四年級(jí)寫給老師的一封信匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過書信吧，書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。怎么寫信才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)寫給老師的一封信，歡迎大家分享。
四年級(jí)寫給老師的一封信1
胡老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生涯也只剩半年了，與您待在一起的時(shí)間也快過完了。在那段時(shí)間中，我們班同學(xué)對(duì)語文課的興趣和整體成績(jī)都提高了甚多。
我記得，您曾告訴我們很多人生道理：您告訴我們時(shí)間的可貴所以讓我們一定要珍惜時(shí)間；您告訴我們獲得成功并不是因?yàn)槁斆�，而是因�(yàn)椴恍傅呐Α?/p>
記得那一次，因?yàn)樘鞖庠�，體育課改為了室內(nèi)上課，到了教室里，體育老師讓我們玩成語接龍的`游戲，可是因?yàn)橥瑢W(xué)們太過激動(dòng)，聲音大到連在辦公室里面的您都聽到了。您生氣地站在教室的門口，望著我們嘰嘰喳喳的樣子，雖然您沒有發(fā)脾氣，但是我們從您的眼神中，看到了您的怒氣。您的眉頭緊皺著，一言不發(fā)。當(dāng)全班都安靜下來的時(shí)候，您一直凝望著我們。在您教導(dǎo)我們的時(shí)候，我們都知道您生氣是為了我們。您氣我們不聽話，氣我們?yōu)槭裁匆敲闯�，氣我們不懂得您的辛苦。您的一言一語我們都記得，但是在淘氣的同時(shí)卻又都忘了。
胡老師，在您的言語中，我們都很羞愧，都認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。之后，因?yàn)槟枰狡渌麑W(xué)校上課，我們終于懂得了思念您，在沒有您的每一天里我們都度日如年，盼著您回來，當(dāng)您回來的時(shí)候，我們別提有多高興。
胡老師，您工作那么辛苦，既要改我們的作業(yè)，還要教我們上課，還要管理我們的紀(jì)律。我們希望您能一直教到我們小學(xué)畢業(yè)，我們都很感謝您也很喜歡您。我們的收獲來自于您的辛苦付出，我們的進(jìn)步來自您不斷的鼓勵(lì)，我們對(duì)您感激不盡。
祝您
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：張妍熹
20xx年2月6日
四年級(jí)寫給老師的一封信2
親愛的朱老師：
您好！
第5個(gè)上半學(xué)期翩然而至，望著窗外的寒風(fēng)，我不禁想起您四年來對(duì)我們的教導(dǎo)和關(guān)心。
也許您還記得，我把上美術(shù)課上玩的不玩了的面包泥拿到語文課上來玩，結(jié)果被您的火眼金睛看到下，我趕緊把面包泥放在了屁股底下，您走下講臺(tái)，并且嚴(yán)歷的批評(píng)我，把面包泥放屁股底下當(dāng)尿不濕呀！同學(xué)們聽了捧腹大笑，而我害羞的低下了頭。經(jīng)過您一番的`教訓(xùn)我上課再也不玩面包泥了。
記的有一次，我和小高玩的時(shí)侯，他讓我當(dāng)他的馬，他壓在我的后背上，使勁一壓我便摔倒了，我哭了，您趕緊跑出來看了情況，并給家長(zhǎng)打了電話。不一會(huì)兒，爸爸來了就趕緊把我送到了正骨醫(yī)院，醫(yī)生診斷是骨圻，醫(yī)生把我的胳膊包裹好。老師，不是您及時(shí)的給家長(zhǎng)打電話，我的胳膊不知道疼成什么樣子了。
