寫給小學(xué)老師的一封信（精選11篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的寫給小學(xué)老師的一封信，歡迎大家分享。
寫給小學(xué)老師的一封信 篇1
尊敬的老師：
您好！
朝夕相處了六年的我們，現(xiàn)在終于要分別了，回想起您對(duì)我們的一點(diǎn)一滴的呵護(hù)，真是記憶猶新。時(shí)間過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間，六年已經(jīng)過去了，我們?cè)撾x開這個(gè)讓我們非常熟悉的校園、老師和同學(xué)了，我的心中有很多的不舍，但就算有再多的不舍，我們也要分開了，因?yàn)樘煜聸]有不散之筵席，我們始終也要分別。
我記得您告訴我們?nèi)松牡览�；我記得你告訴我們要珍惜時(shí)間；我記得你告訴我們要勤勞能干這一切的一切我都記得。我記得有一次我們?nèi)悄鷼饬耍?dāng)時(shí)真的'是很生氣，您氣我們不聽話，您氣我們到了六年級(jí)了還不知道要好好的學(xué)習(xí)，報(bào)答父母，報(bào)答祖國(guó)。而我們，卻還是那樣，惹您生氣。千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我們的錯(cuò)，老師，雖然我們那時(shí)不懂得您的辛苦，不懂的您的無奈，不懂得您的生氣到底是為了誰，但我相信，我們終究能感受到您的辛苦，感受到您對(duì)我們的用心，感受到您為我們做的一切的一切都是為了我們老師您相信嗎？
老師，我相信您一定忘不了我們?cè)谀纳漳翘旖o您的那場(chǎng)驚喜吧！相信，那個(gè)場(chǎng)面我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記吧！記得那天，我們準(zhǔn)備了一天，就是為了給您過一次生日，因?yàn)椋覀冎滥鞘俏覀冊(cè)谛@里最后給您過得一次生日了，我們很激動(dòng)，我們買了好幾瓶飲料，買了一個(gè)大蛋糕，買了蠟燭就是為了讓您開心，我記得，在您剛準(zhǔn)備走進(jìn)教室的時(shí)候，嚇了一跳，您不知道我們會(huì)這莫用心良苦的來給您過生日，當(dāng)時(shí)您的心里一定很激動(dòng)吧，其實(shí)我們也是，我們知道您是為了我們，但以前惹您生氣，也許是我們克制不住自己吧！在這里我替那些惹您生氣的同學(xué)們對(duì)您說一聲：對(duì)不起！
記得每天的晚上你是最后一個(gè)回家的，當(dāng)每一個(gè)老師都回家的時(shí)候，您在干什么？您在為我們批改作業(yè)，您在為我們班上課沒有聽懂的學(xué)生補(bǔ)習(xí)，您再給不及時(shí)完勝作業(yè)的學(xué)生講題您對(duì)我們班的每一位學(xué)生都很公平，不會(huì)因?yàn)檎l誰誰有錢，就偏向誰，你是世界上最偉大的人！
老師，我馬上就要升初中了，我知道您當(dāng)時(shí)生我們的氣是因?yàn)槟胱屛覀兛家粋�(gè)好的成績(jī)，考上一個(gè)好的中學(xué)，請(qǐng)您放心，雖然我這一次沒有考好，但是我在初中一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，一定不會(huì)給您丟臉的！
最后，祝您天天開心，身體健康！
寫信人：
日期：
寫給小學(xué)老師的一封信 篇2
尊敬的老師：
老師，您近來好嗎？
不知不覺，我已踏入初中兩年了。時(shí)間無情地在往前走，帶動(dòng)了我們的生活。時(shí)間的流逝，使我不知所措。
回想起在小學(xué)的生活，那是多么的快樂與無憂；回想起孩時(shí)的樣子，我們更是一臉的稚嫩與天真；回想起。那一個(gè)個(gè)天真爛漫的`笑臉，如今卻變的成熟與憂郁。是的，我們正在長(zhǎng)大，不再是從前那個(gè)任意妄為、不知天高地厚的小孩了。
