時的點名也把我們上課時想走神的小心思扼殺在搖籃里，因此我數(shù)學課基本都聽的十分投入。
張老師，謝謝您給我的網課生活增添了幾分色彩，讓我在學習中也能感受到快樂。
寫信人：
日期：
給老師的一封信6
尊敬的吳老師：
您好！
我是來自06經濟管理系市場營銷專業(yè)的學生，我叫劉偉。家住遼寧省西部的沿海城市--葫蘆島。二年前，通過高考偶然來到沈陽，來到遼寧裝備學院。這兩年，說快也快，說慢也慢，經歷了許多喜怒哀樂，認識了許多老師，同學，朋友。從開始的不習慣、不喜歡到現(xiàn)在的戀戀不舍。大學期間很快就要過去了，我們馬上面臨就業(yè)，對今后的工作生活，無限憧憬，也無限擔憂，怕自己知識能力有限，無法適應社會上激烈的競爭。
那天聽了吳老師講的兩堂企業(yè)連鎖營銷與管理課后，感覺老師應該是一個在工作中特別細心的人，對身邊的.事物觀察非常細致，而且知識面特別的廣，說心里話非常喜歡聽老師講課，覺得老師講課感染力特別強，不知不覺就把我們帶入了其中。我保證今后一定會認真聽老師的課，不辜負老師的心血。
初次與吳老師用這種方式交流，想說的話很多，今天就先到這，信的字數(shù)不重要，重要的是誠心，使實話。
祝吳老師工作順利，身體健康，快樂常在！
給老師的一封信7
親愛的劉老師：
您好！
在您生病住院的這些日子里，您知道嗎？
同學們是多么地想念您！天天盼望著您早日康復起來，為我們講課，教我們唱歌，給我們講述那一個個動人的故事。劉老師，我們都知道，您現(xiàn)在最擔心的就是我們的數(shù)學課是否有老師代課，成績是落否在了后面。請您不用擔心，肖老師已經代您為我們上課了，我們都很配合肖老師的，不會丟您的臉，您就安心養(yǎng)病，不要再為我們擔心了吧！希望你用堅強的`意志戰(zhàn)勝病魔。劉老師，在這段日子里，許多同學對您似乎更加地了解了。您就像一片燦爛的陽光，時時刻刻地照耀著我們；您就像那清涼的甘泉，日日夜夜哺育著我們。我們仿佛又看到了您重新回到了同學們中間，那精神抖擻的樣子，讓我們越看越美麗，您那生動的講解，讓同學們聽得如癡如醉。劉老師，您治病的這段日子里，曾老師開始教我們跳舞了。我們在跳舞的同時，也在想您是怎么跳舞的，您跳舞一定非常得好看。等您來了，我們一定要和您比一比誰跳得好一些。不過最近我們班轉走了一名學生羅雯珺，聽曾老師說，羅雯珺是因為在我們班級不太適應才轉走的。劉老師，您好好養(yǎng)病吧，我們等您回來給我們上課！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信8
親愛的陳老師：
您好！
現(xiàn)在我們已經3個多月沒有見面了。就是偶爾開視頻的時候，也只能看見您露在口罩外的一雙眼睛。這么多堂英語課沒有看見您那騷氣的發(fā)型，已經感覺有點不習慣了。
但是，即使QQ線上上課，我也總還是會被那活躍的網課氣氛所感染。
記得剛開始線上上課的時候，英語課的遲到現(xiàn)象很嚴重。于是您定了一條規(guī)定，遲到了就要罰寫作文。剛開始的時候，我們怨聲載道，覺得罰得太重了，但您決心已定，不會再改變。沒有辦法，我們只能約束自己，不要遲到。結果這樣一來，我們上課認真了許多，經常缺勤的情況也改善了許多。這時我們才明白了您的良苦用心。
您期待著我們的`英語可作文以變得更加優(yōu)秀。我不會辜負您的期望，我可以變得更優(yōu)秀。感謝老師在這段時間對我們的關心和教導。
此致
敬禮！
文xx
20xx年4月28日星期二
給老師的一封信9
敬愛的老師：
您好！
今天提筆給您寫信，并沒有其它的意思，而是想把平時積攢在心里的話借這小小的信紙，來表達一下我?guī)啄陙韺δ母屑ぶ椤?/p>
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空任它飛翔；高山感恩地，因為地讓它高聳。如果鮮花是我們，雨露就是老師；如果蒼鷹是我們，長空就是老師……
