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    2. 給未來老師的一封信

      時間:2022-10-28 22:47:35 書信范文 投訴 投稿

      給未來老師的一封信(精選15篇)

        在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用書信吧,書信是寫給具體收信人的私人通信。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的給未來老師的一封信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      給未來老師的一封信(精選15篇)

      給未來老師的一封信1

      敬愛的老師您好;

        我是您未來的學生----姚學銳,雖然我們之間還不認識,但我相信在不久的將來,我就會成為您的學生。我相信如果像我說的那樣您一定會成為我們的好老師。

        我未來的老師知識一定很淵博,這樣我們有不懂的問題就可以請教老師,老師把這些傳授給我們。

        我希望未來的老師每星期拿出兩節(jié)課的時間來給我們講些民族的風俗,中國的輝煌,愛國的將士-------。

        我希望未來的老師能和我們打成一片,讓我們在歡笑聲中學習。在歡笑聲中度過每一天。讓歡笑永遠陪伴著我們。

        我希望未來的老師是一個善解人意的老師,當我們做錯了事,不批評我們,而是開導(dǎo)我們,當我們考砸了的時候,不吼我們,而是耐心的給我們講解。

        我希望未來的老師是一個真正走到我們心里的老師,當我們不管遇到什麼困難的'時候 ,第一個想到的是老師。

        這就是我們未來的老師,我們心目中的老師。

        祝:

        萬事如意

        你未來的學生:姚學銳

        5月28日

      給未來老師的一封信2

        **老師:

        老師您好。

        我是一個小學六年級的學生,馬上就要畢業(yè)了。如果你是我的老師,那我就希望您是一個很好的老師。

        我希望您有很高的學問。您知識應(yīng)該是無窮無盡的。就像那海里的每一滴水,用也用不完;也像世上的沙子,數(shù)也數(shù)不盡。懂得很多的歷史,個個朝代的人物故事您都了如指掌,上課的時候還可以將這些歷史教給我,就可以讓在對歷史一竅不通的我了解很多歷史。我還希望您有很好的教育方法,例如在上課時您能引用一些課外知識,就像我現(xiàn)在的老師一樣,這樣就可以加深我對課文的理解。

        我希望您有幽默的性格,在緊張的學習中你用那些幽默的話來讓我們放松,是再好不過的事了。您傳授學生的知識的方法應(yīng)該是獨特,新穎的。比如讓學生在平時玩中學到知識,那樣子,學生們既不會因為學習方法的枯燥無味,而會對現(xiàn)在的.這種方法十分感興趣,到那時,同學們的知識不但提高了,而且也十分有趣。十分輕松。而且在上課時您能引用一些課外知識,就像我現(xiàn)在的老師一樣,這樣就可以加深我對課文的理解。

        我還希望您有嚴格的要求,雖然我們在歡樂的課堂,但您還是要嚴格的對待我們。

        祝未來老師身體健康,萬事如意。

        此致

        敬禮

        20xx年5月2日

        您未來的學生:吳曉

      給未來老師的一封信3

      未來的老師們:你們好!

        我是江西省奉新縣的一名初一的學生,F(xiàn)在,我們正在為考重點高中做準備。我們忙得像被抽打的陀螺一樣團團轉(zhuǎn),小山似的作業(yè),無邊無際的題海,還有魔鬼般的培訓(xùn)班壓得我們喘不過氣來。我們的學習生活變得壓抑,沒有歡笑,留下的只是一股緊張的氣氛。

        我想告訴你們這些未來的老師:我多么希望在將來,學校充滿著童稚的歡聲笑語,而不是充滿牢騷的抱怨呀!

