- 寫給張老師的一封信 推薦度：
- 寫給張老師的一封信 推薦度：
- 寫給張老師的一封信 推薦度：
- 相關(guān)推薦
寫給張老師的一封信
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對(duì)書信很是熟悉吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。你所見過(guò)的書信是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫給張老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
寫給張老師的一封信1
親愛的張老師：
你好。俗話說(shuō)“樹木的繁茂歸功于土地的養(yǎng)育，兒女的成長(zhǎng)歸功于父母的辛勞”，那我能如此這樣熱愛學(xué)習(xí)，就歸功于張老師您的啟導(dǎo)。在您博大、溫暖的翅膀下長(zhǎng)大，讓我知道了許多人生的哲理。讓我知道了一些我所不知的事物，并增長(zhǎng)了我的見識(shí)。
我還依稀記得，我小學(xué)五年級(jí)時(shí)剛從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到您的班級(jí)，剛上您第一堂課時(shí)，我輕輕地舉起了小手，答對(duì)了您的問題。您當(dāng)時(shí)就微笑著表?yè)P(yáng)了我：真不錯(cuò)。新同學(xué)上第一堂課就舉手回答問題，繼續(xù)努力�！碑�(dāng)時(shí)，我聽到這句話，真的很開心，臉上不時(shí)洋溢著美滋滋的笑容。“我以后要更加勤奮努力學(xué)習(xí)�！�
此后，每當(dāng)上您的課時(shí)，我就當(dāng)做了人生中的一次次考試。每次都不敢馬虎，都認(rèn)真對(duì)待，生怕有一點(diǎn)差錯(cuò)。當(dāng)考試結(jié)束，我既會(huì)恐懼不安，也會(huì)時(shí)不時(shí)的在頭腦里浮現(xiàn)剛才的畫面。這種矛盾的心理會(huì)讓我害怕張老師會(huì)對(duì)我的評(píng)價(jià)不好，但也快樂的享受著剛才的一切。每次，我都把語(yǔ)文書上寫的`滿滿的，您每次看到，都會(huì)情不自禁地拿起來(lái)審視。而我的作業(yè)本上，您也會(huì)畫個(gè)笑臉。似乎在默默鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。
溫暖的陽(yáng)光穿過(guò)寂寞的人生隧道，柔和地灑落在人們的心田；陽(yáng)光修長(zhǎng)的手指溫柔地?fù)崦松f(wàn)物。讓我感受到一種前所未有的充實(shí)、充溢了我的心靈。而您就像這陽(yáng)光，默默照耀著我們。假如我能搏擊藍(lán)天，是您給了我騰飛的翅膀；而您，已經(jīng)教我會(huì)飛的方法，勇敢的飛翔就由我自己去翱翔、拼搏。您像蠟燭，照亮別人，獻(xiàn)出自己。您額上的皺紋記載著您的坎坷、歲月的流逝，讓無(wú)數(shù)皺紋悄悄爬上您的面容，但您在我心中青春十八。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是雕塑家，卻塑造著一批少年的靈魂。
祝：千事吉祥萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：齊xx
xx月xx日
寫給張老師的一封信2
敬愛的張老師：
您好！三年匆匆而過(guò)，眼下就要升入中學(xué)，相信每位同學(xué)心中充滿了不舍。回首望過(guò)您教我們的三年，我們與您共度的時(shí)光，充滿了歡樂。
還記得您肩周炎的那幾天，為了我們的學(xué)業(yè)不被落下，本來(lái)可以在家靜養(yǎng)的您依然堅(jiān)持來(lái)上課�？粗鲋绨蛟诤诎迳蠈懽值谋秤埃瑢W(xué)們心里一陣心酸，落下的粉筆塵是您對(duì)我們細(xì)心的關(guān)懷。