朱老師，您像春蠶，如蠟燭，奉獻(xiàn)自己，卻為我們指明人生道路，今后我一定記住你的教誨，像小樹一樣向著太陽生長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹，為大地奉獻(xiàn)一片綠蔭。
最后祝您工作順利！
四年級(jí)寫給老師的一封信3
敬愛的老師：
明天就是老師節(jié)了，首先祝老師們節(jié)日快樂！
老師，記得在課間操30分鐘的時(shí)間您總是把我們叫到辦公室里去改錯(cuò)，并幫我們講解題目。直到我們弄懂弄透，這其中您花了多少心血和汗水��！
老師，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，您總是，耐心地引導(dǎo)我們，教導(dǎo)我們，重新讓我們步入正軌。
老師，當(dāng)我們失敗的時(shí)候，您并沒有責(zé)怪我們。而是用溫暖的話語，鼓勵(lì)的目光，激勵(lì)我們振奮精神，取得下一次的成功！讓我們深深懂得：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。
老師，您默默奉獻(xiàn)著自己的.一切，培育著祖國的花朵。是您給了我們知識(shí)和力量，是您給了我自信和勇氣，我多想寫出最美麗的語言，表達(dá)我最深的謝意，可是這份濃濃的師生情又怎能用只言片語說得盡呢？您們是那樣無微不至地關(guān)懷著我們，當(dāng)我們的成績(jī)不如別人的時(shí)候，您們鼓勵(lì)我們不要灰心！要有信心！我們一起努力！當(dāng)我們退步時(shí)，您們給我們講道理，讓我們努力學(xué)習(xí)；當(dāng)我們?cè)谝欢↑c(diǎn)進(jìn)步時(shí)，您們是那樣地驚喜地夸我們；當(dāng)我們分開一段時(shí)間的時(shí)候，您還那樣地惦記我們，回來第一時(shí)間就跑進(jìn)教室看看我們；就當(dāng)您生病時(shí)，身體不舒服時(shí)，您還堅(jiān)持給我們上課；您們還時(shí)常講許多故事給我們聽，逗我們笑，讓我們領(lǐng)悟其中的道理；您們用盡全部的精力和心血來教導(dǎo)我們！
在老師節(jié)之際，我只想衷心對(duì)您們說：“敬愛的老師們，教師節(jié)快樂！
四年級(jí)寫給老師的一封信4
張老師：
您好!
張老師，您可以說是我上小學(xué)以來遇到的最好的語文老師了。正是因?yàn)槟�，我不再像以前那樣害怕語文課。您講課風(fēng)趣幽默，所以語文課上總是有很多笑聲�，F(xiàn)在，我很期待語文課，甚至自己提前預(yù)習(xí)課文，就為了在課堂上可以多發(fā)言。
張老師，今年在語文學(xué)習(xí)上最讓我驕傲的是我的作文有進(jìn)步了。開學(xué)的時(shí)候，你每周布置小作文，我真的是害怕極了。因?yàn)槲艺媸遣恢缹懯裁�。以前的作文，我都是在作文書上抄點(diǎn)句子交上去。而你經(jīng)常告訴我們，要多讀書多觀察多思考多積累，按照你的方法，我在寫作文時(shí)不再畏懼，有了思路。
謝謝你，張老師，謝謝你對(duì)我閱讀興趣的培養(yǎng)。我以前是個(gè)不愛讀書的孩子。盡管我也知道，不讀書的.孩子是學(xué)不好語文的，可是我就是坐不住，愛不上"好書"這個(gè)朋友。到了四年級(jí)，您給我們推薦了一些適合我們讀的書：《愛的教育》、《安徒生童話》、《中國神話故事》……每一本書都很好。為了讓我們每個(gè)人都參與進(jìn)來，您還給我們安排了讀書交流活動(dòng)，讓我們大家分享閱讀感悟。雖然在讀書方面，我做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但是我相信，我會(huì)努力堅(jiān)持下去。
祝
工作順利，身體健康!
