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    2. 寫(xiě)給老師的一封信作文

      時(shí)間:2023-07-03 17:01:31 書(shū)信范文 投訴 投稿

      【推薦】寫(xiě)給老師的一封信作文9篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的寫(xiě)給老師的一封信作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【推薦】寫(xiě)給老師的一封信作文9篇

      寫(xiě)給老師的一封信作文 篇1

      尊敬的王老師:

        您好!

        時(shí)光總在不經(jīng)意間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,初一學(xué)年已經(jīng)過(guò)去。車(chē)窗外熙熙攘攘的車(chē)流人流,于每個(gè)開(kāi)學(xué)的早晨一樣,又不一樣。走下車(chē),帶著滿懷的好心情,踏入校園,放眼望去,一景一物都似乎不曾改變,但卻少了您駐足微笑的身影。收拾好寢室,急匆匆的跑進(jìn)教室,看見(jiàn)一個(gè)陌生的身影,真在低頭忙碌。咦,難道走錯(cuò)教室了嗎?轉(zhuǎn)身退回到門(mén)口,“二(14)班”幾個(gè)大字映入眼簾。難道換老師了嗎?王老師可別調(diào)走啊!四處詢問(wèn)。,原來(lái)您換到實(shí)驗(yàn)初中去了。都沒(méi)跟我們講一聲,心中不免有一絲失落,多希望還能在看您一眼!哪怕您親自來(lái)到聲別也好。

        回憶起這一年來(lái)的經(jīng)歷,突然覺(jué)得有好多話想說(shuō),但卻真的不知從何說(shuō)起,只是覺(jué)得內(nèi)心少了什么,空落落的,但卻不得不適應(yīng)。

        還記得軍訓(xùn)的夜晚,您給我們看人生勵(lì)志故事,讓我們?cè)S多人暢談自己的人生理想,學(xué)習(xí)目標(biāo)。說(shuō)完您總不忘點(diǎn)評(píng)一下,然后慢慢分析,津津有味地給我們講解學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,讓我們每個(gè)人都找到適合自己的方法,并細(xì)心得給我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn);還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,您和我們一起吶喊加油的身影,同學(xué)們奮力在操場(chǎng)上拼搏,我們?cè)谝慌怨奈杓佑,一天下?lái),您累的兩眼無(wú)神,卻依然堅(jiān)持給我們上課;還記得有一堂心理課,您讓我們寫(xiě)下一生中最珍貴的5樣?xùn)|西,然后分別一一舍去,直至留下一樣,您講得我們潸然淚下,讓我們懂得了父母的辛勞,讓我們學(xué)會(huì)了感恩父母,從小事做起。

        有您的課堂,總是充滿歡樂(lè),總是那么輕松,好懷念!陽(yáng)光,健康,遵紀(jì),懂禮,有愛(ài),樂(lè)學(xué),這是您給我們定的要求,我們也自覺(jué)的向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn),雖然有時(shí)候我們總是做得不夠好,但您總會(huì)鼓舞我們,指引我們從歧途走出,向著正確的.道路一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)發(fā)。

        如今,您已離去,雖然失去了很多,但我們卻不得不去適應(yīng),從低谷中走出,迎接新的學(xué)習(xí)生活,這一次轉(zhuǎn)折也許是一次新的起點(diǎn),我們會(huì)更努力的學(xué)習(xí),迎接新的挑戰(zhàn)。

        新來(lái)的袁老師和陸老師也十分盡職,對(duì)我們也很好,請(qǐng)您不必?fù)?dān)心。

        王老師,有空多回來(lái)看看我們好嗎?

        祝:

        身體健康、工作順利!

      寫(xiě)給老師的一封信作文 篇2

      親愛(ài)的吳老師:

        你好!

        在我的心中,老師是我們這個(gè)世界上的第二個(gè)父母,老師如父母一樣,待我們恩重如山。雖然您沒(méi)有賜予我們生命,但卻向我們傳授了知識(shí)和做人的道理。我愛(ài)您,我的.吳老師。

        您拿著書(shū)本,在講臺(tái)上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆,在黑板上書(shū)寫(xiě)著我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡,這全是因?yàn)槲覀,而您卻無(wú)怨無(wú)悔,仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,吳老師,您就像燃燒的蠟燭,吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞地奉獻(xiàn),卻不求回報(bào)!

