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關(guān)于老師的一封信作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的老師的一封信作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的一封信作文 篇1
敬愛的王老師：
你好!你離開我們已經(jīng)有好幾個(gè)月了，現(xiàn)在過得好嗎？還記得我們這些 “淘氣包”嗎？我們都非常想念你。這次趁著寫作文的機(jī)會(huì)，我敞開心扉向你說說我的心里話。
那是三年級(jí)下學(xué)期的事了。中午，檢查紀(jì)律的同學(xué)剛走，教室里就炸開了鍋。同學(xué)們你一言我一語說得起勁，不料被你的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。你嚴(yán)厲地說：“看看你們剛才亂的樣子，都快把教室震塌了。罰你們每人寫一篇300字的說明書。婷婷，你就不用寫了，坐在講臺(tái)上維持紀(jì)律�！闭f完你就離開了。你讓我們寫說明書我們并不怪你，為什么婷婷就那么特殊呢？因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道婷婷是你的侄女。
還有一次，我們班舉行了“數(shù)學(xué)智力比賽”。你把我們分成了幾個(gè)小組，還說哪個(gè)小組回答的問題最多，哪個(gè)小組就是冠軍，同學(xué)們高興得跳躍起來。
上課鈴一響，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。你開始提問題了：“請問8乘以9等于多少？”同學(xué)們差不多全舉起了小手，你看了看同學(xué)們，說：“婷婷回答�！钡诙䝼�(gè)……一堂課十來個(gè)問題，差不多一半都是婷婷回答的。同學(xué)們剛才的`高興勁早就拋到了九霄云外，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，像霜打了的茄子。老師，難道你就一點(diǎn)兒也沒有覺察得到嗎？我們那一組一分沒得，我傷心地哭了。下課后，我的好朋友凱利問你：“老師，魏晶一直舉手，你為什么沒叫她？”你卻說：“她坐得太靠邊了，我根本就看不見�！蹦阒绬�，當(dāng)我聽到這句話時(shí)，我的心像無數(shù)根針扎一樣難受。老師，你怎么能這樣說呢？
老師，你教的不只是婷婷一個(gè)人，而是33個(gè)學(xué)生呀！希望你不要太偏心了，只有公平地對待每一個(gè)學(xué)生，才會(huì)得到同學(xué)們的愛戴。但愿你能……
好了，由于時(shí)間關(guān)系，就此擱筆！
老師的一封信作文 篇2
您好！最近忙嗎？一年級(jí)的小豆包肯定讓您焦頭爛額了吧？
時(shí)光荏苒，我們被時(shí)間的大手推著走，還記得我在學(xué)前班時(shí)，您對我的百般疼愛，您對我的嚴(yán)格要求。您的溫柔和親切，那一朝的緣分讓我們相見，一生的師生情便命中注定。您是我的啟蒙老師，是我生命中最重要的人。
轉(zhuǎn)眼之間，中學(xué)生活的半個(gè)學(xué)期已經(jīng)匆匆過去，我即將整理行裝，踏上新的征程。驀然回首，當(dāng)我背著您為我買的書包，帶著您的希望，帶著您的期許，踏進(jìn)中學(xué)的校園，成長的樂章便奏響，在這半學(xué)期中，苦與甜的音符相互交織，而這華麗樂章的前奏，便是軍訓(xùn)。軍訓(xùn)，一次烈火的淬煉，新的同學(xué)們在集體生活當(dāng)中，在互相幫助當(dāng)中收獲真摯的友情、在一次次訓(xùn)練中，一滴滴汗珠中，煉就了堅(jiān)韌的品格。