學(xué)生：張嘉禾
四年級(jí)寫給老師的一封信5
喬老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，在您的諄諄教誨下我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小孩長(zhǎng)成了四年級(jí)的大孩子了。您還記得嗎？一年級(jí)的時(shí)候因?yàn)槲业恼Z文小冊(cè)丟了，您狠狠地批評(píng)了我，在我心里一直認(rèn)為您是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，見到您更多的是害怕。直到后來，慢慢和您的接觸，才深深體會(huì)和感受到了您對(duì)我們的良苦用心，為我們的成績(jī)擔(dān)心，為我們學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴著想······是您教會(huì)了我們學(xué)習(xí)的方法，教會(huì)了我們做人的道理，教會(huì)了我們做一個(gè)善良的人。
我很喜歡學(xué)語文，喜歡書中有趣的`故事，喜歡書中不同的人物，喜歡書中如詩如畫的美景，喜歡書中意境很美的詩詞，喜歡用筆表達(dá)自己內(nèi)心的想法，這些都離不開老師的指引。您是指引我們前行的北斗星，在我們迷茫的時(shí)候指明正確的道路；您是手藝精湛的園丁，為我們修枝減葉，精心呵護(hù)；在我們遇到困難和失敗時(shí)，是您給了我們鼓勵(lì)的眼神；每當(dāng)我們踴躍舉手發(fā)言時(shí)，是您給了我們認(rèn)可的神情。您對(duì)我們的付出是千言萬語也說不完的。
謝謝您，一直寬容我們年少的無知和調(diào)皮。親愛的老師，謝謝您！在以后的日子里，我們會(huì)加倍努力，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的殷切希望！
敬祝
身體健康，一切順心！
四年級(jí)寫給老師的一封信6
敬愛的孫老師：
您好!
第26個(gè)教師節(jié)快要來到了，祝您教師節(jié)快樂，工作順利，身體健康!
您離開我們班已經(jīng)整一年了。但是您和藹可親的面容一直留在我的記憶里。
記得一年級(jí)報(bào)名時(shí)，我既高興又有點(diǎn)害怕。我拉著媽媽的手來到您的身旁。您馬上從媽媽手里把我的手拉過去，還彎下身來和我說話，我抬起頭望著您飄逸的長(zhǎng)發(fā)和美麗的面容，我覺得您比媽媽還漂亮，和媽媽一樣親切，我就高興地成了您的一名學(xué)生。平時(shí)我喜歡聽您的課，您的聲音很甜，您講的.課總能把我吸引。您的眼神能告訴我什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。您還鼓勵(lì)我上講臺(tái)講故事，教我學(xué)習(xí)寫話。在評(píng)語中說我是最棒的，當(dāng)時(shí)您不知道我有多開心。
當(dāng)我升二年級(jí)的時(shí)候，您離開了我們班，我很想念您。我在夢(mèng)中尋找過您，醒來枕巾都濕了一片。一次，我和媽媽在公園里發(fā)現(xiàn)了您，還是那苗條的身材，碎花的連衣裙，飄逸的長(zhǎng)發(fā)。我趕緊拉著媽媽去追趕您，“孫老師!孫老師!”當(dāng)我追到您身邊時(shí)才發(fā)現(xiàn)她不是您，這位老師驚異地看看我，然后帶著她的學(xué)生高興地離開了我。媽媽了解我，她答應(yīng)我以后帶我去看望您。
現(xiàn)在我三年級(jí)了。我高興地告訴孫老師，我一直記著您的話，要做最棒的。我的數(shù)學(xué)常常得滿分，我的好幾篇小作文上了網(wǎng)，得過獎(jiǎng)。8月29日的《江海晚報(bào)》還登了我的小作文《我是校園護(hù)樹小衛(wèi)士》。我的鋼琴考過了四級(jí)。我知道這些成績(jī)凝聚著許多老師的心血和汗水。我現(xiàn)在的兩位張老師都和您一樣關(guān)愛我，我也愛她們。以后我會(huì)更認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊敬老師，爭(zhēng)取更好的成績(jī)向您匯報(bào)。
祝
節(jié)日快樂!
