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    2. 寫給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信

      時間:2023-01-30 13:21:07 書信范文 投訴 投稿

      寫給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到書信,大家肯定都不陌生吧,書信是人們?nèi)粘I钪薪涣魉枷、表達意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢?下面是小編整理的寫給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      寫給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信

      寫給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信1

      親愛的臺灣小朋友:

        你們好!

        我先來介紹一下我自己吧!我是在海峽另一岸的小朋友,今年11歲了,我從小生活在一個快樂溫馨的地方,我是一個快樂的女孩,我的`快樂大多來源于我的幽默,我要是把這些快樂事兒一列一列的擺出來,那就跟天上的星星一樣,數(shù)都數(shù)不清,現(xiàn)在讓你看個最亮的:

        一位小朋友被絆倒了,淚水像斷了線的珠子似的,不停地往下掉大家怎么哄都沒用,我使出自己的殺手锏——幽默大法,我故意說:“小朋友,你應(yīng)該拿個盆子什么的,金豆豆掉時好接住,否則這金豆豆讓我門接住了你家可怎么發(fā)財呢?”瞧,我幽默吧!

        記得上小學(xué)三年級時,我們學(xué)過一篇文章,叫《日月潭》,那日潭月潭多美。

        小時候聽老師講,你們臺灣小朋友和我們大陸小朋友都是一個祖先,都是炎黃子孫。我們都姓“中華”,可為什么我們不能心心相印呢/我們都是中國人,可為什么不能早日相見呢?太多太多的疑問,太多太多的不滿,自己的孩子不能回到自己的懷抱,祖國母親在悄悄的哭泣,這都是戰(zhàn)爭惹的禍!如果世界人民能夠和睦相處,會有這樣的事例嗎?總而言之我們大陸同胞期待著與你們早日相見!

        親愛的臺灣小朋友,我真摯地希望臺灣能早日回到祖國母親的懷抱,讓我們一起生活在——中國這個大家庭里。一起過著快樂幸福的生活。

      此致

      敬禮!

      xxx

        20xx年xx月xx日

      寫給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信2

        你好!

        我是一位五年級的小學(xué)生,真高興我們成為了朋友。我的身高是162厘米,今年12歲,身材是我的硬傷,因為我比較胖。我自以為我的長相不帥也不丑,我有一個特殊超能力,那就是讀書時一目十行,分分鐘看完一本書。我的電話是:15196370980,我的愛好特別多,最擅長:“幻想”,我常;孟胱约菏且粋保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士。我覺得我是一個比較實在的孩子,你呢?

        我們家鄉(xiāng)的美景有許多,全都是美不勝收,綠色一片的東湖山、輝煌的孔廟、物質(zhì)文化的.三星堆……這其中呀,東湖山最美,春、夏、秋、冬那里總是一片綠色,動靜結(jié)合的景色,使人無限神往,令人久久陶醉。哪里是人間天堂?非東湖山莫屬,如果有機會,我一定帶你去看一看。

        因為“手拉手”活動讓我們認(rèn)識,所以我希望,我們通過“手拉手”活動,促進彼此的感情,讓我們搭起友誼的橋梁,乘著善意的小船,一起同行,一起揚帆起航。讓我們自己創(chuàng)造美麗的生活吧!

        祝你:

        學(xué)習(xí)進步!

        你的朋友:xxx

        20xx年2月25日

      寫給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信3

      親愛的小朋友:

        你好!

        我叫xxx,在xxxx學(xué)校五年(6)班里學(xué)習(xí)。在這里我冒昧地寫一封信給你,是希望與你一同搭起友誼的橋梁。

        我是一個性格十分開朗的女孩,嘴邊總是掛著燦爛的笑容。想讓我快樂起來很簡單,只要玩一會兒電腦就會讓我心情舒暢。

        莆田著名的旅游圣地湄洲島。每到每年的節(jié)日或假期湄洲島上是人山人海的一片。每當(dāng)?shù)搅嗣磕甑霓r(nóng)歷三月二十三,湄洲島上匯集了來自五湖四海、海內(nèi)外人士,因為農(nóng)歷三月二十三是媽祖的生日......莆田的旅游景點多的數(shù)不勝數(shù),等你來到莆田,我當(dāng)你的導(dǎo)游。

        你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧。也許是繁華的美,也許是古樸的美,純凈是的`美,我想你和我一樣都很愛自己的家鄉(xiāng)!你的家鄉(xiāng)是什么樣的?能告訴我嗎?

