給老師的一封信 【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)信，肯定對(duì)各類書信都很熟悉吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的給老師的一封信 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給老師的一封信 1
敬愛(ài)的蟻師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃�；ǘ涞纳�，離不開(kāi)地，有了地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。
而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，這三年來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您真?zhèn)ィ∧俏易詈玫睦蠋�！我喜歡您！”正因?yàn)橛心慕逃�，我們才能有今天的�?jiàn)識(shí)，才會(huì)有今天這樣的才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國(guó)的花朵”才能健康的`成長(zhǎng)，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比樹(shù)，我們?cè)谀臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺(jué)得您給了無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得您是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)您了。
老師，我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。是的，您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來(lái)能有偉的成就。
老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
祝您身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年12月25日
給老師的一封信 2
您好！隨著春節(jié)的臨近，幼兒園本學(xué)期工作已圓滿結(jié)束了，在這學(xué)期中您和孩子一起感受了幼兒園的學(xué)習(xí)生活。我們愉快的度過(guò)了十月份開(kāi)展的“體驗(yàn)式”家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)、十月份舉行的第二屆爸爸溫暖周活動(dòng)、十二月份舉行的慶元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)；也和我們一起見(jiàn)證了孩子成長(zhǎng)路上的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”，而且對(duì)我們各項(xiàng)工作的開(kāi)展給予了很大的支持和配合，再次謝謝你們了！寒假即將開(kāi)始，又值中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)，正是父母與孩子進(jìn)行親子教育的最好時(shí)機(jī)。為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)“安全、健康、快樂(lè)、實(shí)踐、有益”的假期，請(qǐng)您做好以下幾方面的工作：
一、寒假安排
根據(jù)教育局的安排：20xx年寒假放假時(shí)間為：20xx年1月9日—2月12日，新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)間為：20xx年2月13日（正月十七）。
二、安全事項(xiàng)
1盡量不讓孩子獨(dú)自在家，不讓孩子攀爬陽(yáng)臺(tái)、門窗或其他高處；教育孩子不玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞的物品；家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門要及時(shí)關(guān)閉，熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方。
2孩子外出要有家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人陪同，不離開(kāi)成人的視線，不乘坐無(wú)牌無(wú)證的車輛，教育孩子注意交通安全。
3教育幼兒不燃放煙花爆竹，并遠(yuǎn)離煙花爆竹燃放區(qū)。
4讓孩子牢記一個(gè)聯(lián)系電話，萬(wàn)一發(fā)生意外可以立即撥打。
三、衛(wèi)生保健
1注意飲食衛(wèi)生安全，定時(shí)進(jìn)餐，不暴飲暴食，并防止“病從口入”。
2注意控制看電視、玩電腦的時(shí)間，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，為孩子安排科學(xué)的作息時(shí)間，每天早睡早起，不要做一只賴床的“小懶蟲(chóng)”喲。
四、習(xí)慣養(yǎng)成教育
1培養(yǎng)幼兒生活自理能力，假期可教孩子穿脫衣服的順序和方法，中、大班的孩子還可以學(xué)習(xí)整理床鋪，打掃衛(wèi)生等力所能及的事。
2培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能的陪孩子看看書，講講故事，做做游戲等，以加深父母與孩子的感情，更好的了解孩子的思想，或帶孩子到圖書城，閱覽室，科技館參觀閱覽，增長(zhǎng)孩子的`見(jiàn)識(shí)，養(yǎng)成與書為伴的習(xí)慣，以及對(duì)科學(xué)的興趣。
