給初中老師的一封信
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)信吧,書(shū)信是生活中常用的一種文體。還是對(duì)書(shū)信一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的給初中老師的一封信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
給初中老師的一封信1
敬愛(ài)的常老師:
您好!
我是您曾教過(guò)的一女名同學(xué),因?yàn)槌煽?jī)不好或其它的原因,我想您可能早已把我忘記了吧。但在我的心里總有一些話想要對(duì)您說(shuō)。
老師,請(qǐng)問(wèn)做為一個(gè)班長(zhǎng),一班之長(zhǎng)!應(yīng)該怎樣地管好同學(xué)們呢?是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)行?還是用暴力和骯臟的話語(yǔ)來(lái)打罵學(xué)生?難道用暴力加骯臟的話語(yǔ)是您的'最佳選嗎?學(xué)!覀兊募摇拿髦畧@,就隨著這樣的人玷污嗎?
老師,您還記得嗎?曾經(jīng)有一個(gè)女孩被班長(zhǎng)莫名其妙的打了嗎?女孩不知道是什么原因,自然向班長(zhǎng)反駁,班長(zhǎng)竟然拿書(shū)向女孩砸去……當(dāng)時(shí),女孩就想到了您———老師。女孩向您報(bào)告,您知道后竟毫無(wú)臉色,連一句溫和的話也沒(méi)有,只簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句:“知道了“。對(duì)待女孩的態(tài)度如此的冰冷!班長(zhǎng)的做法毫無(wú)批斷。女孩失望了,她要的僅僅就是一個(gè)公道,難道一個(gè)公道就這么難嗎?愁云慘霧頃刻間布滿心空,淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒,但仍告訴自己不要落淚要堅(jiān)強(qiáng)。知道嗎?為什么女孩向您喊報(bào)告的時(shí)候看上去仍是那么平和? 因?yàn),女孩認(rèn)為您是公平的,但您的做法太讓女孩失望了!
老師,知道嗎?那個(gè)女孩就是我!我恨您!難道就是因?yàn)槲页煽?jī)差嗎?還是因?yàn)槟悴幌肴悄型瑢W(xué)?認(rèn)為女同學(xué)好說(shuō)話?為什么女同學(xué)就要享受如此的“優(yōu)秀“待遇呢?如果是成績(jī)好的同學(xué)呢?我想結(jié)果還是一樣!但您想過(guò)沒(méi)有,女同學(xué)也是有自尊的!
對(duì)于一個(gè)內(nèi)向的女孩而言,老師您的做法所創(chuàng)造成的創(chuàng)痛是刻骨銘心的,縱然事情本身已淡化,但它的影響卻有有可能的改變一個(gè)人的原有性格和其后的人生軌跡……
常老師,以上的不敬,敬請(qǐng)?jiān)彛?/p>
此致
敬禮!
您的學(xué)生:雷
給初中老師的一封信2
敬愛(ài)的石老師
鮮花感謝綠葉,因?yàn)橛辛司G葉的襯托它變得更加迷人;青草感謝露水,因?yàn)槁端淖虧?rùn)使它顯得更加青翠;而我,感謝您——石老師,因?yàn)槟慕陶d讓我的'人生道路變得更加寬廣、明亮。
是您,用那雙智慧的雙手指導(dǎo)我完成了我人生第一篇值得我驕傲的作文;是您,用那慈愛(ài)的目光告訴我們,人應(yīng)以誠(chéng)為本;是您,用那甜美的笑容告訴我們,遙遠(yuǎn)的太空有一顆恒星,叫做北斗.......!石老師,您給予我如此之多,而我......
您還記得那次嗎?那次,您在前面專心地講當(dāng)天的筆記,而我的同桌則在講一個(gè)笑話,我沒(méi)有聽(tīng)您講筆記,而是在聽(tīng)他講笑話。他繪聲繪色地講著,我似乎身臨其境,情不自禁地笑起來(lái),您看了我們一眼,停了一下,說(shuō):“人們都喜歡笑口常開(kāi),因?yàn)樗欣谏硇慕】,可是,可不能笑錯(cuò)了時(shí)候,也許你今天在笑,但有可能你明天就在哭了。”石老師的一番話讓我面紅耳赤,同時(shí)也讓我明白了課上認(rèn)真聽(tīng)講的重要性。
有人說(shuō),您是紅燭,燃燒自己照亮別人,有人說(shuō)園丁,默默地培育我們;而我認(rèn)為,您是一支粉筆,在黑板上默默走過(guò)一生,留下了一篇篇?jiǎng)尤说脑?shī)篇,印在每個(gè)學(xué)生的腦海里。也刻印在我的心中。
石老師,謝謝你,無(wú)論身在何方,都會(huì)牢記您的教誨。再讓我說(shuō)一聲:石老師,謝謝你!
