激勵初二學生的一封信（通用15篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應用文體。那么你知道一封好的書信該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的激勵初二學生的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激勵初二學生的一封信 1
初二（1）班孩子們：
初見時的你們，向往詩與遠方，追逐夢與自由，不會因為挫折喪氣，不會因為矛盾疏離，不會因為競爭冷漠，樂于平凡但拒絕平庸。轉眼初中過半，八年級攻堅期悄然到來，壓力挫折也隨之如洪水猛獸般紛涌而至，只要你能做到妥善“管理好自己”，定能在求學的戰(zhàn)場上利刃出鞘、絕地求生！
首先，在情緒上管理好自己，與他人相處中抱以善意與溫和、從容與禮貌，這是一個人由內而外的氣質，也會使你受益終生。其次，在紀律和衛(wèi)生上管理好自己，這些往往是生活中一些力所能及的小事，自控能力的提升就是從細節(jié)當中習得的。最后，在學習步調上管理好自己，有目標有方法科學合理的學習才可能穩(wěn)步前進，否則過山車的刺激怕是受不了的。
孩子們，請堅信：也許你不太會表達，但你可以是最真誠的一個；也許你不擅長自控，但你可以是最會想辦法的一個；也許你思維并不是最敏捷的，但你可以是最認真思考的一個；也許你的成績沒有排在前列，但你可以是最努力的`一個！
你說你要的三年很美
你說你想做你喜歡的事
你說你想活成自己喜歡的模樣
我說我們是一群志同道合的人
我說我們都在這里等你
愿我們能成為夜空中最亮的星！
寫信人：
日期：
激勵初二學生的一封信 2
初二（4）班孩子們：
初二4班的各位同志們，年已經(jīng)過完了，又將回到學校的懷抱，大家也即將開始初中后半段的征程。還記得初一新學期的時候給大家的目標是先學會做人再學會學習，雖然平時對大家的要求較為嚴格可能還挺不受待見，但很高興的是在這初中前半段的學習生活中，大家都圓滿完成了一開始給大家的指標，做一個熱心的人，做一個溫暖的人，做一個一身正氣的.四班人，43個你們組成了四班這個大集體，每次我們都說集體項目是我們四班的優(yōu)勢，我們重在團結，才能所向披靡！
新學期開始了，下半段征程開始了，在學會做人后，望大家學會學習，咱們班整體平均水平是不錯的，在我心中始終有一句話：要么第一要么什么也不是，雖然有些執(zhí)拗，但希望把這份永不放棄，在學習上勇奪第一的精神傳達給大家。在新的征程中，我們繼續(xù)在初中學習生活中披荊斬棘，到最后回過頭來，感謝現(xiàn)在拼搏的自己而不是留有巨大的遺憾不斷去回味，初二四班的同志們，新學期，認清底線不觸碰，勇攀高峰不放棄！
道路千萬條，學習第一條。
少壯要努力，老大無傷悲。
寫信人：
日期：
激勵初二學生的一封信 3
同學們：
新年快樂呀！
轉眼你們有大了一歲，老師相信你們一定更加懂事了，初中的這趟列車已經(jīng)前進一半，八年級下我們又將開始新的篇章。
在這趟列車行程中老師會一直與你們相伴，新的一學期我們該如何迎接新的挑戰(zhàn)，建設更好的班集體，做更好的自己呢？對于班集體老師希望我們可以更加團結，進取，自覺遵守校紀校規(guī)，一日常規(guī)，大家一起努力在各類活動中取得更多的榮譽，每位同學都能為自己班級而驕傲。對于咱們2班的每位同學，新學期老師也有幾點期望：