3加強(qiáng)身體運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，可帶孩子參加踢球、跳繩、爬山、跑步等運(yùn)動(dòng)。培養(yǎng)孩子身體的協(xié)調(diào)性、靈活性，增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)。
4合理安排幼兒的作息，保證幼兒充足的睡眠，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
5利用走親訪友的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒大方有禮，文明待人的禮儀。
給老師的一封信 3
敬愛(ài)的老師：
您好！
鄭老師，雖然做您的學(xué)生只有一年半，但我早已感受到您那如同對(duì)自己親生孩子一樣的濃濃的關(guān)愛(ài)。
這短短的'一年半，我們?cè)缫寻涯?dāng)成了我的母親。上課時(shí)，讀到好玩的句子，您會(huì)和同學(xué)笑成一團(tuán)；下課了，同學(xué)來(lái)問(wèn)您作業(yè)，你會(huì)耐心地講解；放學(xué)了，您在講臺(tái)桌上改著同學(xué)的作業(yè)，等到學(xué)校里空無(wú)一人時(shí)，才肯回家。您大公無(wú)私，平等對(duì)待每一位學(xué)生，毫無(wú)一點(diǎn)私心；您為同學(xué)們著想，在教師節(jié)不準(zhǔn)我們送禮，是要求我們有一顆上進(jìn)的心……您為我們做的一點(diǎn)一滴，一分一毫，我們都看在眼里，記在心里。
有一次，我考了不理想的成績(jī)。您從百忙之中抽出您那寶貴時(shí)間找我談話，那次談話，讓我懂得了很多，受益匪淺。從那以后我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，愛(ài)上了學(xué)習(xí)，當(dāng)上了班長(zhǎng)……
這一切的一切，都源于您的談話，而您的談話是源于您對(duì)我們的愛(ài)。
鄭老師，謝謝您！謝謝您！您在同學(xué)們失落時(shí)，送去了真誠(chéng)的鼓勵(lì)；在同學(xué)們洋洋自得時(shí)，送去謙虛使人進(jìn)步的話語(yǔ)。您為五零四班做出了極大的貢獻(xiàn)，我們也會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你，絕不會(huì)令您失望！
祝您
身體健康，事事順心如意！
您的學(xué)生xx
5月6日
給老師的一封信 4
親愛(ài)的老師：
您好！
我從五年級(jí)的時(shí)候，就是您教我了，教導(dǎo)六年級(jí)畢業(yè)，差不多教了我兩年了！現(xiàn)在，我就要畢業(yè)了，就要與你分開(kāi)了，但是，我非常舍不得！
我記得有一次您咳嗽咳得很厲害，都要來(lái)和我們上課，而有些同學(xué)卻不知您的苦心，上課外課的時(shí)候在做違反紀(jì)律的事情，事后您還說(shuō)您從來(lái)沒(méi)有試過(guò)希望一班人趕緊畢業(yè)的，而希望我們明天就畢業(yè)。雖然您這么說(shuō)，但是我知道您那不是真心話，因?yàn)槲覐囊患虑橹溃?/p>
有一次，您讓我們?cè)谝还?jié)課上寫同學(xué)錄，寫的時(shí)候，有許多同學(xué)都拿給您寫，您都寫了很多，放學(xué)后，原本有一些同學(xué)要罰抄的，但您說(shuō)看見(jiàn)了我們寫同學(xué)錄的時(shí)候那可愛(ài)的樣子，就不用罰抄了。所以，我知道您是舍不得我們的！
老師！最后，我相對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的'，就像您所寫的：雖然我們即將要分開(kāi)了，但是我們之間的師生友誼、情誼是不會(huì)消失的，因?yàn)槲覀兊那檎x比山還高、比海還深，！”
祝：
天天開(kāi)心！
工作順利！
有緣再見(jiàn)！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給老師的一封信 5
敬愛(ài)的潘老師：
您好！
新學(xué)期的第一天，剛剛來(lái)到新的班級(jí)，面對(duì)并不認(rèn)識(shí)的新老師，心里忐忑不安。但是老師一句句親切溫暖的話語(yǔ)，使我慢慢的安靜了下來(lái)，我喜歡上了我的老師。您還跟我們大家說(shuō)了幾句悄悄話，那我也和您說(shuō)說(shuō)我的悄悄話吧！
您的信讓我明白很多深刻的道理，讓我知道要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件很愉快的事情來(lái)做，讓我知道要讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙腋�。您寫的這封信里教會(huì)了我很多很多，在您還沒(méi)和藹可親的站在我的面前的時(shí)候，我認(rèn)為我只是在太空中的一�！靶⌒〉碾E石”，或在地球上的一只“小小螞蟻”，覺(jué)得自己并不重要，但是您的`信中寫到：我很重要，這句話，我才知道自己是多么重要，我自己是對(duì)家人，對(duì)朋友和對(duì)同學(xué)都很重要，讓我知道更要保護(hù)好自己的安全。
這封信讓我知道要：相信自己，我能成功！我的性格比較害羞，我做事只講效率，所以我是不太相信自己的，您的這句話讓我要相信自己，多一些主見(jiàn)，多一些自信，要積極的面對(duì)所以的困難，面對(duì)所有的挫折。
潘老師，在新的學(xué)期，我會(huì)拿出最好的，把最壞的給變成最好的，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！謝謝您！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 6
親愛(ài)的王老師：
您好!
