【精選】給老師一封信作文匯編五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的給老師一封信作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的楊老師：
您好！
自從進入初中學習以來，我就進入了您所在的班級，正式成為您的一名學生，我和另外60名學生組成了一個班集體，而您則是我們的班主任、引路人。您不論是對大家或是自己，都是嚴格要求。
記得剛進入初中，我們就迎來了長達一周的軍事化訓練，別的班級的班主任都坐在樹蔭下看學生練習，而您則是個例外，這么多班主任里，只有您陪著我們一起在太陽下練習，頂著炎炎烈日和負責教我們動作的周教官一起教我們學習每一個動作，耐心的告訴我們掌握動作要領的'訣竅。我們順著您的口令“向左轉(zhuǎn)”、“向后轉(zhuǎn)”、“向右看齊”、“齊步走”……認真地做著每一個動作，力爭達到完美的境界。經(jīng)過長達七天的軍訓，我們迎來了軍訓會操，這是一次檢驗我們練習成果的比賽，結(jié)果我們獲得了一等獎，那一次，您笑了。軍訓是辛苦的，不過看到我們努力的成果，也就忘記了辛苦。
軍訓完畢之后，新學期就開學了，接著又迎來了廣播操比賽，我們的時間比以往更緊張，而您則還是像軍訓時那樣陪著我們訓練，我們也努力的練習著，將廣播操的每一個動作銘記于心，認真參悟廣播操訓練的技巧和方法，糾正訓練中每一個不正確的動作，力爭將動作做到最標準。在廣播操的比賽中，我們以飽滿的精神、整齊的動作奪得了比賽的第一名。
由于您和大家的付出，在教室潔白的墻面上，頻頻出現(xiàn)了一張又一張的獎狀，從這些獎狀中，我們可以看出，您對每一件事情的態(tài)度都是那么認真和嚴謹，對每一項活動的要求都是那么一絲不茍。我們也想對楊老師說一聲：“楊老師，您辛苦了�！焙髞�，我們在英語課堂上，也感受到您講課的風趣和幽默，體會到您教學方法的獨特和新穎，既緩和了上課緊張的氣氛，也引發(fā)了我們學習英語的興趣，使我們深深喜歡上了這門課。正是因為有您這樣的老師，我們班的英語成績才能屢獲佳績，在年段排名中名列前茅，甚至是第一名。我相信我們這個班集體能夠愈來愈優(yōu)秀，我為自己能生活在這樣一個班集體中而慶幸，激勵自己更加努力學習，為維護班級榮譽和推動班級進步貢獻自己的一份綿綿之力。
此致
敬禮
給老師一封信作文 篇2
親愛的邱老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活即將結(jié)束，在您的教導下，我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。我如一顆幼小的芽兒在您的滋潤下茁壯成長。
記得在一次童心向黨的活動中，我們班榮幸的被選中唱紅歌，你利用周末的時休息時間把所有的歌都反復聽了幾遍，幾經(jīng)考慮，最后選中了《光榮與夢想》。為了讓我們唱得更好，您花了很長時間，終于在網(wǎng)上找到了歌曲放給我們聽。您雖然不是音樂老師，卻告訴我們：“嘴巴要保持原形，這兩才能唱出‘美聲’。要抬頭挺胸，展現(xiàn)出最陽光的一面……”錄制的那天，我們一個個雄赳赳、氣昂昂，嘹亮的歌聲回蕩在體育館內(nèi)。由于表現(xiàn)出色，我們得到了學校領導的高度贊揚。
馬上就要畢業(yè)考試了，我們進入了緊張的復習階段，為了能讓我們考出好成績，您更是日夜操勞。前天，因為我們上課時死氣沉沉的，加上試卷上的題目難度大，一節(jié)課連基礎部分也沒講解完，您就利用課間給我們講完。課間是老師休息的時候，您完全可以坐在辦公室里休息，可您卻仍然站在講臺上給我們講課，為了讓我們獲得好的`成績，你甘愿付出這些休息時間。
邱老師，您如春天的雨露，滋潤我的心；您如炙熱的炭火，溫暖我的心；您如輕柔的春風，拂過我的心！老師，您的恩情我無以為報，只能在此時好好學習，將來為您和母校爭光添彩！
給老師一封信作文 篇3
親愛的文印室老師，您好：
