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    2. 給老師一封信作文300字

      時(shí)間:2023-04-16 15:59:03 書信范文 投訴 投稿
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      精選給老師一封信作文300字10篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的給老師一封信作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      精選給老師一封信作文300字10篇

      給老師一封信作文300字 篇1

      敬愛的吳老師:

        您好!自從畢業(yè)之后,我就非常想您。

        記得您剛剛教我們的時(shí)候,我們班的語文基礎(chǔ)不是那么好。您為了讓我們的語文成績提高,您把您多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編了一本《基礎(chǔ)知識》。利用您課余的時(shí)間,給我們講解了《基礎(chǔ)知識》,使我們懂得了基礎(chǔ)知識。有了扎實(shí)的基礎(chǔ),再難的.題也非常簡單。之后,我們班的成績也好了許多。

        您不僅教我們學(xué)習(xí),還教我們不少做人的道理。記得您剛剛教我們第一堂課時(shí),您在黑板上寫了一個(gè)大大的“聰”字,然后問我們:“同學(xué)們,你們知道聰明的‘聰’的含義嗎?”突然教室里靜得連根針掉在地上都聽得見。您見到此情景,不由得笑了。“還是我來告訴你們吧!”您說“‘聰’字分為‘耳’、‘ˇ’(眼)、‘口’、‘心’部分。要想聰明,就得用‘耳’朵認(rèn)真聽講,認(rèn)真地把話記在心里;用‘眼睛’細(xì)心觀察需要觀察的事物;用‘口’討論與學(xué)習(xí)有關(guān)的事;用‘心’思考。古時(shí)候的人發(fā)現(xiàn)只有用‘耳’、‘ˇ’、‘口’、‘心’才能使人聰明,所以才造出‘聰’字!

        吳老師啊,雖然您現(xiàn)在不教我們,但我們永遠(yuǎn)會(huì)記住您!我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好成績來報(bào)答您。老師,今天是教師節(jié),我祝您天天開心!

      給老師一封信作文300字 篇2

      尊敬的吳老師您好!

        吳老師,春節(jié)快到了,提前祝您春節(jié)快樂,萬事如意,工作順利!

        吳老師,我想對你說,假期里我也有我的煩惱。并不是因?yàn)榭爝^年還沒寫完作業(yè),而是因?yàn)槲腋忻傲,天天吃中藥,雖然感冒聞不見藥味,可喝起來那才叫個(gè)苦。媽媽現(xiàn)在一叫我吃藥我就頭疼。

        這次感冒快有一個(gè)多月了,作業(yè)寫完也不能出去玩,那滋味真不好受,希望我過年的`前幾天能夠恢復(fù)。不然過大年都得和中藥作伴。

        吳老師,我還想告訴您,還有一件事令我很后悔,什么事有利也有弊,那時(shí)我要報(bào)英語班,爸媽勸我不要讓我報(bào),報(bào)了沒時(shí)間,我偏不信,現(xiàn)在吃到了苦頭,他們每次問我,我都說:“先有苦后有甜嘛!”可心里后悔死了。雖然能學(xué)知識,但業(yè)余時(shí)間就不多了,F(xiàn)在,看見他們?nèi)ミ@兒去那兒,真的是好羨慕!

        吳老師我還想對您說,假期了,您好好休息好。上課期間,您為了我們,每天起早貪黑的,太辛苦了。

        xxx

        20xx年**月**日

      給老師一封信作文300字 篇3

        敬愛的老師:

        您好!

        光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。這也意味著我就要跨入初中的大門,開始我的初中學(xué)習(xí)生涯了。

        初中的校園生活對于現(xiàn)在的我來說,是陌生的;您對于現(xiàn)在的我來說,是陌生的;新的學(xué)習(xí)伙伴對于現(xiàn)在的我來說,更是陌生的。想必您現(xiàn)在對我也不太了解吧。那我就來自我介紹一下!

        我是一個(gè)活潑開朗的女孩。平時(shí)成績不錯(cuò),熱愛班集體,也是老師的左右手。一般有空閑時(shí)間我就聽聽音樂、畫畫什么的。我認(rèn)為聽音樂能放松心情。

        在我心目中,初中的老師是一位教導(dǎo)有方、有耐心的好老師。在初中里,大部分的同學(xué)都會(huì)存在著逆反性心理。這時(shí),老師您會(huì)怎么處理呢?我是這樣想的:處于逆反性心理的同學(xué),一般只喜歡和懂自己是怎么想的人在一起玩,這也縱使他們和父母、老師溝通的'少。那做老師的就應(yīng)該以溫和的語氣,他們所能接受的方式去和他們交談、溝通。

        我在此,也希望老師在上課時(shí),能把一些抽象的問題或道理形象的表達(dá)出來。好使我們明白得快,記得牢。

        以上的建議,望老師能思考思考!

        祝老師:

        身體健康!萬事如意!