1、樹立信心：學習更自覺
學習需要動力，需要激情，自信心是成功的秘訣，老師希望我們在新的一學期可以更加自信，充滿激情。
2、明確目標:新學期我要……
明確的目標讓我們的學習更加有動力，新的一學期希望每位同學在學習、運動、班級工作等方面都為自己設立好自己的`每周目標，每月目標，學期大目標，讓自己每天都在為自己的目標夢想而努力。
3、培養(yǎng)好學風：“認真、勤奮、好學、求是”
凡事從“認真”開始，每天堅持認真聽課，認真完成作業(yè)。學習從不是輕松的，沒有辛苦的播種就享受不到成功的喜悅，學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。希望2班的同學們在新的一學期面對知識點難度的提升，學業(yè)壓力的加大更加勤奮，迎頭而上，保持一顆好奇心，多問，多爭論，把每一個問題都弄得清清楚楚，明明白白。
同學們，新學期你們的父母在關注著你們；我們每一位老師都在祝福你們，請以今天為起點，珍惜每一天以全新的面貌投入到學習和生活中。
請同學們記�。旱缆非f條，學習第一條，當下不努力，期末兩行淚
把握當下，以夢為馬，不負韶華！
寫信人：
日期：
激勵初二學生的一封信 4
同學們：
大家好！
美好而短暫的新年假期就這樣歡快地過去了，新的一學期在這張燈結彩的喜氣洋洋中向我們走來。我們又將重新回到美麗的校園，開始新一學期的征途。
回想起我們走過的時光，有歡笑有淚水，但更多的是幸運和快樂，幸運能遇到你們這一群活潑可愛的小天使。
你們樂觀，無論遇到多少困難，臉上都帶著笑意；你們團結，在你們的`努力下跳大繩個數(shù)竟能翻一番；你們友愛，能包容他人的小缺點，用幽默的方式化解小矛盾；你們機敏熱情，是公開課的發(fā)言小能手，老師眼里的好助手；你們細心周到，班級電教設備總隨時就緒，班級課表像天氣預報一樣每日定時播報，還有那教室后邊的綠蘿，嚴冬之下被你們照顧得反而越發(fā)茂盛。
你們每一個人都有閃光點。忘不了飛揚著彩帶跳健美操的小明星，忘不了籃球場上揮汗的陽光少年；忘不了賽道上馳騁的女飛人；忘不了巾幗不讓須眉的排球小將；忘不了舌戰(zhàn)群儒的“鐵三角”；忘不了會科研又會音樂的小藝術家；忘不了會下棋的小書法家；還有用一支筆創(chuàng)造動漫世界的小畫家，會施展魔法的小魔術師，拆遍家里小家電的小科學家，樂于助人的老干部，隨時微笑的“開心果”……平凡或不平凡的你，都關注在老師的心里。
面對即將開始的新旅途，老師希望看到你們：
第一，學會堅持。所謂量變引起質變，每天堅持完成作業(yè)，堅持背誦，堅持訂正，堅持鍛煉，日積月累，你一定會成為一個更好地你！
第二，尊重規(guī)則。表達自己是一種本能，挑戰(zhàn)權威是一種勇氣，但表達自我不能傷害他人，挑戰(zhàn)權威不能破壞規(guī)則。這是咱們在集體生活的一個底線。
第三，有所追求。請不要用無所謂的態(tài)度面對挫折與平庸，那會使一切都變得對你無所謂，也會使你成為一個無所謂又無所成的痛苦邊緣人。
新學期，做一個有目標有追求的人吧！
寫信人：
日期：
激勵初二學生的一封信 5
親愛的女兒：
你好！
距中考只有不到兩個月的時間了，對我們仨來說，都有些壓力，所以想和你說幾句話。
第一，這段時間是人生一個非常重要的時期，我們努力，是為了這一重要時期在你今后的人生中無怨無悔，不僅僅為了考取自己中意的學校，畢竟理想成績的取得有許多因素。有一句話叫做：這世界我來過。中考，我也努力過。