        今天我寫信給你,還有一個更重要的任務(wù),我非常希望和你成為手垃手的對象!我希望我們能長期地保持聯(lián)系,并且能夠開展手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信,在盛大的節(jié)日進行自制賀卡交流活動,如果有條件我們還可以一個學(xué)期開展一次手拉手活動,你還可以到我們的學(xué)校參觀,還可以到我家里做客,我會把我最喜歡給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡?

        你看我的計劃怎么樣?假如你愿意,請盡快回信,并在信中提出你的想法。

        祝:

        學(xué)習(xí)進步!

      寫給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信4

      親愛的XX:

        你好!你過得怎樣?你那邊的天氣好嗎?

        我是一個活潑的女孩。我是班里的班長,同時我還是一個音樂愛好者呢!我的最大心愿就是能和朋友一起登上舞臺,成為偶像,一起做只會讓大家微笑,開心,快樂,幸福的偶像。因為酷愛音樂,所以我的大部分自由時間都是唱歌、跳舞。每當(dāng)我寂寞時,傷心時,自卑時,默默痛苦時,在黑夜之中找不到路時,音樂,就是讓我不寂寞,不傷心,不自卑,不痛苦,不迷路的'源泉。一句話:音樂是我心靈跳動的音符,節(jié)奏!

        收到這封信,你一定很驚訝吧?我與你素不相識,為什么我要寫信給你呢?是這樣的,我們班開展了一個手拉手活動,我選擇了寫信給你,希望能和你做朋友!希望我們能長期保持書信聯(lián)系!這是活動建議,你看可不可以:

        第一:我希望你能來我們這里玩。我會帶你去參觀我的學(xué)校,會帶你去看看廣州的美景,還會請你來我家做客。我會把我最好的朋友介紹給你認(rèn)識;也會把我最喜歡的玩具送給你;更會把我最喜歡的歌舞推薦給你。

        第二:我希望我們一個月至少通一次信,并且在重大的節(jié)日里進行自制賀卡交流活動。

        第三:我希望我們能互相幫助對方,幫對方解決自己力所能及的事情。

        好了,信就先寫到這吧,我還要做作業(yè)呢!你一定要記得回信哦,無論同不同意我們的活動建議都要回信。∥业群蚰愕募岩!

        祝

        身體健康,學(xué)習(xí)進步

        XX

        20xx年X月XX日

      寫給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信5

      親愛的朋友:

        你好!下面我先自我介紹一下,我叫=是來自西安市臨潼區(qū)華清小學(xué)五年級一班的一名學(xué)生,我的名字叫宋瓊宇,我最喜歡的事是畫畫,而我也很喜歡運動,常常跟爸爸媽媽一起打打羽毛球。同時我還是個愛看書的女生,我看過許許多多的書,比如有《茶花女》《十萬個為什么》……在家里我也總是幫爸爸媽媽做些力所能及的事情。

        我們臨潼有許多好玩的地方,有享有世界八大奇跡之一的.兵馬俑,有著名的華清池,還有美麗的驪山呢!如果有機會一定要到我們這里來玩哦!我會把我最喜歡的玩具給你玩,我會把我最喜歡看的書給你看,我還會帶你游遍臨潼。記住,一定要來!