        吳老師,或許,在班級(jí)五十個(gè)同學(xué)中,我僅僅是一顆小的塵埃,也許你終有一天會(huì)不記得我。但是,無(wú)論如何,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師。您用您的汗水澆灌著我們的心田。老師謝謝您,您辛苦了。

        祝 :

        身體健康!

        合家歡樂(lè)!

        您的學(xué)生:余麗萍

        20xx.01.15

      寫(xiě)給老師的一封信作文 篇3

        敬愛(ài)的寇老師:

        您好!工作一定很忙吧?

        這是我平生第一次寫(xiě)信,而且又是寫(xiě)給您,心情非常激動(dòng)。其實(shí),我有好多好多心里話想說(shuō)給你聽(tīng)呢,可是一拿起筆,就覺(jué)得不知從哪兒說(shuō)起。

        在您的心目中,我可能是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋,上課愛(ài)講話,做小動(dòng)作的男孩子。在您的關(guān)心和幫助下,我已經(jīng)改正了很多壞習(xí)慣。其實(shí)我還有許多您不知道的優(yōu)點(diǎn)呢,比如:愛(ài)看書(shū)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、下棋……,節(jié)假日我還在外面報(bào)名參加了“劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班”、“乒乓球培訓(xùn)班”,學(xué)習(xí)了好多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)和本領(lǐng)。我多么希望您今后能更多地關(guān)心幫助我,使我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!疤依顭o(wú)言,下自成蹊”,長(zhǎng)大后我成為有用之材,一定會(huì)報(bào)答您的`培育之恩。馬上就到圣誕節(jié)了,提前祝您節(jié)日快樂(lè),身體健康!此致。敬禮!作文

      寫(xiě)給老師的一封信作文 篇4

        敬愛(ài)的王校長(zhǎng):

        您好!

        今天我是懷著喜悅又哀傷的心情給您寫(xiě)這封信的,這里是母校,是哺育我們成長(zhǎng)的搖籃。在母校的六年里,我們受到老師和校長(zhǎng)您的關(guān)懷,使我們快樂(lè)而高興的成長(zhǎng)起來(lái)。我衷心的感謝老師和校長(zhǎng)的關(guān)懷,我在母校中還認(rèn)識(shí)了許多的'好朋友,這我是永遠(yuǎn)都忘不了的。

        還有六十天,我們就要離開(kāi)母校了。在離開(kāi)之前,我想對(duì)我們的學(xué)校提出幾條建議,這是我早就想說(shuō)的。

        校長(zhǎng),我們的操場(chǎng)太小了,下了課以后,幾乎沒(méi)有同學(xué)們活動(dòng)的空間。因?yàn)槲覀兩狭昙?jí)了,比較喜歡踢足球,可是沒(méi)有地方,所以我建議,應(yīng)該把操場(chǎng)擴(kuò)建一些,最好搞一下校園的綠化,比如建幾個(gè)花壇、有一片草地,設(shè)計(jì)一下校園小品等。使我們的學(xué)校既大又美麗。

        同學(xué)們既能夠在寬敞的校園中進(jìn)行各種活動(dòng),又使的校園變的勃勃生機(jī)。

        校長(zhǎng),我知道這是一個(gè)很大的難題,可是只要想辦法總是可以解決的。

        祝:

        身體健康

      寫(xiě)給老師的一封信作文 篇5

      親愛(ài)的老師,

        您好!

        想必您一定還記得我吧,我是您教過(guò)的學(xué)生,現(xiàn)在,我已經(jīng)步入初中半年之久了,但還是忘不了您對(duì)我們的恩情。因?yàn)椋悄盐覀冇H手養(yǎng)大,讓我們長(zhǎng)成中學(xué)生的。

        老師,您還記得這件事嗎?

