【精華】給好朋友的一封信作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的給好朋友的一封信作文5篇，歡迎大家分享。
給好朋友的一封信作文 篇1
盈盈：
我有一大堆想跟你說(shuō)的話(huà)。在幼兒園和你認(rèn)識(shí)后，我還不知道你對(duì)我有多好，不知道珍惜像你這么真心的朋友。長(zhǎng)大了我在學(xué)校里碰到一件事，才知道原來(lái)人和人之間并不是完全真心相待的。
那天，我在草坪上玩。陳垣和吳鈺澤從我身邊走過(guò)，我在學(xué)校最好的朋友徐子或就跟在她們身后。徐子或剛準(zhǔn)備上樓時(shí)，突然轉(zhuǎn)個(gè)身，拼命向我這邊跑來(lái)，說(shuō)：“我聽(tīng)到陳垣對(duì)吳鈺澤說(shuō)，你怎么怎么不好！”聽(tīng)了這話(huà)，我心里受到很大的打擊。因?yàn)�，第一，我從小到大都不知道世界上居然沒(méi)有真心朋友；第二，我從陳垣轉(zhuǎn)來(lái)的那個(gè)學(xué)期，就認(rèn)為她是我的真心朋友，對(duì)她推心置腹。沒(méi)想到她會(huì)出賣(mài)友誼。本來(lái)，背后說(shuō)人壞話(huà)是件小事，可我心里還是沉不住氣，坐在草地上，眼淚一滴滴掉落下來(lái)。這時(shí)我才知道，世界上，每一個(gè)人都只會(huì)有一個(gè)知心朋友，永遠(yuǎn)都不會(huì)有多的！我終于感到了你對(duì)我是多么的好。
小時(shí)候，因?yàn)椴欢笥焉钋椋�，幼兒園中班時(shí)總是丟下你跟方圓在一起，可你十分堅(jiān)強(qiáng)，整天追著我。現(xiàn)在想起來(lái)都內(nèi)疚。后來(lái)我們又重新走在一起。那天媽媽帶我到電影院看電影，正好碰見(jiàn)了你。你和我見(jiàn)面時(shí)，互相看了一眼，像不認(rèn)識(shí)似的。媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“你們兩個(gè)坐在一起吧！”我們只好不情愿地在一起看電影。時(shí)間長(zhǎng)了你的嘴巴再也閉不住了，找我說(shuō)一句話(huà)：“我們出去走走吧！”其實(shí)，我早就想和你重新做朋友啦！只是我不敢。我連連點(diǎn)頭，和你牽手出去玩游戲。電影播完了，媽媽走出來(lái)，見(jiàn)我們玩得很融洽，高興地說(shuō)：“你們倆個(gè)以后再也不要分開(kāi)啦！”我們依依不舍地回家了。從此，媽媽的話(huà)就像一條鐵鏈，把我們倆牢牢地綁在一起，誰(shuí)也分不開(kāi)。
現(xiàn)在，跟你在一起感覺(jué)十分溫馨，什么想說(shuō)的話(huà)都可以說(shuō),就像對(duì)著自己的親人一樣，感覺(jué)你是那樣親切。那天我和你相約在廣場(chǎng)上，我們那時(shí)已長(zhǎng)大了，功課十分緊張，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面在一起玩了，不能像以前那樣想玩就玩。我激動(dòng)地走在路上，想象著你的樣子，是長(zhǎng)胖了還是變瘦了？是長(zhǎng)高了還是沒(méi)有變化？就在這時(shí)，我看見(jiàn)了你，像三年沒(méi)見(jiàn)面似的`，跑過(guò)去擁抱著，高興得不知說(shuō)什么好。你牽著我的手，眼淚都快掉下來(lái)�！斑祝磕愫孟耖L(zhǎng)高了！”你跳著、蹦著，“是嗎？”我眼睛瞇成一條縫，“我每天都在吃水果、喝牛奶！”你眼睛一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“咱們找方圓去玩吧！”我順從地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們的性格很相似，我說(shuō)一句，正好是你想到；你說(shuō)一句，正好是我想到的。所以，我們倆從未吵過(guò)架，也可以說(shuō)，想吵也吵不起來(lái)呀！