我感恩您我的蔡老師！因為是您為我打開智慧的門，讓我在知識的海洋里遨游。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！
蔡老師，您還記得嗎？在我剛來的時候，由于年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導功課，并給予我鼓勵，每每看到您哪勵的目光，我便從心底發(fā)出無窮的力量，催我奮發(fā)向上。在那一段的日子里，我的`學習進步很快！
記得有一次，我的作文出現(xiàn)了兩個錯別字，你把我叫到辦公室，用嚴厲的語氣說：穩(wěn)和隱怎么不分，太馬虎了……從此以后，在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習慣。蔡老師！您像一位慈祥的媽媽，為我們日夜操勞。您更像一位嚴厲的父親，對我們進行諄諄教誨，為我們指明人生的航向！
還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課，同學和老師都勸您休息，您卻說：同學們的學習不能耽誤，功課不能落下……多么簡單的話語��！但您上課的情景那么艱難，您忍著疼痛咬牙堅持著……
啊！老師有了您，花園才這般艷麗，地才充滿春意！老師快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？�。±蠋�，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇，贊美海的遼闊和深遠，并把它獻給您我的胸懷博、知識淵博的蔡老師！
祝您身體健康，萬事如意！
您的學生：xxx
20xx年12月25日
給老師的一封信10
敬愛的粟老師：
您好！
光陰似箭，歲月如梭，20xx年9月一開學，我就六年級了。轉眼間，我們就長大了，不再是以前調皮無知的小孩子，這中間，摻雜著多少您的心血啊！要不是您每天辛苦地備課，給我們傳授知識，為我們批改作業(yè)，我們也不會更聰明，學到更多的東西。老師，您如天上的啟明星，因為有了您，我們不再迷失，因為有了您我們找到了人生道路上前進的方向。
在我碰到困難的時候，是您給我力量；在我傷心難過的時候，是您給我安慰……您，就好似我的第二位媽媽一樣！做錯事情，您不會責怪我，不會對我大吼大罵，而是讓我知道“知錯就改”的道理。在我的記憶中，您給我們上的每一堂課都有許許多多的歡聲笑語，可又不失課堂紀律。這提起了我的學習興趣，讓我覺得上課不是枯燥乏悶的，而是開心快樂的，在快樂中學到知識。那些美好、快樂、難忘的時光，會永遠銘記在我的心中，永不消失�，F(xiàn)在，那些畫面都會時不時地浮現(xiàn)在我的腦海里。
記得那時候，您上課時提出的每一個問題，就算我懂得回答，但是因為我非常緊張，通常都不敢舉手回答。有一兩次，我鼓起勇氣地把手舉起來，但是您沒有讓我回答，即使是這樣，我的腳還是一直地顫抖，心情一直不能平靜。還有平時下課時間與您對話以及打招呼時，我也緊張得腳顫抖個不停，有時甚至緊張得眼眶紅了，一邊說一邊眼淚想掉下來。可是現(xiàn)在，與以前大大相反，上課時，我只要能回答出的問題，我都會把手舉起來。見到老師我也會主動去和老師打招呼和問好�？上У氖悄荒芾^續(xù)教我們班了，但是我會永遠記得您！
教師是天底下最為神圣的職業(yè)。淡泊名利，視學生為珍寶，用無私而偉大的愛默默無聞地引領學生進入知識的殿堂，遨游在知識的海洋中。老師是風雪夜中的一盞燈，照亮了學生前進的.道路。將心血和青春全部獻給了她熱愛的事業(yè)，為無數(shù)人點燃了永恒的前進希望。所以，我一定要好好學習，用優(yōu)異的成績來回報老師這無私而又偉大的愛！