我是您的學(xué)生葉新宇。雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了，但您那和藹可親的笑容我永遠(yuǎn)也忘不了!您是我的啟蒙老師，有您的三年歲月里，我從頑皮到聽(tīng)話，從膽小到勇敢，從馬虎到認(rèn)真……我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，都浸透了您的心血和汗水!
自從您給我上了第一節(jié)作文課，我就被作文深深地吸引住了。從那以后，我?guī)缀趺啃瞧诙紩?huì)讓爸爸陪我去買作文書。一碰到吸引我的句子，我就會(huì)把它摘抄在筆記本上，然后把它背個(gè)滾瓜爛熟，再加上您的指點(diǎn)，我的作文更是進(jìn)步了不少。作文競(jìng)賽中，我從第七名到第六名，從第六名到第五名……就這樣，我的寫作水平越來(lái)越高。
一次，班里來(lái)了一個(gè)插班生，叫金春娜。我聽(tīng)說(shuō)她的寫作水平不錯(cuò)，所以一直把她當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)看待。班里要出黑板報(bào)，您讓我和金春娜各寫一篇與交通安全有關(guān)的.作文。第二天，我們一起把作文交上去，您說(shuō)：“金春娜，你雖然寫得很多，但是內(nèi)容離題了。葉新宇，你雖然寫得少，但是你廢話不多說(shuō)，寫得十分生動(dòng)，所以這回就先錄用葉新宇的吧�！蹦呛�(jiǎn)短的幾句話，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多的鼓勵(lì)呀!
家都說(shuō)老師像一個(gè)辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵。而我卻覺(jué)得您更像一個(gè)太陽(yáng)，用那熾熱的光芒照亮了我們這一顆顆弱小而微不足道的心靈，為我們照亮了一條條通向智慧寶庫(kù)的路，也為我們打開(kāi)一道又一道通向勝利的門，將人生黑暗潮濕的羊腸小道，變成干凈明亮的陽(yáng)光道。我希望，在下一個(gè)人生的關(guān)口等待我的，還是您我最最敬愛(ài)的王老師。
最后，我忠心地祝愿您身體健康、青春常在!
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 7
陳老師：
您好！
我是您的學(xué)生曾靜蕾，我有好多話想對(duì)您說(shuō)，今天借這封信一一向您表達(dá)。記得考試前的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，您說(shuō)我拿了別人的學(xué)生卡，無(wú)論我怎么和你解釋，說(shuō)不是我拿了別人的學(xué)生卡，可是您還是不講道理的一口咬定說(shuō)是我拿的。于是您讓我?guī)退k一張學(xué)生卡，我一氣之下說(shuō)了一句粗暴的話：“是我拿的我會(huì)承認(rèn)，可這關(guān)鍵不是我拿的呀，反正我是不會(huì)賠償?shù)?。”等到運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，我就把您冤枉我的話拋得九霄云外了。可沒(méi)想到的是第一天運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，您又向全班同學(xué)說(shuō)我拿了別人的學(xué)生卡，然后，我就請(qǐng)您出來(lái)。明確地跟您說(shuō)：“我真的沒(méi)有拿，有可能是他落在家里沒(méi)拿�！�
還有一次我寫了作業(yè)，不知道被誰(shuí)撕了，您叫我上去辦公室，上去就給了我一巴掌，于是我就告訴了我的爸爸，爸爸知道我的確寫了，而且他還簽了字呢。第二天，我?guī)О职秩チ四霓k公室，向您說(shuō)清楚了事情的前因后果，后來(lái)我跟您說(shuō)：“上次我的老同桌的作文和家作都被人撕了，而且是李晨曦撕的，所以我這次懷疑她。”老師，我想對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)把你不分青紅皂白的行為帶走吧，也許我沒(méi)那么優(yōu)秀，但你不能這樣傷害我，請(qǐng)給我更多的信任。
祝您工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 8
尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你們還記得那個(gè)充滿希望的星期天清晨嗎？就在那天，市委市政府果斷安排與部署，不得不讓我們生機(jī)勃勃的學(xué)校按下暫停鍵，暫停了我們已經(jīng)回到學(xué)校的腳步……剎那間，我們的生活就像被凝固住了似的——不能走進(jìn)校園享受知識(shí)的浸潤(rùn)，不能體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上帶來(lái)的酣暢……所有的室外都與我們斷絕了關(guān)系，我們仿佛成了一個(gè)個(gè)生活在真空中的靈魂！
我們都清楚，所有的暫停，都是為了健康與安全�？墒�，在我們的各個(gè)小區(qū)，各個(gè)關(guān)鍵路口，可見(jiàn)到一群特殊的身影，他們就是無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的志愿者。他們不但不暫停，反而更加忙碌了。他們雖然來(lái)自不同的崗位，但他們都有共同的目標(biāo)——打敗病毒。有的穿著藍(lán)得耀眼的隔離衣，有的穿著白得純凈的防護(hù)服，他們奔走在大街小巷。有的人，家里有嗷嗷待哺的嬰兒等著他們；有的人，床上躺著重病父母急需照顧；有的人，自己生病也要帶著藥丸上前線。當(dāng)病毒來(lái)襲，他們義無(wú)反顧地扎進(jìn)志愿者隊(duì)伍中，不后悔，不回頭，甚至不問(wèn)歸期，只以打敗病毒為己任。披星戴月守卡點(diǎn)，風(fēng)餐露宿送物資。
再看看給我們采集核酸的醫(yī)務(wù)人員，你知道他們來(lái)自哪兒?jiǎn)幔克麄兌加幸粋�(gè)共同的名字叫“大白”。他們來(lái)不及與家人告別，便沖向了疫情防控最前線。夜深時(shí)，他們只能通過(guò)視頻與家里的親人報(bào)平安；由于疫情來(lái)得突然，很多醫(yī)生沒(méi)帶厚衣服而遭到寒冷侵襲，但始終堅(jiān)持在崗位上采集核酸，檢驗(yàn)處理。
各行各業(yè)的愛(ài)心人士，也紛紛伸出援助之手。在我們城市靜默幾天以來(lái)，就收到各個(gè)愛(ài)心團(tuán)隊(duì)捐獻(xiàn)的物資，有新鮮蔬菜，有新鮮豬肉，解決了我們因?yàn)榫蛹腋綦x的生活困難。他們的援助方式多種多樣，但都是沖著還所有人的健康而奉獻(xiàn)。能上前線的義不容辭，被居家隔離的就組織線上募捐等活動(dòng)。真正體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的大愛(ài)精神。
人民警察、基層公務(wù)員、環(huán)衛(wèi)工人、小區(qū)保安，還有無(wú)數(shù)的志愿服務(wù)者，他們無(wú)論白天與黑夜，都堅(jiān)守在自己的崗位上，才讓我們?cè)谝咔槊媲�，安心居家隔離。還有我們敬愛(ài)的老師，他們每天除了關(guān)心大家健康，指導(dǎo)大家學(xué)習(xí)，還要不停地填表、上報(bào)數(shù)據(jù)……
所有人抗戰(zhàn)在“疫”線的人，他們都擁有一個(gè)光榮的稱號(hào)，叫“最美逆行者”，他們與時(shí)間賽跑，同病毒較量，他們都在用自己的行動(dòng)告訴我們：沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。我們感恩每一位付出辛勞的人，感謝自己生于偉大的時(shí)代，偉大的中國(guó)！
這場(chǎng)疫情在給我們帶來(lái)災(zāi)難的同時(shí)，又讓我們有了新的認(rèn)識(shí)：國(guó)歌里唱到“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”，這種危險(xiǎn)可能是外敵入侵，可能是重大自然災(zāi)害，也可能是眼前的病毒來(lái)襲……我們看到祖國(guó)繁榮昌盛的'同時(shí)，也要時(shí)刻提高警惕！
今天，我們要感謝你們！
感謝親愛(ài)孩子們，是你們的支持與理解換來(lái)了學(xué)校的“安寧”，雖然暫時(shí)的隔離讓你們行動(dòng)受限，承受不小的壓力，但隔離管控是切斷“病毒”傳播最有效的辦法。我們相信隔離不隔愛(ài)，溫暖一直在！
感謝尊敬的家長(zhǎng)們，感謝您的理解、支持與陪伴。學(xué)校按下“暫停鍵”，已經(jīng)“靜下來(lái)”，靜下來(lái)的生活，亦使大家靜下心來(lái)。雖然都不喜歡這樣的無(wú)奈，但隔離讓您有了更多時(shí)間陪伴孩子，陪伴是最深情的告白，“靜下來(lái)”的您是不是應(yīng)以更深沉的愛(ài)融入孩子生活、更寬厚的包容感受孩子內(nèi)心、更細(xì)膩的情感回味成長(zhǎng)歷程？在陪伴中領(lǐng)悟“靜待花開(kāi)”的真實(shí)意蘊(yùn)，以言傳身教，榜樣引領(lǐng)，賦予孩子未來(lái)“獨(dú)自行走的能力”，給予孩子面向未來(lái)的強(qiáng)大力量。
