給航天員王亞平的一封信（通用15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫信的經歷，對書信都不陌生吧，書信有助于增進人與人之間的交流。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編精心整理的給航天員王亞平的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給航天員王亞平的一封信 1
親愛的王亞平阿姨：
您好!今天懷著激動的心情給您寫下這些文字，希望您能讀到這封信，以表我對您的敬仰與欽佩。
從小時候起，我便向往宇宙的無窮、星河的璀璨。那時我不禁懷疑，遼闊的宇宙是人類所能入其探索的嗎?但通過知識的增長，我了解到了神舟浩蕩游于天際，知道了嫦娥飄搖浮于星海。得知了這些，我便對航天員產生了深深的敬仰。我想，或許有一天我也能加入他們，去探索宇宙的奧妙。
當我急匆匆的查找成為宇航員所具備的`條件時，我看到了航天員訓練的過程。當宇航員并不是一件簡單的事，超重耐力訓練、低壓缺氧訓練、水槽訓練、前庭功能訓練、失重飛行訓練、理論學習…………感悟的同時，我又急于想了解視頻中帥氣的女航天員是誰?通過搜索查詢，原來她是中國首位出艙女航天員——王亞平。王亞平是我們山東人，為此我感到無比自豪與榮耀。2013年您入選了“神十”任務乘組，成為中國“80后”飛向太空首位女性。沒想到8年之后再次飛向太空，向我們展示了您的超能力。
王阿姨，聽說您與您的女兒約定，要帶回來天上的星星，我想要一個禮物，您可以幫我?guī)Щ貋韱?我想要您回家的時候接一點雨滴，送給干涸的沙漠;我想要您帶一縷陽光，送給遠在山區(qū)的沒有厚衣物的留守兒童;想要您看看星河的浩瀚，回家講給我們聽。但我更想翟叔叔、葉叔叔、王阿姨你們能把自己安全帶回家。
本次飛行您將開展第二次“太空授課”，期待您為我們上課，也祝福神舟十三號航天員們順利完滿完成任務!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給航天員王亞平的一封信 2
親愛的王亞平阿姨：
您好！
我是一名來自連云港市解放路小學的四年級小學生。自從神舟 13號發(fā)射成功后，我就一直很想給您寫一封信。今天正好看到了一則新聞，是來自人民日報的《恭喜王亞平》。大家都在恭喜您成為中國累計在軌時間最長的女航天員。再過幾天，您將和翟志剛，葉光富兩位叔叔成為首次在太空中過大年的.中國航天員。
我很好奇，您在太空中是怎么過年的呢？在我們這兒，過年要吃餃子，您是現(xiàn)包、現(xiàn)煮餃子呢，還是帶速凍餃子�。课覀冞@兒要貼窗花、貼春聯(lián)，難道您們都準備了剪刀、毛筆和紅紙，自己剪窗花，自己寫春聯(lián)嗎？我們這還要看春晚，空間站與我們這兒會不會有時差呢？
我猜空間站里肯定有冰箱，你們會提前把餃子放到過年那天再拿出來煮；我猜你們肯定會帶紅紙、剪刀做窗花，帶墨水、毛筆寫春聯(lián)，再帶雙面膠，貼在空間站上；我還猜你們可以把空間站開到中國的上空，與我們一起看春晚，這樣應該就沒有時差了。
小時候，我看著天上的星星，想著曾經背過的那首詩：危樓高百尺，手可摘星辰，不敢高聲語，恐驚天上人。心想航天員真的能摘到星星，遇見“天上人”嗎？長大后我知道了，航天員是在咱們自己的空間站里工作生活的，而且還要做各種科學實驗，執(zhí)行各種空間使命。
王亞平阿姨，我想告訴您，將來的我想成為一名航天科技工程師，制造出更加舒適，先進的空間站，讓中國航天員在更好的空間站里工作、生活。
祝你們新年快樂，工作順利，平安歸來！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給航天員王亞平的一封信 3
敬愛的太空老師王亞平：
您好！