        您未來學(xué)生:xx

        2xx年xx月xx日

      給老師一封信作文300字 篇4

      尊敬的馬老師:

        您好!我是您的學(xué)生王翰倫,放假都一個(gè)月多了,不知你過得還好嗎?我?guī)е@些疑問給你寫這封信,并誠摯的向你表示問候。

        時(shí)間過的真快呀,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期都過去了,回想起我剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候,對學(xué)校的一切是那樣的陌生,有時(shí)就連學(xué)習(xí)也沒興趣,上課時(shí)心不在焉,下課了同學(xué)們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的下樓玩,可我一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆,呆若木雞的.坐在自己的座位上。老師您看見了我,就對我親切的說:“你怎么不和同學(xué)們一起玩哪?”“我不認(rèn)識他們,”我說:“你去試試吧,他們一定會(huì)和你做朋友的!蹦f著就拉著我的小手向同學(xué)們走去,就是那次您給了我勇氣與信心,從此以后我再也不孤獨(dú)了。

        在此,我感謝您對我的關(guān)愛,我急切的期待著新學(xué)期的到來。就能和您和同學(xué)們見面了,我很想念你們。

        此致

      敬禮

         您的學(xué)生:王翰倫

      20xx年8月10日

      給老師一封信作文300字 篇5

        敬愛的付老師:

        您好!

        當(dāng)我提起筆來給您寫信的時(shí)候,心情是多么激動(dòng)!在五年級上冊的時(shí)候,不知為什么,我就是對語文很不感興趣。自從您來接我們班的時(shí)候,又不知為什么,我突然對語文有了很大的興趣。

        老師您就像我的'親人一樣。記得有一次,我肚子很痛,你看到我不舒服,就問我怎么了?我說肚子痛。您馬上返回辦公室拿了一個(gè)杯子,倒了熱水叫我喝上。不一會(huì)肚子痛了,還叫我不要去跑步。

        老師,我覺著你是年級部最好的一名老師,您為工作很負(fù)責(zé)任。老師,您每天的工作一定很累吧!

        付老師,我也很敬佩你,其他老師做不出的題,您卻用自己的聰明﹑智慧來做這道題。我們每天都是一顆茁壯的小數(shù)苗,只有老師給我們知識,我們才會(huì)是一顆健康的小樹苗。如果沒有了老師教我們,小樹苗就有枯萎變成了一顆每天生病的小樹苗。也會(huì)每天餓肚子,其實(shí)知識也會(huì)填滿肚子。

        每天和老師在一起,是我最大的快樂!

        祝:身體健康、工作順利!

        您學(xué)生:xxx

        20xx年xx月xx日

      給老師一封信作文300字 篇6

        敬愛的寇老師:

        您好!工作一定很忙吧?

        這是我平生第一次寫信,而且又是寫給您,心情非常激動(dòng)。其實(shí),我有好多好多心里話想說給你聽呢,可是一拿起筆,就覺得不知從哪兒說起。

        在您的心目中,我可能是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋,上課愛講話,做小動(dòng)作的`男孩子。在您的關(guān)心和幫助下,我已經(jīng)改正了很多壞習(xí)慣。其實(shí)我還有許多您不知道的優(yōu)點(diǎn)呢,比如:愛看書、愛運(yùn)動(dòng)、下棋……,節(jié)假日我還在外面報(bào)名參加了“劍橋少兒英語培訓(xùn)班”、“乒乓球培訓(xùn)班”,學(xué)習(xí)了好多在學(xué)校里學(xué)不到的知識和本領(lǐng)。我多么希望您今后能更多地關(guān)心幫助我,使我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!疤依顭o言,下自成蹊”,長大后我成為有用之材,一定會(huì)報(bào)答您的培育之恩。馬上就到圣誕節(jié)了,提前祝您節(jié)日快樂,身體健康!此致。敬禮!作文

      給老師一封信作文300字 篇7

      親愛的許老師:

        您好!

        光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間六年就過去了,我也即將要畢業(yè)了,我心里也有很多話想跟您說,現(xiàn)在,我就用這一篇作文來傳達(dá)我的心聲。

        雖然您不是我的啟蒙老師,但您也教了我們4年的書。

        許老師您對我們非常負(fù)責(zé)任。每天都能按時(shí)的來給我們上課,每一節(jié)課都能把內(nèi)容講得很精彩,就算我們在課上有什么問題,您都能耐心地為我們解答。而且我覺得你的'教育方法也很好。每次我們堂聽有錯(cuò)時(shí),您都會(huì)讓我們抄張400字,來讓我們增強(qiáng)記憶力。每次我們只要犯了錯(cuò),您就讓我們抄張400字,我們瞬間就長記性了。許老師我也覺得你也有點(diǎn)可憐,每次我們班上有什么問題,同學(xué)們都跑去您的辦公室里找您,每當(dāng)您處理完我們的問題時(shí),經(jīng)常許老師您下課的休息時(shí)間沒有、吃飯的時(shí)間也沒了。還有您不僅要做班主任做的事,還要改我們的作業(yè),但我們還惹您生氣。但您對我們班的每一個(gè)學(xué)生,都十分的熱情,還讓我們跟著您在知識的海洋里遨游。在此,我也對我自己當(dāng)初所犯的錯(cuò)向您道歉。

        在這幾年我也收到了您給我的果實(shí)。許老師您含辛茹苦地教育了我們,我深受感激。

        祝您

        身體健康,青春永駐!