第二，一模成績以及今天體育測試成績，不管好與壞，最多只能證明過去，不要讓它影響你的現(xiàn)在，因為中考還是將來時。我們要做的是，分析自己的優(yōu)、劣勢，對癥下藥。
第三，學校的老師即使做不到真心喜歡每一個孩子，但至少不會和誰有仇、有意去害誰，所以要尊重她們和她們的要求，尤其是中考規(guī)范性的要求越來越嚴，要在小處著眼，才能防患于未然。記住，在這個世界上只有你的.父母無條件的對你好并不圖回報，而其他人是沒有這個義務的。
最后，我和你媽媽都認為你在學習上有很強的自主性，一直以來你也是這么做的，所以，在這一重要時期，還是尊重你在學習上的規(guī)劃、選擇和方法等，我倆盡力做好后勤什么的。但是，有一點還是要說，你的愛好和你所喜歡的事物可以有一生來喜愛，而中考只有這不到兩個月的時間。
親愛的閨閨，不要說我們啰嗦，也不要說道理全讓我們講了，我和媽媽永遠愛你！
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月x日
激勵初二學生的一封信 6
兒子：
你好！
三年時間一晃而過。再過三個多月就是中考了。又到人生轉折的關鍵一步。我不知道你有沒有好好考慮過，在這初中三年當中，你的不夠之處在哪里？記住這一句話："有多少努力就有多少收獲"。
兒子！要記住再不能隨心所欲了，應該靜下心來好好想想了，該何去何從，時間不會等你的。現(xiàn)在離中考只有一百天了，你應該努力向前追了吧。你要知道中考是每個人最重要的一步，所以馬虎不得，再辛苦勤奮三個月。加油吧！只要你稍微努力就能考取自己理想的'學校。
兒子！在這十五個春秋里，爸爸每時每刻都在關注著你的進步，關心著你的成長。從小學到現(xiàn)在，在我眼中你一直都是很優(yōu)秀的，偶爾一兩次考試成績不理想，我知道那也是你一時的疏忽，我相信你一定努力了，你一定能更好。只要你不氣餒，只要你努力，再細心一點做題再快一點，一定會實現(xiàn)你的理想。
兒子！你是弟弟的榜樣！你是爸爸的希望！在這收獲的季節(jié)里，相信自己，努力拼搏，就是勝利。愿你實現(xiàn)心中的夢想，爸爸永遠支持你，祝福你！
祝你心想事成，馬到成功！
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月x日
激勵初二學生的一封信 7
各位新初二同學：
你好，經(jīng)過一年的初中學習生活，你辛苦了！不知你是否在這一年時學會了生活規(guī)律，并制定了一套適合自己的學習方法。你現(xiàn)在面臨的是初二的生活，今年加了物理這個科目，今年你要通過生物地理學的“小中考”，80%的知識。高二，可以說是路漫漫其修遠兮，路又堵又分類，一定要加倍努力！努力工作，更加努力！
學習從來都不是一個輕松愉快的過程，光鮮亮麗的成果背后，是更多的努力和努力。雖然第二年要面對比第一年更艱巨的挑戰(zhàn)，但隨著我們的成長，我們的能力不斷提高。只要我們做好功課，我們就能克服這些挑戰(zhàn)。
在討論初二學習需要注意的問題之前，我想先談談初二學習相對于高一學習的特點。即增加——的內容，增加難度，學習速度更快。針對這個特性，我們只能采用以下兩種方案：第一種方案是延長學習時間，第二種方案是提高學習效率。