您的學(xué)生:YOU20xx
給初中老師的一封信3
尊敬的唐老師:
您好!在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)在竹苑小學(xué)習(xí)生活了六年,在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)在您的教育下度過(guò)了一年陽(yáng)光般溫暖的日子。隨著時(shí)間的流逝,我對(duì)您的印象、感情逐漸加深,我忘不了您課堂上的口若懸河,妙語(yǔ)如珠;我忘不了你聯(lián)歡會(huì)中你張揚(yáng)活力的舞步;我忘不了包餃子活動(dòng)中您揮汗如雨的身影;我忘不了拔河比賽中您為我們的吶喊助威聲;我忘不了您為我們所做的一切,一切。這些,是那般的清晰,明了。
您拿著書(shū)本,在講臺(tái)上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們;您握著粉筆,在黑板上書(shū)寫(xiě)著我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因?yàn)槲覀儯銋s無(wú)怨無(wú)悔,仍然把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。
畢業(yè)考快要來(lái)臨了,您十分關(guān)注我們的學(xué)習(xí),為了不讓任何一個(gè)同學(xué)掉隊(duì),您總是犧牲休息時(shí)間給同學(xué)們輔導(dǎo),也別出心裁地用多種形式給我們復(fù)習(xí),而您從不叫苦叫累。在別的班都如火如荼地進(jìn)行著緊張的復(fù)習(xí)時(shí),而您也卻不忘減我們身上所背負(fù)的壓力,給我們開(kāi)展了許多豐富多彩的課外活動(dòng),讓我們放松心情,勞逸結(jié)合,以最好的狀態(tài)去迎接考試。唐老師,您的體貼與關(guān)懷使我在又苦又累的考前“戰(zhàn)爭(zhēng)”中得到了許多的溫暖與安慰,真的很謝謝您,親愛(ài)的`老師。
唐老師,或許,在班級(jí)五十多個(gè)同學(xué)中,我僅僅是一顆微小的塵埃。也許你終有一天會(huì)不記得我了。但是,無(wú)論如何,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您是那一個(gè)那么溫柔、那么體貼的好老師的。您用您的汗水澆灌著我的心田,您用您美好的品格蕩滌著我的心靈,讓我終身難以忘懷。唐老師,我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一句,雖然我無(wú)法去做些什么了,而我也即將要離開(kāi)您了,我會(huì)一直在心底里默默祝福著您,直到永遠(yuǎn),希望您在以后的日子里也能感受到我對(duì)您的這一份誠(chéng)摯祝福!
祝
身體健康
合家幸福
給初中老師的一封信4
親愛(ài)的老師:
好久不見(jiàn),還好吧?給你這封久違的信,是想要給你談?wù)勎业那敢狻?/p>
今天上了一節(jié)課,課上提到了空想社會(huì)主義的三大代表,我深感還是記得這個(gè)三字吧,可是具體的人卻只記得一個(gè)歐文了,oh my god。把現(xiàn)在的窘狀和以前的從善如流比較了一下,退化就這樣顯而易見(jiàn)了。
現(xiàn)在回想起來(lái),初中的時(shí)候在你的督促加自己的興趣的推動(dòng)下,歷史的.迂回前進(jìn)就在眼前那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地展開(kāi),那時(shí)候自我感覺(jué)良好,總覺(jué)得這些東西已經(jīng)深深地刻在了腦中,永遠(yuǎn)也不能忘卻。結(jié)果卻是這樣的不同。也許這就是時(shí)間的作用吧,讓人可以輕而易舉地把曾經(jīng)放在心底的東西抹去,只留下一點(diǎn)痕跡。也許這不只關(guān)時(shí)間的事,還有人為的因素存在,那就是墮落吧。
有時(shí)覺(jué)得離開(kāi)了曾經(jīng)難得松口氣的中學(xué),當(dāng)時(shí)間一大把一大把的歸我們時(shí),不知所措地濫用,也許就造成了墮落的天堂吧。于是,那些曾經(jīng)屬于自己的東西一一離開(kāi)了我們,在不知不覺(jué)當(dāng)中,人可能就變得一無(wú)所有。
就在今天,終于讓我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)致命的錯(cuò)誤,是應(yīng)該像老師說(shuō)過(guò)的那樣知錯(cuò)就改吧,以歷史為鏡?理論上是這樣說(shuō)的,可是做起來(lái)卻沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。
也許應(yīng)該像你有時(shí)逼我們背歷史時(shí)候做的那樣,給自己多一堆緊迫感。然后背出某場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的具體時(shí)間和地點(diǎn)——————
感謝老師聽(tīng)我說(shuō)了這些閑話,相信歷史是曲折前進(jìn)的。
愿你
天天開(kāi)心
學(xué)生xxx
20xx年5月9號(hào)
給初中老師的一封信5
尊敬的吳老師:
您好!