        您的學(xué)生

        20xx年5月28日

      給老師一封信作文300字 篇8

        胡老師:

        今天是九月十日,是第三十一個(gè)教師節(jié),在您的節(jié)日里我想對您說一些我的心里話。

        我喜歡聽您給我們上課,您給我們講《山行》時(shí),我好像看到了杜牧站在一座高山前,看到了白云生處的人家和石徑斜。您最初教我們寫鋼筆字時(shí),沒有先讓我們寫,而是讓我們試一試哪種鋼筆最適合,哪種修改方法最好,讓我們選出合適自己的。

        當(dāng)我們表現(xiàn)好時(shí),您溫柔可親,就像我們的.媽媽一樣;當(dāng)我們不聽話時(shí),您嚴(yán)厲可怕,似乎變了一個(gè)人。課間活動(dòng)時(shí),你讓我們快快樂樂地玩,說:“該玩的時(shí)候要好好玩,學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)真學(xué)”。

        每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您總是耐心地指出我的錯(cuò)誤,幫助我改正。記得有一次,我想不出來該怎么寫,你就讓我再看看題目,我受到了啟發(fā),很快就會(huì)寫了。每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),您都看在眼里,記在心里。那次我作文寫得好,您當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我,我很開心。為了獲得你的表揚(yáng),我每次作文都很認(rèn)真地寫。

        我喜歡看到你溫柔的笑臉,不想聽到你生氣的聲音,我會(huì)盡力讓你開心,讓你每天都像過節(jié)一樣。

      給老師一封信作文300字 篇9

      敬愛的孫老師:

        時(shí)間過得真快呀!一轉(zhuǎn)眼就又到了教師節(jié)了!孫老師,感謝您精心地培育著我們這些小小樹苗,在這里,我祝您教師節(jié)愉快!

        孫老師,您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶,奉獻(xiàn)了自己,美化了別人;您像粉筆,犧牲了自己,留下了知識;您是園丁,辛苦了自己,培育了花朵。

        孫老師,您辛苦啦!可是,您的辛苦卻換來了同學(xué)們對您的`喜愛。孫老師,每當(dāng)我遇到困難時(shí),您會(huì)熱心地幫助我、輔導(dǎo)我;每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您會(huì)耐心地教育我;每當(dāng)我取得成績時(shí),您會(huì)告誡我不要驕傲……孫老師,您真是天底下最好的老師啊!

        孫老師,在教師節(jié)這一天,我會(huì)以出色的表現(xiàn)讓您開開心心、高高興興地度過這個(gè)節(jié)日!

        祝您:

        節(jié)日快樂、工作順利、天天開心!

        您的學(xué)生:陳希

        20xx年9月8日

      給老師一封信作文300字 篇10

      親愛的鄭老師:

        你好!

        時(shí)光荏苒,白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間短短六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,一想到即將離開六年朝夕相處的同學(xué)們與老師們,我的心中不免泛起一股酸澀。

        鄭老師,您是我心中最尊敬的老師,一到六年級,您給了我無數(shù)的鼓勵(lì)、贊揚(yáng)、批評……

        正如詩人李商隱說的那樣:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!爆F(xiàn)在,我終于能夠深深體會(huì)它的意思了。歷代詩家詞人為教師傾灑過多少墨汁和淚水。是您,把懵懵懂懂的我們帶上學(xué)習(xí)的道路,將我們帶入知識的海洋,讓我們盡情吮吸知識的甘霖。六年來,我們進(jìn)步飛快,而這,都是您的`功勞。我知道,您一直在背后默默地付出,深夜備課,課間批改作業(yè)等等……您對我們太負(fù)責(zé)。有的時(shí)候我們做了錯(cuò)事,您就會(huì)立刻嚴(yán)肅起來,對我們進(jìn)行批評。慢慢的我們長大了,許多事情不用您來操心了,我總是希望您能少一點(diǎn)負(fù)擔(dān),少一點(diǎn)壓力。六年來,我們經(jīng)歷過許多歡聲笑語,克服過種種困難,戰(zhàn)勝過一個(gè)又一個(gè)挫折。

        還有不到兩個(gè)月的小學(xué)時(shí)光,心中隱隱有些舍不得,舍不得美麗的校園,舍不得一起度過歡聲笑語的同學(xué),更舍不得誨人不倦的您。

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