        我多么希望你們這些未來的老師們,能公平看待每一個學生。我多么希望你們不會因為某個學生學習成績差,上課回答不出問題而冷落他;不會按成績把學生分為三六九等,不要為學生排名次。一定要給差生樹立自信,要讓他們相信自己是世界上獨一無二的,是世界上最棒的!我希望你們能讓校園充滿甜美的鼓勵與贊美,讓同學與同學之間變得平等和睦。

        我希望你們能保持一顆童心,跟孩子們做朋友,臉上能永遠保持著燦爛的微笑。孩子犯了錯時,能夠溫柔地教育他;不會在上課時不茍言笑,不會將自己打扮得嚴肅認真;不會在學生面前總是保持自己的威嚴,你們一定要虛心聽取學生的意見,而不是認為自己永遠是正確的。

        我希望未來的'老師能給學生營造一個輕松成長成才的環(huán)境。你們不會在學生耳邊一直嘮叨著考試和作業(yè);你們會讓學生在假日時,能空出時間進行一些實踐活動,比如郊游、野炊、拾樹葉,讓他們感受大自然的奧秘;你們能帶學生去博物館,體會中國古代燦爛文化的魅力;你們能教孩子們學會自己做飯,洗衣服,鍛煉他們的獨立能力,讓他們拋掉“小公主”、“小皇帝”的稱號,讓他們不做溫室里的花朵;你們還能讓孩子們?nèi)D書館尋找屬于自己的寶藏;你們能讓孩子們打造一片自我飛翔的空間。

        我希望未來的老師能實現(xiàn)我的愿望,讓中國教育得到孩子們由衷的贊美。

        祝你們工作順利!

      給未來老師的一封信4

      未來的老師們:

        你們好!

        我是一名高中生。現(xiàn)在,我們正在為考重點大學做準備。我們忙得像旋轉(zhuǎn)的陀螺一樣團團轉(zhuǎn),堆得似山的作業(yè),無邊無際的題海,還有魔鬼般的培訓(xùn)班壓得我們喘不過氣來。我們的學習生活變得壓卻,沒有歡笑,留下的只是一股緊張的氣氛。

        我想告訴你們這些未來的老師們:我多么希望在將來,學校充滿著歡聲笑語,而不是牢騷和抱怨呀!

        我多么希望你們這些未來的老師們,能公平看待每一個學生。我多么希望你們不會因為某個學生學習成績差,上課回答不出問題而冷落他;不會按成績把學生分為三六九等,不要為學生排名次。一定要給差生樹立自信,要讓他們相信自己是世界上獨一無二的,是世界上最棒的!我希望你們能讓校園充滿甜美的`鼓勵與贊美,讓同學與同學之間變得平等和睦。我希望你們能保持一顆童心,跟孩子們做朋友,臉上能永遠保持著燦爛的微笑。孩子犯了錯時,能夠溫柔地教育他;不會在上課時不茍言笑;不會將自己打扮得嚴肅認真;不會在學生面前總是保持自己的威嚴;你們一定要虛心聽取學生的意見,而不是認為自己永遠是正確的。

        我希望未來的老師能給學生營造一個輕松成長成才的環(huán)境。你們不會在學生耳邊一直嘮叨著考試和作業(yè);你們會讓學生在假日時,能空出時間進行一些實踐活動,比如郊游、野炊、拾樹葉,讓他們感受大自然的奧秘;你們能帶學生去博物館,體會中國古代燦爛文化的魅力;你們能教學生們學會自己做飯,洗衣服,鍛煉他們的獨立能力,讓他們拋掉“小公主"“小皇帝”的稱號,讓他們不做溫室里的花朵;你們還能讓學生們?nèi)D書館尋找屬于自己的寶藏;你們能讓孩子們打造一片自我飛翔的空間。

        我希望未來老師能夠?qū)崿F(xiàn)我的愿望,讓中國的教育得到學生們由衷的贊美。

        此致

      敬禮!

