給對(duì)手的一封信3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧，書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。那么你有了解過書信嗎？以下是小編為大家整理的給對(duì)手的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給對(duì)手的一封信1

敬愛的對(duì)手：

　　你好！

　　俗話說：“對(duì)手亦是朋友”，這句話說得不錯(cuò)。我的一生最幸運(yùn)的便是結(jié)識(shí)到你這位“朋友對(duì)手”——王可心。我們從小玩到大，一直是要好的朋友，可以說是“青梅竹馬”了吧。

　　我和你成為相對(duì)意義上的對(duì)手，還是緣于七歲那年的一次英語(yǔ)考試，我得了90分，真是高興極了。可當(dāng)老師念到你的成績(jī)是100分時(shí)，我呆住了，如同有人立馬從正前方給我潑了一盆冷水。從此，我們便成為了對(duì)手，一見面就比，比語(yǔ)文，比數(shù)學(xué)，比每門課程的成績(jī)……，直到現(xiàn)在，我才知道你和我比，是為了對(duì)我的成績(jī)給予一種特殊的“幫助”。以前，我認(rèn)為對(duì)手就是敵人，應(yīng)該堅(jiān)決地把他“比”下去，但是經(jīng)過一件事情，讓我知道對(duì)手亦是朋友，是幫助自己學(xué)習(xí)，幫助自己成長(zhǎng)的朋友。

　　有一次英語(yǔ)課上老師發(fā)考試卷，我得了一個(gè)很低的分?jǐn)?shù)，真是羞愧難當(dāng)。正巧那天中午我沒有午睡，聽老師講解試卷時(shí)腦子暈乎乎的，所以在改錯(cuò)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一道錯(cuò)題當(dāng)時(shí)沒有聽清楚，現(xiàn)在還是不會(huì)做，我能問誰呀？問老師太沒面子，別的同學(xué)離我又太遠(yuǎn)，沒辦法只有問我的同桌王可心了，可是你是我的對(duì)手呀，會(huì)給自己的`競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手講題嗎？在我猶豫之際，你倒先開口了：“羅云韜，這道題是這樣做的……”你慢慢地給我講解，直到我聽懂。當(dāng)時(shí)我心中對(duì)你既感激，又對(duì)自己幼稚的想法感到不好意思，雖然嘴上沒說什么，但我從心底里對(duì)你說了一聲：“謝謝你，王可心！”對(duì)手是朋友，也是動(dòng)力，但不是宿敵，沒有對(duì)手的人是孤獨(dú)的，是沒辦法進(jìn)步的，我希望你永遠(yuǎn)都是我的“朋友對(duì)手”。

　　祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　此致

敬禮

　　你的朋友

　　XX年3月12日

給對(duì)手的一封信2

親愛的未來的對(duì)手：

　　不管你是男是女，是優(yōu)秀還是普通，是自信還是無畏，我都不會(huì)再害怕你。在很長(zhǎng)時(shí)間以前，在那一段難熬的日子里，我是自卑的，甚至找不到自己前進(jìn)的方向�？墒�，自從我那一次聽取了老師的教誨，我的心里大大變得開朗，對(duì)未來、多新生活和陽(yáng)光有了更大的期待。

　　我也相信現(xiàn)在的你和我一樣努力，一樣拼命，一樣在為了心中的夢(mèng)想和家人的鼓掌而奮斗拼搏。你是以后的我路上的絆腳石，也是我成功路上的奠基石，是我密不可分的一環(huán)。我雖然力量渺小，其貌不揚(yáng)，可我會(huì)一直朝著前方邁進(jìn)打破你設(shè)下的這些陷阱。

　　記得那時(shí)候的我和你嗎？雖然在一個(gè)班上，彼此卻很少說話，因?yàn)槲覀兌际前嗬锏暮贸煽?jī)，是數(shù)一數(shù)二的種子選手，每次考試，我們兩個(gè)總是第一個(gè)沖到黑板臺(tái)前去看名次，如果我戰(zhàn)勝了你，表面我不動(dòng)聲色，心底里其實(shí)樂翻了天，如果你贏了我，你便會(huì)朝我發(fā)送過來一個(gè)得意的.微笑。