您還記得我嗎?我就是哪個(gè)頑皮可愛(ài)的韋一呀。這幾年您還好嗎?您現(xiàn)在的學(xué)生會(huì)惹您生氣嗎?也許您已經(jīng)記不起我了,可我永遠(yuǎn)都忘不了您!
您還記得嗎?入學(xué)的第一天,是您把我接進(jìn)教室。在路上,您問(wèn)我叫什么名字,家住哪兒,在哪個(gè)幼兒園畢業(yè)。您叮囑我要好好學(xué)習(xí),天天向上。學(xué)拼音時(shí),您發(fā)現(xiàn)我區(qū)分不了前鼻音和后鼻音,特意把我叫到辦公室給我補(bǔ)課,一遍遍地示范,連續(xù)了好幾天。我學(xué)會(huì)了,您也欣慰地笑了。吳老師,我告訴您,我現(xiàn)在普通話講得可好了,參加講故事比賽還得了獎(jiǎng)呢。
我很調(diào)皮,常常會(huì)犯些小錯(cuò)誤。您總是和顏悅色地教育我,讓我自感慚愧。一次交作業(yè)時(shí)我發(fā)現(xiàn)作業(yè)做錯(cuò)了就沒(méi)敢交。當(dāng)我把我們這一小組的作業(yè)本交給您后,你看了看本子問(wèn):“有沒(méi)有人沒(méi)交?”我的心頓時(shí)跳了起來(lái),不敢直視您,支支吾吾地說(shuō):“交了,都交了。”您拿了本子走了。下午,您把我叫進(jìn)辦公室。我站在您的'辦公桌旁,一眼就看到了那摞本子,心提到了嗓子眼里,又覺(jué)得心中有十五只吊水桶——七上八下的。您并不嚴(yán)厲,但很?chē)?yán)肅。您教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,還說(shuō)一個(gè)人犯了錯(cuò)不要緊,要緊的是犯了錯(cuò)要知錯(cuò)、改錯(cuò),不再犯同樣的錯(cuò)誤。吳老師,雖然這事已經(jīng)過(guò)去幾年了,但您當(dāng)年教導(dǎo)我的話我一直記著呢。
吳老師,我馬上要升初中了。等我考個(gè)好成績(jī)一定去看您!
祝工作順利,萬(wàn)事如意!
xxx
給初中老師的一封信6
思念的李老師:
您好!
您我之間雖然僅僅相處了半年,但您對(duì)我們的那種關(guān)心和愛(ài)護(hù)給我留下了深刻的印象,我是您栽種的桃李中的一棵,您幫我搭起了攀登的階梯。
老師,您知道嗎?您只教了我半年,但我認(rèn)識(shí)你、愛(ài)您已經(jīng)六年、七年了。七歲時(shí),媽媽送我來(lái)學(xué)校讀書(shū)。當(dāng)時(shí),我一看見(jiàn)您,就愛(ài)上了您,可是您不教我們。那時(shí)候我不懂事,就和別的老師鬧說(shuō):“我要去上李老師的課。”老師們告訴我說(shuō):“她是教六年級(jí)的,你現(xiàn)在才讀一年級(jí),不能去上她的課,真想上的話好好的讀書(shū),等你讀到六年級(jí)的時(shí)候就可以去聽(tīng)她的課了!甭(tīng)了老師們的話,我就一直很努力學(xué)習(xí),只盼望能早日成為您的學(xué)生。
我終于如愿以償了,我終于成為您的學(xué)生了,您終于是我的老師了!我感到多么幸福。】墒抢蠋,您僅僅教了我半年就調(diào)離了我們學(xué)校,到更好的學(xué)校去了。我還是沒(méi)有機(jī)會(huì)和您一起學(xué)完六年級(jí)的`課程。老師,您知道我是多么遺憾、多么悲傷嗎?
