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精選致一封信作文匯編五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的致一封信作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
致一封信作文 篇1
親愛的表姐:
你好!
翻開記憶的畫冊,依然記得在3年前我們一起玩耍的情景,往事雖然歷歷在目,可是3年過去了,我一直沒有機(jī)會回去探望你,你身體還好嗎?最近你要中考了,你要多注意身體。
再過兩個月,我就要小學(xué)畢業(yè)了,成為一位我初中生,將離開生活了六年的母校,到另一個地方去繼續(xù)為我的理想而學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在正在緊張地復(fù)習(xí),為期末考試而準(zhǔn)備著。一想到即將要期末考試了,我的心猶如打翻了五味瓶,體會到了酸甜苦辣的感覺。我老是緊張,害怕沒。導(dǎo)致我的.心無時無刻不是打了十五桶水———七上八下。害怕每次測試考沒有,直到有一天測試時,我的成績是不及格,壓在我胸口上的一塊大石頭變得越來越沉。回到家后,我跑回了臥室放聲痛哭了起來,媽媽聽到了問我為什么會哭?開始時我不敢讓媽媽知道,但在媽媽的逼供下,我支支吾吾的說出了實(shí)話,媽媽沒有像我想像的大發(fā)雷霆,而是把手放在了我的額頭上,和我說,她小時候畢業(yè)考試,也十分緊張,但一想到自己已經(jīng)復(fù)習(xí)的十分透徹了,也就沒什么好緊張的了。跟媽媽談完心里話后,壓在我胸口上的一塊大石頭才慢慢放下。之后我的復(fù)習(xí)就變得比之前輕松了一些。
雖然每天都在緊張的備戰(zhàn),但是我還是忍不住憧憬著初中生活。初中的課業(yè)負(fù)擔(dān)是很重的,每天十多門功課,而且畢竟是一個新的環(huán)境,我必須要努力適應(yīng),不能再貪玩了,要鞏固好基礎(chǔ)知識,為將來的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
好了,我的話說到這里就結(jié)束了。
祝
你中考能考個好成績。
你的弟弟:xxx
xxxx年xx月xx日
致一封信作文 篇2
致四川同胞的一封信
敬愛的四川同胞們:
你們好!
8.0級的強(qiáng)悍地震,把整座城市變成一片廢墟,房屋倒塌、橋梁斷裂、道路淪陷、尸體遍地,一片狼藉,陷入萬劫不復(fù)的烈獄。這場突如其來的災(zāi)難,毀滅了四川的幾個城市,吞噬了幾萬條生命,大都是一些生命之花尚未開放的孩子。在他們生命之火熄滅的剎那間,眼里或許融著恐懼,或許根本來不及看清自然災(zāi)害惡魔的真實(shí)面孔,甚至還來不及叫一聲“爸爸、媽媽”,就這樣離開了?吹竭@樣的場景,我想作為任何一個人,心都會滴血!這樣的美好,花朵一樣的生命,被吞噬在這場自然災(zāi)難中。四川的天空一連幾天不停的飄著小雨,仿佛是在為他們家園的毀滅而哭泣,為掩埋在廢墟中的孩子們而哭泣。
強(qiáng)震可以摧毀房屋、摧毀橋梁、摧毀道路,卻摧毀不了我們?nèi)f眾一心抗震救災(zāi)的堅(jiān)強(qiáng)意志;強(qiáng)震可以中斷交通、中斷通訊、中斷電力,卻中斷不了流淌在我們血液里心心相連的同胞深情。親愛的同胞,你們不要哭泣!我們雖然遠(yuǎn)隔數(shù)千里,但我們的心是連在一起的,我們的心靈也遭受了劇烈的震痛。從災(zāi)情發(fā)生后,我們時刻都在關(guān)注著災(zāi)區(qū)的救援工作,希望生還者多一些、再多一些。當(dāng)我們從電視上看到地震把你們的房屋震垮了,工廠、學(xué)校都化作了平地,更殘酷的是讓你們不少的家庭都失去了親人,當(dāng)我們看到救援官兵從瓦礫中翻出的一個個幼小、年輕的生命時,我們的雙眼模糊了,不愿相信、不忍心目睹這眼前的一切,我想我們所有的同胞看此情景,都會情不自禁地留下淚水,甚至失聲痛哭。
天災(zāi)無情,人間有情。雖然這場災(zāi)難讓你們失去了家園,失去了親人,但還有我們的祖國和全民族的同胞。因?yàn)槲覀兇蠹叶际且患胰,我們都是共和國的兒女,我們是一個大家庭里的成員,我們的家有著13億多人口,有著960多萬平方公里,一方有難,八方支援。我們的.同胞不時地為你們送來了救濟(jì)的物資和捐款。所以,你們不用擔(dān)憂,你們要挺住,要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)。共和國就是我們的太陽,只要太陽能從地平線上升起來,他就不會讓這960萬平方公里的土地上有黑暗的角落存在。相信我們的黨,相信我們的人民會幫助你們很快地恢復(fù)美麗的家園。同胞們,讓我們大家攜起手來,共同渡過共和國這艱難的時刻。讓我一起高呼:四川加油!中國加油!