        我們打算舉行一次“手拉手”的活動,我想為這個手拉手活動提一些建議,你能不能幫我看一下這些建議是否可行,建議如下:

        1、節(jié)假日時我們要互相為對方親手做一個賀卡。

        2、我們要定期聯(lián)系,比如說五個星期寫一次信。

        3、如果對方要過生日,我們要給予對方親手做的禮物。

        4、開展“互訪”活動,你到我家來做客,我去體驗體驗?zāi)慵业纳睢?/p>

        不知道對于我們的活動你還有沒有更好的建議,如果有的話請在回信中告訴我,我期待你的回信,也希望我們能成為很好的朋友。

        祝:學(xué)習(xí)進步,

        身體健康

        你遠(yuǎn)方的朋友

      寫給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信6

      四川的同學(xué):

        你好!

        我和你一樣是一名小學(xué)生,今年11歲,讀五年級。我是一個小男孩,長著一雙晶亮的眼睛,一個小鼻子和一張能說會道的小嘴巴,但我最明顯的特征還是一雙同五官成反比的大耳朵,只要你一見到我,肯定會想起大耳朵圖圖。我最大的愛好就是看書了。前幾天媽媽給我買了一套《哈利波特》,搞得我朝思暮想,連做夢都想翻幾頁,結(jié)果媽媽怕影響學(xué)習(xí)把它全收走了,讓我生氣了好幾天,但總的來說我還是比較開朗的'。

        我的家鄉(xiāng)在河南鄭州,我的學(xué)校則是一所全市聞名的小學(xué)——伊河路小學(xué)。我的學(xué)校美麗極了——潔白的教學(xué)樓向?qū)W生展開懷抱,窗外的大樹也隨風(fēng)揮手歡迎同學(xué)們的到來,風(fēng)兒還把朗朗的讀書聲傳遍了校園的每一個角落。當(dāng)然,校園里最美的地方還是大門左邊的小花圃,那里四季常綠,朵朵花兒爭奇斗艷,分外妖嬈,一個潔白無瑕的小亭子靜靜地座落在花園的深處。坐在亭子里,看著蝴蝶翩翩起舞,聽著鳥兒聲聲啼唱,你會感到無限美好,無限的舒暢。

        給你說了這么多就是希望能我們做朋友。如果我們交了朋友我很歡迎你來我的家鄉(xiāng)游玩。這里有龍門石窟、少林寺、開封府等5A景點,會讓你目不暇接;這里有河南燴面、周口胡辣湯、道口燒雞等傳統(tǒng)美食,一定能讓你大飽口福;當(dāng)然了,我也十分歡迎你來我家做客,來我們學(xué)校參觀。如果你歡迎的話,我也很愿意去你家鄉(xiāng)游玩,聽說四川的景色美不勝收呢。

        祝:

        健康快樂!學(xué)習(xí)進步!

        慶霖

        2013。3。6

      寫給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信7

      親愛的遠(yuǎn)方小學(xué)生:

        你們好!

        我叫任家祺,是韓愈小學(xué)五三班的一名學(xué)生,我外表文靜,內(nèi)心活潑,還有那么一絲叛逆,通過課本上介紹的“手拉手”活動,我對你們進行了調(diào)查,跟你們比起來,我是多么的幸福啊!我有漂亮的衣服和鞋子穿,有高大的學(xué)校,有完整的課本,有結(jié)實的書桌,有空調(diào),有電視、電腦,有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,有肉吃,每天都吃得飽飽的,本來,我認(rèn)為這很平常,沒什么值得幸福的,可知道你們的情況,才發(fā)現(xiàn),有這些,是多么美好。