列方塊隊(duì)訓(xùn)練，教會(huì)了我方圓的道理，做人，就像教官告訴我們的一樣，方，是規(guī)矩，是底線，更是做人之本、圓，是圓滑，是老練，更是處世之道。從小小的軍訓(xùn)當(dāng)中，我收獲了人生的大智慧。軍訓(xùn)最后的匯報(bào)閱兵，更是考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)刻。在烈日下一次次的彩排，又一次次重來，因?yàn)橐粋�(gè)人的失誤，可能就要再來一次。每一滴的汗水，都是為了最后的那一場閱兵，就像您告訴過我“厚積薄發(fā)，水滴石穿�！钡牡览硪粯�。執(zhí)著不懈，便是成功的捷徑。在這次軍訓(xùn)當(dāng)中，我因?yàn)橛?xùn)練刻苦認(rèn)真，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，被校評(píng)為了“年部軍訓(xùn)榜樣”。總教官更是讓我為全年部同學(xué)示范正步走法。這是一份榮譽(yù)，更是我汗水的結(jié)晶�！坝兄菊�，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！痹诮窈蟮娜松缆分�，我必將帶著這份執(zhí)著，這份志向，勇往直前，砥礪前行！
在經(jīng)歷了軍訓(xùn)的歷練之后，我也正式開始了中學(xué)生活。新老師、新同學(xué)、新的環(huán)境，新的挑戰(zhàn)。初中，是我們從稚嫩走向成熟的階梯，更是我們積累知識(shí)，展示才華的天地。由于我在軍訓(xùn)中的上佳表現(xiàn)。中學(xué)的班主任老師十分器重我，讓我在班級(jí)中擔(dān)任班長一職，我還成為了一名光榮的共青團(tuán)員，并且，因?yàn)閳F(tuán)組織的信任，成為了團(tuán)支部書記。又因?yàn)槲以诟鞣矫娴某錾憩F(xiàn)，更是被評(píng)為了撫順市雷鋒式好學(xué)生。這些勛章，見證我的努力和付出，而在輝煌的光環(huán)之下。我也不會(huì)忘記老師您說過的，“能力越大，責(zé)任越大”的道理。請您放心，我必將肩負(fù)起我自己的擔(dān)當(dāng)！還記得您在小學(xué)時(shí)鍛煉我們即興主持嗎？當(dāng)時(shí)大家都認(rèn)為您獨(dú)樹一幟的教育方法并無大用。事實(shí)證明，您的素質(zhì)教育要比應(yīng)試教育更加重要。一次，學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)一名同學(xué)主持中國傳統(tǒng)文化的班會(huì)，還有攝像機(jī)錄制。班主任老師在開始之前的幾分鐘才通知我主持，而我站到臺(tái)上，便開始即興主持。甚至錄制時(shí)間到了我還沒有將自己的思路全部說完。在口才方面的初露鋒芒，讓班主任老師稱贊有加。當(dāng)然，我心中知道，這都要?dú)w功于您的培養(yǎng)，是您，用一滴又一滴露水，讓我這朵花綻放！在中學(xué)生活之中，我更是結(jié)識(shí)了很多好朋友，始終銘記老師在小學(xué)時(shí)告訴我的，“近朱者赤，近墨者黑”。做到對所有人尊重，對部分人信任，對少數(shù)人推心置腹。擁有志同道合的.朋友，共同拼搏！初中生活，更是“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)�！笨颇吭龆啵荚嚫宇l繁。在那一次次考試成績當(dāng)中，難免經(jīng)歷大起大落，當(dāng)獲得好成績，名列前茅時(shí)；當(dāng)成績不理想，跌入低谷時(shí)，都會(huì)想起您的叮囑，一個(gè)人，不會(huì)一直輝煌，更不會(huì)一直低落。學(xué)會(huì)波瀾不驚，才能迸發(fā)出最大的力量。雖然，我已經(jīng)畢業(yè)，但是您卻還是我心靈的港灣，無論成績高或低，我都希望向老師傾訴。因?yàn)椋悄淮未未蜷_我的心扉，讓我學(xué)會(huì)心如止水，平靜即大美。
