- 給老師一封信作文 推薦度:
- 給老師一封信作文 推薦度:
- 老師的一封信作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
精選給老師一封信作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的給老師一封信作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
給老師一封信作文 篇1
老師:
您好!
暑假您過得怎樣,出去旅游了嗎?今天暑假我還沒出去玩過呢,不過,和同學(xué)們的一次游玩,使我印象深刻,因?yàn)橥ㄟ^這次游玩,使我得到了很好的鍛煉!
記得在大考結(jié)束后,我、沈夢(mèng)琪、鄭軼倫一起去了萬象城滑冰。這可是我第一次滑冰,穿好溜冰鞋后,我動(dòng)也不敢動(dòng),所以我只好趴在欄桿上,看著別人滑;淖藙(shì)有多種多樣,每個(gè)人都不同,有的姿態(tài)美麗,滑得很溜,有的卻還不熟練,不停地摔跤。一看到別人摔跤,我就不由自主的緊張起來,手心居然冒出冷汗來。
終于要輪到我們上了,我心里卻還暗自在打退堂鼓,行不行啊,會(huì)不會(huì)摔跤了,要不我就在這呆著算了,但看到她們兩都已經(jīng)進(jìn)入溜冰場(chǎng)了,我也只好跟著慢慢一步一步的挪動(dòng)起來。我扶著圍欄,手緊緊著,腳一步一步地往前挪,就這樣來使自己一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)。這時(shí)沈夢(mèng)琪來到我身邊,說:“來吧,我們?nèi)ブ虚g滑!”我的腦海里頓時(shí)展現(xiàn)出剛才別人摔跤時(shí)的場(chǎng)景,連忙說:“不!我不去那滑!”她嘆了口氣滑走了,接著,她兩不停的`來叫我,可我就是不敢走出圍欄。就這樣,我一直在邊上慢慢地挪動(dòng)著。時(shí)間一分一秒地過去了,我漸漸地熟練起來,膽子也大起來了。過了一會(huì)兒,她們兩又過來了,這次我膽子大了起來,心里想:“大不了就摔個(gè)幾個(gè)跤么,有什么大不了的!”想到這,我就跟著她們一起滑了,誰知,還沒走出幾步,我就摔了一跤,一屁股坐在了冰上,可真疼啊,周圍的人好像都在看著我,我趕緊爬起來,顧不上屁股的疼痛,又開始小心翼翼地滑了起來。鄭軼倫和沈夢(mèng)琪在旁邊不停地鼓勵(lì)我,邊攙扶著我,邊一點(diǎn)一點(diǎn)教我滑冰的一些小技巧,就這樣,我慢慢地有點(diǎn)會(huì)滑了,雖然中間還摔了好幾跤,但我已經(jīng)敢搖搖晃晃地一個(gè)人滑了?匆娝齻児膭(lì)我的眼神,使我爭(zhēng)加了勇氣,增加了信
心,我慢慢地從邊上開始向中間滑去,她們兩也一直在旁邊陪伴著我。在冰場(chǎng)中間,我又連著摔了幾跤,但我不害怕了,靠自己的力量站起來,拍拍手,繼續(xù)滑,就這樣,幾小時(shí)過去后,我終于學(xué)會(huì)了滑冰。
我覺得我不只是學(xué)會(huì)了滑冰,還學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝困難,做任何事都要有堅(jiān)持不懈的精神,只要有了這種精神,就可以戰(zhàn)勝一切!希望我在學(xué)習(xí)上也能發(fā)揚(yáng)這種精神,陸老師,下學(xué)期,我一定要努力學(xué)習(xí),迎頭趕上。
祝您
身體健康!
XXX
20xx年7月27日
給老師一封信作文 篇2
敬愛的黃老師:
您好!