還記得您血壓升高的那幾天，因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)操煩了多少心思，一天吃兩顆降壓藥依然血壓升高，連續(xù)幾天都要去醫(yī)院復(fù)查。偶爾空閑時(shí)，還要為我們改作業(yè)、改訂正，幾乎沒有時(shí)間管自己的.病。
還記得您每天留下的身影，每天總是堅(jiān)持把當(dāng)天的作業(yè)清完才走，那忙碌的身影總是留到最后。有時(shí)遇到同學(xué)不懂的問題，總會(huì)細(xì)心講解，讓同學(xué)把它弄懂、消化，并加以鞏固。遇到?jīng)]有聽講的同學(xué)，您總是不厭其煩地給他講解。
張老師，您為我們付出的太多太多了，我們要真誠(chéng)的向您說(shuō)一聲謝謝！以表達(dá)我們對(duì)您的敬意。那些我們做錯(cuò)的，我們會(huì)加以改正，望您期待我們的進(jìn)步。
南京市白下區(qū)瑞金路小學(xué)
六年級(jí):朱靜妍
寫給張老師的一封信3
敬愛的張老師：
我表示很慚愧，看完《給朱麗葉的信》后，才想起作業(yè)—— 日記還沒動(dòng)筆。套用一下，那題目就叫給張老師的一封信吧。
張老師，您知道嗎，最近我的精神狀態(tài)微妙，學(xué)業(yè)上似乎有點(diǎn)分心。悄悄的說(shuō)，前段時(shí)間，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩子~簡(jiǎn)單的說(shuō)，那是一段有別于《山楂樹之戀》，類似于去掉完滿結(jié)局的《傾城之戀》。在傾城之戀的世界，男如要送花給女，那一定非玫瑰莫屬，情人節(jié)里玫瑰身價(jià)暴漲，嚴(yán)重違背價(jià)值規(guī)律，依舊脫銷，而且人們喜歡在玫瑰花瓣上涂上各種妖艷的染料來(lái)兌換金幣，并樂此不疲。這就叫市場(chǎng)、大眾、現(xiàn)實(shí);而在山楂樹之戀的世界里，城里斷斷買不到山楂花，這東西壓根就不流行。我會(huì)選擇用自己精心照顧的盆栽來(lái)替代，并附上很瀟灑的臺(tái)詞：好好養(yǎng)吧，來(lái)年春天會(huì)有驚喜~只是，這得多么的漫長(zhǎng)啊。在越來(lái)越多的《中國(guó)人為什么喪失了慢的能力》的今天，有多少人能抵擋得住玫瑰熾熱的誘惑，欣然接手，用心培育，耐心等待呢，更不用說(shuō)像《一只特立獨(dú)行的豬》那些堅(jiān)持堅(jiān)毅了。這么說(shuō)來(lái)，又不像《傾城之戀》了，因?yàn)楝F(xiàn)在，耐心是一種奢侈的品質(zhì)。
曾今，我耳邊也充斥過(guò)“兄弟如手足，女人如衣服”之類的歪理邪說(shuō)，所以我認(rèn)真考慮過(guò)衣服的問題。如果一排人赤身裸體站在那里，那誰(shuí)能分得出高低貴賤?也許正是從原始社會(huì)人們懂得用樹葉遮羞開始，才產(chǎn)生了那些分不清理還亂的面具吧。我總覺得衣服的例子活生生的說(shuō)明，人們很少關(guān)心那些真正應(yīng)該尊重的東西，而只是一味關(guān)心那些受人尊重的東西。好比money。生在我們可愛的家鄉(xiāng)，卻住不起房子，以至于我看《瓦爾登湖》，看作者提把斧頭到人跡罕至的地方砍樹造房的時(shí)候，哥心酸了。
更嚴(yán)重的是，我看到學(xué)校里很多同學(xué)，從來(lái)不去操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的，也要穿耐克啊迪，整天也就踱來(lái)踱去無(wú)所事事;球場(chǎng)上也有看到穿牛仔褲的。至少，現(xiàn)在的我，不會(huì)太在意鞋子的價(jià)格，但跑步的時(shí)候，一定會(huì)穿跑鞋;打籃球的時(shí)候，一定會(huì)穿籃球鞋，這才匹配、專業(yè)，我必須善待、保護(hù)自己的腳呀。
剛偏題了，打住打住，繼續(xù)我的情感話題吧。如果說(shuō)先前那顆種子在空氣中飄蕩的話，那么現(xiàn)在她已經(jīng)找到了新的土壤，就快生根發(fā)芽了。她果斷落地，孕育一種高明，把自己置于無(wú)數(shù)雙目光的注視下，沒人誰(shuí)能驅(qū)使她挪位。這又是破釜沉舟式勝利的一個(gè)實(shí)例。只是好像忽略了一點(diǎn)，敵人雖敗，但還是有路可退的，勝者卻無(wú)鍋下米、無(wú)船擺渡，抽不開身了~
