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    2. 寫給老師的一封信作文400字

      時間:2023-05-30 14:57:21 書信范文 投訴 投稿
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      寫給老師的一封信作文400字十篇

        在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的寫給老師的一封信作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。

      寫給老師的一封信作文400字十篇

      寫給老師的一封信作文400字 篇1

      敬愛的趙老師:

        您好!

        歲月匆匆,轉眼間六年的小學生活結束了。我已是一名中學生了。

        我很高興上了快一年的初中,不過每當我上學放學從母校門前走過時,看著一個個小學生興高采烈的在學校里玩耍我不由的想起小學生活,想起了您。

        記得那是一個寒冷的冬季,您懷了小寶寶。那幾天,天天下雪。每天我們要早早的到校去清理積雪。您也每天早上早早的去看我們打掃。那時地上很滑,萬一有什么不測,后果不堪設想?赡刻煺諛油大肚子早早來到學校,看我們打掃衛(wèi)生。督促我們早讀……

        我忘不了很多跟您在一起的回憶,忘不了我們一起打雪仗,忘不了我們玩姜氏橄欖球,忘不了畢業(yè)匯演,忘不了的太多太多。

        這些美好的回憶又讓我想起一個故事:從前有一棵長的`很健壯的大芭蕉。在它的身邊有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內的養(yǎng)分,全輸?shù)叫“沤兜捏w內,使它茁壯成長而自己卻漸漸枯萎了……

        故事中的老芭蕉,不就像趙老師您嗎?

        在這里我對趙老師您送上最美好的祝福:

        祝您家庭美滿,幸福安康!

        此致

      敬禮!

        您的學生:侯昕怡

        20xx年3月20日

      寫給老師的一封信作文400字 篇2

      敬愛的林老師:

        您的身體好嗎?

        您想不到我會給您寫信吧?雖然我們天天見面,可您知道我在想什么嗎?雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生,可你知道嗎?我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手里拿著東西,所以老是受到您的批評,可我這個毛病我想改卻總是改不掉。

        您知道嗎?我每次來到您的辦公室接受您的批評時,我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點,我一定會盡快改正的'!不要總是在老師、家長和同學的面前批評我,每每讓我感到無地自容,因為其他好同學都不和我玩了。

        我知道以我平時的學習成績肯定評不上“文明學生”,同學也不會選我當“三好學生”,可我希望您能給我一個獎,雖然我學習和表現(xiàn)現(xiàn)在不好,但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好,但經過努力長大后成了著名的科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門,可他長大后照樣成了大科學家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵,我決不會辜負您的期望!

        此致

      敬禮

        您的學生王雅清

        200X年5月23日

      寫給老師的一封信作文400字 篇3

      敬愛的王老師:

        九月是金色的季節(jié),九月又是溫馨的季節(jié),九月是碩果累累的季節(jié),九月也是我跨進天長美好的季節(jié)!

        九月迎來了第27個“教師節(jié)”,她的到來,仿佛是一曲深情的旋律,伴隨我吟唱出對老師的禮贊!

        親愛的老師,,在短短的'十天的日子,您讓我體會到了溫暖,讓我領略到了感動,點點滴滴,在您的鼓勵下,總是讓我那么令人回味……。初來到新的集體中,本來就內向的我感到有些膽怯,您總是不斷鼓勵我,讓我脫離了緊張的情緒,盡快的融入到班級的大家庭中。調研考試,我的成績沒有考好,是您,用堅定的目光鼓勵我,給了我學習上的信心。一次次的感動讓我一次次樹立起學習的信心,只要感動常在,處處都是花開,老師們的關愛,是我們學習上的的原動力,也是學習生涯中最多彩的畫面。在天長、在502班,各科的老師們一絲一毫的奉獻匯集起一片汪洋大海,托起著我們的風帆,讓我們駛向成功的彼岸。

        老師,我深深地感謝您,您為我、為502班付出了許多許多……,我只有化于行動,讓學習上的進步向您表示衷心的感謝!

        最后祝您教師節(jié)快樂,桃李滿天下!

        您的學生:李錦濤

      寫給老師的一封信作文400字 篇4

      王老師:

        在我一年級和二年級的時候您給予我很大的幫助,我在這里感謝您在我身上的付出和心血。

        記得在我上一年級時,“海浪”的“!蔽乙恢睂懖缓,《硬筆習字冊》上寫得很糟糕。當時您走到我身邊,用慈祥的`目光看著我。您的眼睛好像在說:沒關系,老師來教你,就能寫好了。之后您端來一張小椅子,坐在我身邊,對我說:“遇到困難要找老師哦!別怕。你坐在那里,能想出什么呢?”我點了點頭,心想:看來遇到難題就得問,我的小腦袋想炸了也想不出來呢。我鼓起勇氣對您說:“這個“!弊治覍懖缓,能不能教教我呀!”“好呀!”您說。您手拿粉筆,在草稿紙上寫寫畫畫,這個筆畫這樣寫,三點水注意在一條線上。您還專門為我找了一張練習紙,給我描紅,幫我分析這個字的特點,可我還是寫不好,我以為您會走了,但是您還是專心教我,經過漫長的練習我終于克服了這一大難題,寫字信心大增。從此,我的字越來越好了,我看著您,甜甜地笑了,情不自禁地說:“謝謝您!”但您對我說:“這是我應該做的!”您的雙眼瞇成一對彎彎的月牙。

        以后,我不會寫的字都會來找您,您總是細心地指導我。所以我進步更快了,也更加聰明了,這都要歸功于您和其他老師的熱心指導,我在這里衷心地感謝過老師們!謝謝!