是誰?后半夜還未入眠,悉心的批改文章;是誰?第二天拖著疲倦的身軀,還在精神飽滿的為我們講解著知識(shí)。是您!是您!是您用彩色的畫筆在我們的大腦里寫上五彩的知識(shí)。
您是一縷清風(fēng),拂過我們的臉頰;您是辛勤的園丁,讓我們這些“小樹苗”在陽光雨露的滋養(yǎng)下茁壯長(zhǎng)大;您是一支蠟燭,不惜燃燒自己照亮我們。不論在何時(shí),您溫柔的目光始終未有停歇,您親切的笑容始終未曾消失。
三尺的黑板,純白的筆管,您書寫出華美的文章。纖細(xì)的手指劃過精美的詩篇,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里徜徉。從一個(gè)漢語拼音,到唐詩宋詞,從一個(gè)個(gè)可愛的'數(shù)字,到加減乘除應(yīng)用題,語文、數(shù)學(xué)是您的奇跡,而您,是我們的奇跡。
謝謝您,老師!五年,時(shí)光似箭日月如梭,我多么希望時(shí)間過得再慢點(diǎn),再慢點(diǎn)……我不愿與您分開。還有半年時(shí)間,我就要離開母校,似一只雛鷹,離開您溫暖的懷抱。
如果有一天,雛鷹已經(jīng)長(zhǎng)大,振臂在藍(lán)天自由的翱翔,不管我對(duì)藍(lán)天是多么的向往,對(duì)未來如何的憧憬,在向前奔跑的路上,一定會(huì)有會(huì)有您的目光在牽引著我,一定會(huì)有您的微笑在溫暖著我,一定會(huì)有這段珍貴的回憶在我的心中銘記!
老師,謝謝您!
您永遠(yuǎn)的學(xué)生:
給老師一封信作文 篇3
尊敬的吳老師您好!
吳老師,春節(jié)快到了,提前祝您春節(jié)快樂,萬事如意,工作順利!
吳老師,我想對(duì)你說,假期里我也有我的'煩惱。并不是因?yàn)榭爝^年還沒寫完作業(yè),而是因?yàn)槲腋忻傲耍焯斐灾兴,雖然感冒聞不見藥味,可喝起來那才叫個(gè)苦。媽媽現(xiàn)在一叫我吃藥我就頭疼。
這次感冒快有一個(gè)多月了,作業(yè)寫完也不能出去玩,那滋味真不好受,希望我過年的前幾天能夠恢復(fù)。不然過大年都得和中藥作伴。
吳老師,我還想告訴您,還有一件事令我很后悔,什么事有利也有弊,那時(shí)我要報(bào)英語班,爸媽勸我不要讓我報(bào),報(bào)了沒時(shí)間,我偏不信,現(xiàn)在吃到了苦頭,他們每次問我,我都說:“先有苦后有甜嘛!”可心里后悔死了。雖然能學(xué)知識(shí),但業(yè)余時(shí)間就不多了,F(xiàn)在,看見他們?nèi)ミ@兒去那兒,真的是好羨慕啊!
吳老師我還想對(duì)您說,假期了,您好好休息好。上課期間,您為了我們,每天起早貪黑的,太辛苦了。
此 致
敬 禮
您的學(xué)生:
給老師一封信作文 篇4
敬愛的嚴(yán)老師:
您好!
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,打開記憶的收藏冊(cè),歷歷往事頓時(shí)涌現(xiàn)出來。此時(shí)此刻,我說不清內(nèi)心是什么滋味,激動(dòng)的心情迫使我給您寫這封信。
嚴(yán)老師,您知道您在我心中的地位有多高嗎?您給予我關(guān)懷,給予我溫暖,就好似我的母親一樣偉大!我多次生病,看到您那焦急的神情,我是多么的感動(dòng)。然而,最使我難以忘懷的,還是那次上早讀課時(shí):那天早時(shí),我不知道怎么了?去到學(xué)校時(shí)還活蹦亂跳的.,可上早讀課不久,就暈倒了,您知道后,連忙從講臺(tái)上跑下來抱著我,當(dāng)我睜開眼睛時(shí),只見同學(xué)們圍在一旁,我躺在您懷里,感覺得到您的心跳,您的手也在微微顫抖。您見我醒來,臉上馬上就露出了微笑,溫和地問我:“好點(diǎn)兒了嗎?”接著后面還有一大堆安慰的話語,每一句話都充滿了濃濃的情誼。您摸了摸我的手,把外套脫下來給我披著……我當(dāng)時(shí)別提有多感動(dòng)了,但我不知道該說什么好?總之,就一句:“老師,謝謝您!”事情雖然已經(jīng)過去一年半了,但那溫馨的畫面,動(dòng)人的情景,現(xiàn)在回想起來,還歷歷在目,淚水常常奪眶而出,流進(jìn)我的心田!