感謝尊敬的老師們，你們以“四有好老師”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，隔離之時(shí)，舍家別子，克服困難，陪伴學(xué)子，與疫情斗爭(zhēng)。在這段“慢”下來(lái)的時(shí)光里，線上教學(xué)、關(guān)注學(xué)生、信息統(tǒng)計(jì)、聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)……千頭萬(wàn)緒，你們一刻不曾放松。在隔離點(diǎn)的“云端”，雖不能相見(jiàn)，但你們時(shí)刻對(duì)每一個(gè)孩子噓寒問(wèn)暖，對(duì)每一個(gè)家長(zhǎng)釋疑解惑，彰顯的是師道大愛(ài)。你們毅然堅(jiān)守，付出的是心力，彰顯的是師者“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命。
堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持才能勝利！天空不會(huì)永遠(yuǎn)陰霾，陽(yáng)光終將照耀大地。尊敬的老師和家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們，合力“戰(zhàn)”疫，我們義不容辭。多一分必勝的信心，多一些寬容和理解，無(wú)論身在哪里，我們心都在一起。讓我們攜手并肩、眾志成城、砥礪奮進(jìn)、共克時(shí)艱。
期待安寧云開(kāi)疫散，師生重聚校園，擁抱明媚的春天！
xx市教育體育局疫情防控工作專班
20xx年10月2日
給老師的一封信 9
親愛(ài)的張老師：
您好！
雖然我們朝夕相處，但我從未向您表達(dá)過(guò)我對(duì)您的敬意與愛(ài)意。
雖然您桃李滿天下，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，您都是我童年生活中非常重要的人，遇到了您，我感到很幸運(yùn)。
歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我的心中。當(dāng)我迷失時(shí)，您是燈塔；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您是嚴(yán)父；當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。
您的一言一行都銘刻在我心中，您以您的言行引導(dǎo)、教育著我們。雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤的時(shí)候，您能夠勇敢地在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤，并表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué)，讓我們大家懂得了，做人要誠(chéng)實(shí)，要有擔(dān)當(dāng)。
老師，是您鼓勵(lì)我們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。一本書就是一個(gè)世界，是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)世界中穿梭，體驗(yàn)著不同的人生。在您的`引導(dǎo)下，我從一個(gè)不懂事的小孩子成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
老師，在忙碌的生活中，請(qǐng)您千萬(wàn)不要忘了抽時(shí)間讓自己放松一下，希望您永遠(yuǎn)保持一顆年輕快樂(lè)的心。
祝您
身體健康，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 10
景老師：
您好！
一個(gè)多月前，我上四年級(jí)了，這學(xué)期我們迎來(lái)了你，當(dāng)我剛見(jiàn)到你的時(shí)候。你才剛來(lái)一個(gè)月，今天就讓我來(lái)做個(gè)小導(dǎo)游，給你介紹一些無(wú)錫的特色吧！
