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實(shí)用的老師的一封信作文400字合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的老師的一封信作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師的一封信作文400字 篇1
敬愛的張老師媽媽：
您好！請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼您。您的身體還好嗎？工作還好嗎？您的學(xué)生很聽話吧。謝謝您一學(xué)期以來對(duì)我的教誨，謝謝您把我從一個(gè)幼稚的世界帶到一個(gè)成熟的世界。
張老師媽媽，我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是寫字的姿勢不正確。只要我在書桌上寫字，我的頭就像升降梯。頭輕輕低下一點(diǎn)兒，您都會(huì)往上推，馬上糾正我寫字的姿勢。這種滋味真不好受。張老師媽媽，我知道您為了我能改掉這個(gè)壞毛病絞盡腦汁、想盡了辦法。雖然這種滋味這好受，但我還是從心底里感激您在幫助我。我會(huì)盡早地改掉這個(gè)壞毛病，不用您擔(dān)心。
張老師媽媽，每當(dāng)我們寫出一篇篇好的文章時(shí)，您都會(huì)寫上美妙的評(píng)語。每當(dāng)我們的作文本發(fā)下來時(shí)我會(huì)迫不急待地看您寫的妙筆連珠的評(píng)語。每當(dāng)我們的`作文參加了比賽，取得了好的名次，您的笑容就像一朵欣然怒放的花朵！
張老師媽媽，近期還有發(fā)表作品嗎？真想看見您的文章在雜志或網(wǎng)絡(luò)論壇里。
時(shí)間不早了，就寫到這里吧！
祝您
身體健康
工作順利
此致
敬禮
愛您的“兒子”：裕濤
20xx年11月17日
老師的一封信作文400字 篇2
我剛想說我餓了。卻想到這樣飯來張口衣來伸手，多不好呀！不如來次小鬼當(dāng)家，怎么樣？
因?yàn)檫@是第一次做飯， 所以媽媽在一旁說教。剛開始切蔥，媽媽就喊停，嚇得我差點(diǎn)兒把菜刀都掉到地上去了。媽媽告訴我手握蔥時(shí)，手指尖要縮起來，刀背靠著手指關(guān)節(jié)，不然會(huì)切到手的。我點(diǎn)點(diǎn)頭，這樣做果然又好切又不易傷手。第二步打蛋，媽媽讓我順著一個(gè)方向攪拌。平時(shí)我覺得很簡單，不就是轉(zhuǎn)幾下而已嘛！哪知道我手都拌得沒勁兒了，蛋液還沒有完全拌均。我氣極了，用了全身力氣飛快地?cái)嚻饋恚詈笫侄妓崽哿私K于弄好。往鍋里倒了些油等油燒熱后，我把蛋液到了進(jìn)去，“次啦”一聲，蛋液迅速變成海綿寶寶，正高興著，哎呦！一滴“飛起”的'油落在我臉上。我驚慌得直向后退，我正撫摸傷口時(shí)，媽媽又在喊“快將所有蛋液倒進(jìn)鍋里，這樣油就不會(huì)濺出來�！焙芸斓熬图搴昧�。我動(dòng)作稍微慢了一點(diǎn)，蛋就有點(diǎn)糊了，忙不管三七二十一將蛋撈了出來。下一步我把火關(guān)小，把米飯放進(jìn)鍋里，這次倒還順利。到了最后翻炒是個(gè)力氣活，我一會(huì)兒用左手一會(huì)兒用右手，越來越慢，媽媽看不下去了，一把搶過鍋鏟，炒起來。我把蔥花和蛋放進(jìn)鍋里，��！真好看，綠蔥；黃蛋；白飯。我又從媽媽手里搶過鍋鏟，哼！這最后的工序一定要我來完成，可不能讓媽媽搶了功勞去。可狡猾的媽媽最后還是放了一點(diǎn)鹽和味精，得意地向我笑笑。好吧！算她一份功勞吧。
劉老師，如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)讓您嘗嘗我“餐館級(jí)別”的蛋炒飯！
老師的一封信作文400字 篇3
敬愛的老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。這也意味著我就要跨入初中的大門，開始我的初中學(xué)習(xí)生涯了。
初中的校園生活對(duì)于現(xiàn)在的.我來說，是陌生的；您對(duì)于現(xiàn)在的我來說，是陌生的；新的學(xué)習(xí)伙伴對(duì)于現(xiàn)在的我來說，更是陌生的。想必您現(xiàn)在對(duì)我也不太了解吧。那我就來自我介紹一下！