        你們的情況,我也了解了,我看見,你們要不穿著破爛不堪的鞋,要不穿著大人的鞋子。上午放學(xué)后不能回家,在學(xué)校吃午餐,午餐只是幾顆土豆和辣椒面。你們沒有椅子,上課時,好幾個人站著擠一個桌子,一起用一兩個課本。每次你們來上學(xué),都要翻山越嶺,不管多么辛苦,都要學(xué)習(xí),跟你們比起來,我真是慚愧。你們的教室就是幾塊木板胡亂支起來的,四處都是縫隙,簡直稱不上是一棟房子。你們從小到大,一直吃的都是土豆,別說肉了,米都很難吃上。窮人的孩子早當(dāng)家,你們早早地就知道體諒父母,十幾歲的孩子就去砍柴,背著厚厚的柴,有的帶著雞蛋,去街上賣。你們不僅得自己洗自己的衣服,還得洗父母的衣服。你們在四五歲都去放牛了,我們呢,還在父母的懷抱里撒嬌。知道你們的情況,我和同學(xué)們想了一些力所能及的'辦法來幫助你們:1把已經(jīng)穿不上的舊衣服寄給你們。2用壓歲錢給你們買些生活用品。3呼吁愛心人士或富人捐款,幫助你們。4到暑假的時候去你們那里觀察,寫作文告訴別人你們的處境。5把不用的舊書,舊課本給你們。

        希望我能幫到你們,也希望你們能越來越幸福,我可不希望在未來也有山區(qū)的孩子。

        祝你們

        身體健康,萬事如意,好好學(xué)習(xí),天天向上!

        你們的新朋友:任家祺

        20xx年3月18日

      寫給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信8

      親愛的王芳同學(xué):

        你好!

        我先自我介紹吧!我叫林明珠。在黃石中心小學(xué)六年二班讀書。最值得我驕傲的是我那高高的身材,沒人敢欺負(fù)我。我是一個聰敏乖巧的小女孩,在家里,媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫字了。有一次,我在莆田是小學(xué)生寫字比賽中的了一等獎。

        一進入校園,就能看到一座高大宏偉的'六層教學(xué)樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛(wèi)士一樣再看搜著我們美麗的校園。

        我的教室的桌椅擺放的井井有條,我們班的同學(xué)都端端正正的坐在椅子上聚精會神的聽一位嚴(yán)厲又和藹可親的班主任講課。我們前后都有黑板,黑板上寫著八個字:“好好學(xué)習(xí)天天向上”。這幾個字是鼓勵同學(xué)們要好好學(xué)習(xí),長大后報效祖國。哦,對了,我們還有水晶般的窗戶呢。

        這次寫信給你,有一個重要的任務(wù)就是:開展“手拉手”活動。我知道你曾經(jīng)渴望過讀書,放心吧,我會盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳,就讓我們手拉著手,真誠地架起一座友誼的長橋吧!

        王芳同學(xué),你的學(xué)校是什么樣的?你的老師什么樣的?你的同學(xué)又是什么樣的?你喜歡干什么?你獲得了那些獎?你一定要回信給我哦!

        祝:

        學(xué)習(xí)順利!

        你的好朋友:林明珠

        XX年4月16日

      寫給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信9

      沈冰同學(xué):

        你好!

        自從上次分別后,我格外想念你。在這個金風(fēng)送爽的季節(jié),我想請你到我家來作客。

        我的家鄉(xiāng)無錫坐落在太湖之濱,這里的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù),有巍峨壯麗的新體育館,有彌漫著香氣的梅園,有風(fēng)景如畫的蠡園,還有碧波蕩漾的太湖。其中,我最喜歡的是新體育館和太湖。

        新體育館是一個奇跡,是無錫最有代表性的建筑物。它獨特的·現(xiàn)代化的設(shè)計,讓許多人感到耳目一新。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像一個巨人挺立在那里,沉穩(wěn)·端莊·大氣。

        說到無錫,自然會想到無錫的太湖。太湖風(fēng)光融淡雅清秀與雄奇壯觀于一體,碧水遼闊,煙波浩渺,峰巒隱現(xiàn),氣象萬千。

        太湖的水可美了!有風(fēng)的時候,波浪此起彼伏,一層越過一層,一層高過一層,仿佛萬馬奔騰,涌浪拍岸時仿佛虎嘯獅吼。沒風(fēng)的時候,湖面則是另一種壯觀的景象。碧波在陽光的`映照下,如同無數(shù)只金色的蝴蝶在翩翩起舞,又如同一大片金子耀耀閃光。