找到方圓，她卻只和你玩，對(duì)我滿(mǎn)口冷語(yǔ)，還想拉著你跑。當(dāng)然，我只有往回走，一個(gè)人掉熱淚嘍！我滿(mǎn)腹委屈，誰(shuí)叫我這么膽小呢？哎！可意想不到的是，不過(guò)一會(huì)兒，你喘著粗氣跑過(guò)來(lái)了，拉著我的手：“我們倆去玩吧！別理她啦！”我心里酸酸的，又想哭，可我還是笑著和你玩了一下午，好開(kāi)心喲！
啊！我都不敢相信我們之間的友誼能保持這么久，我時(shí)時(shí)刻刻都想著你哩！感謝你幫助我走過(guò)一切煩惱，感謝你在危急時(shí)刻總能出現(xiàn)在我面前，感謝你總會(huì)當(dāng)我的“開(kāi)心果”，逗我開(kāi)心，感謝你……愿我們互相伴隨著，走過(guò)金色童年！
給好朋友的一封信作文 篇2
親愛(ài)的好朋友：
你好！
也許，你會(huì)覺(jué)得奇怪，為什么我會(huì)給你寫(xiě)信？但我只想說(shuō)，我想說(shuō)的太多了，怕我會(huì)忘詞，那我只有寫(xiě)下了……
新年將至，首先我祝福你，收到很多很多的紅包，有好多好多的禮物呢！
其次，我回顧了我們從小學(xué)至現(xiàn)在的時(shí)光，我有一些感觸，分享一下。
我知道，我不會(huì)用多美的語(yǔ)句來(lái)說(shuō)，可我會(huì)用最平凡的文字訴說(shuō)我們最純真的友誼。小學(xué)六年里，我們?cè)?jīng)分分合合，在哪個(gè)時(shí)間段里，我們有五個(gè)人玩的較好，那時(shí)候，我們還成了一個(gè)小組和呢，組合名字多的有點(diǎn)數(shù)不清了，在這里我也不多說(shuō)了。但我只記得那是我們倆最要好了，也許，其中的一個(gè)原因是我們同年同月同日生呢吧，我挺高興的，認(rèn)識(shí)你這個(gè)好朋友真的很好。有時(shí)，我覺(jué)得我很依賴(lài)你，有些話(huà)，我都不曾像我父母提起過(guò)，也許，這就是好朋友的魅力所在吧。
有個(gè)好朋友真好，你應(yīng)該也這樣認(rèn)為。
就在前幾天，你對(duì)我說(shuō)：你會(huì)永遠(yuǎn)站在我這一邊的。我聽(tīng)了之后很感動(dòng)，因?yàn)槲叶紱](méi)有這樣對(duì)你的說(shuō)過(guò)，作為好朋友，我表示深深的歉意。但是，我會(huì)用時(shí)間證明，我們彼此都會(huì)站在對(duì)方那邊的。在初中，我們雖不是一個(gè)學(xué)校的，但我敢保證，我可從未把你忘過(guò)。你一直都是我掛在嘴邊的好閨蜜呢。在我在班級(jí)找不到集體溫暖時(shí)，我會(huì)想到我還有你呢，我相信你也是這樣，你好幾次對(duì)我說(shuō)，班級(jí)里沒(méi)有幾個(gè)真心好朋友，但這里，我可以說(shuō)，我永遠(yuǎn)都在你身邊。
感覺(jué)有點(diǎn)太過(guò)那什么了，但我相信你懂的。這么多的`我相信，有點(diǎn)充分說(shuō)明我對(duì)你有點(diǎn)依賴(lài)，但好朋友之間不就應(yīng)該這樣嗎，彼此信任，彼此幫助。