老師,雖然我們只相處了半年,但是,您給我的幫助卻讓我終生受益。您的教學(xué)方法很獨(dú)特。您記得嗎?有一次,您讓我們寫(xiě)作文,我作文的最后一句是:“初升的太陽(yáng)正照著我的腳丫!蔽铱偸前颜兆謱(xiě)錯(cuò),您就對(duì)我說(shuō):“你看你,照字又錯(cuò)了。你聽(tīng)著,我說(shuō)給你一個(gè)記照字的方法!蹦f(shuō):“一個(gè)日本,拿了一把刀,殺了一口人,滴了四滴血,這不就組成一個(gè)照字了嗎?”從那以后,我一寫(xiě)到照字,就會(huì)想起您當(dāng)時(shí)教我的情景。
老師,再過(guò)一個(gè)多月,我就小學(xué)畢業(yè)了。報(bào)志愿時(shí),我報(bào)了迪慶州民族中學(xué)。我想,如果我能到州民中讀書(shū),我離您就近了,我就有機(jī)會(huì)常常見(jiàn)到您、有問(wèn)題也可以請(qǐng)教您、可以得到您的幫助、可以聆聽(tīng)您的教誨了。
老師,我一定會(huì)非常努力,我要為實(shí)現(xiàn)我的愿望努力拼搏。
老師,我還要告訴您的是,您離開(kāi)維登的那天早上,我看見(jiàn)您背著一個(gè)包上了客車(chē),客車(chē)開(kāi)走了,我久久望著客車(chē)離去的方向,直到客車(chē)的影子完全消失在路上,我才回了家。我是多么舍不得讓您離開(kāi)呀。這一幕,我不說(shuō),您是永遠(yuǎn)也不會(huì)知道的,對(duì)嗎?
老師,您在那邊工作順利嗎?一切還好嗎?
老師,我真的想念您,我盼著再見(jiàn)到您的那一天早一日到來(lái)。這次就給您寫(xiě)到這里。
祝老師:
工作順利!
身體健康!
你的學(xué)生漢明華
20xx年5月19日
給初中老師的一封信7
馬老師:
您好!
在我步入南開(kāi)中學(xué)一年多來(lái),侮次我的母親與您談話后,就以您是怎樣由一名學(xué)生成為團(tuán)員,又加入中國(guó)共產(chǎn)黨的親身經(jīng)歷來(lái)教育我。
在和您的一年多的交往中,我深深地體會(huì)了您的心。作為一名男教師,您既剛強(qiáng)又溫柔,對(duì)全班同學(xué)付出了同樣的關(guān)心,同樣的愛(ài)。一次,您找我談話,偶然間我在您的辦公桌上看到一本《班主任實(shí)踐500例》。忽然,我想到您曾對(duì)我們講過(guò),您準(zhǔn)備考醫(yī)科大學(xué),但因種種原因,您上了師范大學(xué)。您并不后悔,既然選擇了,就付出自己全部心血把它做好。
“得道難,堅(jiān)持更難!边@是您常說(shuō)的'一句話。我想,您是要告訴我們,無(wú)論做什么事都要有恒心和耐力。
在班里出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),您沒(méi)有“一股腦兒’她把怒氣撒在我們身上,而是先靜下心來(lái)想自己的過(guò)失,然后找時(shí)間,面對(duì)全班同學(xué)邊分析邊解決。我不明白,您并不出色的幾句話,卻使全班同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái),與您一起搞好我們“四班”——這個(gè)永遠(yuǎn)第一的班級(jí)。
剛開(kāi)學(xué)時(shí),我看您管得那么嚴(yán),我總認(rèn)為您像“women”(女人)。漸漸地,我理解了您,佩服您溫柔的剛強(qiáng)!同學(xué)們都說(shuō),您是我們可親可敬的大朋友。
“朋友啊朋友,你可曾想起了我,如果你正享受幸福,請(qǐng)您忘一記我:朋友啊朋友,你可曾記起了我,如果你正承受不幸,請(qǐng)你告訴我!
祝工作順利!
您的朋友:王月月
X年X月X日
給初中老師的一封信8
敬愛(ài)的老師:
您好!
我是您未來(lái)的學(xué)生,我很行知道你長(zhǎng)什么樣子,我真心希望從這封信中,你可以知道我的目標(biāo),和我自己的樣子。讓您認(rèn)識(shí)我是一個(gè)什么樣的學(xué)生。
我是一名愛(ài)笑的女生,我的了與愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà),我的優(yōu)點(diǎn)有很多,缺點(diǎn)也有很多,我有一雙靈活的小手,誤會(huì)發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā),月雅思的眼睛,和一張愛(ài)說(shuō)話的小嘴巴。
我的學(xué)習(xí)還行吧,就是一些難題閱讀題老師不會(huì),想不清楚為什么這樣子做。您是我未來(lái)的老師,我一定會(huì)聽(tīng)您的話,不會(huì)給您頂嘴,不會(huì)惹您生氣,你上課的時(shí)候我會(huì)專心致志,不走神,認(rèn)真聽(tīng)講,不會(huì)的題我會(huì)舉手問(wèn)您,我是不會(huì)濫竽充數(shù)的就這么的混過(guò)去的。您留的家庭作業(yè)我都會(huì)按時(shí)完成,我會(huì)自學(xué),還把自己的.自戀好成一個(gè)真真正正的方塊字,有停筆頓筆。我的學(xué)習(xí)會(huì)認(rèn)真認(rèn)真在認(rèn)真的。