當我從電視直播節(jié)目中看到您們乘坐神舟十三號一飛沖天時，我已被深深地震撼到了。我向往著能穿上特制的服裝像您們一樣能去遙遠的太空探索奧秘！我要向您致敬！
這次"天宮課堂"令我大開眼界。課程有航天員的生活空間展示；太空細胞學研究；水球實驗等等。我認認真真地聽完了您在太空的講課，激發(fā)了我酷愛科學的濃厚興趣。
通過您的介紹我還認識了太空飲水機、微波爐、冰箱、蘋果……真的是一應俱全。您在飲水袋里擠出水滴，水滴像一顆晶瑩的珍珠一樣神奇地懸浮在空中，然后被您一口吞下去。感覺宇宙太神奇了。還有在地球上做實驗的乒乓球，在水上無論怎么按也按不下去，但在太空中乒乓球竟然不知不覺的.自己沉下去了！我不禁驚嘆。給我印象最深的是王亞平老師您做的水球實驗。當您先取出一個水膜的時候，我驚訝地瞪大了雙眼，太不可思議了，然后您不斷往里加水，變成了一個晶瑩剔透的水晶球，再往里加了藍色色素，最后把半片泡騰片塞入球中，神奇的現(xiàn)象出現(xiàn)了，藍色的球內產生了很多小氣泡，但泡泡并沒有離開水球，隨著汽泡增多，藍色水球呈現(xiàn)在我們眼前的就像地球一樣，太震撼了。
王亞平老師，謝謝您帶給我們如此精彩的“天空課堂”。您在太空中是如何觀察地球上的日和夜呢？下回再給我們上課，好不好，謝謝您！
祝
圓滿完成任務！順利返回地球！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給航天員王亞平的一封信 4
敬愛的王亞平老師：
您好！
十二月九日，您在中國空間站，和神舟十三號“感覺良好組”航天員翟志剛老師和葉光富老師一起給我們上了一堂太空網(wǎng)課�？赐昃W(wǎng)課直播，我又從新聞里、各種網(wǎng)課媒體里對您有了更多了解，思緒萬千，有千言萬語想對您說，便提起筆來，寫下了這些話。
在太空授課中，一個接一個的項目，精彩紛呈；一個接一個的實驗，啟迪智慧。在這些實驗中，我最喜歡的還是“太空轉身”這個實驗。您讓葉老師給大家展示了原本在地球上再簡單不過的動作——轉身在太空中的樣子，葉老師的上半身往右轉，下半身卻往左轉；上半身往左轉，下半身卻固執(zhí)的往右轉。您又讓葉老師反方向吹氣，可依舊沒成功。最后葉老師把手臂快速展開旋轉，終于轉過身來了。我上網(wǎng)查閱了資料后，大致了解了太空轉身實驗的關鍵詞叫做角動量，我對“角動量”這個詞沒有了解，希望在以后的學習中能注意到它。轉身，原本在地球上難度系數(shù)為零的普通動作，在太空中卻蘊含著很大的科學道理，太空可真是奇妙。
王亞平老師，您在網(wǎng)課一開始說您的`臉蛋看起來胖胖的是因為血液循環(huán)系統(tǒng)受到了影響。您還在做水膜時在水膜里放了一朵您和您女兒一起折疊的紙花，您說您看到了那朵花就想起了自己的女兒時，我仿佛看到了您思念女兒時含著的眼淚。您顧不得身體受到的威脅，顧不得對親人的思念，為祖國航天事業(yè)做出了貢獻，我不知不覺也流淚了。
馬上就到春節(jié)了，新的一年正向我們迎面走來。聽說你們要在20xx年四月才能執(zhí)行完任務回到地球，不能與家人團聚了。在此，我提前真誠的祝福三位宇航員新年快樂，工作順利，平安歸來！
此致
敬禮！
xxx
20xx年1月27日
給航天員王亞平的一封信 5
尊敬的王亞平阿姨：
您好！
“3、2、1，發(fā)射！”隨著火箭發(fā)出震耳欲聾的聲響，神舟十三號筆直的射向太空，瞬間消失在蒼穹之中。
王阿姨，您為實現(xiàn)自己航天夢的故事一直激勵著我。經過重重嚴格選拔，您成為了中國第一批女航天員。2019年看到您再次出征，踏上探索宇宙的步伐，看到您成為中國首位出艙的女航天員，也成為中國累計在軌時間最長的航天員，我特別激動。