嚴(yán)老師,您對(duì)學(xué)生的好不僅僅是一兩件事,簡(jiǎn)直就比天上的繁星還要多!
您為了培養(yǎng)我們的課外閱讀興趣,每個(gè)星期都讓我們寫讀書筆記,增強(qiáng)了我們的閱讀能力;您為了鍛煉我們的膽識(shí),讓我們輪流演講,并做點(diǎn)評(píng);您為了……
三年級(jí)時(shí),您選我擔(dān)任了我們班的學(xué)習(xí)委員,我當(dāng)時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信這是真的,您給我的這個(gè)機(jī)會(huì)使我找到了自信;第一次當(dāng)著全班同學(xué)演講,即使演講得枯燥乏味,沒有感情,聲音不夠洪亮,但您還是耐心地聽完,給我指出不良的地方,臉上的笑容從沒消失過,您贊許、鼓勵(lì)的目光和燦爛的笑容為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆;第一次作文競(jìng)賽獲得成功,您每一句鼓勵(lì)的話,每一個(gè)認(rèn)可的目光都深深印在我的腦海深處……
老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是擺渡人,把我們送到知識(shí)的彼岸;老師是人梯,讓我們踩著不斷去攀登知識(shí)的高峰……您嘔心瀝血地備課,不厭其煩的輔導(dǎo),您為了我們下一代,幾乎天天早起,夜夜挑燈,再忙再累也不發(fā)一句怨言。在您的教育下,我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),學(xué)會(huì)了做人。
總之,千言萬語匯成一句話:“感謝您,老師!您辛苦了!”
祝工作順利,健康長(zhǎng)壽!
給老師一封信作文 篇5
朱老師:
您好!
本來我班里有很多好朋友。記得有一次,老師他們說要班長(zhǎng)杜瀅云還有副班長(zhǎng)吳舒婷選值日生,還說要選成績(jī)好,紀(jì)律好的`才可以選?墒牵业某煽(jī)和紀(jì)律都好,為什么她們不選我呢?她們說:“因?yàn)槲乙芗o(jì)律,所以我不能選。我說:“班上有很多同學(xué)可以管紀(jì)律,為什么只有我一個(gè)人才可以管,我比你們選的值日生好幾倍呢!那是,我很生氣,也很傷心,我又沒得罪她們。
直到有一天,到她們?nèi)ブ等盏臅r(shí)候,她們?cè)缭缇腿ブ等樟。我也跟著去,可是,我有事找她們就喊:“吳舒婷、李昕,她們都不理我,可是過去熱鬧習(xí)慣了,現(xiàn)在出出進(jìn)進(jìn)總是一個(gè)人,我感到很寂寞。于是,我想到了向您討教,希望您能幫我擺脫困境。
敬祝
工作順利
蔡滋芳
20xx年4月2日
給老師一封信作文 篇6
敬愛的林老師:
您好!今天,我想向您介紹一下我的假期生活里的趣事——寫春聯(lián)。
一說到春節(jié)、春聯(lián),人們自然地想起王安石的一首詩《元日》:
爆竹聲中一歲除,
春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日,
總把新桃換舊符。
臨近春節(jié),大街上賣春聯(lián)的漸漸多了起來,超市里也掛滿了紅彤彤的春聯(lián)。望著這琳瑯滿目的春聯(lián),有楷書、行書、草書等印刷字體,字體無比規(guī)整,燙金、插圖使每幅春聯(lián)顯得金光閃閃,好不氣派!可終究不是手寫的,字里行間總感覺好像少了中國(guó)悠久的歷史和豐富的文化底蘊(yùn),少了一種印刷沒有的親情,少了那濃濃的墨香……
今年,我學(xué)了兩年的書法,正毫無用武之地。媽媽想考驗(yàn)下我的書法水平,便擅自作主“幫”我報(bào)了春聯(lián)班。