　　不得不承認(rèn)，那個(gè)時(shí)候的我，真的是十足討厭你，可現(xiàn)在不一樣了，長(zhǎng)大后的我明白了你的好，你是我的對(duì)手，亦是我的朋友，因?yàn)橛心�，我才能不斷進(jìn)步，不斷發(fā)奮努力。

　　當(dāng)看到你超過我一兩分時(shí)，我便會(huì)為了這一兩分的差距而去努力拼搏，沒日沒夜地攻克知識(shí)難點(diǎn)，只為了在下一次的考試中排在你前面；學(xué)校舉行比賽，只要看到你參加了，一向喜歡安靜的我也會(huì)默默在家里和操場(chǎng)上練習(xí)，以求不比你差，也可以為班級(jí)爭(zhēng)光；班級(jí)里的演講比賽、辯論賽，我們一起暗中較勁，一起互相爭(zhēng)斗，表面上是拼個(gè)你死我活，實(shí)則，我們都是彼此成長(zhǎng)的催發(fā)劑。不是嗎？因?yàn)榈某砷L(zhǎng)路上有你，所以我一次次去努力，去汲取知識(shí)，最終成為更好的自己。

　　所以，你是我最棒的對(duì)手，最可靠的朋友，和你不斷攀比的過程中，我實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。

　　好了，今天先寫到這兒，希望今后的你和我一樣努力，我們還可以成為很好的對(duì)手，一起并肩前行。

　　祝你：

　　天天開心，萬事勝意！

　　小英

　　18年6月5日

給對(duì)手的一封信3

親愛的楊一謙：

　　您好!

　　你還記得這個(gè)星期四的英語(yǔ)測(cè)試嗎？因?yàn)槟愕挠⒄Z(yǔ)成績(jī)不算太優(yōu)秀，所以我和你打了一個(gè)賭：誰輸了，誰一個(gè)月不許借東西和問問題。你理直氣壯地答應(yīng)了。

　　英語(yǔ)考試成績(jī)出來啦！我興奮地想著：楊一謙肯定輸定了，心里美滋滋的。當(dāng)老師報(bào)道：“楊一謙98分�！蔽倚睦锿敌χ鴹钜恢t，那么簡(jiǎn)單的試卷才98分，我肯定考了99分或100分。但令我出乎意料的是：我才考了97分，這個(gè)消息像一團(tuán)燃燒的火焰滅掉了我這兒驕傲自滿的心。當(dāng)時(shí)我目瞪口呆，張口結(jié)舌。

　　幾個(gè)星期前：那天也是英語(yǔ)測(cè)試，當(dāng)組長(zhǎng)發(fā)試卷后，又瞧了瞧楊一謙那愁眉苦臉的模樣�？纪暧挚戳丝此�的試卷，啊！他果然比我低，而且不是低一分兩分哦！我欣喜若狂，興高采烈！看起來我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩掉了他了！于是，我在他面前炫耀著、驕傲著……一連幾個(gè)星期，我心情愉快。

　　這時(shí)，楊一謙走到我的面前，喜笑顏開地對(duì)我說：“沒傻吧？”我一時(shí)停頓沒有回答，我在想：唉！這次測(cè)試我怎么會(huì)比楊一謙差呢？他英語(yǔ)原本沒有我好。難道是我太粗心了？不對(duì)，我錯(cuò)的都是較難的'題目呀！難道是我題目理解錯(cuò)誤？也不對(duì)……�。〗K于知道了，就是我那驕傲的壞毛病！于是，我立刻回答：“沒有，只是被一個(gè)道理呆住了。”

　　楊一謙，我的對(duì)手，我要感激你，謝謝你！是你讓我明白一個(gè)道理：“滿招損，謙受益�！笔鼓阕屛页錆M了競(jìng)爭(zhēng)的活力，我會(huì)永遠(yuǎn)感激你的！

xxx　

20xx年xx月xx日

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