從小學(xué)進(jìn)到初中，學(xué)科增加了，壓力自然而然地也就大了。這無疑是在我們單薄的肩膀上，放了一個(gè)重?fù)?dān)子，壓得我們喘不過氣來！如若是在從前，我們必定是吃不消的，甚至讓別人幫忙去挑這“沉重的擔(dān)子”的。今非昔比了，我們已學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，“擔(dān)子”壓彎的腰，漸漸地，我把腰給挺直了。
進(jìn)入初中后，我認(rèn)識(shí)了許許多多的新朋友、新同學(xué)。也許，老師您會(huì)很驚訝。也許是因?yàn)槲疫^去的性格：文文靜靜的、不愛講話、在堂上發(fā)言也會(huì)臉紅耳赤的。老師，您不必驚訝。我經(jīng)過“風(fēng)雨”的“洗刷”已經(jīng)蛻變成一位活潑可愛的女孩子了。現(xiàn)在的我，愛發(fā)言、膽子也大了許多，不再像以前那樣羞澀了，同學(xué)和老師都很喜歡我。
進(jìn)入初中后，我的“海拔”也高了許多，性格也變了不少，或許這就是成長(zhǎng)吧！雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜的，可謂是“風(fēng)雨過后，見彩虹”吧！
我猶如是一只蠶蟲，慢慢地蛻變成一只漂亮的蝴蝶，但我不會(huì)驕傲，我會(huì)更加的努力，因?yàn)槲乙咄赀@屬于我的精彩的成長(zhǎng)歷程。
祝：
身體健康天天向上！
寫信人：
日期：
寫給小學(xué)老師的一封信 篇3
尊敬的老師：
您好！
小學(xué)生活就這樣過去了，讓我還有些茫然失措�；貞涀蛱�，我還還是一個(gè)不懂事的小丫頭，而今，搖身一變，已經(jīng)成了一個(gè)大姑娘了。而張老師您，則是見證我成長(zhǎng)的最好人選。
每每看到、想到您在星星的陪伴下，月亮的照耀下認(rèn)真批改我們的作業(yè)，我就立志長(zhǎng)大后一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，好報(bào)答您的教誨之恩。有時(shí)候，我真的`想當(dāng)一名科學(xué)家，研發(fā)出一種可以改作業(yè)的機(jī)器人，讓您和其他老師能夠好好休息。
在散學(xué)典禮上，有的同學(xué)哭了，但是，我沒哭。我知道，這只是一個(gè)開始，并不是結(jié)束；我知道，這只是一個(gè)成長(zhǎng)，并不是結(jié)果……
就像課文中說的那樣——沒有退路，人生的車站不售返程車票；沒有退路，除了山的溪水不會(huì)往回流動(dòng)。這只是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)選擇，第一個(gè)十字路口。我們只能往下走，即使選錯(cuò)了，也只能硬著頭皮往下走。
我一直很欽佩一句話——“跪著也要走完自己的路�！辈恢罏槭裁矗覍�(duì)這句話有一種很特別的感覺。這句話的剛毅，這句話的責(zé)任感，都涌進(jìn)我的心中。張老師，您也會(huì)有這種感覺，對(duì)嗎？
張老師，即將升入初中的我們一定會(huì)受到您的鼓勵(lì)。因?yàn)槲抑�，您是最愛我們的，就像我們也舍不得您一樣。學(xué)生和老師之間總有一種特殊的感覺，雖然您的表面對(duì)我們冷冰冰的，可我知道，您是愛我們的，您的一言一行都能體會(huì)出來：當(dāng)同學(xué)生病住院，您溫柔關(guān)心的眼神；當(dāng)好成績(jī)的同學(xué)考差了，您想方設(shè)法地開導(dǎo)同學(xué)……
在離別之時(shí)，我想大聲對(duì)您說：“張老師，我們愛您。就像我們贈(zèng)送給學(xué)校的金桂樹一樣，到了季節(jié)，一定會(huì)香飄萬里的�！�
寫信人：
日期：
寫給小學(xué)老師的一封信 篇4
親愛的李老師：
您好！
在小學(xué)六年的學(xué)生和生活中，您是我見過的所有老師中最讓我難忘的一位。
在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我很幸運(yùn)地被分配到您所帶的班級(jí)——（6）班。
在這六年里，是您教給我知識(shí)，是您教給我做人的道理，是您把那一個(gè)個(gè)陌生的'生字詞變成我們的好朋友，是您見證了我在小學(xué)六年的成長(zhǎng)。