中國自古以來就有飛天夢，從嫦娥奔月到如今自由在浩瀚的宇宙中探索，中國人已經將夢想變成現(xiàn)實。八年前，您在太空為全國6000多萬學生進行太空授課，我最喜歡的就是關于水膜和水球的那個實驗，非常有趣。并且，我通過這個實驗，還知道了任何物體和液體一旦沖出大氣層，沖出地球，就表示所有的物體將是零重力，全部都飄浮在空中。因為太空中沒有吸引力，到達太空后，不管是人還是物體或液體，都是會漂浮的。在太空失重的環(huán)境之下，一個人要站的不東倒西歪已經是很不容易的'了，還要拿著東西給孩子們邊示范邊上課是更不容易的了，對此我十分佩服。“飛天夢永不失重，科學夢張力無限”的話語中，讓我們喜歡上了航天。8年后，太空教師再次出征，您帶著我們的眼睛去觸碰夢想，去開啟新的探索。
2020年1月1日，您在遙遠的太空迎來了新年的第一縷陽光。您還特意錄下視頻祝福大家新年快樂。轉眼，即將迎來中國的農歷新年，您又將在太空度過中國人的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)。我相信，這又將是一個意義非凡的春節(jié)。不知道您會怎樣度過這個不一樣的節(jié)日？
作為一名小學生，我要向您學習，學習不畏艱險、不忘初心的航天精神。我們每個人都是一枚勇往直前的火箭，我們要沖破一切阻撓，飛向廣闊的天空。
待山花重開，等萬寒消融。我們等待您們的凱旋歸來！
此致
敬禮！
xxx
20xx年1月27日
給航天員王亞平的一封信 6
敬愛的亞平老師：
您好！首先，很抱歉我這樣冒昧地稱呼您“老師”，因為我認認真真地聽完您在太空的講課。這堂課，激發(fā)了我熱愛科學的濃厚興趣；這堂課，增添了我刻苦學習的信心和力量；這堂課，讓我更加明白宇宙的奧秘與偉大。
今天上午，得知您、海勝叔叔、曉光叔叔凱旋歸來的消息，我的心里無比激動！我多想飛到您的身邊，看看您，拉著您的手，聽您講解載人飛船的故事。十五天的太空生活，您和兩位叔叔做了那么多的試驗，經歷了嚴峻的挑戰(zhàn)和考驗，為祖國航天事業(yè)發(fā)展積累了寶貴財富，我打心眼里佩服您！
亞平老師，您剛剛回來，我不想太多的打擾您。可是，有一個問題，幾天以來一直困擾著我，就是你們在太空工作生活中，產生的垃圾哪里去了、又是怎么處理的.呢？在你們出發(fā)前，我從電視上得知，在工作艙的兩邊都裝有垃圾收集袋，可隨時隨手投放�？墒�，這又是一個什么樣的袋子、到底能裝下多少垃圾、會不會流向太空？我一直很好奇，希望亞平老師能給我指點迷津。
我愿做一名環(huán)保使者，把太空的環(huán)保理念和先進科技，講給同學們，傳遞到每一個人，與大家共同攜手，保護好我們的家園，從此讓霧霾不再侵襲，讓地震、海嘯不再發(fā)生，讓大人、小孩生活在一個天藍、水綠、空氣清新的美麗中國！
亞平老師，今天就先聊到這兒吧，渴望早日得到您的答復。
我真誠的祝福您！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給航天員王亞平的一封信 7
尊敬的太空老師王亞平：
您好！
很高興能在直播中看到您，我代表全國小學生向您致謝！
王老師，當您跟其他兩位太空老師出現(xiàn)在屏幕的一瞬間，我心潮澎湃，激動異常。在大約60分鐘的授課中，你們展示了太空細胞，在失重環(huán)境下生長心肌細胞有節(jié)律閃現(xiàn)，有如心跳；葉老師努力轉身卻紋絲不動，猶如跳太空舞；太空運動方式多戴縛帶去跑步，倒立騎車練上肢；太空微波爐、冰箱紛紛出鏡。最令我新奇的三樣實驗是：乒乓球能沉在水中，而我們地球上做這實驗乒乓球卻安然地躺后水面上；太空花綻放水面，可美了、和泡騰片枚入藍色水球，氣泡球中噴涌而出，很夢幻�？戳诉@些在我的心中播下了科學與夢想的種子。
從現(xiàn)在開始我要發(fā)憤讀書讀書，多讀書，讀好書，課后認真完成作業(yè)。我會好好珍惜時間，努力打好知識的基礎，將來為科學事業(yè)做貢獻！
是的，浩瀚星空永無止境，亞平老師我要向您學習，學習你們不斷探索，勇于探索的`精神。再次謝謝你們在我心中播下科學與夢想的種子。
祝
飛行愉快，工作順利！
xxx
20xx年12月12日
給航天員王亞平的一封信 8
王亞平老師：
你好!