災(zāi)難是對我們?nèi)诵牡目简?yàn)和歷練。你們知道嗎?在大地劇烈地抖動的同時,我們中華民族變得空前的團(tuán)結(jié)。就如溫總理所說,“房子倒塌了,我們還可以再重建,只要有我們的祖國在,只要我們團(tuán)結(jié)一致,我們就一定能夠渡過難關(guān),戰(zhàn)勝這場重大的自然災(zāi)害。”是的,災(zāi)難并不可怕,只要我們團(tuán)結(jié)一心,同舟共濟(jì),一起承載傷痛,沒有什么困難不能面對,也沒有什么創(chuàng)傷無法抹平。我們?nèi)袊嗣穸荚谟米约旱姆绞,為這次災(zāi)難貢獻(xiàn)著自己的力量。
這場無法逃避的自然災(zāi)難,讓你們失去了親人,失去了家園。但同時也把我們中華兒女的血脈融合在一起,讓我們緊緊地握住彼此的手。即使再大的困難,除以我們13億人民,也會變得微不足道;即使再小的一份力量,乘以我們13億人民,也會凝聚成愛的海洋!我相信,任何一種災(zāi)難都無法攻破我們民族精神的長城。洪水侵襲時如此,非典時如此,禽流感時如此,大雪肆虐時如此,這次災(zāi)難更是如此。
讓我們再次高呼:四川加油!中國加油!
祝:
身體健康!
致一封信作文 篇3
親愛的宋老師:
您好!
最近,您的身體好嗎?最近,您的家人好嗎?最近,您開心快樂嗎?還時常記得,當(dāng)時您把平凡的我提為學(xué)習(xí)委員。不知是您別出心裁的鼓勵,還是充滿誤會的舉動。我為了不辜負(fù)這個稱號,努力學(xué)習(xí),終于做到了不再平庸。是您的一個鼓勵,讓我在求學(xué)道路上邁出了一大步;是您的'你個鼓勵,讓我在蒼茫中找到自我;使您的一個鼓勵,把我從地面拉上小丘。您在我心目中留下了不可磨滅的印象。閉上眼睛,腦海里是您和藹可親的形象;睜開雙目,眼前是您充滿慈愛的目光。
斯大林說過,老師是人類靈魂的工程師。而老師確實(shí)就像工程師一樣設(shè)計施工我們的頭腦,更新增強(qiáng)我們的知識和本領(lǐng)。在課堂上,您講課妙趣橫生;在下課時,您對我們和藹可親。
老師啊老師,我永遠(yuǎn)也不會忘記您。很快,我就要小學(xué)畢業(yè)了。這意味著,我可能再也見不到您了。10年后,不知您是否能想起我;但是,您和藹的臉龐將陪伴我一生一世!
祝您,身體健康,家庭幸福。
您的學(xué)生:秦慧芝
x年x月x日
致一封信作文 篇4
爸爸:您好!
說起您,我感到格外的親切,但有時也感到一絲的畏懼。您像條“變色龍”,性格真是古怪,時好時壞,搞得我都不知道要怎樣才好。爸爸,今天我想對您說說我的心里話,我要把我的內(nèi)心世界向您敞開。
記得有一次期末,我很榮幸地被老師評為“三好學(xué)生”。回到家,我看到您正坐在沙發(fā)上愁眉苦臉的說有些頭疼,一會兒讓媽媽倒水,一會兒讓我拿煙,當(dāng)我把獎狀給您看了以后,沒想到您的`心情忽然來了個大逆轉(zhuǎn),爸爸您馬上就不頭疼了,高興地對我說:“兒子!想要什么盡管說,爸爸一定給你買!”