這天,我如約來到書法班,書法班熙熙攘攘,好不熱鬧!我挑了幾幅雕龍刻鳳的對(duì)聯(lián)紙,就開始寫對(duì)聯(lián)了。我先選了一幅合我心意的春聯(lián)“和祥新春:時(shí)來萬事喜盈門,春至百花香滿地!庇谑窃诿吋埳显噷懥藥妆,然后忐忑不安地抽出紅紙,一筆一劃地寫了起來。先寫橫批“和祥新春”。我邊寫邊念,哈,四個(gè)工工整整的字在我筆下出現(xiàn)了。不錯(cuò)!可我剛拿到外面,就發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了——對(duì)聯(lián)應(yīng)該從右往左寫,可我卻寫反了。唉,都怪我糊涂!只好重寫了。這一次,我不敢怠慢。橫批、上下聯(lián),一個(gè)字沒錯(cuò),也沒弄反。第一幅作品完成!心里很是得意。
第二次,我“偷偷”地選了行書——“喜氣盈門:爆竹聲中接五福,梅花一枝報(bào)三春!睘槭裁凑f“偷偷”呢?因?yàn)槲疫沒學(xué)過行書,老師再三交待我要寫方方正正的楷書?墒俏以缇蛯(duì)行書“垂涎三尺”了,那屬于行書獨(dú)有的行去流水的'線條、灑脫的姿態(tài)早就深深地吸引了我!今天趁著寫春聯(lián)班的混亂,老師無暇兼顧我之際,我進(jìn)行了首次行書作品的嘗試。當(dāng)我好不容易完成這幅“傾心”之作,雖然不是那么完美,卻受到老師的大贊,我內(nèi)心的快樂無以形容!
林老師,您覺得這件事有趣嗎?
祝
工作順利,身體健康!
您的學(xué)生:XX
2月18日
給老師一封信作文 篇7
尊敬的吳老師:
您好!本學(xué)期即將結(jié)束,新年即將到來,在這辭舊迎新之際感謝您對(duì)我學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)和生活上關(guān)心。本學(xué)期在您的精心培育下,我在學(xué)業(yè)上又取得了較大的進(jìn)步,為鞭策自己今后更加努力學(xué)習(xí),我將本學(xué)期學(xué)習(xí)上的收獲向您做如下匯報(bào)。
這學(xué)期共開設(shè)了11門課程,其中收獲較大的是語文、數(shù)學(xué)、微機(jī)、英語等4門課程。
語文課通過學(xué)習(xí)一些經(jīng)典優(yōu)美的文章,不僅使我擴(kuò)大了字匯量、學(xué)會(huì)了幾種體裁文章的寫法方法,而且開闊了視野、提高了對(duì)文章的欣賞能力。如宏偉雄壯的錢塘江大潮;魏格納的“大陸漂移”學(xué)說;巨人如何從一個(gè)冷酷的人變到一個(gè)擁有愛心的人;秦兵馬俑氣勢(shì)仿佛讓我看見了秦始皇統(tǒng)率秦兵南征北戰(zhàn)的情景。
數(shù)學(xué)課學(xué)會(huì)了大數(shù)的讀寫;角的度量;兩位以上數(shù)的乘除法;四邊形、梯形的畫法;統(tǒng)計(jì)圖的'利用;合理安排時(shí)間的技巧。
微機(jī)課學(xué)會(huì)了橡皮、填充、直線、曲線、矩形等工具的使用,以及給圖添加文字的技巧。
英語課不僅使我增加了近200個(gè)單詞的詞匯量,而且學(xué)會(huì)了一些新句型和新語法,這極大地提高了我英語實(shí)際應(yīng)用能力。
吳老師,以上就是我這學(xué)期的主要學(xué)習(xí)收獲,為不辜負(fù)您的栽培和期望,我會(huì)抓緊本學(xué)期的最后一段時(shí)間,加倍努力復(fù)習(xí),力爭(zhēng)考出好成績(jī),為四(3)班爭(zhēng)光。
祝您工作順利!
您的學(xué)生:XXX
20xx年12月29日
【給老師一封信作文】相關(guān)文章:
給老師一封信作文02-10
作文給老師一封信04-17
老師的一封信作文04-20
給老師的一封信作文05-09
給老師的一封信作文05-07
給李老師的一封信作文11-17
【薦】給老師的一封信作文12-22
給老師的一封信作文【熱門】11-15
給老師的一封信作文【熱】11-15
【熱門】給老師的一封信作文11-15