每個人的一天都是24小時。排除上課時間，如果想延長課后學習的時間，勢必會影響其他活動的時間。這里的其他正常運行時間還包括必要的正常運行時間和非必要的正常運行時間。前者主要包括睡眠和休息時間、適度運動時間和課外愛好訓練時間。這些時間很容易取消，但對學生的.整體表現(xiàn)很有幫助。身體和心理的發(fā)展。不能隨意占用，后者主要包括上下學時間、吃飯休息時間、游戲娛樂時間。這些時間可以方便地減少，但可以擠壓的時間是有限的。
容易占用的時間不建議占用，建議占用的時間有限，這就是延長學習時間的方法的矛盾。在現(xiàn)實中，學生們往往會延長自己的時間，而這正是睡眠和休息最重要的時間。熬夜很容易導致精神狀態(tài)不佳，第二天閱讀效率降低。所以任務需要更多的時間去理解和完成，而且是不自覺的熬夜……于是就陷入了一個惡性循環(huán)，這個循環(huán)的后果很嚴重。因此，不難看出，第一種通過延長學習時間來完成學業(yè)任務的方法是可行的，但錯誤的操作也有一定的風險，那么第二種方法呢？
提高工作效率就是在更短的時間內學習更多并做更多事情。那么我們怎樣才能提高效率呢？
如果你自己是一個“低效率患者”，你絕對可以意識到，你在學習和工作的時候，經(jīng)常會被其他事情打斷。所以，打開手機后，不知不覺開始和別人聊天，刷信息，不知不覺半小時過去了，于是我做了一個30分鐘只用3分鐘的問題，時間利用率只有10%;如果我們不做其他事情，那就努力工作，先完成學習任務。那么時間利用率可以達到100%。因此，提高自我控制能力，減少被其他事情打斷的可能性，可以顯著提高學習效率。這種我稱之為“專注效率”的效率，是學生提高綜合效率的關鍵。他的訓練方法也很簡單：他總是提醒自己不要做其他事情，但很難克制在做其他事情之前完成所有任務。任務分為幾個部分。強迫自己完成每個部分后，你可以在短時間內做其他事情。成功養(yǎng)成習慣后，逐漸減少零件的數(shù)量，最終達到一口氣完成一項任務的效果。
另外，還有一種效率，我稱之為“思考效率”，就是當同學們一起面對同一個問題時，有的同學思維敏捷，能在短時間內做出反應；有些學生需要更多的時間思考。一般效率會在這里拉開差距。這種差距體現(xiàn)在一些學生可以按時回答所有問題的測試中，而另一些學生則無法完成。提高“思維效率”需要學生努力思考，勤于動腦。結合一些強化訓練，他們可以鍛煉敏銳的思維。這個過程比較長，需要花很多時間去努力（如果老師能幫你更好的規(guī)劃和指導這個過程）。
不過，作為“低效率患者”，其實在面對一些簡單的任務時，也能很快解決。此時“高效同學”與“高效同學”的差距很小（每題1-2分鐘），通常學校布置的簡單任務會占很大一部分（約70%，而考試難度的分布也是一樣的），所以，一般來說，每個學生完成簡單任務所花費的時間不會有太大差異。但由于難度較大的任務數(shù)量較少（通常每個練習只有1或2個問題），因此可以打開的差距是有限的（每個問題10-20分鐘）。
也就是說，同學們整體學習效率的差距，主要原因不是“思維效率”低，而是“專注效率”低！因此，積極減少對其他業(yè)務的干擾以提高“專注效率”，對提高學習的整體效率具有立竿見影的效果。
在討論了應對大二學生的兩個主要計劃之后，我想談談大二學生要建立和保持的習慣：
首先，學會自省。列出你的長處和短處，并反思你是否會不時地鞏固自己的長處并彌補自己的短處。
第二，學會反思。每次測試結果出來，都會根據(jù)答題情況進行一次自我反省：每道錯題，都要反映錯題的原因。是因為理解錯誤嗎？還是因為計算錯誤？還是工藝原因？還是不會？每個對應的原因都有不同的解決方案，筆試要根據(jù)這些解決方案調整自己的學習方法。