您的學(xué)生：XX
20xx年9月1日星期一
四年級(jí)寫給老師的一封信7
敬愛的王老師：
您好！我有好多話想對(duì)您說，可看見您時(shí)就不好意思說出來，今天鼓起勇氣給您寫信，對(duì)您說說我的心里話好嗎？
從您教我們數(shù)學(xué)課開始，我就深深地喜歡上這門功課了，您生動(dòng)的講課方式、活潑有趣的教學(xué)語言把我們帶進(jìn)了奇妙的數(shù)學(xué)王國，形式多樣的課堂小競(jìng)賽，使我們的學(xué)習(xí)興趣越來越濃。您像父親一樣教育、關(guān)心、愛護(hù)著我們，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。我真的好喜歡您哦！
不過呢，我還有一些對(duì)您不滿意的個(gè)人看法，說出來您一定不會(huì)怪我，因?yàn)槲抑滥鷮?duì)我就像對(duì)女兒一樣，我想對(duì)您說：“王老師，您好以后少抽些煙吧！別抽了。抽煙不但損害您的身體健康，有時(shí)也嗆得我們想咳嗽�！�
我知道您特別喜歡我們，高興時(shí)不是捏捏我們的.肚皮就是親親我們的臉蛋兒，我感覺這些親熱的動(dòng)作對(duì)于我們這些十歲的大孩子來講有些夸張了吧？您能不能輕柔地表達(dá)對(duì)我們的喜愛呢？
如果您能接受我的意見，在我眼里，您就是十全十美的好老師了。
最后，我敬祝您身體健康，心情愉快，萬事如意！
四年級(jí)寫給老師的一封信8
親愛的老師：
您好！
您辛苦了，是您把無知的我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂；是您把春日剛破土的嫩苗培養(yǎng)成參天大樹；是您把調(diào)皮的我們教育成懂事的好孩子。
老師，您是疲倦的、勞累的，我們大家都知道，我們是一幫多么頑皮的孩子。老師，我相信，您一定知道，在我們這些頑皮的孩子內(nèi)心深處，有一份份早就該表達(dá)出來的感動(dòng)，還有一聲聲早就該說出來的感謝。老師，我感謝您的教育，感謝您的愛。您的愛，使我們的心，變得溫暖；您的愛，使我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)；您的愛，使我們懂得了一種很重要的東西，那就是感恩！
老師，您是一棵大樹，我們是一棵棵小樹苗，我們?cè)谀@棵能為我們遮風(fēng)擋雨的大樹下，迎著陽光茁壯成長(zhǎng)！
老師，您是太陽，我們是一只只可愛頑皮的小鳥，我們?cè)谀@個(gè)充滿知識(shí)的`太陽下，自由、快樂的成長(zhǎng)！
老師，您是大海，我們就是一條條還沒成熟的小魚兒，我們?cè)谶@個(gè)知識(shí)大海的懷抱里，自由自在的翱翔、成長(zhǎng)！
老師，感謝您的教誨，是您讓我知道了什么是永恒的真、善、美，您在我迷失方向時(shí)，指給我正確的道路，使我在人生的道路上走得更好、更遠(yuǎn)！我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的教育之恩！
四年級(jí)寫給老師的一封信9
敬愛的荊老師：
您好！
歲月匆匆，時(shí)光荏苒。稍縱即逝，如同白駒過隙一般的流逝著。在不知不覺間，我已經(jīng)與您相處了快一個(gè)學(xué)期了，回顧與您相處的這些日子中，都滲透著您的汗水與艱辛。您在我的成長(zhǎng)歷程中，猶如一盞明燈，為我指引著人生的正確軌道。
在我心中，您是一位一絲不茍的良師，您每天都嚴(yán)格要求自己。您的衣著樸素，但卻顯得如此溫柔大方，您有著一頭順滑的短發(fā)。您對(duì)我們極其的負(fù)責(zé)任，當(dāng)我們犯十分微不足道的小錯(cuò)誤時(shí)，您都會(huì)一一指出來，并鼓勵(lì)我們?nèi)ヒ灰桓恼彩謵鄹蓛�。您身上總是那么的干練，整潔。您也是十分愛笑的。兩個(gè)可愛的小酒窩，就會(huì)時(shí)不時(shí)神不知鬼不覺地掛在您的兩腮旁。在和您朝夕相處的日子里，您的聲音常在我耳畔響起，您的身影常在我眼前浮現(xiàn)，您的.教誨常駐在我的心田。您的關(guān)切的眼神，都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力，您的每一個(gè)行動(dòng)，都包含著您對(duì)我們的關(guān)愛與關(guān)心。