我步入小學給我上第一堂課的老師？？粟燕燕老師。您是我最敬愛、最喜歡的老師。我想對您說：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
祝您：
天天開心，工作順利！
您的學生：韋蘭屹
20xx年7月29日
給老師的一封信11
親愛的陳老師：
您好！
一轉眼已經三個多月了，我心里十分想念您，還想念石門小學的同學們。我也想回到我們的石門小學繼續(xù)讀書，就像活潑的魚兒離不開清粼粼的河水，嬌艷的花兒離不開肥沃的土壤，翱翔的鷹隼離不開碧藍的天空。可是這幾個月，我和城北小學的'老師、同學們一起學習，又是那樣令人愉快。這真是讓人左右為難呀！
親愛的陳老師，冬天悄無聲息地到來，馬上就要下雪了，樹木們把黃色的衣服都脫了，我們卻穿得越來越多，我的思念之情如加厚的衣服般也越來越濃。不知在寒假，我們能否見上一面呢？
陳老師，告訴您一個好消息哦。我現(xiàn)在的學校越來越漂亮，有的地方甚至是全新的。餐廳后面就是一個“新菜園”，可以讓我們親自去實踐，親自去觀察的呢！到明年的春天，一定會綠色滿園的。到時候邀請您來參觀喲！
這兒的老師非常溫柔，同學們相伴相知，總是互助互愛，一切都那么美好。您那邊應該也是這樣子的吧？陳老師，我們這兒的課堂非常有趣。語文課堂上，老師還會讓我們做游戲呢。有一次老師就讓我們在課堂上玩拔河比賽——拔尺子。游戲規(guī)則是：雙方用兩只手指按住尺子，往后拉，誰把尺子拉過界線誰就勝。我也被選上去參加比賽的呢。比賽的時候，我和對手拔得連手腕上都爆出了青筋，就仿佛一條條青龍盤繞在手腕上一樣，熱血都要噴涌而出似的。我們倆都使出了吃奶的勁，還是不分勝負，如同兩只老虎在一決雌雄。我的對手像泰山一般，緊緊壓住上面，眼神堅毅。而我也不甘示弱，手指緊壓著尺子，拼命地往后拉。同學們給我們的加油聲，都要把天花板給掀翻了呢……親愛的陳老師，是不是聽了我介紹，您也覺得很好玩？
哎呀，親愛的陳老師，不知不覺就寫到八點多，太晚了，我不能再接下去寫啦！今年寒假，我一定回去看您！
祝
身體健康！
您的學生：毛謙
20xx年12月15日
給老師的一封信12
親愛的xxx老師：
您好!
真是光陰似箭，日月如梭啊!轉眼間我已是一名八年級的學生了。您的身體還好嗎?您還在當老師嗎?我在這里一切都好。這所學校環(huán)境很好，每天早上起來都感到很舒心，都能夠以最飽滿的精神開始新的一天。周圍氣氛也不錯。班級中每個同學都不服輸，這次如果你贏了我，那么下次我一定要超過你。同學們在這種競爭環(huán)境中相互激勵，相互促進，共同成長，每個人都能進步。不光是在本班中比，和其他班的同學也是相互“爭斗”。所以我在這種學習氛圍中獲益良多。
如今我在學校中的成績可謂是名列前茅，這都有賴于您的啟蒙教育。我記得二年級的時候(雖然離現(xiàn)在相距六年，但是我可以清楚地記得)我的練習冊上有一題錯了，我連續(xù)改了很多遍都沒有改對，坐在座位上記得都哭出來了。我現(xiàn)在想起來，我為什么不問一下別的'同學呢?這時您過來教我，教了一遍，我不會，教了兩遍，我還是不會，但您沒有生氣，而是耐心的繼續(xù)教我，從那一刻起，我便認定您是一位好老師。
之后的三年中，您一直做班主任，我還記得五年級時，已經放學了，我回到家之后發(fā)現(xiàn)作業(yè)本沒有帶，我想，幸好學校離家不遠。我便回學校拿作業(yè)本、當我走進教室的時候，我看見您坐在課桌前在改作業(yè)。您當時和藹地對我說：“怎么了?是不是作業(yè)忘帶了?還好你回來拿了，要不然看我明天怎么罰你!”雖然很幽默，可我怎么也笑不出來。我看見您頭上出了青絲，臉上和手上的皺紋也越來越深，真是對您又感激又感動，真希望您不要再這么勞累。
我在這邊一切都好，希望您也一帆風順!
此致
敬禮!