第三，學會總結。每章結束后，在章節(jié)測試前花十多分鐘的復習時間，對章節(jié)的知識點進行總結，不求細節(jié)，但求完整；考題前應保存過往試題，多次刷出錯誤，總結題型和解題思路。
四是學思結合。學而不思則無用，思而不學則危，學與思結合可以事半功倍！
五是勞逸結合。不要把所有的時間都花在學習上，適當培養(yǎng)自己的興趣愛好，保持運動習慣，保證身體健康，才能長遠發(fā)展。但是可以用手機來緩解壓力。
第六，拓寬視野�？臻e時間，可以選擇一些有意義的書籍閱讀或觀看一些節(jié)目，幫助你開闊世界視野，紀錄片是最好的選擇。
祝你在人生的第二年能夠高效學習，快樂生活！
激勵初二學生的一封信 8
八（3）班的每一位同學：
開學在即，不知你們是否已經(jīng)鼓起了勇氣，做好了準備。
回顧上一個學期，我們在學習的小舟上乘風破浪，嘗過甜，品過澀；我們拿了多項一等獎，也曾在某項比賽中敗過陣。
老師在開學之際勉勵諸位，任何榮耀的瞬間都不會被時間留住，但我們一起努力的印記卻無法被抹去。任何的失敗的片刻也終究不會停留，但我們奮力一搏的樂觀卻回味無窮。留在同學們心里的，是勇于面對勝利的堅強和敢于戰(zhàn)勝失敗的堅韌。
我們要在這接下去的一個學期，扎扎實實地在每一節(jié)課上和那個疏懶的自己抗爭，忘我地在課余和并排同桌馬不停蹄地競爭……潛心，熱情，專注，刻苦，方能揮斥方遒。
今日元宵，為歡迎嶄新學期，朱余悅、成昱澤、朱池言、牛芳菲、徐若涵、肖睿同學擦桌拭窗、刷地除塵，教室煥然。盛浩然、周羽潔、計宇佳、駱毅楠、楊溢、蔡韶婷等同學寫字、畫畫、布局，終成墻上文化，鋼鐵是怎樣煉成的`——我們所幸無需經(jīng)歷保爾的跌宕人生，但我們在生活學習的路上能夠記得像這樣堅強純潔的人，能夠從他身上獲得精神的力量，面對炮火、嚴寒、痛苦，直面理想，從未停止奮斗。
寫信人：
日期：
激勵初二學生的一封信 9
初二（4）班孩子們：
初二4班的各位同志們，年已經(jīng)過完了，又將回到學校的懷抱，大家也即將開始初中后半段的征程。還記得初一新學期的時候給大家的目標是先學會做人再學會學習，雖然平時對大家的要求較為嚴格可能還挺不受待見，但很高興的是在這初中前半段的學習生活中，大家都圓滿完成了一開始給大家的指標，做一個熱心的人，做一個溫暖的人，做一個一身正氣的四班人，43個你們組成了四班這個大集體，每次我們都說集體項目是我們四班的優(yōu)勢，我們重在團結，才能所向披靡！
新學期開始了，下半段征程開始了，在學會做人后，望大家學會學習，咱們班整體平均水平是不錯的，在我心中始終有一句話：要么第一要么什么也不是，雖然有些執(zhí)拗，但希望把這份永不放棄，在學習上勇奪第一的`精神傳達給大家。在新的征程中，我們繼續(xù)在初中學習生活中披荊斬棘，到最后回過頭來，感謝現(xiàn)在拼搏的自己而不是留有巨大的遺憾不斷去回味，初二四班的同志們，新學期，認清底線不觸碰，勇攀高峰不放棄！
道路千萬條，學習第一條。
少壯要努力，老大無傷悲。
寫信人：
日期：
激勵初二學生的一封信 10
初二（1）班孩子們：
初見時的你們，向往詩與遠方，追逐夢與自由，不會因為挫折喪氣，不會因為矛盾疏離，不會因為競爭冷漠，樂于平凡但拒絕平庸。轉眼初中過半，八年級攻堅期悄然到來，壓力挫折也隨之如洪水猛獸般紛涌而至，只要你能做到妥善“管理好自己”，定能在求學的戰(zhàn)場上利刃出鞘、絕地求生！