我是一個(gè)活潑開朗的女孩。平時(shí)成績不錯(cuò)，熱愛班集體，也是老師的左右手。一般有空閑時(shí)間我就聽聽音樂、畫畫什么的。我認(rèn)為聽音樂能放松心情。
在我心目中，初中的老師是一位教導(dǎo)有方、有耐心的好老師。在初中里，大部分的同學(xué)都會(huì)存在著逆反性心理。這時(shí)，老師您會(huì)怎么處理呢？我是這樣想的：處于逆反性心理的同學(xué)，一般只喜歡和懂自己是怎么想的人在一起玩，這也縱使他們和父母、老師溝通的少。那做老師的就應(yīng)該以溫和的語氣，他們所能接受的方式去和他們交談、溝通。
我在此，也希望老師在上課時(shí)，能把一些抽象的問題或道理形象的表達(dá)出來。好使我們明白得快，記得牢。
以上的建議，望老師能思考思考！
祝老師：
身體健康！萬事如意！
您未來學(xué)生：xx
2xx年xx月xx日
老師的一封信作文400字 篇4
親愛的老師：
窗外是淅淅瀝瀝的小雨，那是我對(duì)你最真的思念。我想起了你，我親愛的老師。
您好，非常感謝您這兩年來的對(duì)我的教誨�，F(xiàn)在，我早已小學(xué)畢業(yè)，在小學(xué)，您把知識(shí)無私地傳授給了我們，現(xiàn)在，我們已經(jīng)在中學(xué)逐漸步入正軌。是您，教會(huì)了我們怎樣做人，怎樣去解決問題，不斷教會(huì)我們一點(diǎn)一滴，健康成長。步入初中，我無時(shí)無刻不在想念您，不知道您想現(xiàn)怎么樣，是否還像之前那樣健康開朗。
老師，我又想起了之前的.事情。春天，您去賞花總會(huì)把驚喜告訴了我們；夏天，您總是怕我們熱著，把水撒在地上，讓我們涼快些；秋天，您經(jīng)常帶我們?nèi)ネ妫ナ奥淙~；冬天，您怕我們凍著，總是提醒我們要多加衣服……謝謝您一直默默的付出卻不求回報(bào)
有一年冬天，外面下起了大雪，校園里雪白一片。剛到教室，就看到您微笑著朝我們揮手，原來你是想要告訴我們快到操場上賞雪：因?yàn)槟鞘悄悄甑谝淮蜗履敲创蟮难�，您怕我們失去了機(jī)會(huì)。那一天即使很冷，但我們也感到溫暖，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的關(guān)愛融化了這無情的雪。
記得有一次夏天，我參加了一個(gè)比賽，我在學(xué)校樓下練習(xí)，恰好下起了小雨，您叫同學(xué)把我叫回去，當(dāng)時(shí)我還不情愿，后來，想一想，您是想讓我好好學(xué)習(xí)，更不想讓我淋雨，怕傷到我們的身體呢。
今天，外面又下起了一場小雨，淅淅瀝瀝地……我又開始想念您了，我親愛的老師！
老師的一封信作文400字 篇5
尊敬的趙老師，我想對(duì)您說:
趙老師您為我們操碎了心，您每天晚上都很晚睡覺都是在批作業(yè)啊、看我們同學(xué)的作業(yè)什么的，我們趙老師是別人替補(bǔ)不了的。
趙老師也是個(gè)很稱職的班主任，也非常非常的善良，我也忘記了這件事，但是，我還有印象:不知道是誰，好像是受傷了，我看見，趙老師先把他送進(jìn)醫(yī)院，回來的時(shí)候，我看見趙老師哭了。還有有的同學(xué)參加社團(tuán)，老師在那些同學(xué)參加社團(tuán)的時(shí)候，趙老師也是等著他們回來。
還有一次，趙老師感冒了還堅(jiān)持來給我們上課。
為了不讓趙老師傷心，我們應(yīng)該：少添亂，少惹事。
為了不讓趙老師累，我們應(yīng)該：好好做作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，不要忘帶作業(yè)，也不要忘帶字帖。（一部分同學(xué)帶）
趙老師也是很用心的一個(gè)老師，我們圣誕節(jié)，都是趙老師日復(fù)一日，夜復(fù)一夜準(zhǔn)備出來的.，我們學(xué)的語文知識(shí)也是趙老師一點(diǎn)一點(diǎn)的教出來的。
趙老師也很幽默，有時(shí)逗的我們哈哈大笑。
趙老師，我希望你能教我們五年的語文老師、班主任，趙老師您不用在擔(dān)心我們大家，我們已長大，不用您在費(fèi)心勞力的準(zhǔn)備了，我相信大家已經(jīng)知道，我們已正成為了四年級(jí)的大學(xué)生了，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！
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