        姓名:

        日期: 年 月 日

      給未來老師的一封信5

        未來老師:

        您好!現(xiàn)在是20xx年,科技逐漸發(fā)達,對于老師的品行、知識、修養(yǎng)等也是十分嚴格要求的。

        未來老師的知識應(yīng)該是無窮無盡的。就向那海里的每一滴水,用也用不完;也向世上的沙子,數(shù)也數(shù)不盡。就算學生問再難的問題,也能迎韌而解。

        未來老師的品行應(yīng)該是大公無私的,為人正直,毫不吝嗇,就像“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,又應(yīng)該像粉筆,把自己的知識毫無保留奉獻給同學們。

        未來老師的修養(yǎng)應(yīng)該是即文明又和藹可親。不罵學生,不對學生大吼大叫,不講粗話。學生做錯了事要耐心開導(dǎo),不唾罵學生,如跟學生講做人的道。

        未來老師教授學生的知識方法應(yīng)該是獨特、新穎的。比如讓學生在平時玩中學到知識,或是從實驗中以及實踐中學到知識,那樣子,學生們即不會因為學習方法的枯燥無味,而會對現(xiàn)在的這種方法十分感興趣,到那時,同學們的知識不但提高了,而且也十分有趣,十分輕松。

        未來老師,我希望您能和同學們?nèi)跒橐惑w,課余時間能和我們多溝通、多交流,讓學生們和您的關(guān)系更加融洽。在我們眼里,您是我們的大朋友,因為您能觸摸我們的心聲,體會我們心靈的呼喚。

        我希望您是一個幽默的老師,能讓我們在開心、樂中學到知識能讓我們提高我們的學習興趣。這樣,我們就能上好每一節(jié)課,成績會提高了。

        我希望在我們遇到困難的`時候您能多多關(guān)心和鼓勵我們。在您的鼓勵下我們一定會信心倍增,化壓力為動力,克服重重困難,駛向勝利的彼岸。

        俗話說:“親其師,才能信其道,信其道,才能樂其行!崩蠋熓俏覀儗W習的準則,我希望您能為我們撐起一把愛的大傘,讓我們在您的蔽護下茁壯成長!

        祝:

        老師事業(yè)有成,工作順利。

        您未來的學生

        XX年8月7日

      給未來老師的一封信6

      尊敬的老師:

        您好!

        我叫孫雅杰,是大學本科畢業(yè)生。是一名即將于20xx年07月畢業(yè)于合肥師范學院的學生。借此擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地推薦自己。作為專業(yè)領(lǐng)域的高精尖人才,您對本行業(yè)的就業(yè)形勢具有敏銳的洞察力和深刻的前瞻性,通過您指導(dǎo)畢業(yè)生對當前就業(yè)趨向、人才供求及就業(yè)前景的分析,研究生能較準確地把握行業(yè)信息,在應(yīng)聘中做到“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。您從事多年的教育科研工作,與諸多企事業(yè)單位建立了穩(wěn)定的、良好的合作關(guān)系,擁有豐富的人脈資源,能夠獲悉更多的就業(yè)渠道,藉此能為畢業(yè)生就業(yè)開辟更加廣闊的途徑,多覓得一些崗位。

        我在網(wǎng)上看過您上課的你視頻,您教授學生的知識方法應(yīng)該是獨特、新穎的。比如讓學生在平時玩中學到知識,或是從實驗中以及實踐中學到知識,那樣子,學生們即不會因為學習方法的枯燥無味,而會對現(xiàn)在的'這種方法十分感興趣,到那時,同學們的知識不但提高了,而且也十分有趣,十分輕松。

        在專業(yè)知識方面,認真學習法學理論并積極實踐,掌握了法學理論體系與多門法律知識。并堅持理論聯(lián)系實際,把法學知識帶到生活中去,堅持遵紀守法,而這種理論與實踐的互動同時也促進了我法學知識的提高。英語也順利通過四六級認證,可以很好地學習國外知識,豐富視野,并且參加全國計算機二級等級考試(C語言),取得了合格證書。同時,興趣廣泛的我還自學了一些計算機知識、哲學知識與心理學知識,發(fā)展綜合能力,爭做十字型人才。