老師你到底長(zhǎng)什么樣呢?我好像現(xiàn)在就見(jiàn)見(jiàn)你?你是男的老師?還是女的老師?你是嚴(yán)厲的?還是溫柔的?你的名字是什么呢?……我是多麼想知道您長(zhǎng)什么樣子。
這就是我的目標(biāo)我對(duì)自己提出的要求,希望我們見(jiàn)面之后,你會(huì)全新的再認(rèn)識(shí)我。
祝您:
身體健康,萬(wàn)事如意、工作順利
您未來(lái)的學(xué)生XXX
20xx年12月31日星期六
給初中老師的一封信9
陳老師:
你好!近來(lái)身體怎樣?工作順利嗎?我現(xiàn)在為自己制定了將來(lái)的理想,請(qǐng)讓我慢慢說(shuō)給你聽(tīng)吧。
從小到大,我為自己定過(guò)很多的理想,設(shè)計(jì)師,科學(xué)家,畫(huà)家等等,F(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,經(jīng)過(guò)慎重考慮,我決定將來(lái)我要做一名警察。作文
為了我這個(gè)理想,我認(rèn)真制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,努力學(xué)習(xí),先考上紀(jì)元中學(xué),為將來(lái)報(bào)考警校做好準(zhǔn)備。我知道這些想法如果是說(shuō)說(shuō)而已,沒(méi)有行動(dòng),那么我的理想就永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,所以我一定按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去做。
現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是:
一、抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),牢牢記住“一寸光陰一串金,串金難買(mǎi)串光陰”。
二、上課的時(shí)候一定要做到:專心聽(tīng)課,做好課堂筆記。
三、做作業(yè)的時(shí)候一定勤于思考,舉一反三,把作業(yè)認(rèn)真完成。
四、課余時(shí)間和假期時(shí)候,多點(diǎn)閱讀課外書(shū)籍,增長(zhǎng)知識(shí)面。
五、提高自己的各方的能力:包括日常生活方面和社會(huì)方面的知識(shí)。多進(jìn)行課外社會(huì)實(shí)踐。
六、一定要注意鍛煉好身體,提高身體素質(zhì)。身體好才能學(xué)習(xí)好。
七、做到早睡早起,不能貪睡。早上精神好,記憶力好,一定要利用這段時(shí)間進(jìn)行讀英語(yǔ)和課文。
八、晚上做完作業(yè)后要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。還要預(yù)習(xí)明天的新知識(shí)。完成當(dāng)天的日記后才能睡覺(jué)。
陳老師,以上這幾點(diǎn)我一定會(huì)努力做到的,我相信我的成績(jī)會(huì)不斷進(jìn)步的。我相信通過(guò)自己不懈的努力,將來(lái)我一定可以實(shí)現(xiàn)我的理想;成為一名為人民服務(wù)的`好警察的,你相信我嗎?
陳老師,或許你覺(jué)得我的理想不切實(shí)際,也不可能實(shí)現(xiàn)。但是我堅(jiān)信我自己一定能做到的。請(qǐng)你相信我。請(qǐng)回信。
祝您:
身體健康,工作順利!
你的學(xué)生:楊小晴
20xx—4—21
給初中老師的一封信10
敬愛(ài)的王老師:
您好!時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼已到我們初中生涯的最后階段了,3年的時(shí)間即將完結(jié),然而此刻我心中的感激之情卻無(wú)處可訴,只可借著單薄的一封書(shū)信表達(dá)。
3年了,做您的學(xué)生已經(jīng)3年了,F(xiàn)在我常常在想時(shí)間的飛逝竟是如此之快,就如手中的一灘清水,越是緊握,流失得就越快。
還記得當(dāng)初剛進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候,我們這五十多個(gè)孩子,五十多種鮮艷奇特的花,全部揚(yáng)起稚嫩天真的臉龐,像一簇簇金燦燦的向日葵一般,您深邃的眼眸像太陽(yáng)一樣為我們播撒了希望的'種子。
老師,您還記得嗎?記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午您對(duì)我說(shuō)的那些話嗎?那是考試失意后,我被您拉到了身邊,拍著我的肩膀說(shuō):“老師相信你,相信你一定會(huì)更好.......”那一刻,一股暖流涌入了我的心房,我激動(dòng)地雙頰都變得通紅。當(dāng)我怯怯地再次望向您的臉時(shí),看見(jiàn)的是您無(wú)比燦爛與可親的笑容,而那雙眼睛好似仍然在堅(jiān)定地重復(fù)著那句:“老師相信你......”