我想:太好了!我夢寐以求的mp4就可以到手啦!果然,這年的暑假,我得到了一個最新款的mp4。鄰居的叔叔阿姨都說您對我真好,我也承認(rèn)爸爸對我很好。但有時也并非事事如此。
有一次期中考試,由于我的粗心,數(shù)學(xué)只考了個86分,被爸爸您狠狠地教訓(xùn)了一頓,您火冒三丈地說:“你這孩子,完全不聽大人的話,害我還天天盼望你能考上什么名牌大學(xué),而你卻整天都想著玩,下次再這樣,我就沒收你的mp4!從今天開始,放學(xué)回來不準(zhǔn)看電視,周末也不準(zhǔn)出去玩,必須在家多看書,多做作業(yè),沒有考到95分以上別回來見我!”
我的眼淚頓時落了下來,我很傷心,爸爸,您為什么不說一些鼓勵我的話,好讓我進(jìn)步呢?每個人都有考砸的時候嘛。但您還是不停責(zé)罵我。
爸爸,我想對您說:我會的,我以后一定聽您的話!我知道您的愿望都是為我好,但我更希望您能夠多加鼓勵我、鞭策我,好嗎?
祝:身體健康
致一封信作文 篇5
敬愛的高老師:
您好!
時光飛逝,日月如梭,一晃兩年過去了,在您的諄諄教導(dǎo)下,我由一個不懂事的小孩變成了一位開朗自信的陽光女孩。
記得我的第一次上臺演講。那是二年級的一次班干部競選。首先,高老師您說:“做一名優(yōu)秀的班干部要德、智、體全面發(fā)展……下面競選開始,請大家踴躍上臺!蔽臆S躍欲試,但是又有些緊張,心砰砰直跳,像懷里揣了只活蹦亂跳的小兔子。我抬頭看看您,您那堅(jiān)定又充滿鼓勵的目光讓我第一個走上講臺,開始演講……在雷鳴般的掌聲中,我被選為宣傳委員,我成功了!
高老師,我的第一次上臺演講,是您的鼓勵,才使我成為了一個勇敢的演講者。
還記得我的'第一次表演。在我們班的音樂會上,我表演電子琴彈奏。我首先背彈了一首節(jié)奏明快的《步步高》,引人奮發(fā)向上,給人歡樂和憧憬。接下來我開始彈奏中國名曲《茉莉花》,在優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律中,大家都沉浸在“好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿天涯”的意境中!鞍パ,《茉莉花》是我五級剛通過的新曲子,有幾個地方還不能背彈,誰來幫我翻曲譜呢?”正當(dāng)我著急時,您仿佛看懂了我的心思,馬上幫我把曲譜翻到了下一頁……雖然這只是一個小小的動作,但這里面卻蘊(yùn)藏著您對我的關(guān)懷和愛,我指尖彈出的每一個音符都流淌著對您的感謝!……我精彩的表演贏得了滿堂喝彩。事后,爸爸還告訴我,我表演時,您一直在我身旁笑瞇瞇地看著我,情不自禁地和同學(xué)們一起為我打拍子,還不時關(guān)心地問爸爸:“婷婷的琴彈得這么好,在哪里學(xué)的?彈幾級了?”
高老師,有了那次班級音樂會上您對我的關(guān)懷和愛,讓我學(xué)會了充滿信心地秀出我自己。
高老師,春天,我愿變成一只小鳥,在清晨為您送去歡快的歌聲,讓您一天都有好心情;夏天,我愿變成一片綠蔭,為您遮擋上班路上的炎炎烈日;秋天,我愿變成一盆米蘭,給您送上縷縷清香,去消除您的疲勞;冬天,我愿變成一條既漂亮又溫暖的圍巾,讓您溫暖心田……
寫到這,我要對您說一句,高老師,衷心地謝謝您!
同時祝福您:節(jié)日快樂,身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿天下!
此致
敬禮
您的學(xué)生陳燁婷
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