        還清楚記得大一時老師讓我們寫下的大學目標,當時就想,樹立目標其實對我們有很大幫助,并不一定像以往一樣讓人總覺得是空話,它可以督促我們審視、完善自己。當然,最重要的是執(zhí)行。而我也自信,執(zhí)行的算是不錯。同樣的,總結(jié),對于人也是極其重要的,人就是在不斷的總結(jié)中歸納人生,形成人生智慧、哲學。而階段性總結(jié)也有助于明確現(xiàn)狀、制定目標,有助于未來發(fā)展。現(xiàn)在,最幸福的大學四年時光已經(jīng)過去,在留戀的同時,也更要向前看,抓緊現(xiàn)在,奔向未來,故應(yīng)該對大學四年做一總結(jié),從而為將來的人生旅程準備一些經(jīng)驗和教訓(xùn),并幫助明確未來目標。

        大學四年的生活主線是學習。大學學習是迥然不同于以往的一種新形式,很輕松、自由。它賦予了學習者更大的自主性和更廣闊的思維空間,同時也對學習者提出了更高的要求,要求學生培養(yǎng)起良好的學習能力。在這種半開放式的教學模式下,要求學習者必須有明確的學習目的,有更強的選擇辨別能力和更強的自學能力,以及更高的學習效率。對于這個方面,我切實提高了自己自學能力和學

        習效率,懂得如何收集更多信息并學習、總結(jié)前輩知識,更快速地吸收知識,并不斷更新知識,與時俱進。

        另外,大學期間我還有很多的收獲。在大學期間,我的思想深度有了明顯深化。有流傳過這么一句話:中學學知識,大學學哲學。確實,大學期間我們的年齡已經(jīng)到了成熟之時,同時也即將走入社會走上工作崗位,這就要求我們有很成熟的思想,成熟的人生觀、價值觀、世界觀做指導(dǎo),指導(dǎo)我們行動,爭取無悔的人生,讓僅此一次的人生充實且幸福。大學期間我閱讀了一些文學作品與哲學、心理學書籍,自己也勤加思考,使思想更加成熟、明確,理想愈發(fā)清晰。相信這會很好指導(dǎo)我今后的人生。

        同時,在藝術(shù)方面,我領(lǐng)略到了音樂的魅力,培養(yǎng)起了對音樂的愛好。音樂使我更加樂觀,也使我更加平靜,會給我感動,也會鼓勵我更加向上,對我的人格培養(yǎng)有很積極作用,今后我也會繼續(xù)聆聽。

        在體育方面,身體一直不好的我刻意加強了鍛煉,并學到了科學的鍛煉方法,身體方面較以前也已有進步,今后也會更加努力。

        當然,我也必然還有很多不足,我的專業(yè)知識還應(yīng)繼續(xù)加強,身體也還需多加鍛煉,做事不夠細心的缺點也急需改正。這些我今后都會積極改變,努力做到更好。

        非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信,期待能夠成為您的班級一員。老師,我在這里祝福您:身體健康,永遠年輕,桃李滿天下!

        此致

      敬禮!

        學生***

      給未來老師的一封信7

      未來的老師:

        您好!

        我是您未來的學生。再有兩個多月,我們就要見面了,我已經(jīng)開始期待您的真面目。

        您是男老師還是女老師呢?不管怎么樣,我希望您是一位和藹可親、陽光開朗的老師;我希望您是上課一絲不茍,專心傳授知識,下課與同學們打成一片的大哥哥大姐姐,畢竟,那樣我覺得與我們就沒有年齡上的隔閡了;我還希望您是一位教學方法獨特的老師,讓我們在實踐游戲中學到知識,我們就不會感受到學習的`枯燥無聊了。

        我希望您是一位年輕的女教師,很會穿搭,非常時尚。因為我在電視上看見那種穿著大褲衩、拖鞋,頭發(fā)亂蓬蓬的中年油膩大叔老師,不得不說,真的不怎么賞心悅目,也會讓同學們沒法專心聽課。不過,老師就是老師,即便外型不能如我所愿,我還是一樣會尊敬您。

        我非常期待我們見面的那一天,希望您是我心目中的樣子,不過,如果不一樣,我也不會失望,因為人不可貌相,我們不能以貌取人,而且我們會在一起度過四年的初中生活,我們會有大把的時間加深對彼此的了解。

        祝早日相見

        您未來的學生

        20xx年6月7日

      給未來老師的一封信8

        尊敬的老師:

        你好!