您為了不拖累我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，生病了也要來給我們上課�？粗撊醯纳眢w，我不禁心里一陣酸痛。您是多么的有責(zé)任心啊！您真是敬業(yè)的好老師！
同時(shí)，您也很關(guān)心我們，有一段時(shí)間，流感來襲，班上的同學(xué)都感冒了。您為了我們的健康，就搬來一個(gè)電磁爐和兩瓶醋，在班上煲醋。我們聞了這味道，感冒似乎沒那么嚴(yán)重了。這多虧了您啊！
您也很注重我們的身心發(fā)展，組織了很多活動(dòng)。最好的，我覺得是四年級(jí)的班級(jí)音樂會(huì)。在學(xué)校成立以來，我們班是第一個(gè)搞這么大活動(dòng)的班級(jí)。您開心地笑了，我們也很開心。排練時(shí)，我原本不想?yún)⒓拥�，后來�?jīng)過您的一番開導(dǎo)，我才開始參加排練。若不是您，我可能都與那次班級(jí)音樂會(huì)失之交臂了，在此我要感謝您，謝謝您給我了機(jī)會(huì)，讓我健康成長(zhǎng)！
現(xiàn)在，我快畢業(yè)了，即將離開母校，步入中學(xué)。就像您所說的，離開了小學(xué)，我們就只是曾經(jīng)的師生關(guān)系。不，您是我永遠(yuǎn)的老師，我一定不會(huì)忘記您的！
老師，您是我最喜歡的老師，沒有您，我的小學(xué)一定沒有那么光彩。老師，您辛苦了！
祝：
身體健康，天天開心！
寫信人：
日期：
寫給小學(xué)老師的一封信 篇5
尊敬的鄧蘭蘭老師：
您好！距我們上次見面已有3月余了，最近您還好嗎？
前幾日天氣開始慢慢轉(zhuǎn)涼了，也不知道您加了衣服沒有？您可不能感冒了呀！那樣您的學(xué)生會(huì)擔(dān)心的。您是否有好好吃飯呢？每天晚上是否有按時(shí)睡覺呢？別再通宵批改作業(yè)了呀！身體更重要一些的，可千萬別再像以前一樣在課堂上昏倒了！不能再讓學(xué)弟學(xué)妹們像我們那時(shí)一樣為您擔(dān)心，為您難過哦！
鄧?yán)蠋�，您知道嗎？我好想回到您的身邊去，坐下來繼續(xù)聆聽您的悉心教導(dǎo)，每天看著您溫柔的臉龐，做您身邊那個(gè)天真乖巧的小女孩，陪著您一起看那一輪明月。我還想回到學(xué)校的那個(gè)舞臺(tái)上，跳一支您最喜歡的舞給您看……
老師，雖然我以前比較調(diào)皮，雖然我以前不太懂您對(duì)我們的良苦用心，經(jīng)常給您制造一點(diǎn)小麻煩，但這絲毫不影響我對(duì)您的感激之情！感謝您教給我豐富的知識(shí)，感謝您教我做人的道理，更感謝您對(duì)我的不離不棄！您那溫柔的話語仿佛就是我的一顆定心丸，只要是吃了就會(huì)安心，就不會(huì)那么害怕，那么浮躁了。
老師，還記得畢業(yè)時(shí)，您寫給我的畢業(yè)寄語嗎？——好好做人，好好讀書，好好珍惜自己和生命中的一切！雖然只是一張白花的紙與三兩句簡(jiǎn)潔的話語，卻讓我淚流滿面。老師，至今還記得，每當(dāng)我考砸了的時(shí)候，您總會(huì)給我的'那顆糖，而我也定不會(huì)負(fù)您對(duì)我的期望。您的話語不僅把我從失望的深淵拉入了光明，還一路將我送進(jìn)了蘇仙中學(xué)。今后我會(huì)銘記您的話，更上一層樓！
老師，是您送給了我一個(gè)奇跡，給我這個(gè)空白的人生添上了一道又一道五彩斑斕的色彩，點(diǎn)亮了我心中的明燈。
老師，進(jìn)入初中雖已有一段時(shí)間了，可我對(duì)這里依然陌生，甚至還有些抗拒，我該怎么辦��！我是不是太戀舊了？
自習(xí)的鈴聲又響了，我知道心中縱使還有千言萬語也得擱筆了，不然被老班逮到了又有我好受的。只希望老師能天天開心，身體健康！
此致
敬禮！
寫信人：
日期：
寫給小學(xué)老師的一封信 篇6
尊敬的靳老師：
您好！
當(dāng)您看到這封信的時(shí)候，可能會(huì)難以置信，心想：誰會(huì)給我寫信呢？可能單從字跡上，再也認(rèn)不出，是誰給您寫的信�？赡苣呀�(jīng)不再記得我。但無論如何，我都會(huì)給您寫這封信。哪怕您不記得我，但我記得曾經(jīng)是您教育了我，那就足夠了。