你隨時(shí)都要相信，就算世界上沒(méi)有人要你，我也會(huì)站在你身邊，因?yàn)槲磥?lái)還有很遠(yuǎn)，我們的路還很長(zhǎng)，我們可以攜手渡過(guò)難關(guān)，共同分享樂(lè)與憂(yōu)。
這應(yīng)該只算是我想說(shuō)的話(huà)的一部分，暫時(shí)頭腦有點(diǎn)轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)了，但不代表我說(shuō)完了。這是第一次，我以后會(huì)經(jīng)常寫(xiě)信給你，因?yàn)榭谡Z(yǔ)對(duì)話(huà)有點(diǎn)不好意思。希望你也這樣呢。
最后，祝你越長(zhǎng)越漂亮，為你的夢(mèng)想繼續(xù)奮斗，我永遠(yuǎn)相信你是最棒的。新年快樂(lè)，好朋友！
此致
敬禮
你的好朋友：XXX
日期：XXXX
給好朋友的一封信作文 篇3
親愛(ài)的菲菲：
你好！
請(qǐng)?jiān)徫疫@雙笨拙的手寫(xiě)不出盲文，無(wú)法在你的心里繪上一片生命的綠。
非非，記得你在醫(yī)院里度過(guò)的那個(gè)生日早展嗎？那天，你一早就穿上了藍(lán)色的襯衣，米黃色的褲子，那雙靈巧的手還在發(fā)辮上打上了綠色的蝴操結(jié)，你無(wú)神的眼睛直勾勾地等待著親人的探視。終于，你迎著熟悉的話(huà)音撲上去……探視結(jié)束后，你便拉若我急急去了草坪。
非非，說(shuō)真的，當(dāng)時(shí)我不敢看你那滾動(dòng)著淚水的大眼睛。你說(shuō)：“紅姐，我，我為啥看不見(jiàn)爸媽?zhuān)床灰?jiàn)世界？”淚水滾過(guò)你那俊美的'臉龐，滴落在了小草上。我無(wú)言以答，只是岔開(kāi)話(huà)題：“唱個(gè)歌吧，非非�！蹦愠�，我記得有這么幾句歌詞：小烏在藍(lán)天上飛過(guò)，看見(jiàn)黃土上硬蓋粉綠色。
唱完后，你用手輕輕地?fù)崦裟_下的小草，談起了你的身世：“我一出生就失明了，我從書(shū)上知道世界有各種灰色，綠色象征著生命，我就愛(ài)上了綠色。但不知道它是什么樣。從那時(shí)起，我的心上就壓著一塊大黑石，我發(fā)誓要和正常人一樣生活、學(xué)習(xí)！”你的語(yǔ)調(diào)里帶著淡淡的哀愁，但更多的是自信。
我很激動(dòng)，按自己的理解竭力想使你知道綠色。“嗯，綠色是由藍(lán)和黃兩種顏色配成的�！{(lán)’就是天空的顏色，象征著博大的愛(ài)�！S’就是土地的顏色，象征著母親。綠色就是母親的愛(ài)，有了這種愛(ài)，才有了生命，你懂嗎？”你當(dāng)時(shí)愉快地笑了：“我知道了，有了祖國(guó)，有了母親，才誕生了我！”“菲菲，你真聰明！”你帶著甜美的微笑迎著陽(yáng)光：“呀，真暖和，是太陽(yáng)吧！我常想，我是陽(yáng)光旁的一朵綠色的彩云，在藍(lán)天上飄呀峨……。”菲菲，我真不忍破壞你的情緒，盡管不可能有綠的彩云。
就在那天，我們相互倚著背說(shuō)著悄悄話(huà)，你說(shuō)你想成為一名眼科大夫，讓所有的盲人都復(fù)明。你的心愿望真美好，但愿能實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在我想當(dāng)一名作家，用我的筆讓人們?nèi)釔?ài)生活。菲菲，我們來(lái)個(gè)競(jìng)賽，看誰(shuí)最早實(shí)現(xiàn)自己的理想，好嗎？