您的學生：xxx
給老師的一封信13
敬愛的梁老師：
您好！
我感恩您——我的梁老師！因為是您為我推開了智慧的大門，是您讓我知識的海洋里遨游著是您讓我在成長的歷程中努力學習著。您那濃濃的師愛，將永遠地陪伴于我！
梁老師，您還記得嗎？我剛來的時候，由于我的家庭的原因，才有時會不想認真聽講的，可是由于您給我輔導功課，并給予我鼓勵，讓我每每看到您那鼓勵的目光，便從心底里的x個角落里發(fā)出無窮的力量，催我奮發(fā)向上。在那么的`一段時光中，我的進步很快，成績提高了不少。
啊！老師，要有了您，花園才會這般艷麗，大地才會充滿春意！老師，快推開窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢！如果沒有您那思想的滋潤，又怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花��？老師，人類的靈魂的工程師們，有誰又將不會贊揚您呢！
假如我是一位偉大的詩人，那我將會以滿腔的熱情寫下這美麗的詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并且還會將它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的梁老師！在那里，我將要提一個小小的推薦：您要注意身體，要勞逸結合，畢竟身體才是工作的本錢。這天我要說的就這么多了。
祝梁老師：
身體早日康復！
給老師的一封信14
敬愛的陳老師：
感謝您的教導，您的恩情使我久久難忘。在我們遇到難題時，您總是第一個幫我們解決難題。而且，您還制定了“班法”，如果誰犯了錯誤就要接受懲罰，就連您也不例外。
您還在我們班教室的前后親手寫下了讓我們一生受用不盡的.話：“讓人們因我的存在而感到幸�！薄皯�(zhàn)勝自我”等等。
您雖然是教語文的，但是當您看到我們數(shù)學成績不行時，也常常幫我們想辦法提高數(shù)學成績。每天中午您都會讓成績好的同學給不及格的同學當老師。
您在上課時也十分有趣，不像一些嚴厲的老師只會呆板地講課，讓同學們感到枯燥乏味。您會事先講關于真理的故事，例如——“愛迪生救媽媽”這個故事是假的；古代的地動儀是近期“發(fā)明”出來的……
您還是一位說話算數(shù)的好老師。別的老師總是占我們的體育課不還，但您占課之后總會還給我們。記得有一次，快要期中考試了，因此您占用了我們十幾節(jié)體育課，但之后您還是把占用的時間都還給了我們。
您就像閃耀的太陽，驅趕走黑暗，照亮并溫暖我們幼小的心靈。
陳老師，您是我見過的最好的老師！
祝您身體健康，工作順利！
您的學生：xxx
20xx年5月27日
給老師的一封信15
親愛的郭老師:
您好!
您是我們敬愛的班主任，是我們愛戴的語文老師。您的幽默、博學都令同學們欽佩不已。
最近，我遇到一個很煩惱的問題，想向您請教，所以提起筆來給您寫這封信。作為一個女孩子，我該不該、能不能與男生交朋友?
現(xiàn)在在班上，男生和女生都保持一定的距離。班上若有男生和女生在一起打鬧、說話或互贈禮物，很多同學馬上就會在后面說閑話：“看他們倆的親熱勁兒!”“就是!”還有人造謠、夸張地仿效，弄得兩人哭笑不得，不再來往。
在原校，班上的男生和女生總是無拘無束地相處，男生和女生之間建立了深厚的友誼。現(xiàn)在，假如我在大街上遇見以前班上的男生會很自然、很熱情地和他們打招呼，但如果換成是現(xiàn)在這個班的男生，我只能像沒看見一樣擦肩而過。
其實，我認為男生和女生除了性別的不同外，人格、身份都是平等的。男同學在數(shù)學、自然等反映思維和知識面的課程上表現(xiàn)得很好，而女生在語文、美術和英語等反映基本功的課程上表現(xiàn)十分突出。男生比女生堅強，女生比男生細心，男女生各有所長。大家在一起可以取長補短，共同學習，共同進步，正所謂一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園嘛!我認為男生和女生之間純潔的友誼遠遠勝過了男女間的戀情的價值。
那么，我們是否應大膽地與男生交往，面對“交朋”這個嚴峻的.問題，擺在我們的面前，我們應該怎么辦?屈從流言蜚語，還是毫不理睬?郭老師，希望您能撥開我們心中的重重迷霧，讓我們走上正確的道路。
在此，我祝您和您的家人身體健康、工作順利、美滿幸福。
謝謝您在百忙之中看這封信。
此致
敬禮
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