        一次,那是我第一次——踏入小學(xué)校門(mén),我并沒(méi)有像其他孩子那樣又哭又鬧,而是聽(tīng)話的跟著大人進(jìn)去報(bào)名。而我一進(jìn)教室就看見(jiàn)你那慈祥的臉,讓我第一眼就看出來(lái)您是個(gè)好老師。是您帶領(lǐng)我們成功地報(bào)了名,你還讓我好好學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí),我認(rèn)為您是世界上最棒的老師。

        再到后來(lái),我知道您是我的班主任,并且教我們數(shù)學(xué),我非常高興,因?yàn)椋鷮⑴阄覀冏哌^(guò)六年。

        這一次是我最感動(dòng)也最難忘的一件事:那一次,我玩滑板把胳膊摔斷了,是你在學(xué)校最先知道的,帶我來(lái)學(xué)校時(shí)老師讓學(xué)生們不要咋呼,而等我來(lái)。

        我到了班的門(mén)口,同學(xué)們都問(wèn)我怎么了而老師卻讓同學(xué)們幫助我。

        當(dāng)時(shí)我非常激動(dòng),我一個(gè)人摔斷胳膊,來(lái)世還讓同學(xué)們幫助我、關(guān)心我。這是怎樣的一種愛(ài)!

        寒窗十載、老師無(wú)數(shù):有授予我們知識(shí)的.老師,有教會(huì)我們做人的老師,有啟迪我們智慧的老師,有伴我們成長(zhǎng)、呵護(hù)我們的老師。隨著歲月遠(yuǎn)去,有的老師已經(jīng)變得模糊不清,而有的老師卻讓我們銘記在心中永生難忘。這就是您——段老師您讓我們銘記心中永生難忘。

        老師,您陪我們走過(guò)六年,這恩情不可忘,我會(huì)唱與您聯(lián)系,回報(bào)我的情況的!

        此致

      敬禮!

        您的學(xué)生

      寫(xiě)給老師的一封信作文 篇6

        XX老師:

        您好:六月就要畢業(yè)了,給*老師的一封信。我很舍不得,可是有什么辦法呢?六月就要離開(kāi)。以后大概再也沒(méi)有機(jī)會(huì)到操場(chǎng)去翻杠架,去堆泥沙,在沙坑里畫(huà)畫(huà)。**小學(xué),我在這里呆了六年。這里無(wú)處不是我的腳印,無(wú)處不是我成長(zhǎng)的足跡。是您教會(huì)了我生活要腳踏實(shí)地,學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地,為了自己的未來(lái),更要腳踏實(shí)地。每當(dāng)看到那塊鮮艷的班輝時(shí),我的眼睛就在閃閃發(fā)亮,我的心也在閃閃發(fā)亮。 我知道我曾經(jīng)犯過(guò)一個(gè)沖動(dòng)的錯(cuò)誤,幾次向老師撒謊,最終還是被挖了出來(lái)。我不知道給您現(xiàn)在對(duì)我的印象是怎樣的,也許,在您眼里,我就是個(gè)懶學(xué)生,壞孩子吧!有些時(shí)候,說(shuō)實(shí)話您也不相信。哎!要知道,紙里包不住火,上次的錯(cuò)誤被無(wú)情的拆穿了。我知道,這是彌補(bǔ)不了的。所以——我也不再抱怨,只是盡量做好以后的.事。 每次聽(tīng)說(shuō)您要在我們的一個(gè)小本本上寫(xiě)下優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),打上五星和三角形,我的心就撲通撲通跳個(gè)不停。我害怕你把我的這些缺點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)上去,我害怕那上面沒(méi)有一個(gè)五星,我害怕同學(xué)們會(huì)用鄙視的眼光轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我。其實(shí),我也猜到他們?cè)谙胧裁,他們認(rèn)為我的這個(gè)錯(cuò)誤已經(jīng)被寫(xiě)上去,我的一生已經(jīng)有了污點(diǎn)。我不希望這樣,我不希望得到嘲笑。就要畢業(yè)了,我也很快要看到那個(gè)本本,真的很激動(dòng)。