事情已經(jīng)過(guò)去有一段時(shí)間了,可每當(dāng)靜下心來(lái)或是受到打擊和挫折時(shí),我總會(huì)想起您那句攜帶著春風(fēng)的話語(yǔ)。我想可能您認(rèn)為這只是在對(duì)一個(gè)迷途中的學(xué)生給予適時(shí)的鼓勵(lì)和信心,但真正地對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是意義重大的,寥寥數(shù)語(yǔ)不僅讓我看到您身為一位老師的責(zé)任心,更看到您如父母一般的關(guān)懷、溫暖和信任。
我繼續(xù)回憶過(guò)往,老師您對(duì)我的幫助又何止這一次呢?當(dāng)我在數(shù)學(xué)題海中掙扎迷失,困若無(wú)助時(shí),是您將我牽引出來(lái),并為我復(fù)習(xí),指導(dǎo)功課,讓我走出了失落與自卑;當(dāng)我和父母鬧矛盾時(shí),是您及時(shí)耐心地開(kāi)導(dǎo)、教育,讓我懂得了父母的艱辛和不易;當(dāng)我取得一點(diǎn)小成績(jī)時(shí),是您在我耳旁小聲的叮嚀,“繼續(xù)努力,驕傲是魔鬼哦!”......
此刻回憶如同電影一般自動(dòng)播放著,我的心里也響起一首悲愴的驪歌。
老師,時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,在這離別之際,我只可化這些綴言于幾句心聲:感謝您三年來(lái)多次的關(guān)心與照顧,感謝您向父親一樣疼愛(ài)教育了我們?nèi),我甚至不曾忘記您的每一句“放學(xué)路上小心點(diǎn)”,也不曾忘記您站在講臺(tái)上和我們有說(shuō)有笑的模樣.....我想告訴您,可能我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生,但在我心中您卻是我最珍重,最敬愛(ài)的老師。
最后,我想說(shuō)也許我沒(méi)有你理想中那么優(yōu)秀,也達(dá)不到你期許那樣,但是我保證會(huì)做一個(gè)懂得感恩的人,感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì)。
千言萬(wàn)語(yǔ)可能都抵不過(guò)這一句最真摯的話,那就是:王老師,謝謝您!
給初中老師的一封信11
敬愛(ài)的老師:
您好!這一天我給您寫(xiě)信,不會(huì)感到驚訝吧?近來(lái)的生活怎么樣?我想把我的心事告訴您——
老師您就像辛勤的園丁,非常精心地照料我們;您就像老芭蕉一樣,用乳汁哺乳我們,默默地把一切獻(xiàn)給我們,不知道浪費(fèi)了你多少精力;您就像……然而,有時(shí)您也會(huì)做錯(cuò)事。
我是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀生,無(wú)論是怎么樣我總給您留下好的`印象。一些同學(xué)妒忌我,說(shuō)老師您很偏心,只喜歡好的學(xué)生。其實(shí)您是一位很好的老師,只是他們不懂你罷了。但那些同學(xué)會(huì)傷心的,例如我很積極發(fā)言,你總是用和藹的目光來(lái)鼓勵(lì)我做得更好,但有時(shí)我做錯(cuò)事,您只是微笑而過(guò)。同學(xué)們會(huì)怎么想呢?被同學(xué)們這么說(shuō),我的心像打翻了五味瓶,不是滋味的。老師這是為什么呢?這是愛(ài)的壓力。老師給我們的愛(ài)固然是好的,但有時(shí)會(huì)不太過(guò)分呢?我想做個(gè)合群的女孩,不想因?yàn)槔蠋煇?ài)我,而遭到別人的妒忌,那些同學(xué)就不和我玩。這樣我的心更難受!老師我取得好成績(jī)是,您不要當(dāng)眾表?yè)P(yáng),我自己感到欣慰就可以了。我做錯(cuò)事時(shí),你可以在旁邊指點(diǎn)我,善意批評(píng)我好了。這是愛(ài)的壓力,這也算做錯(cuò)了事。老師希望你明白!希望你用你熱情的語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)那些同學(xué),來(lái)溫暖他們的心!我也想看到這一幕!
不說(shuō)這么多了,聰明的老師應(yīng)該明白我的心事。就此擱筆。
祝
身體健康
工作順利
給初中老師的一封信12
未來(lái)的老師:
您好!
在即將升入中學(xué)之際,我便開(kāi)始在腦海中勾勒著未曾見(jiàn)面的您的聲音容貌......