        太湖仙島也是十分迷人的。島上樹木蔥蘢,曲徑通幽,平湖飛瀑,再加上一尊尊仙風(fēng)道骨的神像·雕塑,讓人感到分外神秘。若是登上湖邊峰頂,面對一抹青山,飛檐峭壁,一湖碧水,白帆點點,讓你感覺置身于世外桃源。

        聽了我的介紹,你一定動了心吧,請到我的家鄉(xiāng)來,我和家鄉(xiāng)會張開雙臂歡迎你。

        祝你生活愉快,學(xué)習(xí)進步!

        你的好朋友某某某

        20xx年10月14日

      寫給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信10

      遠(yuǎn)方的朋友:

        你好!

        雖然我們從未見過面,雖然我們互不相識,雖然我們不了解對方,但當(dāng)我的筆尖觸到紙上的那一刻,我清楚的知道,你已經(jīng)是我的朋友了。我似乎看到,在遙遠(yuǎn)的地 方,一張掛滿驚喜的臉蛋,正在閱讀著這封來自天津的信。想到這里,我心中不由得多了幾分愉快,想對你說的知心話也如清泉般地從心底涌了出來。

        當(dāng)你看到這封信時,你一定會好奇地問:“咦?這是誰給我寫的信呀?她又是誰哪?我呢,姓張,叫張重陽,今年12歲,在天津市北辰區(qū)雙街鎮(zhèn)模范小學(xué)讀五年級。如果你來了,你就會知道,這所小學(xué)環(huán)境很好,學(xué)校制度也不錯,老師和藹可親,同學(xué)熱心友愛,相信你會喜歡上我們這所學(xué)校的。

        如果你有機會,隨時都可以到天津來玩,如果你想大致領(lǐng)略一番津味,那最佳莫過于古文化街了。穿過“津門故里”的大牌坊,你可以看到柳青年畫、泥人張彩塑、風(fēng)箏魏風(fēng)箏、劉氏磚,還有古玩玉器、陶瓷、古舊書籍、傳統(tǒng)手工藝品和民族用品等;蚴侨ス视小熬〇|第一山”之譽的田盤山,那里風(fēng)景優(yōu)美,景色幽谷。剛剛步入山門,那感覺真可謂是“山色蔥蘢入勝境,空谷低回溪流聲”!在東西浮青嶺之間山谷中,有長數(shù)丈,高丈余,上寬下窄,形同元寶的元寶石,上鐫“此地有崇山峻嶺,怪石奇松”的字樣。還有所謂是“瀑布飛泉峰下注,狀若縷縷素帛飄”漱峽的飛瀑流泉。沿盤曲石磴山路,步步登高,跨過“仙人橋”,迎面即為有“稀世珍寶”之稱的迎客松。田盤山還有很多優(yōu)美的景色,如,“云禪凌空將摘月,仙峰建塔欲鉆天”的掛月峰,“盤山八大怪石”之一的將軍石,由九十九座歷代高僧的墓塔組成塔林等。

        如果你想品嘗一下天津的`特色小吃,就不妨去嘗嘗創(chuàng)始于清朝末年的狗不理包子,剛出屜的熱氣騰騰爽眼舒心的包子,看上去如同薄霧之中含苞秋菊,再咬上一口,油水汪汪,香而不膩;或是去試嘗一下耳朵眼炸糕,它外皮金黃、酥脆不艮,餡心香香但不膩;對了,還有十八街麻花呢,吃著香甜酥脆,色味俱全,你肯定現(xiàn)在就垂涎三尺了吧。

        我希望這封信就像一根無形的線,將我們的心連在一起,讓我們手拉手,架起一座友誼的橋梁。能夠互相傾訴彼此在學(xué)習(xí)和生活中遇到的一些煩惱,說說知心話。

        祝你

        天天快樂,學(xué)習(xí)進步

        未來的朋友 xxx

        20xx年3月3日

      寫給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信11

      臺灣小朋友們:

        我是大陸的一名小學(xué)生,雖然我們相隔兩岸,但我們的心是相通的。我們?nèi)杖找挂苟计诖_灣回歸祖國,期待著我們團聚的那一刻!