        我是xx小學六年級x班的學生吳紅。我是一個活潑天真的小女孩。優(yōu)點有很多,缺點也很多。我的優(yōu)點是;會唱歌跳舞,還會做飯菜這些……缺點就是:粗心,健忘不夠認真。

        老師,我不喜歡那種“三天一小考,五天一大考”的`老師,考考考把人都“考”焦了。我希望是那種上課時會偶爾開點小玩笑,上體育課和我們一起玩的老師。在陽光明媚的操場上一個班的同學正在進行各種游戲,歡樂的笑聲連綿不絕,這種情形能在中學的校園發(fā)生。該多好呀?

        未來的老師,我相信能當老師的一定是一個響亮名字,老師我是吳紅,你永遠是最美的。

        祝你工作順利

        學生:吳紅

        5月16日

        六年級:灰蒙蒙的天空

      給未來老師的一封信9

      未來的老師:

        您好!

        非常高興您能夠任教四一班,,我先給您介紹一下四一班吧。!四一班被稱為:潮人班、潮流班、超人班、可愛班、無聊班……為說?恩,等一下你就會知道的。說是:潮人班、潮流班可真沒錯。,班的同學潮流前線的。潮就有。那么:超人班,老師您應(yīng)該很吧。超;就代表著“武”那就說明班武林之人啦!先說說日本武術(shù)“空手道”,班就有7個人參加,當然,也包括我。那么再說說韓國武術(shù)“跆拳道”班又有4個人參加?纯础_@就足以說明超人了吧?接著:可愛班。告訴您哦班的女生個個都那么可愛的喲!您天來任教,她們以最的`來歡迎您。無聊班嘛……我就先不透露,等您來了之后,我再為您做詳細報告。老師,記住啦!是四一班,可別走錯。。!

      您的未來學生:xxx

        20xx年xx月xx日

      給未來老師的一封信10

      尊敬的中學老師:

        您好!

        我是一名即將小學畢業(yè)的學生。期末考試已經(jīng)臨近了,我們的學習也越來越緊張,這標志著我們將要結(jié)束六年的小學生活,踏入初中的校門,開始我的初中學習生涯。

        初中校園對我來說是陌生的,您對我來說是陌生的,新的學習伙伴對我來說也是陌生的。我想對這個新的校園,對您有所了解,學校會開展什么樣的活動?對于學生有什么樣的要求?您是怎樣教學的?這都是我想知道的,我對未來的初中生活充滿了好奇。我想,您也一定想對我有所了解吧!

        我是一個活潑、可愛的女孩,最喜歡的就是聽音樂、唱歌。因為我覺得音樂能使人心情舒暢,如果在開心時唱唱歌,心情會更好哦!還有美食也是我的'最愛,我曾想象著自己長大后要開一個美食店。至于特長嘛,畫畫還不錯,我的繪畫作品得到老師和同學們的贊賞,我還經(jīng)常參加班級和學校的一些文藝表演,體育比賽,雖說沒拿什么大獎但我知道友誼第一比賽第二。同學都是我的好朋友,我經(jīng)常為大家做一些力所能及的事,得到大家的夸獎。我特喜歡英語,當遇到外國人的時候我就和他們自在的聊天,可我媽媽說我還要努力的去學習。是呀!人要謙虛,要學習學習再學習。

        通過我的自我介紹,您一定對我有所了解。即將小學畢業(yè),希望我在新的學習環(huán)境中,能成為您的好學生,同學的好榜樣,能取得更好的成績。我很希望得到您的支持與幫助。

        祝您

        身體健康、萬事如意、桃李滿天下!