這很平常：何況現(xiàn)在是21世紀(jì)了，就算是在遙遠(yuǎn)的過(guò)去，在《霍亂時(shí)期的愛情》那個(gè)年代里，費(fèi)爾米娜霎那間就扎進(jìn)醫(yī)生那塊沃土。阿里薩肯定是想不通的。土地是財(cái)富的象征，歷朝歷代，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)永遠(yuǎn)決定上層建筑，土壤主宰地位。一顆種子落到一片全新的土壤里，從技術(shù)層面來(lái)說(shuō)，無(wú)主權(quán)可言。那么，種子該如何選擇土壤?看看現(xiàn)在房?jī)r(jià)就清楚了，地理空間位置好的永遠(yuǎn)是最貴的。好的地段好的樓層，意味著充足的陽(yáng)光、空氣、和水。生命的源動(dòng)力正是這些無(wú)處不在而又和我們息息相關(guān)的東西，而不是擁有復(fù)雜化學(xué)符號(hào)的腐爛的有機(jī)物。土壤只是載體，只可惜很少有人看清。
張老師，啰嗦了這么多，我倒真希望對(duì)你說(shuō)一聲：“你懂的�！爆F(xiàn)在很流行這么講話哦�？墒�，你真的能理解嗎，也許在你的世界，我才是那只《沉默的羔羊》，迷途未返。立場(chǎng)不同，角度不同，有如平行線永無(wú)交點(diǎn)啊。你上次不是和我們提起那個(gè)大蘋果《喬布斯在斯坦福大學(xué)的演講》，大學(xué)中途輟學(xué)，被自己開創(chuàng)的公司開除，得了癌癥居然治愈，是多么神奇啊。我覺得不神奇，和那句老土的廣告臺(tái)詞差不多：一切皆有可能。我認(rèn)為別人的人生經(jīng)歷不可復(fù)制，硬要加載到自己身上，基本上都會(huì)死機(jī)。不過(guò)我很贊同你想表達(dá)的意思，塞翁失馬焉知非福，任何時(shí)候不要喪失信心。至于他說(shuō)的，死亡對(duì)于人類是一項(xiàng)最偉大的'發(fā)明，倒是有點(diǎn)新奇。也許，很多糾結(jié)了一輩子的事情到那一刻才會(huì)豁然開朗吧。扯遠(yuǎn)了，總之，想讓別人接受自己的觀點(diǎn)，還是別抱太高期望。不反駁你就不錯(cuò)了，如果有那么一小搓人能理解你，真該謝天謝地了。
講點(diǎn)實(shí)際的吧。我記得你曾問過(guò)我，長(zhǎng)大了想干什么。我那時(shí)真答不上來(lái)。我也搞不懂，自己的想法為什么老是變。看過(guò)《無(wú)間道》后，我覺得這片子太有哲理了，那句“我都不知道你是好人還是壞人”一直在我腦海里縈繞，真是意味深長(zhǎng)啊。于是我萌生了做條子的念頭;我看到學(xué)校里一些張老師，上課就知道講課本，講習(xí)題，講得那么投入。學(xué)生考高分，張老師升職稱，皆大歡喜。我竟然感到心里不是滋味，我竟然想做張老師。像你一樣，每次上課都會(huì)給我們放一首好聽的歌，花幾分鐘講今天你碰到的新鮮事，下課前透露下你又發(fā)現(xiàn)在城里某個(gè)角落一個(gè)很有特色的美食、周末某個(gè)地方有很好看的演出，每個(gè)學(xué)生都愿意向您講出自己的心里話~類似的想法還有很多�，F(xiàn)在，我好像漸漸清晰起來(lái)。有首歌似乎這么唱著：孤獨(dú)的人是可恥的，但聽過(guò)《陳果復(fù)旦大學(xué)生活導(dǎo)論》，我絕不茍同了，改成寂寞的人是可恥的還差不多。我要從事《心靈捕手》的職業(yè)，不停地觀察、發(fā)現(xiàn)、感悟，力所能及地清理一些社會(huì)不良現(xiàn)象。
張老師，還記得您念給我們聽的，您最喜歡的那首詩(shī)嗎?“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋”。當(dāng)時(shí)我真的完全不能理解，自由有那么崇高嗎?整天被你們管著，沒有自由，是有點(diǎn)難受，但就算你們都不管我了，我就一定會(huì)開心嗎。你看，那時(shí)候我的想法多么可笑啊。我現(xiàn)在才明白，思想的自由，才是最重要、寶貴的，就好比中藥里的甘草，百搭諸藥，調(diào)和藥性，不可或缺。