曾聽(tīng)初中的哥哥姐姐們說(shuō),上了中學(xué),就沒(méi)了好日子過(guò),基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過(guò)。不過(guò),我想,您不會(huì)是這樣的吧!您一定和藹可親,活潑開(kāi)朗,您知識(shí)淵博,體貼學(xué)生,既是良師,又是益友,更像媽媽。
在您的課堂上,我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音,吸引著我們的精力;纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫(xiě)在黑板上,時(shí)而指著題綱耐心地講解。講完后,還不忘用溫暖的`目光環(huán)視一下四周,親切地說(shuō)一句:“同學(xué)們,全懂了嗎?”您不同于別的老師,在您的課堂上,我們不會(huì)感到您高高在上,不會(huì)感到乏味枯燥。
下課時(shí),您和我們聊天、玩耍。您的微笑會(huì)讓我們感到輕松無(wú)比。
每當(dāng)我們做錯(cuò)了事,您不會(huì)使用那長(zhǎng)長(zhǎng)的教鞭,不會(huì)用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)批評(píng)我們,傷我們的自尊,不會(huì)叫家長(zhǎng),更不會(huì)體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們,對(duì)吧,老師!
擁有高學(xué)歷的您,有一種獨(dú)特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān),而是用“快樂(lè)教育、輕松教育”。您寓教愉樂(lè),指導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)中玩,玩中學(xué)。您不要我們死背硬記,不要我們隨波逐流,您教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新,敢于質(zhì)疑。您不會(huì)只提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,您教會(huì)我們寬容、無(wú)私.......
未來(lái)的老師,在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀,不過(guò)我相信,您一定會(huì)比我想像中的還要完美,再過(guò)三個(gè)月,我們就要見(jiàn)面了,希望您喜歡我,我更喜歡您,祝我們合作愉快!
祝您工作順利,身體健康!
您未來(lái)的學(xué)生:宣xx
20xx年4月26日
給初中老師的一封信13
敬愛(ài)的老師:
你好!陳老師,您是教我們時(shí)間最長(zhǎng)的語(yǔ)文老師了,我們對(duì)您的感情也是最深的,對(duì)您的感激也是最大的。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,您來(lái)到了我們班?茨苣贻p的樣子,以為是來(lái)修電腦的,所以我很沒(méi)有禮貌的沒(méi)有稱呼你。還好您并沒(méi)有放在心上,可是我卻一直懺悔不已。之后的一段日子,您給我們班帶來(lái)的新的氣氛,新的制度,新的要求。老師您很愛(ài)笑,跟你學(xué)習(xí)也不是很枯燥。當(dāng)時(shí)是默寫(xiě)《爬山虎的腳》的時(shí)候,是錯(cuò)一個(gè)地方改一頁(yè)呀。也不知道當(dāng)時(shí)是怎么過(guò)來(lái)的,我們班從倒數(shù)第一升到了正數(shù)第二。
但是,我認(rèn)為最關(guān)鍵的一點(diǎn)不是您的教學(xué),而是做人。您教會(huì)了我們做人的道理,您曾經(jīng)拿出了不止一節(jié)課的時(shí)間來(lái)教我們?cè)鯓幼鋈。您說(shuō):“如果不會(huì)做人,那還學(xué)什么習(xí)!”當(dāng)時(shí)您很氣憤,是因?yàn)槲覀儾粻?zhēng)氣,互相抄作業(yè)。經(jīng)過(guò)您的教導(dǎo),大家真是改變很大,自習(xí)課大家都在自己寫(xiě)自己的作業(yè)。很多時(shí)候都在督促我們要看書(shū),在書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),在書(shū)中收獲知識(shí)。高爾基說(shuō)過(guò)一句話“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯!蔽以谀亩酱傧乱彩情L(zhǎng)了不少知識(shí)。
老師我們就要畢業(yè)了,我們是你的第一批學(xué)生,老師也是很舍不得我們吧。我們也舍不得老師,小學(xué)生活最舍不得的就是老師和同學(xué)了。您和我們一起度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)歷了重重磨難,就要看見(jiàn)彩虹了,我們卻要離你而去。大家的心里都有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味,我在一起的悲歡離合都會(huì)像電影一樣回放。
祝您
青春常在,開(kāi)開(kāi)心心每一天
給初中老師的一封信14
尊敬的李老師:
您好!時(shí)間過(guò)得真快呀!一轉(zhuǎn)眼,兩個(gè)月的暑假過(guò)去了。
在這兩個(gè)月的時(shí)間里,我又快樂(lè),又難過(guò),又害怕,又遺憾。快樂(lè)的是在這個(gè)暑假里,別人給了我一只小狗。它原來(lái)的名字叫二毛,我覺(jué)的該起一個(gè)好聽(tīng)一點(diǎn)的名字,所以我叫它球球。球球是一只可愛(ài)的小狗,它才兩個(gè)月大,不過(guò)它特別的懂事,喜歡抱,愛(ài)跟著我和媽媽。就是不喜歡我的弟弟————帥帥!因?yàn)閹泿浝鲜瞧圬?fù)球球球球還自覺(jué)的回屋睡覺(jué)。您說(shuō)它有趣嗎?