吳老師，感謝您用自己的愛來讓一個(gè)小男孩逐漸變得成熟、穩(wěn)重。您教會(huì)我的知識(shí)，也許會(huì)隨著時(shí)間的推移慢慢淡忘，但是您教會(huì)我的道理，終身不忘。站在新的起點(diǎn)之上，就讓我以飽滿的姿態(tài)去翻過一座座高峰，心中，永遠(yuǎn)都擁有著您的叮嚀。這封信，飽含著對您的思念，飽含著對曾經(jīng)日子的懷念，飽含著對未來的期望！帶著滿滿的祝福和深沉的愛，用一顆真摯的心書寫，奉上。下一封信，不知向您傳遞的是歡樂還是憂傷，但是無論如何，我都會(huì)將自己的心語向您傾訴，喜怒哀樂與您分享。畢竟，您在我的生命里畫出了一個(gè)個(gè)大大的心形，畢竟，傷痛那么短，思念那么長……
敬祝您：
青春永駐，萬事如意
您的學(xué)生 ***
**年**月**日
老師的一封信作文 篇3
敬愛的高老師：
您好！
時(shí)光飛逝，日月如梭，一晃兩年過去了，在您的諄諄教導(dǎo)下，我由一個(gè)不懂事的小孩變成了一位開朗自信的陽光女孩。
記得我的第一次上臺(tái)演講。那是二年級(jí)的一次班干部競選。首先，高老師您說：“做一名優(yōu)秀的班干部要德、智、體全面發(fā)展……下面競選開始，請大家踴躍上臺(tái)�！蔽臆S躍欲試，但是又有些緊張，心砰砰直跳，像懷里揣了只活蹦亂跳的小兔子。我抬頭看看您，您那堅(jiān)定又充滿鼓勵(lì)的目光讓我第一個(gè)走上講臺(tái)，開始演講……在雷鳴般的掌聲中，我被選為宣傳委員，我成功了！
高老師，我的'第一次上臺(tái)演講，是您的鼓勵(lì)，才使我成為了一個(gè)勇敢的演講者。
還記得我的第一次表演。在我們班的音樂會(huì)上，我表演電子琴彈奏。我首先背彈了一首節(jié)奏明快的《步步高》，引人奮發(fā)向上，給人歡樂和憧憬。接下來我開始彈奏中國名曲《茉莉花》，在優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律中，大家都沉浸在“好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿天涯”的意境中�！鞍パ剑盾岳蚧ā肥俏椅寮�(jí)剛通過的新曲子，有幾個(gè)地方還不能背彈，誰來幫我翻曲譜呢？”正當(dāng)我著急時(shí)，您仿佛看懂了我的心思，馬上幫我把曲譜翻到了下一頁……雖然這只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但這里面卻蘊(yùn)藏著您對我的關(guān)懷和愛，我指尖彈出的每一個(gè)音符都流淌著對您的感謝！……我精彩的表演贏得了滿堂喝彩。事后，爸爸還告訴我，我表演時(shí)，您一直在我身旁笑瞇瞇地看著我，情不自禁地和同學(xué)們一起為我打拍子，還不時(shí)關(guān)心地問爸爸：“婷婷的琴彈得這么好，在哪里學(xué)的？彈幾級(jí)了？”
高老師，有了那次班級(jí)音樂會(huì)上您對我的關(guān)懷和愛，讓我學(xué)會(huì)了充滿信心地秀出我自己。
高老師，春天，我愿變成一只小鳥，在清晨為您送去歡快的歌聲，讓您一天都有好心情；夏天，我愿變成一片綠蔭，為您遮擋上班路上的炎炎烈日；秋天，我愿變成一盆米蘭，給您送上縷縷清香，去消除您的疲勞；冬天，我愿變成一條既漂亮又溫暖的圍巾，讓您溫暖心田……
寫到這，我要對您說一句，高老師，衷心地謝謝您！
同時(shí)祝福您：節(jié)日快樂，身體健康，永遠(yuǎn)年輕，桃李滿天下！
此致
敬禮
您的學(xué)生陳燁婷
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