因?yàn)樨澩�，錯(cuò)過(guò)了上次在圓形會(huì)議室舉行的講座，沒能得到那個(gè)以筆調(diào)冷峻著稱的青年的簽名真乃憾事�！痘钪犯揪蜎]有中心思想嘛，人就是要活著，活著就是要經(jīng)歷。想得再多、懂得再多，不去經(jīng)歷又怎能正真體會(huì)個(gè)中滋味，感受生命的絕妙呢?尼采縱然才華橫溢，簡(jiǎn)直比肩太陽(yáng)。然而，他還是要自殺。愛別人勝過(guò)自己，才能擁有更多美好，愛別人漠視自己，偉大的悲劇啊。
夜深了，有點(diǎn)困了，迷迷糊糊的時(shí)候，我腦子里突然蹦出一句話：“whatamIbuilding?”以前我一直反問別人，whatareyoubuilding!有必要嗎?能管好自己就是超人了。我想，我知道自己以后該怎么做了，保持兩個(gè)動(dòng)作：toread，看看這世上都有些什么新奇的事兒，讀讀別人的人生;todo，好好體驗(yàn)，不讓時(shí)間從眼皮底下從指縫間溜走。
寫給張老師的一封信4
尊敬的張老師：
您好！
我是一名即將進(jìn)入新校的學(xué)生。我了解到學(xué)校組織開展了許多社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生們的校園生活豐富多彩。作為一名新生，我想申請(qǐng)加入校足球隊(duì)。
我熱愛足球，并且有一定的技術(shù)，在初中時(shí)我便是校足球隊(duì)的一員。我踢足球雖然沒有很大的天賦，但憑著對(duì)足球的熱愛，我選擇了足球運(yùn)動(dòng)，我也希望在新學(xué)校能繼續(xù)踢球。
我開始接觸足球的時(shí)間比較晚，大概在四年級(jí)。小時(shí)候我的運(yùn)動(dòng)能力并不強(qiáng)，當(dāng)時(shí)并沒有對(duì)足球產(chǎn)生很濃的興趣，只是跟隨同學(xué)們?nèi)ルS便玩玩而已。但玩著玩著，也逐漸玩出了興趣。尤其是在六年級(jí)時(shí)，我的運(yùn)動(dòng)能力有了顯著提升，我開始享受在足球場(chǎng)上奔跑的樂趣，享受那一腳腳射門時(shí)的痛快，享受一次次精彩的撲救，享受那勇敢的身體對(duì)抗。我享受在足球場(chǎng)上的'每個(gè)動(dòng)作！那時(shí)的我傾心愛上了足球，我們只為開心而踢球，無(wú)論輸贏，我都收獲了快樂。
上初中之后我加入了學(xué)校的足球隊(duì)，我結(jié)識(shí)了許多喜歡足球、技術(shù)一流的同學(xué)。有些同學(xué)腳下動(dòng)作特別快，這讓我嘆為觀止。我十分羨慕他們，也希望自己能擁有那樣的技術(shù)，于是我開始訓(xùn)練自己的球感。除了每周的校隊(duì)訓(xùn)練，我平時(shí)有空還會(huì)和班里的同學(xué)去踢球，還會(huì)看球賽學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)，有時(shí)還看視頻學(xué)習(xí)一些過(guò)人技巧。功夫不負(fù)有心人，我逐漸在校隊(duì)中站穩(wěn)了腳，獲得比賽首發(fā)的機(jī)會(huì)。
從小到大，我在各個(gè)位置上都有過(guò)嘗試，不過(guò)我最擅長(zhǎng)的還是中場(chǎng)。作為一名中場(chǎng)球員，我對(duì)比賽有較好的解讀，時(shí)時(shí)想到大局。我短傳能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)傳控，長(zhǎng)傳也不賴。我擁有較好的體能與爆發(fā)力，回防和反擊效率都較高。我對(duì)自己也很自信。
從以前的玩，到現(xiàn)在認(rèn)真踢球，我的勝負(fù)欲變得很強(qiáng)。我渴望勝利，也會(huì)激勵(lì)隊(duì)友。我會(huì)努力為團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)出自己的一份力，為學(xué)校爭(zhēng)光。我為足球投入了許多的精力與時(shí)間，也收獲了許多。
希望我能被批準(zhǔn)加入校足球隊(duì)。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給張老師的一封信5
敬愛的張老師:
您好!