在六年級(jí)時(shí)，很感謝您教育了我，您對(duì)我的教誨，我牢記在心；在六年級(jí)時(shí)，您對(duì)我的信任，我也會(huì)終生難忘。在六年級(jí)時(shí)，您對(duì)我所做錯(cuò)事的一切包容，我也不可能忘記。
如今，我步入初中已有一月之久。陌生的校園環(huán)境，嶄新的年級(jí)課程，讓我有了重新再出發(fā)的豪氣。在這里，我也有了新的語文老師。在六年級(jí)時(shí)，由于您對(duì)語文課程的深刻認(rèn)識(shí)，您對(duì)我們的與眾不同的教法，我深深地愛上了語文。如今，我的新語文老師，對(duì)我也很好，就像您對(duì)我的那樣。他上課幽默風(fēng)趣，我特別喜歡聽這個(gè)老師上課。您知道嗎？他也會(huì)像您那樣，上課間隙也會(huì)為我們播放一些相關(guān)的音樂或者視頻。在所有的課程中我最愛學(xué)語文，因?yàn)檎Z文可以代表和傳承我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深的中華文化。身為中國(guó)人，我就要弘揚(yáng)中華文化。在接觸到您和新老師之前，我就不認(rèn)為語文是活的'，相反，在我眼里語文是死板的，非常死板的。但接觸了你們這兩個(gè)老師后，我才正確的認(rèn)識(shí)到了語文。通過學(xué)習(xí)語文，把朦朧模糊的認(rèn)識(shí)變?yōu)榍宄旱?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">思想，把不清不楚的語言變?yōu)橛袟l有理的語言。學(xué)好語文，我們與人交流和交際才會(huì)更加順暢和得體。因?yàn)槟�，我的語文成績(jī)蹭蹭蹭往上。我相信，這個(gè)和您相似的老師，也會(huì)讓我對(duì)語文產(chǎn)生興趣，我相信我可以學(xué)得更好！
老師，感激您！啟迪了年少無知的我對(duì)語文的興趣。書不成字，紙短情長(zhǎng)，我祝您身體健康，工作順利，事業(yè)有成！
此致
敬禮
寫信人：
日期：
寫給小學(xué)老師的一封信 篇7
親愛的張老師：
感謝三年來您對(duì)我的精心照顧與陪伴，如今的我已經(jīng)加入了天府七中20xx級(jí)的大家庭，步入了初中的殿堂，開始書寫青春的篇章。
我被分在了“執(zhí)禮”十六班。在過去的幾天里，我和同學(xué)們一起進(jìn)行了為期六天的軍訓(xùn)。在此期間，我認(rèn)識(shí)了老師與同學(xué)，也更加深刻的了解了天府七中。
一開始我和大部分同學(xué)一樣，牽掛著的`六年的小學(xué)生涯，天七的事物我很多都不適應(yīng)。例如天七將班主任稱為“導(dǎo)師”，將副班主任稱為“導(dǎo)師助理”。在執(zhí)禮16班，導(dǎo)師是數(shù)學(xué)老師，卻有著語文老師大氣的風(fēng)范；導(dǎo)師助理是英語老師，卻一點(diǎn)也不像是。我一直沒有見到語文老師，有些失望。在班會(huì)課上，一位同學(xué)詼諧地批判著天七，說自己曾在新西蘭留過學(xué)，食物和住宿比天七好，還懷疑老師太年輕，管理不好班級(jí)。當(dāng)然這些是稍微夸大的說辭。但是現(xiàn)在，我已經(jīng)融入到了這個(gè)集體之中，我們將共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)，共創(chuàng)輝煌。
每當(dāng)我看到書柜上那張裱裝的錦輝大合影時(shí)，就會(huì)想起和同學(xué)們?cè)诰G茵場(chǎng)上揮灑汗水的那一幕，希望以后能有緣再見到同學(xué)們吧。在天府七中20xx級(jí)新生里，我看到了熟悉的錦輝身影，但為數(shù)不多。
是時(shí)候說再見了，俗話說得好，天下沒有不散的筵席，未來也會(huì)有很多離別，我們只有面對(duì)它才能變得越來越好。您是最棒的老師，永遠(yuǎn)都是。
祝教師節(jié)快樂，事業(yè)有成，桃李滿天下。
此致
敬禮
寫信人：
日期：
寫給小學(xué)老師的一封信 篇8
敬愛的周老師：
您好！