8年前，您在太空為全國6000多萬學生進行太空授課，在“飛天夢永不失重，科學夢張力無限”的話語中，讓無數(shù)個孩子從此喜歡上了航天。8年后，“太空教師”再次出征，您說愿意再次帶著孩子們的眼睛去觸碰夢想，去開啟新的探索。我從您身上學到了“少年的肩上應擔起重任，眼里應藏有萬丈光芒。只有這樣，無論遇到什么，才能用微笑面對生活”。您說您從小就有一個當老師的`夢想，帶領孩子們一起去看看外面的世界，看到您再次出征，我和所有的同學們都非常期待再次聽到您的太空授課。從2003年您看到楊利偉叔叔駕乘神舟五號飛上了太空，夢想著有一天自己也飛上太空。到如今您二次出征，是您告訴我們要敢于有夢想，有了夢想就不要放棄，就要堅持下去……
不知道在太空中的王阿姨能不能收到這封信，但我就想以這樣的方式匯報一下我的思想，為我的英雄偶像加油!是王亞平阿姨讓我明白了努力追逐夢想的意義，讓她堅信無懼挑戰(zhàn)，奮勇向前，夢想就一定能實現(xiàn)!在接下來的日日夜夜里，窩會和學校的小伙伴們時刻關注著神舟十三號載人飛行任務的進展，一起為神舟十三號加油，為我們偉大的祖國加油!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給航天員王亞平的一封信 9
亞平阿姨：
你好!我是一名正在江西省讀小學五年級的學生。去年我有幸被老師邀請觀看了你在太空上課的電視直播節(jié)目，目睹了你和叔叔們的風采。從那時起我就好想給你寫封信。上個禮拜，老師給了一本《科技與生活》這本書并告訴我看完后寫一篇文章。于是，我就想到了給你寫一封信。
亞平阿姨，恭喜你成為中國第一個太空漫步的女航天員。回想起你那無與倫比的太空課，除了給人一種羨慕的'感覺之外，還留給我們一絲詫異：在太空，這些實驗真的能做到嗎?經過仔細閱讀了介紹你的文章和對你所做實驗的解讀后，我似乎是明白了，但還是有一些疑惑，希望你能夠告訴我答案。在水球變“紅寶石”這個實驗里我們看到了那變幻莫測的水球，真是美麗極了�？墒�，如果換做其它液體同樣也能做到嗎?如果我們用小刀切開大水球，它能生出許多的小水球嗎?水球能保持多久的時間，不會像我們在地面上吹的泡泡曇花一現(xiàn)吧?
亞平阿姨，我還有很多很多的問題想請教你，不知道你愿不愿意告訴我。在太空中，你們是怎么吃飯的呢，是不是也是拿筷子吃呢?你們怎么上廁所呀?太空里有男女廁所的劃分嗎?在飛船里，你們宇航員之間說話跟在地上說一樣嗎，能直接聽到嗎?......
亞平阿姨，你真漂亮!你真勤奮，為了成功當女航天員，你整整奮斗了近二十年。我要向你學習，做一個有理想，做一個勤奮踏實熱愛科學的人。
最后祝愿阿姨萬事如意，天天開心!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給航天員王亞平的一封信 10
親愛的王亞平姐姐：
你好！王亞平姐姐，自從你登上太空，我就日日激動，在太空中你又給我們小學生講了一堂課，我又是很興奮。
你肯定會問我為什么呢么興奮。因為我知道，登上太空有多么不容易，需要從很多人當中，挑出來最優(yōu)秀的。這個最優(yōu)秀的，身上要具備很多條件，比如不暈船和車之類的交通工具。所以，而你就符合所有的要求，登上了太空。所以，當我聽到你要登上太空時，我的內心就有一種莫名的興奮，心中的敬佩之情也油然而生。
前一段時間，你又在太空中給我們全國的中小學生講課。那堂課讓我們都受益匪淺。其中，我最喜歡的就是關于水膜和水球的那個實驗，非常有趣。并且，我通過這個實驗，還知道了任何物體和液體一旦沖出大氣層，沖出地球，就表示所有的物體將是零重力，全部都飄浮在空中。因為太空中沒有吸引力，到達太空后，不管是人還是物體或液體，都是會漂浮的。雖然太空中生活會有許多的不便，但是也很有趣，我相信，不久之后，人們一定可以在太空里安個家。對么，王亞平姐姐。