您是我心中最好的老師，雖然十分嚴(yán)厲，但也是為我們好。
您每天起早貪黑，早早的來(lái)到學(xué)校為我們領(lǐng)讀，為我們復(fù)習(xí)，放學(xué)了，我們都高高興興地回家去了，只有您留了幾位差生為他們細(xì)心輔導(dǎo)每天很晚才到家。我們的生活離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的`諄諄教誨才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)......老師太謝謝您了!您每天苦口婆心的講課，有些人卻不認(rèn)真聽講，您把他叫到辦公室談話，跟他和藹可親地說(shuō)，他不聽，第二次還是這樣，事不過(guò)三，第三次您大發(fā)雷霆，他低著頭，不敢看您那張烏云密布的臉。我知道，您現(xiàn)在有病在身，可您還每天來(lái)學(xué)校講課，可我們還總?cè)悄闵鷼獍涯暮眯那榻o破壞了，您的病情也加重了。
老師謝謝您帶我們?cè)谥R(shí)的海，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，說(shuō)一千聲一萬(wàn)聲‘‘謝謝’’也無(wú)法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
祝您
身體健康
您的學(xué)生：蔡易辰
寫給張老師的一封信6
敬愛的張老師：
您好！
升上初一后，我就不是您的學(xué)生了，但是您永遠(yuǎn)是我心中最好的老師。一轉(zhuǎn)眼就要小學(xué)畢業(yè)了，我想把自己的心里話告訴您。
您可能不知道，六年級(jí)前我的作文很差，但您卻改變了我。
六年級(jí)時(shí)，有一次您讓我們寫一個(gè)自己難忘的老師。我亂寫了一通，草草應(yīng)付，所以寫得很差。我實(shí)在不好意思交上去，在您來(lái)檢查的時(shí)候，我決定重寫。您得知我的打算后，微微皺了皺眉，我以為您要生氣了，心中不由得一緊，但是您隨即又親切的拍了拍我的頭說(shuō)：“沒關(guān)系，你今天好好寫，我明天再看。”啊，您的眼中分明閃爍著信任的光呀！我感動(dòng)極了，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐郊液笳J(rèn)真的重新構(gòu)思，仔細(xì)的打草稿，還用心的修改……我從沒有如此認(rèn)真的寫過(guò)一篇作文。第二天，我充滿自信的把作文交了上去。您看了以后，把我叫到身邊。我心里惴惴不安，努力回憶著最近有沒有做錯(cuò)什么惹老師生氣，可越想越急，越急越是什么也想不起來(lái)。難道是昨天的作文有問題？可我分明……我局促不安的低著頭，站在您面前。您慈愛的看了我一眼，溫和的說(shuō)：“劉烘宇，你這篇作文寫得很棒！只是有些地方還有缺陷……”您輕聲細(xì)語(yǔ)的為我指導(dǎo)著，不時(shí)用筆在本子上指點(diǎn)著。我心中激動(dòng)萬(wàn)分，這可是老師第一次這么夸獎(jiǎng)我呀！而這也是老師第一次單獨(dú)為我指導(dǎo)。您滔滔不絕的說(shuō)著，那精辟的言語(yǔ)像一盞明燈，引領(lǐng)我在大霧中前行；似一個(gè)路標(biāo)，讓我在迷茫中找到方向；若一絲清風(fēng)，讓我撥開云霧見到了青天。話說(shuō)完了，您把本子遞給我，微笑著沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那明媚燦爛的笑容讓我心中一動(dòng)，仿佛一片陽(yáng)光，照亮了我的整個(gè)世界。
從那以后，我更加努力閱讀著課外書，一絲不茍的看作文書，用心去寫作文、改作文，所以我的寫作水平有了大幅度的提升，也經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，我開心極了。
親愛的馬老師，是您，帶領(lǐng)我們?cè)谥皇堑暮Ｑ罄锉M情的遨游，讓我們領(lǐng)略到了敦煌莫高窟的.宏偉瑰麗，黃山奇松的千姿百態(tài)，西湖洞庭的美景秀色……多少次，我們?cè)谙抡n時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的盡情的玩耍，而您“身居鬧市”卻仍然不為所動(dòng)，專心致志的批改著作業(yè)；多少次，萬(wàn)籟俱寂的夜晚，您仍然在等下查閱資料，認(rèn)真?zhèn)湔n；多少次，您的雙眼已布滿血絲，疲憊不堪，但仍然緊緊盯著電腦，為我們尋找資料……老師啊，老師，您對(duì)我們的愛深似大海，高如藍(lán)天！
此致
敬禮！
您曾經(jīng)的學(xué)生：xxx20xx.02.13