你是我小學(xué)生涯中見到過的最好的老師。您給予了我們太陽般的呵護(hù)，露水般的滋潤(rùn)；您就像一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，著涼了我們。你不僅教給了我們知識(shí)和做人的道理，還給予了我們無微不至的關(guān)懷。
你還記得嗎？去年冬天，因?yàn)閷W(xué)校樓層要加固，我們教室后面的窗戶漏了一個(gè)大口子，當(dāng)時(shí)正是數(shù)九寒天，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，把我們凍得直哆嗦。你見我們這樣，就一手拿著硬紙板，一手拿著膠帶和剪刀，來到窗戶上。您頂著寒風(fēng)，冒著生命危險(xiǎn)來給我們補(bǔ)窗，一不小心，就會(huì)被狂風(fēng)吹到樓下去，而您卻仍在堅(jiān)持。誰看到此情此景，不得潸然淚下呢？您的一舉一動(dòng)，您的所作所為，怎能不是最關(guān)心學(xué)生的'好老師呢？這是我不由自主的從心底里涌出一種由衷的敬佩。
在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，其他班的老師和同學(xué)們頻頻犯規(guī)，而我們卻不行？憑什么別的班老師幫忙，憑什么別的班加人，而我們卻被視為犯規(guī)？我當(dāng)時(shí)淚流滿面，悲憤交集，你安慰我說：“你是班長(zhǎng)，要起個(gè)帶頭作用�，F(xiàn)在的社會(huì)還有幾個(gè)公平可言？只要咱把學(xué)習(xí)搞好，別的都是其次的！”謝謝您，周老師。您的話如春風(fēng)，吹開了我即將封閉的心扉，使我走出了低暗的峽谷，重新看到了光明。
您的諄諄教導(dǎo)像陽光、像雨露，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)著我們的心田。千言萬語，都匯成一句話：謝謝您！老師！你永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師！
祝您：
身體健康！工作順利！
越活越年輕！
寫信人：
日期：
寫給小學(xué)老師的一封信 篇9
親愛的老師：
您好！ 六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，在這六年里老師每天對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都幫助很多，在這個(gè)即將離別的日子里，寫一封信給親愛的老師，表達(dá)平時(shí)不敢說的話。
在這漫長(zhǎng)的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，老師您那誨人不倦的形象，給我留下了很多的印象，此時(shí)我有很多話要和您說：老師是帶著我從那不懂事的低年級(jí)小學(xué)生，帶到高年級(jí)的學(xué)生，但在您的眼里，我永遠(yuǎn)都是一位不懂事的.低年級(jí)的學(xué)生，不過老師我們一定會(huì)懂事的，老師是把我們當(dāng)成那一些風(fēng)箏一樣，因?yàn)槟憬塘宋覀冊(cè)鯓尤ワw翔，讓我們飛到中學(xué)、高中、大學(xué)。
老師您就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，讓我們走那光明的路，在那路上我們迷路了，您都會(huì)出來指引我們?cè)鯓拥淖吣乔懊娴穆�，不讓我們繼續(xù)的迷路下去。老師在這六年的時(shí)間里，您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷在任何地方，但是隨著時(shí)間的變化，我們已經(jīng)是一個(gè)在中學(xué)和小學(xué)的中間，我多么希望時(shí)間可以倒流，讓我還是一個(gè)不懂事的學(xué)生，讓我可以和老師您的師生之情再繼續(xù)下去，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不要改變，讓我在您的身邊聽您的教誨，其實(shí)老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教導(dǎo)。