        祝老師們工作順利,事業(yè)有成!

        xxx

        20xx年10月17日

      寫給老師的一封信作文400字 篇5

      敬愛的張老師:

        您好!

        還記得我剛升入四年級,您成為了我的語文老師,給張芳老師的一封信。那是的我,是一個調皮好動的男孩。在座位上總也坐不住,總想動一動身子,伸一伸腿,甚至和同學說說話。而您很快用“火眼金睛”看見了我,一遍又一遍不厭其煩的糾正我的坐姿,點我的名字讓我站起來。經過您不斷的調教,我終于可以靜下心來聽您講課了!

        張老師,在我一到三年級的時候,老師很少讓同學記筆記,所以我也就沒有養(yǎng)成記筆記的習慣,小學生作文《給張芳老師的一封信》。到了四年級,您突然開始讓我們記筆記了,我措手不及,非常不適應,老是想偷點懶,要么少記筆記,要么不記筆記,結果被您發(fā)現(xiàn)了。您沒有批評我,而是對我說:“你這次筆記記得字跡有點了草,還有這里忘了寫了,下次要加油改正”。您雖沒有批評我,但我臉上卻火辣辣的,下定決心好好努力。

        張老師,您不但對我十分關心,也非常關心班級和班級的每一個同學。在您的帶領下,我們班兩次獲得了“文明中隊”的標志,我們的`中隊長獲得了“十佳少年”的稱號,……這都是您帶領全班同學努力努力拼搏的結果!

        張老師,我要說的太多太多了,千言萬語匯成一句話——謝謝您!

        敬祝

      身體健康 萬事如意!

        您的學生:***

        *年6月9日

      寫給老師的一封信作文400字 篇6

      敬愛的張麗莉老師:

        您好!張老師,聽聞了您的事跡后,我的心中大為震撼。是您,奮不顧身地推開兩名學生,而您卻被車輪碾軋,至今仍在醫(yī)院治療;是您,用自己的普通書寫著不平凡;是您,將愛的種子撒向人間......您,是可親可敬的,是了不起的。我在想:是什么,讓您如此而為?是作為一名教師的職責?是不忍讓悲劇發(fā)生?是自身第一反應所為之?還是出自內心的愛?不管怎樣,您用自身為兩名學生創(chuàng)下了生命之門,創(chuàng)造了不朽的'奇跡!

        張老師,從您身上,我看到了教師的美,看到了人性的美。您在危急時刻,想到的是學生,沒有考慮自己,您的無私打動了無數(shù)人,相信您平時也一定是一名好老師,用自己的平凡來教育學生、愛學生,讓每個學生都得到最好的教育。張老師,在我們的生活中,也有很多像您一樣平凡,一樣無私也一樣偉大的老師,總是苦口婆心地引導我們,盡心盡力地教育我們,讓我們天天都有所進步。你們不愧是人類靈魂的工程師,彰顯太陽底下最光輝的職業(yè),譜寫著最了不起的樂章,演繹著最動人的故事。

        張老師,茫茫人海,漫漫長路,有了您,生命就更有意義;有了您,生活就會更精彩;有了您,那兩個學生“重生”了......張老師,您現(xiàn)在還在醫(yī)院治療,您的傷情牽動著人們的心,請您安心養(yǎng)病,相信您一定可以勇敢接受治療,戰(zhàn)勝一切困難,讓自己早日康復!愿您,早日回到學生身邊來。我們祝福您,時時為您祈禱,愿您明天更好!

        此致

      敬禮!

      寫給老師的一封信作文400字 篇7

      敬愛的李老師:

        您好!

        時光的腳步匆匆。轉眼間,一周的時間就在緊張愉快的學習中悄然而去。這里,先問候您最近工作是否順心?學習是否愉快?不管怎樣,奕達都祝您早日考取研究生。

        這一周,在俞校長的.帶領下,我們學習了二單元所有的課文。在俞校長生動形象的教學下,我們全體同學都在知識的海洋中盡情暢游。二單元課文主要圍繞中華兒女的愛國情懷為主題展開,展現(xiàn)了一代人的赤子之心。

        最近幾天的語文課上,同學們都盡量將自己最優(yōu)秀的一面呈現(xiàn)給校長,課堂上同學們積極舉手發(fā)言,認真聽課,做到了校長的三要求:發(fā)言大聲,討論細聲,傾聽無聲。課后,我和蔣如錦也主動地來回在校長室和班級間遞送作業(yè),做到第一時間發(fā)掉,批改。午間,在林老師、范老師、班干部的聯(lián)合管理下,班級噪音有所減小?傮w上紀律良好,作業(yè)整潔。我相信您一定惦記著我們這幫猴孩子,李老師,請您放心,我們全體校干部、班干部,全體同學都會積極配合老師的管理,爭取讓班級變得更加優(yōu)秀。

        敬愛的李老師,在沒有您授課的日子里,我們同學都想念著您。我們想起了您講課時的幽默風趣,那個熟悉的身影,那個抱著一大堆作業(yè)的英俊老師,那個幾乎全能的副校長,那就是您,李老師!每堂下課我們都會抬頭望望窗外,仿佛看到了您正倚在門邊望著我們……

        李老師,我們想念您了!盼望您早日學成歸來!