寫給張老師的一封信7
親愛的張老師：
您好！
雖然這件事，我已經(jīng)在心中憋了很久了，幾次看到你想告訴你，又怕你難過(guò)不敢說(shuō)，今天借著寫信，我還是要告訴你：張老師，你送我的倉(cāng)鼠，我的瓜瓜，在它2歲半的一個(gè)夜晚悄悄地走了。
張老師，你知道這只小倉(cāng)鼠藥是多么的活潑可愛，陪我度過(guò)了2個(gè)春秋，可是在一個(gè)晚上就這樣突然撒手西去了，我被這突發(fā)事件驚住了。盯著籠子里那僵硬的小東西，我的眼睛里不覺得飽含著淚水，再忍不住流了下來(lái)，流過(guò)我的`臉頰，順著籠子滴在瓜瓜那僵硬的身軀上。
“瓜瓜，都怪我，是我沒有照顧好你，我愛你，可是沒有為你付出太多的時(shí)間和精力�！睂�(duì)著它，我自言自語(yǔ)著，不禁再一次潸然淚下。
媽媽勸了我好久，她說(shuō)：“好了，寶貝，你已經(jīng)養(yǎng)了兩年半了，瓜瓜也應(yīng)該走了。”可我還是很難過(guò)。爸爸又說(shuō)：“是啊，你媽媽說(shuō)得有理，我前幾個(gè)月就發(fā)現(xiàn)它行動(dòng)沒有那么靈敏了，所以應(yīng)該和唐僧一同去西天取經(jīng)了�！贝蠹夜笮α似饋�(lái)，連我也破涕為笑了。
我為它送葬的時(shí)候，又大哭了一場(chǎng)，把尸體一拋，再也不想回頭望了，怕觸景生情——再痛哭一場(chǎng)。
雖然它已經(jīng)歸天多日，但我的心中還是留著原來(lái)的暖和愛，還留著和瓜瓜相處那開心的一刻，還留著瓜瓜給我?guī)?lái)的許多快樂……最后，我要謝謝你，張老師，是你送我倉(cāng)鼠，給我?guī)?lái)了許多快樂！
祝您：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：雯子
12月17日
寫給張老師的一封信8
敬愛的張老師：
您好!
大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁!
我覺得您更象一名偉大的.園丁，培育著祖國(guó)遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(zhǎng)河，未來(lái)的藍(lán)圖。
您或許是一把梯子，批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段;第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們，經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然，我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利!
您的學(xué)生：王啟朝
寫給張老師的一封信9
敬愛的張老師：
您好！
時(shí)間過(guò)的可真快，眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，回想起剛邁進(jìn)校門的時(shí)候，都覺得仿佛就在昨天，在這所學(xué)校里，我們一起度過(guò)了很多日子，有開心也有失望，有歡笑也有惆悵，在不久的將來(lái)，我將邁出小學(xué)的小門，步入初中，很多話我一直沒有說(shuō)，并不是我不懂事，更多的時(shí)候我害怕，怕您說(shuō)我不懂事，怕別人笑我幼稚，怕我的語(yǔ)文學(xué)的不好，表達(dá)能力差，但是這些話我今天不得不說(shuō)，因?yàn)榻裉斓奈也辉俸ε逻@些了。
我想說(shuō)，我應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候?qū)懸环庑沤o您，向您說(shuō)一句：對(duì)不起。請(qǐng)您原諒我，原諒我的幼稚和任性，原諒我故意的調(diào)皮搗蛋卻還裝作必以為然，原諒我明明是自己貪玩，沒有背好課文，卻找來(lái)那么多借口逃避錯(cuò)誤。請(qǐng)您原諒您的學(xué)生，好嗎？
我想說(shuō)，您其實(shí)并沒有真的生氣吧，那些責(zé)備的.話，都是為了能讓我們這些調(diào)皮的學(xué)生，能在上課的時(shí)候多學(xué)到一些東西，能夠在將來(lái)的一天成為家人的驕傲，對(duì)嗎？
我想說(shuō)，在我們這些不聽話的孩子身上，您傾注了太多的心血和精力，而我只是您眾多學(xué)生之中，默默無(wú)聞的一個(gè)。也許再過(guò)幾年，我們會(huì)在大街上相遇，那時(shí)，您恐怕不會(huì)認(rèn)出我了，而不管過(guò)多長(zhǎng)的時(shí)間，我永遠(yuǎn)都記得您，親愛的X老師，您會(huì)相信的，是嗎？