六年就快結(jié)束了，在結(jié)束的一瞬間，我想對(duì)您說：老師我愛您！
寫信人：
日期：
寫給小學(xué)老師的一封信 篇10
敬愛的老師：
您好！
在這第x個(gè)教師節(jié)到來之際，我想送您一束鮮花，祝愿您永遠(yuǎn)像鮮花一樣美麗；我想送您一束松柏，希望您永遠(yuǎn)像松柏一樣年輕；然而，我更想對(duì)您說一聲：“老師，您辛苦了！”
是您，用辛勤的汗水，澆灌著我們這些祖國(guó)的幼苗；是您，用言傳身教，教育我們?cè)鯓幼鋈�；也是您——我敬愛的老師，一步一個(gè)腳印的幫扶著我，使我一步一步的邁進(jìn)知識(shí)的殿堂。
老師，您是紅燭，燃燒自己，照亮別人；您是春蠶，孜孜不倦[注: 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。]地吐著絲，讓我們這些幼弱的靈魂，穿上美麗的衣裳。春風(fēng)化雨中，是您把春華寫成秋實(shí)，把平凡寫成偉大！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：在我有困難的時(shí)候，是敬愛的`老師您，用慈母般的溫馨，幫助我渡過難關(guān)；在我學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，又是您，用嚴(yán)父般的關(guān)愛，教育我好好學(xué)習(xí)。您是我的指路牌、是我的引路燈，將我，一個(gè)無知頑童，引上了光明大道，也一定會(huì)將我培育成祖國(guó)未來的棟梁之材。
如今，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，在進(jìn)入新的學(xué)校學(xué)習(xí)之際，我還想對(duì)您說：“敬愛的老師，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來學(xué)業(yè)有成，能好好地回報(bào)社會(huì)，感恩曾經(jīng)撫育過、教導(dǎo)過、關(guān)愛過、幫助過的所有人�！�
寫信人：
日期：
寫給小學(xué)老師的一封信 篇11
尊敬的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了，就要離開哺育我們的母校，就要離開我們和藹可親的老師以及朝夕相處的同學(xué)們了，這怎能教我舍得呢？
回首六年的小學(xué)生活，我們從認(rèn)字識(shí)數(shù)到能寫會(huì)算，從學(xué)習(xí)知識(shí)到懂得人生道理，從一個(gè)無知的幼童變成了一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，在這中間您為我們操了多少心流了多少汗啊！
劉老師您還記得嗎？您三年級(jí)剛來教我們的時(shí)候，大家上課都是一言不發(fā)，您笑著說我們是“沉默的.羔羊”。但那時(shí)的確是這樣，您為了讓我們積極發(fā)言是煞費(fèi)苦心，我們也從一言不發(fā)便到了一兩個(gè)人發(fā)言，我就是其中一個(gè)，有了您的教育，我們這些發(fā)言的人又帶動(dòng)了幾個(gè)人。那一次，您笑地是多么燦爛呀。
隨著我們一天天的長(zhǎng)大，您也開始衰老了，但您對(duì)我們依然嚴(yán)厲，么有一絲松懈，因?yàn)槟卸啻螏М厴I(yè)班的經(jīng)驗(yàn)，并且這些眼里是有用的，有句俗話說得好：“嚴(yán)是愛，松是害”。于是，我們?cè)谀慕虒?dǎo)下，努力學(xué)習(xí)。決心考個(gè)好初中。
多么好的老師啊，您的音容相貌，我將永遠(yuǎn)記在心中。在您的諄諄教誨下我們學(xué)到了知識(shí)，懂得了做人的道理。您說，我能不感謝您嗎？
再見，親愛的老師！我將永遠(yuǎn)將您銘記于心。
寫信人：
日期：
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