菲菲，聽(tīng)說(shuō)你要?jiǎng)邮中g(shù)了，不要怕，什么都不要怕，真的，想想美好的往事，想想你的心愿，想想你所摯愛(ài)的生命的綠，勇敢地走向手術(shù)臺(tái)吧。等你醒來(lái)，可能已經(jīng)擁抱著世界，親吻著綠色了……
祝你成功！
你的好朋友：XXX
日期：XXXX
給好朋友的一封信作文 篇4
親愛(ài)的海寶：
你好！
我是你的好朋友包包。春節(jié)剛過(guò)，但我覺(jué)得春節(jié)過(guò)得太快了，我還意猶未盡呢。下面，就讓我跟你講講我去南澳看到的美景吧！
大年初四那天，我們?nèi)胰艘黄鹑ツ习穆糜�，主要是為看看剛建成通連的南澳大橋。南澳大橋全長(zhǎng)九千多米，分成雙向兩個(gè)車(chē)道，它像一條巨龍橫跨在萊蕪和南澳島之間，十分威武，又十分壯觀(guān)。它的主體橋段有兩塊高高豎起的牌子，上面用行書(shū)寫(xiě)著四個(gè)大字“南澳大橋”，這四個(gè)大字在陽(yáng)光的照耀下，顯得金光閃閃。以前，從萊蕪和南澳之間往返，只能坐船，需要半個(gè)多小時(shí)，而現(xiàn)在修好了南澳大橋，就方便多了，十分鐘就可以過(guò)橋。海寶，你知道誰(shuí)給廣大市民建好這座“虹橋”嗎？你知道是誰(shuí)造福了廣大市民，給廣大市民帶來(lái)了方便嗎？對(duì)了，就是那些筑橋工人們。他們不管?chē)?yán)寒還是酷暑，不管風(fēng)吹還是雨打，建橋墩，搭橋梁，辛苦了兩年多才建成南澳大橋，真?zhèn)ゴ蟀�！如果沒(méi)有他們，我們哪能里有這座造福大家的橋？
湛藍(lán)又富有生機(jī)的海水倒映著這樣一座宏偉壯觀(guān)的南澳大橋，藍(lán)藍(lán)的海水溫柔地拍打著金色的沙灘，魚(yú)兒時(shí)兒躍起，這是一幅多么和諧美妙又富有生機(jī)的畫(huà)卷��！真是“車(chē)行大橋上，人在畫(huà)中游”！
海寶，這樣的.美景，我希望你也來(lái)大開(kāi)眼界。你的春節(jié)又是怎樣過(guò)的呢？我期待你的回信。
祝你天天快樂(lè)！
給好朋友的一封信作文 篇5
小寶：
你好！
我在寫(xiě)這封信的時(shí)候，你在做些什么呢？放暑假了，你的期末成績(jī)好嗎？如今，你已經(jīng)上了六年級(jí)了，我才上四年級(jí)。三年來(lái)我們一次面也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，我是多么想念我們?cè)谝黄鸬纳睢?/p>
記得有一次，你生日了，邀請(qǐng)我去過(guò)生日。我當(dāng)時(shí)很高興，你玩的時(shí)候都忘不了我，我想那可能是我童年里最快樂(lè)的一天。過(guò)完生日，你說(shuō)你要回老家了，我還以為你跟我開(kāi)玩笑，就沒(méi)在意。我在一次來(lái)找你玩的.時(shí)候，我媽媽說(shuō)你已經(jīng)回家了，我不信，還到你家廠(chǎng)里卻只看到工人和你的親人。那一夜，我沒(méi)合眼，在床上靜靜地回憶著我和你一起寫(xiě)作業(yè)看書(shū)的日子，我們?cè)谫I(mǎi)東西玩電腦的日子……
很抱歉，你給我的第三封信我忘了回信，希望你能原諒我。我家住在青陽(yáng)福景（是王字部的）小區(qū)２號(hào)樓５０４，希望你能到我家來(lái)。我期待著你的回信。
祝：你學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
XX中心小學(xué)四年級(jí)：匿名
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