我想說(shuō)，X老師，我知道在您的眼里，也許我并不是成績(jī)特別優(yōu)秀的“好孩子”，也許我永遠(yuǎn)也不能成為讓您可以引以為豪的學(xué)生，但是這一切并不妨礙我對(duì)您說(shuō)一句發(fā)自內(nèi)心的話：謝謝您，X老師，您永遠(yuǎn)都是我的良師益友，不是嗎？
祝身體健康，工作順利
此致
敬禮
羅昊
日期：
寫給張老師的一封信10
親愛的張老師：
您好！
謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。
有一次，我排課本劇排到了6點(diǎn)，很想快點(diǎn)回家，可身上的錢不夠做的士，只好等公交車。到了公交車站臺(tái)，我嘴里不停地說(shuō)：“希望公交車快點(diǎn)來(lái)！希望公交車快點(diǎn)來(lái)！”可是，我等了半小時(shí)，一輛公交車都沒來(lái)。我急得直跺腳。這時(shí)，您看見了我，主動(dòng)欄的士讓我早點(diǎn)回家。
不只我一人謝謝您，我們一班都要謝謝您。
在三年級(jí)這一層樓，只有我們的花開得最絢麗，我們班的教室最干凈，我們的走廊最明亮，我們班上成績(jī)好的`人最多。許多老師經(jīng)過(guò)這里都會(huì)夸獎(jiǎng)我們。如果不是你，我們?cè)趺从瓉?lái)那么多的夸獎(jiǎng)呢！
謝謝您，等你過(guò)生日時(shí)，我會(huì)給您一個(gè)巨大的驚喜。
寫給張老師的一封信11
敬愛的張老師：
您好！
時(shí)間過(guò)的可真快，眼看就要小學(xué)畢業(yè)了，回想起剛邁進(jìn)校門的時(shí)候，都覺得仿佛就在昨天，在這所學(xué)校里，我們一起度過(guò)了很多日子，有開心也有失望，有歡笑也有惆悵，在不久的將來(lái)，我將邁出小學(xué)的小門，步入初中，很多話我一直沒有說(shuō)，并不是我不懂事，更多的時(shí)候我害怕，怕您說(shuō)我不懂事，怕別人笑我幼稚，怕我的語(yǔ)文學(xué)的不好，表達(dá)能力差，但是這些話我今天不得不說(shuō)，因?yàn)榻裉斓奈也辉俸ε逻@些了。
我想說(shuō)，我應(yīng)該在這個(gè)時(shí)候?qū)懸环庑沤o您，向您說(shuō)一句：對(duì)不起。請(qǐng)您原諒我，原諒我的幼稚和任性，原諒我故意的調(diào)皮搗蛋卻還裝作必以為然，原諒我明明是自己貪玩，沒有背好課文，卻找來(lái)那么多借口逃避錯(cuò)誤。請(qǐng)您原諒您的學(xué)生，好嗎？
我想說(shuō)，您其實(shí)并沒有真的.生氣吧，那些責(zé)備的話，都是為了能讓我們這些調(diào)皮的學(xué)生，能在上課的時(shí)候多學(xué)到一些東西，能夠在將來(lái)的一天成為家人的驕傲，對(duì)嗎？
我想說(shuō)，在我們這些不聽話的孩子身上，您傾注了太多的心血和精力，而我只是您眾多學(xué)生之中，默默無(wú)聞的一個(gè)。也許再過(guò)幾年，我們會(huì)在大街上相遇，那時(shí)，您恐怕不會(huì)認(rèn)出我了，而不管過(guò)多長(zhǎng)的時(shí)間，我永遠(yuǎn)都記得您，親愛的X老師，您會(huì)相信的，是嗎？
我想說(shuō)，張老師，我知道在您的眼里，也許我并不是成績(jī)特別優(yōu)秀的“好孩子”，也許我永遠(yuǎn)也不能成為讓您可以引以為豪的學(xué)生，但是這一切并不妨礙我對(duì)您說(shuō)一句發(fā)自內(nèi)心的話：謝謝您，張老師，您永遠(yuǎn)都是我的良師益友，不是嗎？
祝身體健康，工作順利
您的學(xué)生：XXX
20xx年x月x日
寫給張老師的一封信12
親愛的“灼哥”：
您好！
默默的，您已經(jīng)陪著我們走了兩年多了，我很感謝您對(duì)于我的教育！
我永遠(yuǎn)都忘不了您對(duì)我的一次贊揚(yáng)，那次贊揚(yáng)使我對(duì)語(yǔ)文有了極大的動(dòng)力！那是剛進(jìn)中學(xué)的第二堂語(yǔ)文課，因?yàn)槟恼n前提問，同學(xué)們都很緊張，我也不例外。
您剛進(jìn)班門的時(shí)候，給我的第一印象便是“嚴(yán)師”。打過(guò)上課鈴后，您開始提問語(yǔ)文書上的字詞，只見您連續(xù)提問了幾個(gè)人，結(jié)果都不太理想，這使您的臉色漸漸沉了下來(lái)。您控制住心中的怒火，繼續(xù)提問，雖然我已做足了準(zhǔn)備，但心里還是緊張，生怕出什么紕漏。