      給未來老師的一封信11

      未來的老師:

        您好!

        我是您未來的學生。再有x個多月,我們就要見面了,我已經(jīng)開始期待您的真面目。

        您是男老師還是女老師呢?不管怎么樣,我希望您是一位和藹可親、陽光開朗的老師;我希望您是上課一絲不茍,專心傳授知識,下課與同學們打成一片的“大哥哥”“大姐姐”,畢竟,那樣我覺得與我們就沒有年齡上的隔閡了;我還希望您是一位教學方法獨特的老師,讓我們在實踐游戲中學到知識,我們就不會感受到學習的枯燥無聊了。

        我希望您是一位年輕的女教師,很會穿搭,非常時尚。因為我在電視上看見那種穿著大褲衩、拖鞋,頭發(fā)亂蓬蓬的“中年油膩大叔老師”,不得不說,真的.不怎么“賞心悅目”,也會讓同學們沒法專心聽課。不過,老師就是老師,即便外型不能如我所愿,我還是一樣會尊敬您。

        我非常期待我們見面的那一天,希望您是我心目中的樣子,不過,如果不一樣,我也不會失望,因為人不可貌相,我們不能以貌取人,而且我們會在一起度過三年的初中生活,我們會有大把的時間加深對彼此的了解。

        祝早日相見。

      此致

      敬禮!

      您未來的學生:xx

        20xx年x月x日

      給未來老師的一封信12

      **老師:

        老師您好。

        我是一個六年級的學生,馬上就要畢業(yè)了。如果你是我的老師,那我就希望您是一個很好的老師。

        我希望您有很高的學問。您知識應(yīng)該是無窮無盡的。就像那海里的每一滴水,用也用不完;也像世上的沙子,數(shù)也數(shù)不盡。懂得很多的`歷史,個個朝代的人物故事您都了如指掌,上課的時候還可以將這些歷史教給我,就可以讓在對歷史一竅不通的我了解很多歷史。我還希望您有很好的教育方法,例如在上課時您能引用一些課外知識,就像

        我現(xiàn)在的老師一樣,這樣就可以加深我對課文的理解。

        我希望您有幽默的性格,在緊張的學習中你用那些幽默的話來讓我們放松,是再好不過的事了。您傳授學生的知識的方法應(yīng)該是獨特,新穎的。比如讓學生在平時玩中學到知識,那樣子,學生們既不會因為學習方法的枯燥無味,而會對現(xiàn)在的這種方法十分感興趣,到那時,同學們的知識不但提高了,而且也十分有趣。十分輕松。而且在上課時您能引用一些課外知識,就像我現(xiàn)在的老師一樣,這樣就可以加深我對課文的理解。

        我還希望您有嚴格的要求,雖然我們在歡樂的課堂,但您還是要嚴格的對待我們。

        祝未來老師身體健康,萬事如意。

      此致

      敬禮

        x年x月x日

        您未來的學生:xx

      給未來老師的一封信13

      親愛的未來老師:

        您好!

        我是您未來的學生xx,我的小學生活隨著時間的流逝已經(jīng)接近尾聲,眼看就要布入中學的`課堂,在這里,我想跟您說上幾句心里話。

        快要上中學的我,心情十分忐忑,初中只有3年的光陰,三年的時間不多,我會更加珍惜這三年的美好時光,一定會虛心像您請教,成為一個名副其實的好學生。我想成為一個優(yōu)秀的青少年,也會更加守紀律,如果能榮幸擔任一項職務(wù),我會更加努力帶領(lǐng)同學,認真完成您布置給我們的任務(wù),如果我有缺點,也一定會努力改正,做到最好。老師,我一定會做到言必信,行必果!

        當然,我也想讓您成為我心目中的樣子,雖然我們從未謀面,但是我相信您一定是一個知識豐富的老師,無論我們有什么不會的問題,您都會幫助我們解惑,您也一定是一位教學水平高的老師,無論是領(lǐng)導(dǎo)聽課,還是班級與班級之間的評比,我們班都會略勝一籌!我相信,您無論多忙都會無微不至的關(guān)懷著我們。如果,班里的同學生病了,您一定會給予我們溫暖與鼓勵,讓我們生病的時刻不再痛苦!