        記得放五·一那天,您對(duì)我們進(jìn)行了依次摸底測(cè)驗(yàn)。在寫(xiě)作文時(shí),都寫(xiě)到結(jié)尾了,才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)偏題。我不知道會(huì)扣掉多少分,但那時(shí)確實(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。聽(tīng)你說(shuō)離下課還有10分鐘我的筆尖就奔快了。我不知道我最終會(huì)的多少分。就在那天晚上,別人都很豪興放假了,可我,怎么也高興不起來(lái)。睡覺(jué)時(shí),都心神不寧,還做了一個(gè)噩夢(mèng):當(dāng)發(fā)卷子時(shí),我才從家里跑到學(xué)校。一進(jìn)門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)您在念分?jǐn)?shù)。我的心跳的很厲害,自己也不知道那是什么滋味。直到你念了:***,86分,我就呆了。松了一口氣。醒來(lái)時(shí),已經(jīng)7點(diǎn)過(guò)了。那時(shí),我滿頭大汗,心想,做夢(mèng)一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)。又轉(zhuǎn)念一想,夢(mèng)都是反的,上次,***靠了79分,接過(guò)得的97分,那我呢?會(huì)不會(huì)得的是68分。我不知道是不是,但我不希望是這樣。今天是五·一的最后一天,心跳更緊張了…… 不知道為什么,在您的面前,我總是不敢說(shuō)這些掏心的話,小學(xué)生作文《給*老師的一封信》。就讓我在作文網(wǎng)里發(fā)上,等到您有機(jī)會(huì),點(diǎn)開(kāi)看看,也許,在我不知情的情況下,我就不會(huì)很尷尬,很害怕。好了,就說(shuō)到這里吧!

        祝:天天開(kāi)心

        XXX

        20xx.5.7

      寫(xiě)給老師的一封信作文 篇7

      敬愛(ài)的陳老師:

        您好!

        當(dāng)您布置我們寫(xiě)這封信時(shí),我一下就想到要給您寫(xiě)信。因?yàn)樵谖倚牡茁癫刂痪湮覐奈凑f(shuō)出口的感謝的話語(yǔ),不是因?yàn)槲也欢,而是?dāng)著你的面說(shuō),我還真的是缺乏一點(diǎn)勇氣,F(xiàn)在,就讓我懷著感謝之情,用筆傾訴我的心聲。

        陳老師,您還記得嗎?四年級(jí)上學(xué)期的那一次,語(yǔ)文期中試卷發(fā)下來(lái)了!皬堎F敏,78分!崩蠋煹脑捯幌伦臃路鸢盐艺饡灹,天哪,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,我可是一直都是老師、同學(xué)眼中的佼佼者、爸爸媽媽心里的驕傲。而這一次,看著那刺眼的“78”分,心中的那份酸楚再也抑制不住,淚水逐漸溢滿了我的眼眶。都沒(méi)仔細(xì)看,我就胡亂地把試卷塞進(jìn)書(shū)包,趴在桌上難過(guò)起來(lái)。

        過(guò)了許久,我想起陳老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話:“從哪跌倒就要從哪爬起來(lái)!本湍贸鲈嚲,想找出失分的原因。一翻開(kāi)試卷,赫然發(fā)現(xiàn)里面夾著一張小紙條:“貴敏,一時(shí)的成功不代表永遠(yuǎn)的成功,而一時(shí)的'失敗更不可能代表永遠(yuǎn)的失敗。別太在意這一次的失利,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),老師對(duì)你有信心!边@句話仿佛一針強(qiáng)心劑,讓我感覺(jué)瞬間充滿了力量,是啊,失敗了,光難受,光哭有什么用呢?從此,我把您的這句話牢牢印在心上,因?yàn)樗屛腋軓娜菝鎸?duì)挫折、正確認(rèn)識(shí)失敗。

        陳老師,你的小紙條,讓我覺(jué)得溫暖,感受到了寬容的幸福,鄭重地對(duì)您說(shuō)一聲:“陳老師,謝謝您!”

        祝您工作順利!身體健康!

        您的學(xué)生:xx

        xx年xx月xx日

      寫(xiě)給老師的一封信作文 篇8

        敬愛(ài)的吳老師

        您好!

        歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我們?cè)谀南ば慕虒?dǎo)下,已從一個(gè)個(gè)稚嫩可愛(ài)的娃娃成為一名名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。在這熱情的夏季、快畢業(yè)之前,我要給您寫(xiě)一封信,以表達(dá)對(duì)您的尊重與感激。

        親愛(ài)的老師,我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆辏叵肓昵,您關(guān)心我們,教導(dǎo)我們的情景還依然在我腦海中閃現(xiàn)。還記得我們剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,什么都不懂,是您耐心地叫我們?cè)鯓游展P,怎樣寫(xiě)字,如今,我們能夠?qū)懗龉ふ腵字體也都離不開(kāi)您的幫助和教誨,您就像辛勤的園丁,用勤勞的汗水來(lái)澆灌祖國(guó)的花朵。

        還記得三年級(jí)時(shí),我的手指不小心被玻璃碎片劃傷了,您看到后,二話不說(shuō)就帶我到醫(yī)務(wù)室,還親切地問(wèn)我:“疼不疼?好點(diǎn)兒了嗎?”看著您那溫柔又充滿愛(ài)意的目光,我的心里頓時(shí)涌起一股暖流。

        令我印象最深的,還是在四年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。那時(shí),學(xué)校里舉辦了作文競(jìng)賽,您讓我和其他三位同學(xué)去參加比賽,起初,我非常沒(méi)有信心,是您,鼓勵(lì)著我、安慰著我,是您那溫和的聲音撫平了我內(nèi)心的緊張,我在您的鼓勵(lì)下充滿了信心,鼓起了動(dòng)力,在作文競(jìng)賽中,我發(fā)揮得較好,奪得了二等獎(jiǎng),我的成績(jī)離不開(kāi)您的循循善誘和淳淳教悔。

        老師,是您用智慧和汗水滋潤(rùn)著我們的心田,在您嘔心瀝血的教導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了自尊、自強(qiáng)、自愛(ài);學(xué)會(huì)了怎樣與同學(xué)相處,怎樣與人為善;是您,讓我們懂得了什么是真、善、美;什么事假、丑、惡。老師,您付出的心血學(xué)生們都看在眼里,暖在心里。您放心吧,我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,努力學(xué)習(xí)、踏實(shí)做人、發(fā)奮圖強(qiáng),力爭(zhēng)在期末考試取得更優(yōu)異的成績(jī)。

        敬愛(ài)的吳老師,馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,回想這六年來(lái)的朝朝暮暮,心里有好多話要跟您說(shuō),但千言萬(wàn)語(yǔ)最終匯成一句話:我一定不會(huì)辜負(fù)您的希望,努力學(xué)習(xí),天天向上,有朝一日,成為了國(guó)家的棟梁之材,我再來(lái)看望您!

        最后,祝您身體健康、萬(wàn)事如意!

        您的學(xué)生:陳漢蒙娜

      寫(xiě)給老師的一封信作文 篇9

        長(zhǎng),感恩,那是一次成功的嘗試,我心中的世園會(huì),我最小寫(xiě)給老師的一封信歲動(dòng) 煊紅的夕照把江水染成瑰麗的金波,在水天相接的抖動(dòng)著碎金子似的海面上,飄來(lái)幾只歸舟, 寫(xiě)給老師的一封信歲動(dòng)。

        寫(xiě)給老師的一封信歲動(dòng) 點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。 秋雨洗刷過(guò)的.天空,像大海一樣湛藍(lán)碧透。

        朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,在水面上慢悠悠地飄浮著。看他年紀(jì)不過(guò)二十來(lái)歲,臉色蒼白,像沒(méi)有睡好覺(jué)似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭,不大說(shuō)話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂,好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼,亮聳的肩膀,顯得很沒(méi)生氣。

        想,幸福是什么,給校長(zhǎng)的一封 月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。他年紀(jì)約摸三十五六歲了,鬢角的頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些,眉毛濃黑而整齊,一雙眼睛閃閃有神采。

        他看人時(shí),十分注意;微笑時(shí),露出一口整齊微白的牙齒;手指粗大,指甲縫里夾著黑泥巴,穿一件舊青布棉襖,腰上束條藍(lán)布圍裙。 最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大,那么亮,整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。

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