        記得我看過一篇課文,它是這么說的:“那日潭和月潭多么美麗。〈箨懞帽热仗,臺灣好比月潭,日潭和月潭永遠(yuǎn)相連,大陸和臺灣永不分離!”是啊,大陸和臺灣都是一個祖先,都是炎黃的子孫,我們都姓“中華”。

        我最喜歡聽歷史故事了。光鄭成功收復(fù)臺灣的故事我都不知聽了多少遍。為了祖國的統(tǒng)一大業(yè),我們的祖先不知付出了多少心血!他們?yōu)榱耸棺鎳粊G一寸土地,用生命和鮮血去書寫了多少可歌可泣的`事跡!我們是他們的后代,為什么我們不為祖國的領(lǐng)土完整貢獻自己的一份微薄之力呢?我還常常聽報道說,哪些不法分子要臺灣與大陸成為國與國之間的關(guān)系,這不是分裂祖國的癡心妄想嗎?這是一切維護和平的兩岸人民所不能答應(yīng)的。

        當(dāng)四川發(fā)生8.0級大地震時,你們沒有置之不理,而是積極地伸出援助之手,有錢出錢,有力出力。你們是多么有愛心!這不正好佐證了我們海峽兩岸同宗同祖、心心相印嗎?隨著兩岸高層領(lǐng)導(dǎo)人的互訪,我們的關(guān)系也在慢慢地改善。我相信,總有一天,我們一家人會團聚的。

        不久,我們兩岸周末就通航了。假如你們能過來,我們會熱烈歡迎你們的。我要帶著你們到祖國的名山大川去走一走,看一看,去北京看那雄偉的天安門、長城、博物館……

        當(dāng)我們親手放飛氣球時,當(dāng)我們親手放飛孔明燈時,當(dāng)我們親手放飛和平鴿時,這就是放飛了我對你們的美好祝愿。

        親愛的臺灣小朋友們,讓我們共同努力,創(chuàng)造條件,實現(xiàn)祖國的早日統(tǒng)一。那時候,我們可以一起學(xué)習(xí),一起來建設(shè)我們的家園,使中國更強大,更繁榮、更昌盛!

      寫給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信12

      親愛的朋友:

        你好!

        接到我的來信,你一定很驚奇,我與你素不相識,怎么會給你寫信呢?看了下面的內(nèi)容,你就明白了。

        我無意中在網(wǎng)易上認(rèn)識了你?吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W(xué)居住的草房和房屋里的擺設(shè)的真實寫照時,才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長出了綠色的野草,都很厚重?吹贸鰜硎桥f的一層漏水了,又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的,四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋,幾個碗,一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯,而且青菜里連一點油腥子都看不到。盡管如此,你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么,但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。

        你們的學(xué)校里沒有專用的學(xué)生宿舍,寄宿的學(xué)生只能住在教室里,中間是上課用的桌椅,教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺的高低床。因為空間有限,一張床往往是兩三個孩子一起擠著睡的,有的.班級寄宿的學(xué)生多,白天就把被子放在別人的床上,晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛,而深山里的晚上是很冷的,我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下,我們的生活環(huán)境實在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間,冬天來了,桌上放著電熱玻璃板,手中抱著“暖寶寶”,身邊烤著電暖氣。盡管這樣,我們還直喊冷,目的就是為了借學(xué)習(xí)來騙父母開空調(diào)。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比,讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點什么。缺什么呢?我想,應(yīng)該是一種精神,一種鍥而不舍、渴求上進的精神。

        說了這么多了,你一定還是很納悶,網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料,我為什么偏偏選中了給你寫信呢?這是因為,我的學(xué)習(xí)成績在年級名列前茅,每年都被評為三好學(xué)生,這一點與你很相似。同時,我也是一個愛好廣泛、樂于助人的學(xué)生?戳速Y料中對你作出的“讀書很用功,學(xué)習(xí)成績相當(dāng)不錯”的評價,望著你那一雙充滿智慧的眼睛,我堅信,我們一定會有許多相同的興趣愛好,當(dāng)然就會有許多共同語言,所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過,我選擇你還有一個比較自私的理由,知道嗎?我們是同年同月出生的,說不定我們的生日還是同一天呢!