我的'夢想是向您一樣當一個宇航員，以自己的實力報效祖國，做出自己應有的貢獻，使祖國繁榮富強起來！國家興亡，我們少年有責。正如梁啟超說的：“少年智則國智，少年強則國強，少年富則國富……”所以從現(xiàn)在開始，我們少年要做好自己的本分，認真學習，多動腦，以自己的實力干出一份驚天動地的大事！我們期待著您的再次授課！
祝
工作順利
xxx
20xx年8月16日
給航天員王亞平的一封信 11
王亞平阿姨：
您好！那天您在太空給我們上課，讓我們了解到太空的奇妙之處，給我的心靈很強烈的震撼。
您先給我們看了看如何在太空里稱體重。只見指令長坐在那像箱子一樣的儀器上，您把把手一拉，一松，儀器上就顯示出了指令長的體重：七十四千克。不只這些，您還給我表演了懸空打坐、倒立這兩樣武林高手才能做到，而您卻輕而易舉地就做到。在太空失重情況下，許多在地球上難以至信的事情，在太空里卻十分容易。
您還給我們做了一個小球的單擺實驗。在地球上，小球只會左右擺動，但在太空里，小球會在空中停留，還會在空中作圓形搖擺。在太空零重力情況下，小球就自由地擺動；在有地球吸引力的`地球，小球會被吸引力吸在地面上，不會飛到空中。您還給我們表演陀螺實驗。您先把一個陀螺推了出去，那個不斷地向前行走，直到指令長把它接住。您又用道具把一個陀螺旋轉起來，把它向前推，不管您怎么去干擾它，它還是一邊旋轉，一邊向前前進。您又把一粒水珠擠出來，水珠在空中飄浮著，您突然把它吃掉，并告訴我們，在太空就是這樣喝水的。接著，您又把一個金屬圈伸進沙袋，搖了搖，取出來一個水膜，并在上面貼了一個中國結。那時我就驚呆了！看來，宇宙太神奇了，有太多的奧秘等著我們去進一步探索。我真想到太空里去親自看一看，做一做這些實驗。
祝
身體健康
xxx
20xx年7月19日
給航天員王亞平的一封信 12
敬愛的王亞平老師：
您好！
十二月九日，您在中國空間站，和神舟十三號“感覺良好組”航天員翟志剛老師和葉光富老師一起給我們上了一堂太空網(wǎng)課�？赐�網(wǎng)課直播，我又從新聞里、各種網(wǎng)課媒體里對您有了更多了解，思緒萬千，有千言萬語想對您說，便提起筆來，寫下了這些話。
在太空授課中，一個接一個的項目，精彩紛呈；一個接一個的實驗，啟迪智慧。在這些實驗中，我最喜歡的還是“太空轉身”這個實驗。您讓葉老師給大家展示了原本在地球上再簡單不過的動作——轉身在太空中的樣子，葉老師的上半身往右轉，下半身卻往左轉；上半身往左轉，下半身卻固執(zhí)的往右轉。您又讓葉老師反方向吹氣，可依舊沒成功。最后葉老師把手臂快速展開旋轉，終于轉過身來了。我上網(wǎng)查閱了資料后，大致了解了太空轉身實驗的關鍵詞叫做角動量，我對“角動量”這個詞沒有了解，希望在以后的學習中能注意到它。轉身，原本在地球上難度系數(shù)為零的普通動作，在太空中卻蘊含著很大的科學道理，太空可真是奇妙。
王亞平老師，您在網(wǎng)課一開始說您的臉蛋看起來胖胖的'是因為血液循環(huán)系統(tǒng)受到了影響。您還在做水膜時在水膜里放了一朵您和您女兒一起折疊的紙花，您說您看到了那朵花就想起了自己的女兒時，我仿佛看到了您思念女兒時含著的眼淚。您顧不得身體受到的威脅，顧不得對親人的思念，為祖國航天事業(yè)做出了貢獻，我不知不覺也流淚了。
馬上就到春節(jié)了，新的一年正向我們迎面走來。聽說你們要在2022年四月才能執(zhí)行完任務回到地球，不能與家人團聚了。在此，我提前真誠的祝福三位宇航員新年快樂，工作順利，平安歸來！
此致
敬禮！
xxx
2022年1月27日
給航天員王亞平的一封信 13
親愛的王亞平阿姨：
您好！