那是一個(gè)寒冷的冬季，放學(xué)后已經(jīng)是很晚了。皎潔而明亮的月光灑在大地上。仿佛給大地披上了一層透明的銀色紗衣，大雪紛飛，顯得十分凄冷和幽靜。作為英語課代表的我，要去辦公室拿作業(yè)，正當(dāng)我拿完作業(yè)要回去時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)昏暗的走廊里有一束明亮的燈光，我向著那燈光探去，發(fā)現(xiàn)那燈光是從一個(gè)辦公室里射出來的。我走進(jìn)辦公室，從窗外往里一看，只見溫暖的燈光灑滿了整個(gè)房間，顯得十分溫馨，辦公室里的桌子前，有一個(gè)人在端正的坐著。手里握著一支紅筆，臉上的表情十分自然而平靜，手里握著的紅筆，在沙沙沙的批改著作業(yè)。沒錯(cuò)，這就是您�？吹竭@一幕，我的內(nèi)心被深深的震撼了。我想，您的舉動(dòng)包含著多少您對(duì)我們的愛呀！那束燈光，照亮了整個(gè)房間，也照亮和溫暖了我的心房。
啊，我敬愛的老師，您的愛，像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的心；您的愛，像一把熊熊燃燒的火焰，照亮著我們學(xué)習(xí)的前程。我將終生難忘！
老師，您辛苦了！
祝：身體健康，工作順利
您的學(xué)生：張藝馨
20xx年12月18日
四年級(jí)寫給老師的一封信10
親愛的王老師：
您好，久未謀面，十分想念。大家都說，一位老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激。是呀！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的蔭芽，生長(zhǎng)，無不沐浴著您的陽光露水。
6歲那年，媽媽牽著我的手把我送進(jìn)了學(xué)校。第一迎接我的便是您——王老師。“王老師”多么好的稱呼呀！您微笑著，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。您是多么親切。從此，我就喜歡上了您給我們上課。因?yàn)�，您總有辦法讓我們認(rèn)清拼音節(jié)那一張張陌生的臉神奇的變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié)；也總有辦法讓那一些方正的漢字排成隊(duì)，讓我們念動(dòng)聽的兒歌，有趣的故事。
老師，這一切您也許以經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的.太多，而我是永遠(yuǎn)忘不了�；▋�，以它的馥郁的芬香，作為對(duì)大自然的回報(bào)；我就以學(xué)習(xí)進(jìn)步作為對(duì)您的回報(bào)！
祝：青春常在！
您的學(xué)生：
四年級(jí)寫給老師的一封信11
親愛的荊老師：
您好！
一襲輕裙翩翩步入教室，舉手投足之間盡顯師者風(fēng)范。您是嚴(yán)師亦是鄰家大姐姐，課堂上嚴(yán)肅認(rèn)真，課下又靈動(dòng)的如同孩童一般。如此可敬可親，便是您——我們的地理老師兼班主任荊園園，一個(gè)極具魅力的女子。
還記得那天下午，我從宿舍慢慢地走回教室，享受著陽光的憐愛。教室里，只有寥寥無幾的人，我靜靜地回到座位上，拿著滴水未剩的水杯，準(zhǔn)備去接水。剛起身，一陣空靈的響聲從手邊發(fā)出，我低頭瞥到衣袖口上的`一顆扣子搖搖欲墜，在左右搖擺，與水杯合奏著交響樂。您當(dāng)時(shí)站在講臺(tái)上，正看著同學(xué)正三三兩兩地進(jìn)教室，卻忽然聽到了清脆的響聲。您將目光轉(zhuǎn)向我，看著我那搖搖欲墜的扣子，眉頭微微一蹙，然后輕聲對(duì)我說道：“林惠，現(xiàn)在你隨我來我辦公室一趟吧。”說罷，便起身走出教室。我心頭猛地一顫，開始忐忑不安地胡思亂想起來，也無心接水了，把水杯隨意往桌子上一放，便腳步匆匆地跟著您走向辦公室。