我的家鄉(xiāng)無(wú)錫是個(gè)觀光城市，名勝風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，讓我來(lái)給你介紹一些吧！太湖是個(gè)美不勝收的地方，太湖的水，雖說(shuō)不上清澈見(jiàn)底，但也算得上清澈了。湖面波光粼粼，無(wú)風(fēng)時(shí)，如同一面未經(jīng)打磨過(guò)的鏡子，真是令人流連忘返，沉醉其中！對(duì)了，還有梅園，恰如其名，那里有許多梅花，到了桂花開(kāi)放的時(shí)候，還會(huì)變成“桂園”，香氣撲鼻，十分迷人。梅園的梅花千姿百態(tài)，紅梅近看似幾顆紅珠，遠(yuǎn)看，宛如一點(diǎn)朱砂灑在沾滿雪的樹(shù)枝上，紅與白相輝映，美不勝收！北風(fēng)吹起樹(shù)枝上的'白梅，地上的滿是白茫茫的一片，梅花不斷的飄落，好似在我面前翩翩起舞。.。.。.白梅與白雪擁有同樣的顏色，令我分不清了，不禁疑惑，這是白雪？還是白梅？梅園真是名副其實(shí)！聽(tīng)到這些，相信你一定會(huì)喜歡上這座城市的。
祝您生活愉快！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 11
敬愛(ài)的岳老師：
您好！
時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，紛紛殘葉，怎能拾起繁星？七周的努力，換來(lái)的卻是分班的噩耗，從前的七年九班，散的散，留的留。時(shí)間，走了，還回頭嗎？
但是，沒(méi)有人能了解您的苦處。您歷經(jīng)艱辛，用盡自身所長(zhǎng)，從開(kāi)學(xué)以來(lái)，您睡的最晚，起的最早，嘆！不懈的努力換取來(lái)的優(yōu)良學(xué)生卻因“命運(yùn)的`安排”離開(kāi)了您。戰(zhàn)七周青春無(wú)悔，流血汗絕不流淚，一個(gè)可悲可敬的人……
我落下了淚，我為了匆匆離去的，共同努力了四十九天的同學(xué)落淚，為了您的悲慘落淚，為了命運(yùn)的殘缺落淚。
當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)五班，七班，九班要搭班時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，而且至今已成功驗(yàn)證：這里面優(yōu)秀的學(xué)生被分到五班，合格的被分到七班，其它的分到九班，我已知道這個(gè)結(jié)局，卻沒(méi)能把握住命運(yùn)的抉擇。
您的明天會(huì)好嗎？還是更爛？我不信命運(yùn)的不公正，也不信某人的無(wú)理取鬧，誰(shuí)說(shuō)差生不是優(yōu)秀生，難道你以為自己匯聚了各大學(xué)霸的力量無(wú)敵了，清朝末年的皇帝們正是百家百姓所推翻的。
Gold是金牌的意思，但如果是我，我不會(huì)把它交給一個(gè)不放心的體育“班主任”！
我想去五班的同學(xué)們，都會(huì)有一種分離的憂傷，沒(méi)去五班的同學(xué)，是為去五班的同學(xué)的憂傷而憂傷，大家都不服氣，都不愿這個(gè)結(jié)局，但天不由人，沒(méi)法子……
祝您
身體健康，吃得更香！
蒼南縣星海學(xué)校七年九班陳昱
20xx.4.6
給老師的一封信 12
尊敬的孫老師：
您好！
很感激在初中的時(shí)候遇見(jiàn)了您這樣優(yōu)秀的教師，給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了不一樣的色彩，教會(huì)了我很多的勇敢，讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)特有的魅力。
一直以來(lái)您在我們的心中都是慈祥的老師，每次上課的氣氛既輕松又歡快，我們時(shí)常在課后討論課堂上有趣的事情，別的班級(jí)還羨慕我們有您這樣的老師。
您跟我們說(shuō)過(guò)：“一位好的老師可以改變一個(gè)學(xué)生的一生。”是的，正因?yàn)樵谖覀兊那啻豪镉鲆?jiàn)您，讓我們的青春更加的豐富多彩，學(xué)習(xí)生活也更加的充實(shí)有意義。
雖然有時(shí)候我們?cè)谀恼n堂上會(huì)開(kāi)小差，打瞌睡，有時(shí)候還會(huì)調(diào)侃您的衣著打扮，但您從未與我們發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，對(duì)我們提出的意見(jiàn)也采納了，還會(huì)經(jīng)常詢問(wèn)我們上課的方式適不適應(yīng)等。上課不認(rèn)真的時(shí)候，您也不會(huì)當(dāng)場(chǎng)讓我們難堪，而是悄悄的'走在我們旁邊，用手輕輕的叫醒我們，告訴我們上課要專心，實(shí)在不行就站會(huì)兒就精神多了。我們都很感激您不計(jì)較這些事情。
時(shí)隔多年，與同班同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候還會(huì)經(jīng)常說(shuō)起讀書時(shí)候的生活，想到孫老師對(duì)我們的辛苦教導(dǎo)以及課堂上發(fā)生的事情都記憶難忘。雖然您只教了我們短短的幾個(gè)學(xué)期，卻讓我們收獲了很多的有趣又好玩的事情，懂得了許多的道理。