      寫給老師的一封信作文400字 篇8

        未來的老師們:

        你們好!

        你們現(xiàn)在應該已經是一名受人尊敬的老師,是學生們的師長,你們的職責是教好每一個同學,盡自己的全力教好自己的班級,只有辛勤的付出,才會有收獲。對此,我對你們提出以下幾點意見,希望你們采納。

        一、認真地審閱好學生的作業(yè),講文明,講道德,做學生的好榜樣。

        二、對于學生提出的意見,應積極地采納,時刻關心學生,為學生的各個方面著想。

        三、每個星期要求學生們寫兩篇日記,讀幾本課外書,多學習課外知識。

        四、學生不論表現(xiàn)好壞,都應適當?shù)亟o予鼓勵,不偏心。

        五、每天都關注新聞報紙,了解國家大事。

        老師是平凡的',也是偉大的,他們用辛勤的汗水培育著我們這些祖國的花朵。要當好一名老師,就必須具備熱情,而且要吃苦耐勞,這樣才是名好老師。

        老師這項職業(yè)是偉大而艱難的,老師的教誨我們明白了人生的真諦,老師教會了我們許許多多的知識。未來的老師們,你們一定要當好這門項目,培育出更多的棟梁之材,讓我們的祖國更富強!

        祝你們:

        事業(yè)蓬勃,

        萬事如意!

        一名六年級的小學生

      寫給老師的一封信作文400字 篇9

      黃老師:

        您好!

        一轉眼,我來玉沙小學已經一年了,在這一年里,您對我無微不至的關懷和對我的諄諄教誨,讓我才得以一次次凱旋……

        記得剛來玉沙小學的第一天,走進教室,一張熟悉的面孔都沒有,當時我感覺自己就像一只孤獨的小鳥,眼淚再也強忍不住,就像斷了線的珍珠,不斷往下掉。黃老師悄悄走到我的身邊,和藹可親地對我說:“你現(xiàn)在就是我們二(五)班的一員,我們大家都是你的好朋友!還讓績好、性格好的趙承煜和我同桌,并要趙承煜幫助我。正是您的細心關注,給了我力量,使我不再那么膽小,慢慢適應在這個班級體里學習。

        還有,我來玉沙小學,我的成績只屬于中等,但您并沒說我差,總是鼓勵我。只要我每次有一點點進步,您就在班上表揚我。這樣讓我越來越愛學習,成績一次比一次提高。在您的精心培育下,現(xiàn)在我的成績已能在班上名列前茅。

        您發(fā)覺了我有一個毛。壕褪巧险n從不舉手發(fā)言。您教育我說:“問題回答錯了,沒有事,‘三人行,必有我?guī)熝伞蹦脑捳Z讓我增添了勇氣和自信心,我開始慢慢地舉手發(fā)言。

        黃老師,是您給了我力量,給了我智慧,給了我勇氣和自信心,讓我一年來成為玉沙小學的'優(yōu)秀生,在此我感謝您!

        黃老師,我一定會帶著您的期盼,我的理想,向成功的方向駛去。

        祝您身體健康!工作順利!萬事如意!

        您的學生:凱銘

        20xx年6月15日

      寫給老師的一封信作文400字 篇10

      敬愛的林老師:

      您好!經過一個學期的學習,我從您那會了不少東西,但我有很多話想和您說。

        我膽子比較小,這學期,您好像是為了鍛煉我的膽量,故意讓我擔任我們班的美術課代表。有一次,我抱著美術書,往辦公室走去,準備把書放在您的辦公桌上,走到門口,往里一瞧,呀!這么多老師,這可怎么辦呀,因為我平時不敢和這么多的老師打招呼,今天為了放美術書,也顧不得那么多了,只好硬著頭皮喊了聲:“報告”,只見您親切地說:“收齊了嗎?”我怯生生的回答:“收齊了!蹦犃耍頁P了我,還鼓勵我以后要大膽工作。我聽了,心里好多了,膽子也漸漸的大了一些。謝謝您,林老師,是您給了我力量,讓我覺得您很親切。

        林老師,我是這樣的尊敬您,可您還是有缺點的`,比如:快考試時,您就布置了一大堆作業(yè),試卷做完還是試卷,您知道嗎,上次您布置的作業(yè),我們班有一位同學竟然想到了夜里12點呢!我知道您是為我們好,可是我覺得您還是要注意一下教學方法的。

        最后祝您身體健康,萬事如意!

        此致

      敬禮!

        您的學生:魯曉涵

        20xx年5月10日

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