前幾天，我們觀看了您和葉光富叔叔、翟志剛叔叔在中國空間站進行的太空授課。你們給我們介紹了中國空間站工作生活，演示微重力環(huán)境下細胞學實驗、物體運動、液體表面張力等現(xiàn)象，與我們地面的同學進行實時交流。
在這么多實驗中，我最喜歡的就屬泡騰片實驗了。在這個實驗中，我看到了水球一點點膨脹的效果。我了解到，因為空間站是失重環(huán)境中，浮力消失了，泡騰片扔進水中產生的氣泡不再上浮，而是相互擠壓，這個水球也會被氣泡撐得更大，所以就會看到水球一點點膨脹的效果。這個實驗的知識點就是關于微重力環(huán)境原理，看完后，我不禁感嘆道，這可真是一項有趣的實驗�。〉俏疫�有些疑問；如果把這些水球切開會怎么樣呢？里面會有水流出嗎？泡騰片的效果還會有嗎？如果您看到我的信，希望您可以解答。
老師告訴我們，2013年時您執(zhí)行了神舟十號飛天任務，并第一次“天宮課堂”授課，成為中國首位天空教師。再回到今年，您再一次上了太空，與二位宇航員叔叔一起為我們授課，講解知識，讓我對您的'敬佩之情油然而生。
王亞平阿姨，如今的你已經是一位母親了，在您的女兒正需要母親陪伴的時候，您卻犧牲自己，離開自己的家人，為我國航天事業(yè)做出貢獻，您不顧小家為大家，我實在是太敬佩您了。前幾天，我在新聞里看見您臉部浮腫，我想說，您遠在太空，一定要注意身體吖！
祝：身體健康，平安如意。
xx
20xx年xx月xx日
給航天員王亞平的一封信 14
王亞平老師
您好!
王亞平老師剛回地球，怎么樣，還適應嗎?哦!差一點忘了自我介紹了，我是xx小學的一位學生，我叫xxx。前幾個星期，我們觀看了與您上的太空課程，上完這一課，我覺得自己受益匪淺，您讓我學會了怎么在太空側重量，您先讓聶海勝叔叔放在一個支架上，然后，往后一拉，支架自己彈了回去，接著，就側出了聶海勝叔叔重量是-------74千克，您說這是牛頓第2定侓;還有那個陀螺旋轉，您先展示了沒有旋轉的'陀螺，陀螺在太空里翻轉，然后，您又給我們展示了旋轉的陀螺，旋轉的陀螺并沒有像沒有旋轉的陀螺那樣，自己翻轉，而是平著向前前進;最后一個是我最喜歡的，您先拿出一個水袋，然后把金屬圈，往里面一放，然后又拿了出來，就變成了水膜，接著，您又把中國結放進去，我覺得這個有點不太可能 ，可誰知，竟然放了進去，可真是太不可思議。
我覺得我要好好學習，爭取也上太空。
祝
身體健康，萬事如意。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給航天員王亞平的一封信 15
親愛的王亞平阿姨：
您好！
星期四那天，我們都收看了您主講的“天宮課堂”，讓我學到了很多知識，謝謝您！
那天您給我們做了很多有趣的實驗，其中我最感興趣的是把小花放到水上的實驗。只見您把水滴滴到那圓形的架子上搖晃，我屏住呼吸，生怕那水滴從架子上掉下去。但是，顯然我的擔心是多余的，水滴一直堅持在上面。后來，您拿出您和女兒精心準備的紙折的.小花，準備放上去，這時我又緊張起來，心又提到嗓子眼。您卻輕松地把“花”放了上去，那朵“花”就像在地球上一樣漂浮在水面上。這就是您和您的女兒共同努力的結果，你們一起讓地球的花朵在太空盛開。這一刻，我們很興奮，我想，您的女兒也一定觀看了這一時刻，她該有多自豪呢！
您還做了一個實驗，就是那個泡騰片的實驗。您在空中滴了一滴水滴，然后往里面注入空氣，讓它變成水球，然后把泡騰片放到里面。您還說這個水球就像我們美麗的家園——地球，可見您雖然身在太空，但也不忘思念自己的家鄉(xiāng)。
最后，我想和您說一句：“我在地球看你們，感覺良好”！
祝：
平安歸來！
xx
20xx年xx月xx日
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