        寫這封信,本來是為了完成一次作業(yè),但是在準(zhǔn)備作業(yè)的過程中,我無意中發(fā)現(xiàn)了你,所以我決定,和你建立永久的友誼,希望你能接受遠(yuǎn)方的我的這個真摯的請求。

        我有一個夢想,那就是:希望有一天,你能來我們家作客,我會帶你去看我的學(xué)校,把我的朋友介紹給你,教你學(xué)電腦,聽你講你和你的朋友的故事。當(dāng)然了,我也希望能去看看你的家鄉(xiāng),聽說,那里的景色特別美,歡迎我嗎?

        期待著你的回信,希望這封信會成為我們友誼的起點,希望在不久的將來,我們能借助書信搭起友誼的橋梁,互相共同加油!

      寫給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信13

      胡家銘同學(xué):

        你好!

        我叫胡睿嫣,現(xiàn)在就讀于德陽市實驗小學(xué)20xx屆3班。我今年10歲好幾了,我身高4尺半。一個窩瓜臉,一對彎彎的眉毛像月牙一般,一副炯炯有神的瞇瞇眼,一個櫻桃小嘴,就組成了一個獨一無二、蓋世無雙的我了。我喜歡打羽毛球、兵乓球,我最喜歡畫素描。我的特長是吹牛外加耍猴。我一開口說話,就沒完沒了,所以人送外號“胡大嘴”。

        我們實驗小學(xué)景色宜人。初入校園,映入眼簾的是一排排整齊而挺立的衛(wèi)士——竹。學(xué)校里處處可見綠化帶,學(xué)校里最具特色的便是噴水池,噴水池的小山形狀各異,各種各樣,形態(tài)不一。有的像可憐的小狗靜靜地趴在那,有的像一只高傲的白天鵝分外妖嬈,還有的像高大挺立的寶塔,學(xué)校里那綠綠的羊蹄甲上有一朵朵紫紅色的小花做為點綴。在挺立的'黃槐花樹上,綻開了幾朵小黃花上垂立著長條長條的果實。

        我的家鄉(xiāng)有許多的特產(chǎn),比如:中江最具特色的空心掛面,羅江豆雞,德陽醬油。。。等等。我的家鄉(xiāng)還有許多的美景,比如:落鳳坡、三星堆、孔廟等。

        對于這次遠(yuǎn)方小朋友“手拉手”的活動我有5點建議:1.互相捐贈書籍。2.兩班共讀一本書。3.在重要的節(jié)日中互贈賀卡,增加友誼。4.利用視頻聊天,一起討論學(xué)習(xí)要點和疑問。5.當(dāng)我們關(guān)系很好的時候,可以到對方家里做客哦。

        希望通過這次寫信,我們能成為好朋友,建起友誼的橋梁。期待你的回信。

        祝你

        學(xué)習(xí)進步,天天向上!

      寫給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信14

      錦竹小學(xué)五年四班的同學(xué):

        你好!