隨著“吱呀”一聲，我推開您辦公室的門�！袄蠋�，您找我有什么事��？”我略帶顫聲，向您問道�！鞍。只�，你過來�！蹦揭巫由希聪蛭�。隨后，您看向我袖口上那更肆無忌憚?chuàng)u擺的扣子，然后從辦公桌抽屜里拿出一包針線，對(duì)我說：“來，林惠，我?guī)湍憧p一縫你的扣子，任它在這里晃蕩太礙事，我們不能讓它影響心情，對(duì)吧？”我愣了幾秒，明白了原來您是要幫我縫扣子啊。我忐忑的心情一下子消除了。我立刻把衣服脫下，遞給您，您接過去，對(duì)我溫柔一笑，開始忙碌起來。我看見您用纖細(xì)白皙的手指捏住細(xì)細(xì)的銀針，快速地穿上絲線，然后用銀針靈活地游走在衣服的縫隙中。我靜靜地看著，享受著短暫的溫暖。此時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出媽媽曾經(jīng)為我做針線的場(chǎng)景，您就像媽媽一樣溫暖。我的眼淚不爭(zhēng)氣地落下來，我怕被您看到，就低頭匆匆跑出了辦公室……
辦公室外，陽光正好，校道上的梧桐樹簌簌作響。風(fēng)走過，帶起了落葉的旋舞，它們?cè)诳罩腥我馓�、笑著，好似一個(gè)個(gè)無憂無慮的精靈，隨意飛在天地之間。我徘徊著，心里滿滿的都是您那雙手的模樣。
過了一會(huì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見一個(gè)奔跑的身影，正向我的方向跑來，是您！我躊躇著，不知該說些什么。“你這孩子，怎么出來了……老師幫你縫好了……快穿上吧！”我抬頭看向您，您眼里含著濃濃的關(guān)心，這關(guān)心映進(jìn)了我的心田。
老師，這一舉動(dòng)或許對(duì)您來說微不足道，但卻深深地感動(dòng)了我。它讓我明白原來生活中處處有感動(dòng)，它存在你我之間，只要用心去體會(huì)，總會(huì)找到屬于自己的那份美好。
我抬頭望向天空，天空似乎更藍(lán)了，清風(fēng)撫過，我聞到了天空果凍的芳香。老師，與您相遇真的好幸運(yùn)。
此致
敬禮
學(xué)生王林惠
20xx年12月19日
四年級(jí)寫給老師的一封信12
尊敬的老師：
您好！
時(shí)間過得真快呀，眨眼間您都陪伴我們一年多了。在這一年多里，您的教導(dǎo)讓我進(jìn)步了很多，您在我學(xué)習(xí)不好的時(shí)候不停地鼓勵(lì)我，讓我不灰心，在我學(xué)習(xí)好的時(shí)候你獎(jiǎng)勵(lì)我，讓我學(xué)習(xí)更加有興趣。
您還經(jīng)常說，時(shí)間就是生命，我們要珍惜時(shí)間�，F(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，所以我們要每天努力的學(xué)習(xí)。全班在你的教導(dǎo)下都進(jìn)步了很多，我的作文也寫得好了，這些都是您的培養(yǎng)。我喜歡聽你的課，您的'課讓我們既學(xué)到了知識(shí)，又讓我們感覺到輕松愉快。有時(shí)候，你的幽默還讓我們開懷大笑。
現(xiàn)在我覺得我的童年在您的陪伴下過得非�？鞓�，因?yàn)槲矣龅搅宋蚁矚g的老師，我的童年就像萬花筒一樣豐富多彩；就像彩虹一般五彩繽紛，我相信，我的童年有很多美好的回憶，雖然它們會(huì)隨著時(shí)間的車輪滾滾而去，但是我相信它們會(huì)像小精靈一樣永遠(yuǎn)藏在我的心靈里。
好了，新的一年又要到了，我在此衷心的祝福您。
新年快樂，身體健康，工作順利。
xxx
xxxx年xx月xx日
四年級(jí)寫給老師的一封信13
四（1）班可愛的孩子們：
你們好！收到我的來信大家肯定十分驚訝，甚至感到奇怪。一個(gè)只見過一面的老師，和我們并無關(guān)系的老師，為什么會(huì)給我們寫信呢？
孩子們，可能你們不知道，馬主任、鄭老師、高老師經(jīng)常向我提起你們，說在英語課上你們是如何的聰明，你們是如何的懂事、貼心。在這些諸多優(yōu)點(diǎn)的背后有一個(gè)小小的缺點(diǎn)就是很“積極”，發(fā)言很積極，甚至大聲爭(zhēng)吵；回答問題很積極，甚至不知覺地離開了座位。我知道這些“積極”是你們課堂精彩的表現(xiàn)。
忍不住對(duì)你們的好奇，我和馬主任走進(jìn)了你們的英語課堂，果然我看到了傳說中的“積極”，讓我驚喜也讓我驚嘆。聽完課我忍住驚喜故作嚴(yán)肅地列出了英語課堂的規(guī)矩，我們一起復(fù)習(xí)一下：