我難過(guò)的是在這個(gè)暑假里很孤單。在沒(méi)有球球之前,真是太沒(méi)意思了!但是自從球球來(lái)了以后,我就快樂(lè)的快要“瘋”了!我覺(jué)的動(dòng)物真是我們的朋友,你對(duì)它好,它也會(huì)對(duì)你好。
讓我害怕的是,那次在qq里您批評(píng)我不要去網(wǎng)吧玩游戲,真是嚇得我魂飛魄散!
我的遺憾是,沒(méi)有親自去北京看奧運(yùn)會(huì)。不過(guò),我可以在家里為奧運(yùn)健兒加油。令我們激動(dòng)的'是,我國(guó)的健兒在奧運(yùn)會(huì)上取得了輝煌的成績(jī),取得了金牌51枚,銀牌22枚,銅牌28枚的驕人成績(jī)!最巧的是這些數(shù)字組合在一起恰恰是汶川地震的時(shí)間,5月12日2點(diǎn)28分,似乎冥冥中四川遇難同胞也在天堂為我們祈福!
下課鈴聲馬上就要敲響了,就寫(xiě)到這里吧!祝您工作順利,身體健康!
最喜歡您的學(xué)生:志鵬
2008年9月8日
給初中老師的一封信15
敬愛(ài)的老師:
“感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)我唱起這首歌,我的腦海里就會(huì)涌現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影——這個(gè)人,鼻梁上架著一副眼鏡,眼角有著幾絲皺紋,頭上還隱隱約約地長(zhǎng)著幾根白發(fā)……那就是您—一位陪伴了我多年的張老師。老師,您的相貌雖非頂頂出眾,但您的笑容卻令我歷歷在目;您的聲音雖非如水似甜美,但您的言語(yǔ)卻令我永生難忘……無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外,您對(duì)我的恩情我都無(wú)以為報(bào)。
還記得在幾年前,由于我的父母有事回了老家。有一天早上,天陰沉沉的,在我上學(xué)的半路上就下起了瓢潑大雨?稍谶@時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我竟沒(méi)有帶雨傘。雨越下越大,我一個(gè)人走在那一條稀泥小路上,一不小心就滑到在了泥漿之中。到了學(xué)校以后,我已是污泥滿身。原本就比較長(zhǎng)的頭發(fā),如今變得更加臟亂,而且不是還會(huì)有幾只長(zhǎng)在泥土里的小蟲(chóng)從發(fā)間爬出來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都避開(kāi)我,隔離我?墒悄鷧s截然不同,反而更加地關(guān)心我。
到了中午,趁著同學(xué)們午休的時(shí)候。您帶著我跑了很多家理發(fā)店,讓他們來(lái)幫我理發(fā),但是家家的店長(zhǎng)都斬釘截鐵地說(shuō):“不理!這么骯臟的頭發(fā),就算你付雙倍的價(jià)錢(qián),我們也不理!”當(dāng)時(shí),我本以為您會(huì)就此放棄了?墒橇钗页龊跻饬系氖,您卻對(duì)我說(shuō):“不怕,他們不給你理,我給你理!”聽(tīng)了這話,我的心就像是一間洞黑的小屋透過(guò)了一絲光線。接著,您和我來(lái)到了我家,從我家找出了理發(fā)的'工具,開(kāi)始為我理起發(fā)來(lái)。您那雙溫暖的雙手輕輕地?fù)岚丛诹宋业念^發(fā)上的時(shí)候,我感覺(jué)到了,您的雙手正在微微地顫抖著?僧(dāng)我回過(guò)頭來(lái)看著你的時(shí)候,您卻勉強(qiáng)地對(duì)我露出了笑容。頓時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了。理完以后,您已是疲憊不堪,卻依然是一副毫不在意的樣子。而我現(xiàn)在的頭發(fā),雖然沒(méi)有理發(fā)師理得好,但在我的心中,它卻勝過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)理發(fā)師理的頭發(fā),因?yàn)檫@頭發(fā)里面蘊(yùn)含著老師的愛(ài)意,是世間獨(dú)一無(wú)二的!
這么多年了,您不僅教授了我們?cè)S許多多的知識(shí),而且還教會(huì)了我們?cè)S多生活中的竅門(mén)。您像一位母親一樣將自己的青春無(wú)私地給了我們,令我們永遠(yuǎn)都無(wú)法忘記。您放心,我一定會(huì)好好地學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您,不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
青春永駐,身體健康,工作順利!
【給初中老師的一封信】相關(guān)文章:
給初中老師的一封信10-22
致初中老師的一封信03-15
家長(zhǎng)給初中老師的一封信02-23
【推薦】給初中老師的一封信02-25
給初中老師的一封信【精】02-25
【薦】給初中老師的一封信02-24
給初中老師的一封信【熱】02-26
【精】給初中老師的一封信02-26
【熱門(mén)】給初中老師的一封信02-26