        我相信!您一定是一位這樣的老師!

        祝:您身體健康、萬事如意。

      此致

      敬禮!

        您未來的學生:xx

        20xx年x月x日

      給未來老師的一封信14

      您好!

        我是一名即將畢業(yè)的六年級學生。雖然,我們素未謀面,您甚至還不知道我的姓名。為了讓您早些認識我,我就先向您介紹介紹我自己吧!

        我的名字叫鄺雨,今年12歲了。性格活潑、開朗,一閑下來,就想聽聽音樂,因為音樂能使人徹底放松下來,忘了所有。我的優(yōu)點是上課積極回答問題,聲音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺點是我的一個壞習慣——粗心,您還別說,“粗心”它可淘氣了,常常在我寫作業(yè)、考試的時候,跳到我的筆尖旁,害我每次的作業(yè)、考試都與滿分擦肩而過……

        初中的學習生涯對我來說是陌生的,新的學習環(huán)境對我來說是陌生的,新的學習伙伴對我來說是陌生的',您,對我來說當然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇,我常常會趴在窗前,幻想著未來一切的一切……

        一些大哥哥大姐姐們常說:“上了初中,可就沒好日子過了!每天要做的東西,堆起來比山都還高,不管做錯幾道題,老師都會批評……”不過,我卻不這樣認為,我想您一定是一個嚴中有愛、嚴中有寬的老師,每當我們做錯了事,您不會用那尖銳的語言來批評我們,傷害我們的自尊;也不會經(jīng)常叫家長,更不會體罰我們,而總是耐心教導(dǎo)我們,對吧?

        相信您一定會比我腦海中勾勒出的您更加完美!再過幾個月,我們就將見面,希望我能成為您的好幫手。

        祝工作順利!

        您未來的學生:鄺雨

        4月11日

      給未來老師的一封信15

      親愛的未來老師:

        您好!

        我是一個十二歲的小姑娘,剛剛完成小學六年學習生涯的積累,準備邁進初中的大門,即將榮幸地成為您的一名學生。

        親愛的未來老師,盡管我們未曾謀面,盡管我還不了解任何有關(guān)于您的信息,但是在這等待的日日夜夜里,我便在腦海中無數(shù)次地勾勒著您的音容笑貌。我想,您一定是一位和藹可親、循循善誘、誨人不倦的好師長。

        親愛的未來老師,我相信,您會用您睿智的頭腦為我們答疑解惑、指點迷津。當我們迷失了前進的`方向,您會教導(dǎo)我們“少年智則國智,少年強則國強”;當我們不求甚解、得過且過時,你會告訴我們“學而不思則罔,思而不學則殆”……對于我們的缺點、錯誤,您不會大發(fā)雷霆,也不會旁若無人地大發(fā)感慨,而是曉之以理,動之以情,諄諄地教誨我們改正。我相信,在您地引領(lǐng)下,學習對于我們就向到知識的太空里漫步,在文學的海洋里遨游,充滿了樂趣。

        親愛的未來老師,我相信,您不會因為兩代人的差距而與我們有距離感。當下課鈴打響時,您不會因為課程的進度而拖堂,您也會與我們在一起,與我們拉近距離,我們仿佛成了一群無話不談的朋友。當我們在生活中遇到挫折、坎坷,您會以一個慈母的身份,關(guān)心我們,愛護我們……

        親愛的未來老師,在您的諄諄教導(dǎo)之下,我也一定會好好學習,充實各方面知識,努力完成初中階段的學習,以品學兼優(yōu)的狀態(tài)結(jié)束我的初中生涯,向著理想的彼岸乘風破浪!!!

        此致,

      敬禮!

      xxx

      xxxx年xx月xx日

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