1.課堂上嚴(yán)禁接話、插話。
2.課堂作業(yè)不得提前完成，否則視為無效。
3.課堂上未經(jīng)老師允許不得私自下位。
4.游戲時(shí)，不得吼叫、爭(zhēng)吵。
5.當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成。
我還要求每天英語課前將規(guī)矩齊讀一遍，提醒班長(zhǎng)和李金山同學(xué)一起監(jiān)督大家，我還不定時(shí)地檢查你們的作業(yè)。這些規(guī)矩，這些要求我都記在我的筆記本里。
今天，我再次來到你們班級(jí)的窗前，我看到的是你們端正的坐姿，看到的是你們書寫單詞的小手；聽到的`是你們朗朗書聲，聽到的是精彩的發(fā)言。以往的“積極”變得那么有序，那么規(guī)矩。
孩子們，成績(jī)的好壞取決于課堂學(xué)習(xí)的專注，和課后作業(yè)的態(tài)度，兩者皆有才會(huì)成績(jī)優(yōu)異。你即使是天才，缺乏這份專注和態(tài)度，也會(huì)變得平庸。
我期待你們更加精彩的表現(xiàn)，我期待你們更加優(yōu)異的成績(jī)，我期待你們更加美好的明天。
你們的朋友：吳老師
四年級(jí)寫給老師的一封信14
尊敬的老師：
光陰似箭、日月如梭，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，您是從三年級(jí)開始做我們班主任的。當(dāng)時(shí)我們還是一群懵懂的小孩子，是您孜孜不倦的教誨，讓我們一天天成長(zhǎng)，獲得豐富的知識(shí)。您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花、直到我們結(jié)出碩大的果實(shí)；您是我們成長(zhǎng)道路上的墊腳石，鋪平了我們成長(zhǎng)的道路；您是春雨、您是春風(fēng)，滋潤(rùn)著我們、哺育著我們，讓我們長(zhǎng)成茁壯的大樹。
還記得，因?yàn)轭B皮與別班同學(xué)鬧矛盾被您叫到辦公室的情景；還記得，作業(yè)馬虎、上課不認(rèn)真時(shí)您苦口婆心教導(dǎo)我的時(shí)候。平時(shí)，您總是耐心解答我們一個(gè)個(gè)幼稚甚至可笑的問題，給我們講解一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)；六年級(jí)了，您開始操心我們的`小升初考試，讓我們打有準(zhǔn)備、有把握之仗。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長(zhǎng)望有騰飛的欲望、臨淵俯魚有遨游的夢(mèng)想。
斗轉(zhuǎn)星移，世道萬變，但不變的是那份閃著金光的師生情、那顆充滿真誠的感恩之心。無論何時(shí)，也忘不了我為學(xué)業(yè)不順而苦惱、落淚之時(shí)您送來的聲聲安慰，也忘不了您那希冀的目光和鼓勵(lì)的微笑。老師，我想對(duì)您說，您辛苦了！
祝您
身體健康！工作順心！
您的學(xué)生
四年級(jí)寫給老師的一封信15
親愛的明輝老師：
您好！感謝您在這一年多里關(guān)懷、照顧，教導(dǎo)我。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)被您教導(dǎo)一年多了。我記得一、二年級(jí)時(shí)，字寫的不怎么好看，后來，三年級(jí)在您的教導(dǎo)下，字就變得好看又整齊了，這都要感謝老師的叮嚀。另 外，您還教了我們?cè)S多課外的知識(shí)，讓我增加了許多智慧，我真的非常感激您。當(dāng)我們不乖時(shí)，您總是嚴(yán)厲的教導(dǎo)我們，改正缺點(diǎn)；當(dāng)我們有好表現(xiàn)時(shí)，您都會(huì)親切、和藹的.夸獎(jiǎng)我們。
老師，在學(xué)校您就像是我的爸爸一樣，無微不至的照顧著我。都是因?yàn)槟闹笇?dǎo)，我才能有好的表現(xiàn)，老師，真是辛苦您了。
祝您
永遠(yuǎn)健康
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