您或許很詫異：我是誰？我怎么想起來給您寫信？別驚訝，我是那個經(jīng)常跑來復印東西的“小丫頭”！我到現(xiàn)在都不知道您姓什么，只是天天“老師，老師”地這樣喊著；或許您也不知道我叫什么，只管我叫“小丫頭”。然而，我們卻結(jié)下了不結(jié)之緣，自從我見到您的第一面起，我就很喜歡您、欣賞您。欣賞您每天都不厭其煩地幫老師們復印材料，不厭其煩地接待每個來文印室復印材料的人。記得那一次，我接到老師指示，要來文印室復印卷子。我一推開文印室的門，就看到您正被幾個老師圍著，大概都是來復印材料的吧。我在一旁默默地等著，您很快發(fā)現(xiàn)了我，問我要復印或打印寫什么，并讓我在小機器那兒自己弄（老師教過我使用復印機）。我小心翼翼地開始復印，沒有想到，復印出來的效果卻令我不太滿意：有一些字沒復印進去，跑到了紙張外面。如果要重新復印，即浪費時間，又浪費紙張，我只好無奈地拿著材料要出門。您送走了前來復印的老師們，看到我一副無精打采的樣子，一下就猜出了我的心事，掩蓋不住事實的我只好一一交待，準備遭受您嚴厲的批評。出乎我意料的是，您聽了后不僅沒有指責我，反而要幫我重印�？次译y過的樣子，您安慰我說：“沒事兒，你用的紙我還可以再次利用，一點兒都不浪費�！蔽衣犃撕笮睦锖檬芏嗔�。您把我拉到身旁，像對待自己的孩子一樣，一點一點又教了我一遍復印的方法，還告訴我剛剛沒復印好的原因。您溫暖的手摸在我的臉上，讓我感到十分親切······文印室復印工作是件普通而平常的`工作，您沒有老師們站在講臺上的威風，沒有在大庭廣眾之下表現(xiàn)的機會，但您在那不到三尺高的復印機前同樣讓人敬仰。您是后臺辛勤的服務者，您為學校的發(fā)展做出了貢獻。學校不能沒有您這樣優(yōu)秀的幕后工作者！謝謝您——文印室老師，您讓我懂得了工作無貴賤，平凡中依然能顯現(xiàn)偉大。
祝您萬事如意、身體健康！
您的學生朱岑筱
XX年6月5日
給老師一封信作文 篇4
敬愛的陳老師：
春去冬來，日復一日，年復一年。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一個五年級的學生了。記得三年級開學時，我第一眼看見您�？匆娔H切的微笑，讓我想起了我親愛的母親，您那溫柔的眼睛安撫著我幼小的心靈。我現(xiàn)在一想起我們即將畢業(yè)，心里就有些懼怕。有一半是因為要離開和我一起學習的同學們，將走進一個陌生的.教室。但最多的還是因為要離開您——敬愛的陳老師，向母親般關懷我們的陳老師！
我原本很膽小，連回答問題都不敢，更別說起來朗讀課文了�？煽粗难劬�，聽著您鼓勵的話語，我舉起了手，你連忙請我起來朗讀。這篇文章我是練了很多遍的，可不知道為什么，起來朗讀時，我不僅讀得有些結(jié)巴，聲音也有點小�？赡难劬孟裨趯ξ艺f：“沒關系！大膽些�！庇谑俏野迪聸Q心，這雖然是我第一次朗讀，但我肯定不會讓它成為我的最后一次朗讀。
“誰言寸草心，報得三春暉”。這兩句詩是用來贊美母愛的，但如果我用它來贊美“師愛”也很恰當吧？如果我們是小草，陳老師，您就是一米燦爛的陽光。如果我們是花朵，陳老師，您就是一位辛勤的園丁。如果我們是小鳥，陳老師，您就是任我們自由翱翔的藍天……“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我知道你是肯定做到了。
祝：
身體健康，工作順利！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信作文 篇5
尊敬的老師：
您好！
您知道嗎？在9月11日那一天，我獨自一人無精打采地走回家。這時，我覺得回家的路十分的漫長。這都是競選班級的中隊長泡湯而引起的。
那天早上，班里正在投票選舉中隊長以及小隊長。我把手交叉成了十字形，默默地對自己說：“上兩次我都擔任了中隊長，希望這次能繼續(xù)勝任，上帝保佑！”開始投票了，我的心情也隨之緊張起來。不一會，同學們把票全部交了上去�！艾F(xiàn)在開始唱票�！背眴T小明說，“小紅一票，小剛一票……”每當唱票員小明叫到那個人時，計票員小黃就記一筆�？吹竭@兒，我已經(jīng)看不下去了，我只有12票，這就意味著還有7個人沒有認可我，小隊長么，也只是副的。我的心像潑了一盆涼水，臉上火辣辣的，無地自容。
失落的我在草稿本上亂涂亂畫，想把煩惱一股腦兒地發(fā)泄出來。您看見了，語重心長地對我說：“失敗是弱者的萬丈深崖，但又是強者進步的階梯。你愿意做強者嗎？”聽了您的教導，我明白了：只要失敗了不氣餒，其實也算是強者。這時我心里舒服多了，心想：我一定要用成績“說話”。經(jīng)過我的努力，這次我語文考試考了87。5分，三門主課總分全班第一。您說只要我再努力，中隊長一定能爭取得到。
通過這次中隊長落選，我明白了：成長的道路是不平坦的.，小小的挫折是難不倒我的，只要我不氣餒，我想：我就能成功！
在這里，我想對張老師說：“謝謝您及時的教導，這個中隊長我一定會爭取到，相信我！”
五角場小學五年級：曹锃杰
【給老師一封信作文】相關文章：
給老師一封信作文02-10
給老師的一封信作文05-09
老師的一封信作文04-20
作文給老師一封信04-17
給老師的一封信作文05-07
【薦】給老師的一封信作文12-22
給李老師的一封信作文11-17
給張老師的一封信作文07-13
給語文老師的一封信作文09-02
學生給老師的一封信作文02-08