首先，在情緒上管理好自己，與他人相處中抱以善意與溫和、從容與禮貌，這是一個人由內而外的氣質，也會使你受益終生。其次，在紀律和衛(wèi)生上管理好自己，這些往往是生活中一些力所能及的小事，自控能力的提升就是從細節(jié)當中習得的。最后，在學習步調上管理好自己，有目標有方法科學合理的學習才可能穩(wěn)步前進，否則過山車的刺激怕是受不了的。
孩子們，請堅信：也許你不太會表達，但你可以是最真誠的一個；也許你不擅長自控，但你可以是最會想辦法的一個；也許你思維并不是最敏捷的，但你可以是最認真思考的'一個；也許你的成績沒有排在前列，但你可以是最努力的一個！
你說你要的三年很美
你說你想做你喜歡的事
你說你想活成自己喜歡的模樣
我說我們是一群志同道合的人
我說我們都在這里等你
愿我們能成為夜空中最亮的星！
寫信人：
日期：
激勵初二學生的一封信 11
孩子：
爸爸今天寫這封信給你，是因為你真的長大了，我們可以換種方式交流了。從今天起，爸爸既是你的爸爸又是你的`朋友了。你成長中的開心和不開心，爸爸這個朋友都一同和你分享和承擔。
學業(yè)對你固然重要，但做人更是人生最高的追求。我一直希望你可以健康的成長，不留任何遺憾的成長。
你長大了，也漸漸的會有自己的愛好和追求，爸爸希望你在認真完成學業(yè)的同時，還能很好的發(fā)展自己的愛好，一個愛好多樣的人未來的生活一定會多姿多彩。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
激勵初二學生的一封信 12
咱們都無法擺脫中考的壓力，但可以試著和壓力和平共處。當你把這些包袱放下，就可以讓內心更安寧，更從容，你就可以輕裝上陣，專注于自己正在做的事情。
鞏固基礎知識：立足課本，理考點，整理錯題本，力求在中考考試前充分暴露自己存在的`問題，確保在考試中不再出現(xiàn)類似的情況，比如粗心，考試從來就沒有粗心這回事，還有答題的速度和解題的準確性，規(guī)范性。
做好心理平衡調節(jié)，切忌心浮氣躁，缺乏耐心。孩子，中考在前方，不必慌張，咱們一起面對，問問自己想要什么，還能做什么，接受自己，做好當下，每天落實學習重點，跟著老師走，也要有自己的時間復習薄弱點。就能找回自信和內心的平和，我們相信你中考后會獲得滿意的結果。
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
激勵初二學生的一封信 13
親愛的xx：
孩子的成長離不開家庭的陪伴和老師的悉心指導，所以孩子的點滴變化我們都需要注意。
1、當孩子不舒服的時候，我們需要關心一下孩子是身體還是心理的方面，不要認為是男孩子就一定要堅強，忍住，其實男孩也是孩子，需要更多的理解的和關注，女孩子更加要注意，因為女孩子在成長的過程中，我們需要關注的地方更多。
2、孩子的作業(yè)，適當?shù)膸椭涂梢裕恍枰议L指手畫腳的幫助，更不需要家長大聲呼叫的辱罵，孩子的自尊心很重要，孩子的識別錯誤的能力也很重要。
3、溝通的重要性，無論孩子是在家里受了委屈，還是在學校和同學鬧別扭，作為家長的.也需要知道一些，這樣有助于孩子情緒的釋放，如果孩子一直憋在心里不講出來，就像大人一樣到了承受不了的臨界點，那就會情緒失控。