成長(zhǎng)的道路上遇到您這樣優(yōu)秀的老師真好，對(duì)您的感激之情千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不清，雖然我現(xiàn)在沒(méi)有什么東西可以報(bào)答您，但我會(huì)進(jìn)行努力的學(xué)習(xí)，以最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。
祝您身體健康、工作順利。
給老師的一封信 13
敬愛(ài)的童老師：
您好！
您最近工作忙嗎？一切順利嗎？自從您離開(kāi)我們就變成了一年級(jí)三班的班主任，我們非常想念您，您還記得我們嗎？
童老師，您還記得嗎？有一次，音樂(lè)老師不知為什么一直沒(méi)有來(lái)，您利用休息時(shí)間給我們上語(yǔ)文課，補(bǔ)講的這篇課是《我變成了一棵》，上課時(shí)，您一個(gè)字一個(gè)字指著大屏幕講，顯得那么認(rèn)真，我們也認(rèn)真的聽(tīng)著，您講解了媽媽是如何愛(ài)我們的'媽媽的催促，媽媽的嘮叨，也曾令我們感到很煩，但是媽媽的關(guān)懷，媽媽的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)使我們眷戀。無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們“變成”什么，都離不開(kāi)媽媽的愛(ài)。聽(tīng)了這一節(jié)難忘而又印象深刻的話，我仿佛有了新的認(rèn)識(shí)，要是沒(méi)有這節(jié)課，我就無(wú)法理解媽媽對(duì)我們的愛(ài)的內(nèi)涵。是您的指點(diǎn)，使我明白了許多…
童老師，您知道嗎？在我們的心中，我們尊敬您，喜歡您，因?yàn)槟鸁o(wú)私奉獻(xiàn)，您是蠟燭，為了我們，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，犧牲了自己……
祝您工作順利，永遠(yuǎn)年輕漂亮！
您的學(xué)生：梁熙玥
20xx年12月9日
給老師的一封信 14
敬愛(ài)的張：
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是的，我也是您心情哺育的一棵小苗，是您的滋潤(rùn)才讓我從而不斷地生長(zhǎng)。六年的歲月即將流逝，現(xiàn)在來(lái)談?wù)勎覀冞@六年來(lái)的那段故事吧！ (作文大全 )
正如朱自清所說(shuō)“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；枯了，有再青的時(shí)候；謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！倍覀冎g的那份情誼，我將會(huì)銘記在心，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而磨滅的。我相信，您的`愛(ài)我講作為小學(xué)生活一個(gè)完美的句號(hào)。
我還記得，您的工作總是那么辛苦，改常常改到凌晨一兩點(diǎn)。而第二天，您還是早早得來(lái)到檢查我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而上課時(shí)您卻又以飽滿精神的狀態(tài)來(lái)教課，來(lái)感染我們。我真希望，您不要每天都什么遲睡覺(jué)，那樣累壞了身子，誰(shuí)來(lái)給我們上課呀！同時(shí)我也從心底里希望我們能夠?yàn)槟謸?dān)點(diǎn)，被再為我而擔(dān)心。我們不再是不懂事的小孩了，我們即將是的學(xué)生了，請(qǐng)您多把事情讓給我們來(lái)解決，這樣也能讓您放松呀！
張老師，您的笑容是燦爛的，是甜美的我們特別喜歡您笑。還記得這個(gè)星期，我們同學(xué)在賽場(chǎng)上再次奪冠，您不禁笑了。當(dāng)聽(tīng)到第一名是，我們同學(xué)以及您手舞足蹈，做出勝利的手勢(shì)，歡呼著。那時(shí)您也笑了，笑得是那么小鳥(niǎo)依人。嘴角微微向上翹起，笑不露齒，給人一種窈窕淑女的感覺(jué)。我想您此時(shí)的心情是興奮的，在想：哈哈！又是第一名，我們的運(yùn)動(dòng)健兒們太厲害了，盡然四次，而且連續(xù)第一。
離別之后，我一定不會(huì)忘記，我們小學(xué)曾經(jīng)有一位工作負(fù)責(zé)的老師。她的笑容如一朵向日葵，向著朝陽(yáng)盛開(kāi)著。我相信，我們之間的情誼將會(huì)地久天長(zhǎng)的！