        我是廈門市松柏小學(xué)五年四班的同學(xué),我叫XXX。我們年齡相仿,也許你和我一樣,也是一個數(shù)學(xué)小高手,也許你和我的興趣愛好截然不同,但是,在這次活動中,我認(rèn)識了你,咱們就應(yīng)該成為好朋友。

        這次,我們班級開展了我和災(zāi)區(qū)小朋友手拉手活動。雖然你和我以前并不認(rèn)識,但是在這次活動中,既然我們通上了信,你我就彼此認(rèn)識了。你往窗外看看,天藍藍的,我們生活在同一片藍天下,空中有一座絢麗多彩的彩虹橋一直延伸到天邊,那正是我們之間的友誼橋梁。雖然我們相隔萬里,但這座友誼橋會使我們一下子拉近了距離。

        不久前,老師讓我們談?wù)勛约旱睦硐,有人說他以后想當(dāng)建筑設(shè)計師,建造出永遠(yuǎn)不會被震倒的高樓大廈;有人說以后他想當(dāng)科學(xué)家,造出精確預(yù)報地震的儀器我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,為人們看病,讓人們遠(yuǎn)離病魔的痛苦。我希望你們也把自己的'理想告訴我們,讓我們一起為美好的理想而努力吧!

        我還希望你來廈門玩。廈門是海上的一顆明珠,有許多美麗的景點:鼓浪嶼、南普陀、觀音山如果你來了,我就會請你住在我家,并且為你當(dāng)向?qū),讓你感受到在他鄉(xiāng)的溫暖。

        祝你學(xué)習(xí)進步!

        XXX

        廈門市松柏小學(xué)

        2009年3月2日

      寫給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信15

        策劃一次和遠(yuǎn)方小學(xué)生“手拉手”的活動,給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫信

        親愛的星欣同學(xué):

        你好!

        想必你還不認(rèn)識我這個“信使”吧,那我就先作個自我介紹吧,要記住喲。我是廣東省東莞市鳳崗鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(2)班的孫小桐。我今年11歲,是屬虎的喲。我的故鄉(xiāng)在湖北,那兒可美麗了,你如果有機會一定要去那里看看呀!

        我這次寫信來,是想和你交流交流,和你做好朋友。朋友這個詞有著很深的含義,感情很好的兩個人才可以稱為朋友,兩個人要達到好朋友那種程度,并不容易。我覺得咱們可以每個月都給對方寫一封信,加深彼此的了解,你覺得怎么樣?這就當(dāng)作是我們的一個小約定,可不能失約呀!

        也許我們兩個人住處的距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),可能隔著很多座山,很多條河,但是,信就是我們彼此溝通的橋梁!我相信你一定有個美麗的'家鄉(xiāng),一定有敬愛的老師、親愛的同學(xué),你在家鄉(xiāng)一定生活得很快樂!

        “找呀找,找呀找,找到一個好朋友……”你愿意當(dāng)我的朋友嗎?愿意就給我回信吧!

        祝

        學(xué)習(xí)進步!

        身體健康!

        你遠(yuǎn)方的朋友:孫小桐

        20xx年3月18日

        升格指津

        孫小桐同學(xué)在信中很真誠地表達了跟星欣小朋友交朋友的愿望,也簡單介紹了自己的一些情況。但是,作為一封主動邀請對方做朋友的信,內(nèi)容還顯得單薄了一些,不一定能邀請動對方。

        比如,在信中對自己的介紹就顯得嚴(yán)重不足,對方接到了你的信,仍然對你沒有什么了解,怎么確定跟不跟你交朋友呢?所以在信中一定要對自己詳細(xì)地介紹,那樣便于對方了解自己,從而熱情地給你回應(yīng)。這樣一來,你的目的就能很順利達到了!

        此外,關(guān)于如何開展“手拉手”活動,也應(yīng)有比較好的建議,能讓對方欣然接受并愿意一起努力,把這個活動繼續(xù)開展下去。孫小桐同學(xué)的信里就這一點很少提到,需要在修改時補充。

        信中還有些語句表達得不夠準(zhǔn)確,容易引起誤會。孫小桐同學(xué)說,“朋友這個詞有著很深的含義,感情很好的兩個人才可以稱為朋友,兩個人要達到好朋友那種程度,并不容易!彼氡磉_的意思是爭取通過兩個人的努力,成為感情很好的朋友,但由于表達欠準(zhǔn)確,可能給對方帶來心理的壓力,這是不利于兩個人的交往的。

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