作為五年級孩子的家長，深深明白失去孩子的痛苦和悲哀，我們也應該好好反省自己，對孩子的付出有多少，在孩子離開的時候，父母的責任也是有的，沒有悉心和孩子溝通過的家長，要知道，一個家的分量和孩子心目中的好伙伴的家長，才能是孩子健康成長的首要關鍵。
我常常反思自己，能夠真正陪伴孩子的時間是真的太少，每次孩子回家之后又忙于做作業(yè)，時間對他來講是非常的寶貴的，就這樣，我們也需要多溝通，適當?shù)鼐徑夂⒆拥男睦碡摀�，是我們作為家長的責任。
xxx
20xx.x.x
激勵初二學生的一封信 14
女兒：
你好！
這是你出生以來媽媽給你寫的第一封信，我們天天見面要給你寫信確實不知道說什么好。初中三年很快就過去了，中考、也是人生的一個轉折點，現(xiàn)在離中考的時間不遠了，你有為自己確立了中考目標嗎？你是否明白此時你該如何做？你有規(guī)劃你的學習時間并付諸行動嗎？在這里談談你的學習問題及態(tài)度吧？我覺得要做到掌握知識不做足夠的練習是不行的，希望你能多做練習。
在家里有時叫你做習題，你就只顧著看電視、上網(wǎng)要么就說等等。女兒呀！你要明白最重要的是把握好“現(xiàn)在”不要用還有“明天”作為浪費時間表的借口。書上都有講，一個實干家比一百個幻想家更有價值。我希望你能提高做事效率，合理安排時間，做事絕不拖拉，應該好好把握今天擁有的每一刻，讓自己的明天不后悔。看著你每天做功課到很晚，早上又要一大早起來去上課的確很辛苦，但我知道當你學習上取得進步時，你會覺得辛苦是值得的。
人不是天生的智者，智慧和才能來源于后天的學習，勤于學習，可以彌補天分的不足，羨于學習，可以跟上時代的發(fā)展，學習是考驗毅力的`過程，沒有恒心與決心是很難堅持下來的。女兒只要你盡力了就行，最終你考上哪一所學校，爸爸媽媽都會支持你的，因為我們都知道你是一個懂事、聽教的好孩子。
祝你：健康、快樂、學習進步！
愛你的媽媽
20xx年xx月xx日
激勵初二學生的一封信 15
親愛的xx：
首先表揚你本學期取得了很大的進步。老師說本學期的總結和展望最好采用書信體格式來寫，可我想了半天怎么也寫不出，好像打字的速度越來越快了，寫字的速度越來越慢了，還有我寫字經(jīng)常出現(xiàn)錯別字。你記得嗎?當你每天背著書包回家后，翻看著老師批改過的作業(yè)，小紅叉難么刺眼，你每次都會問，你不是昨天檢查過了嗎?是呀孩子，這就是我們的錯誤。所以我們的目標是消滅錯別字，消滅粗心大意，等你知識再豐富一點點，爸爸就會給你看一本書，名字叫做《傅雷家書》。讓我們共同學習共同進步吧!
你經(jīng)常說爸爸你的'頭上有好多白發(fā)，還是染一下吧，我笑了……。多么可愛可親的孩子呀!所以只要爸爸在家，只要沒下雨，爸爸就會陪你去散步談心。孩子去哪兒，爸爸去哪兒!多希望每天多陪你一會兒。爸爸知道，等你再長大一點，可能一個星期才能見一次面了，等你長大成人了，可能一年才能見一次面了。所以爸爸非常珍惜和你相處的時光，你也要珍惜美好的學習時光!
孩子，求學路上會遇到很多的挫折和困難、迷惘和無助，當你抱怨社會的時候，當你抱怨老師的時候，當你抱怨父母的時候，其實這都沒有什么，請你記住堅強獨立自信才是你的法寶。等到有一天，當你大聲的說出：媽媽我愛你，爸爸辛苦了，那才是你真正懂事長大的一天，爸爸媽媽期待著哦。
希望你再接再厲，不斷的超越自己，為老師交上一份滿意的答卷，也為即將到來的中考交上一份滿意的答卷。
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