祝
青春常在
您的學(xué)生：XXX
xx年5月5日
給老師的一封信 15
高中結(jié)束，人生的一個(gè)階段也算終結(jié)了，它有快樂(lè)的時(shí)光，有辛酸的日子，有讓人著迷的時(shí)候，有痛苦，有悲傷，有老師的關(guān)心，有你高考前的督促。時(shí)光如梭。又在高考后半年了。不知你安好，現(xiàn)在在教什么學(xué)生，他是否和我一樣調(diào)皮，是否和我一樣的乖。哈哈哈。
我現(xiàn)在進(jìn)真正的進(jìn)入了一所高中，他將會(huì)和你所說(shuō)的是人生不能缺少的一段時(shí)光嗎?天天玩，沒(méi)有高中時(shí)光的繁忙，沒(méi)有厚重的書本，沒(méi)有沉重的書包，沒(méi)有一咯的試卷，沒(méi)有一天到晚的課程�，F(xiàn)在我知道了，真的如你所說(shuō)。但快樂(lè)和無(wú)聊并在。高中生活其實(shí)也是快樂(lè)的，現(xiàn)在，終日無(wú)所事事。覺(jué)得空虛也有些無(wú)奈。
現(xiàn)在又開(kāi)始教高一的，，年復(fù)一年。呵呵。。大學(xué)的路你在我們上大學(xué)的'時(shí)候就高數(shù)我們了，其實(shí)你都說(shuō)的啊些好的方面。我現(xiàn)在還在迷茫，你也說(shuō)過(guò)大學(xué)就是一個(gè)小的社會(huì)，我們先學(xué)會(huì)在這小的社會(huì)生活。以后進(jìn)入真正的社會(huì)就不會(huì)不知所措，不會(huì)瞎投亂撞，但是我真感覺(jué)不到現(xiàn)在的“社會(huì)”有何不同......
生活“所迫”，每天有點(diǎn)像三點(diǎn)一線，這跟高中的三點(diǎn)一線不同。高中是吃飯.學(xué)習(xí)和睡覺(jué)。現(xiàn)在是吃飯.手機(jī)和睡覺(jué)。實(shí)在無(wú)聊，想過(guò)去做點(diǎn)事但上課不許逃。周末還上課。周末不上課還不好好休息一下，所以沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力只能無(wú)所事事，我真的特別想念高中的生活，與其說(shuō)高中還不如說(shuō)高三的日子。我真的懷念，我不感覺(jué)苦，那是我學(xué)習(xí)生活的日子。逃課，英語(yǔ)我感覺(jué)無(wú)聊的課，對(duì)老師我只能說(shuō)對(duì)不起。但是我不會(huì)怪你什么不管我呀。我后悔我高一高二，但我的高三生活補(bǔ)一點(diǎn)都不后悔。我努力過(guò)，每天到半夜的學(xué)習(xí)我已經(jīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)作那是生活的一部分。在你看來(lái)，我也許不是一個(gè)那么愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，一個(gè)不努力的人，但其實(shí)我不是那樣。想得到認(rèn)可，只可惜自己的思維已經(jīng)固體化。在你看來(lái)高三《十三》班就是一個(gè)咋子班，但我從來(lái)不知自己低人一等，學(xué)習(xí)好壞怎么能體現(xiàn)出將來(lái)成就的高低。不是自己想不學(xué)習(xí)。有時(shí)老師的一句話可以把一個(gè)天天上網(wǎng)的學(xué)生拉回課堂，但也許也是一句話可以把一個(gè)尖子生送進(jìn)網(wǎng)吧。又是你的一句話真的激勵(lì)了我不少，但有時(shí)你也是自私。個(gè)人主義。你教了我兩年，你，我習(xí)慣了。你，我明白了。你算是一個(gè)跟上潮流的老師。跟你學(xué)習(xí)的日子我真的快樂(lè)。
也許大了學(xué)會(huì)了嘮叨，很多快樂(lè)的時(shí)光。記得最后一次見(jiàn)面，是高考后的一個(gè)下雨天，
我被困街頭，你頂著風(fēng)雨來(lái)送傘。我感動(dòng)。我會(huì)記著，我在遠(yuǎn)方，祝你安好。今年實(shí)在不好意思，臨危受命，初七便離開(kāi)了家。現(xiàn)在又不好意思。只能且過(guò)。未能請(qǐng)你喝酒。這本是高考前和你一句話的約定，來(lái)年舉杯痛飲......
現(xiàn)在到了一所大學(xué)，自己還不知如何是好。只能風(fēng)也過(guò)，雨也過(guò)。瀟灑闖江湖一日為師，終身為師。
別過(guò)。
步步高升，萬(wàn)事如意
左政書祝：身體健康，工作順利
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