果然，您略為生疏的喊出了我的名字：“陶——唯？”我心里咯噔一下，我慢慢的站了起來(lái)，準(zhǔn)備接受“暴風(fēng)雨的洗禮”，但是我回答出了您的問題，您的臉色頓時(shí)好轉(zhuǎn)了一點(diǎn)，我懸在心里的大石頭終于沉了下來(lái)。那是我與您的第一次接觸，您表?yè)P(yáng)了我，是我對(duì)初中語(yǔ)文燃起了必勝的信心。
小學(xué)時(shí)，我的語(yǔ)文老師劉老師使我記憶深刻，至今我還感激她，她是從五年級(jí)開始教我的，它是我的語(yǔ)文成績(jī)有了很大的提升，她總是不斷給予我鼓勵(lì)與贊揚(yáng)，使我充滿了信心。在上初中前，我還在擔(dān)心，我會(huì)不會(huì)不習(xí)慣初中語(yǔ)文老師的教學(xué)方法，但是，顯然我的擔(dān)心是多余的。您對(duì)于我們的嘔心瀝血，讓我尤為感激。我想大聲的對(duì)您說(shuō)：“在我的學(xué)習(xí)生涯中，有您的陪伴，我很知足，我很榮幸，謝謝您�。�！”
我對(duì)您一直充滿了愧疚。因?yàn)槌醵睦收b比賽，我使您失望了。那次，您對(duì)我充滿了信心，而我也做好了充足的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備為班級(jí)爭(zhēng)光，但是出乎我的預(yù)料，我一上臺(tái)就因?yàn)榫o張而忘了詞，這是從未發(fā)生過(guò)的`事！頓時(shí)，我的大腦一片空白，但隨后又恢復(fù)了平靜，把比賽完成了。但因?yàn)槲仪懊娴氖澄�，我們班與名次失之交臂了，我以為您會(huì)責(zé)怪我，但您沒有說(shuō)一句話。這更是我心中的愧疚之情油然而生。我為您丟了臉，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，再次，我鄭重的向您道歉！對(duì)不起！老師。
您陪伴我們走了一年又一年，您是那么的盡責(zé)，從不會(huì)放松對(duì)我們的要求，您為了讓我們更好的學(xué)習(xí)，創(chuàng)建了一個(gè)群，方便我們交流，還常找些好的文章給我們閱讀，增加我們的寫作水平。您為了增加我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，犧牲了自己的休息時(shí)間，有時(shí)還會(huì)引來(lái)同學(xué)的不滿，我理解您，我要向您致敬，您辛苦了！
您的教學(xué)方法獨(dú)特，所以在您的課堂上，總是傳來(lái)陣陣笑聲，您很幽默。但您認(rèn)真起來(lái)，卻很嚴(yán)肅，你是我們敬愛的張老師，是我們可親的“灼哥”！�。�
張老師，謝謝您，您辛苦了！
祝您
工作順利，身體健康！
您的學(xué)生xx
20xx年9月24日
寫給張老師的一封信13
親愛的張老師:
您就像我們的媽媽,無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心我們學(xué)習(xí),使成績(jī)?cè)絹?lái)越有進(jìn)步。在您的培養(yǎng)下,我您親手栽種的桃李中的一棵,不斷地發(fā)芽,讓我明白:雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。六歲那年,開學(xué)的第一天。爸爸送我去學(xué)校,我看見爸爸遠(yuǎn)去的身影,坐在地上哇哇大哭。您走過(guò)來(lái)扶我,我一看見您,便有一種熟悉的感覺,那么親切,那么溫和。
于是,我快快樂樂地跟您走進(jìn)教室。您用那動(dòng)聽的'聲音教我們唱兒歌,把我們陌生的拼音字母神奇地變成一個(gè)個(gè)有趣的音節(jié),平時(shí)您只要一有空,就給我們講故事,我們那時(shí)聽得津津有味,仿佛真的進(jìn)入了童話世界。漸漸地,我們不知不覺厭倦了這種生活。只要下課鈴一響,我們就像離玄的箭一樣沖去操場(chǎng),一起玩耍。
有時(shí)我會(huì)央求您一起玩耍,您總是那么的不厭其煩。我們?cè)絹?lái)越不聽話,您為此操盡了心,時(shí)常給我們講道理,我們低著頭,臉像西紅柿一樣,您在這時(shí)候就會(huì)微微一笑,告訴我們改掉就行,您卻在背后偷偷擦眼淚,我們也很自責(zé)......張老師,您是我最敬佩的老師!您曾經(jīng)為我們花了多少心血,努力地教育好我們,我永遠(yuǎn)也忘不了。您頭上的銀絲,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,您的皺紋有一絲是為我而生的,您為我們付出的一切,我們銘記在心。老師,您就是我們心田的春雨,我們永遠(yuǎn)感謝您!我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望,成為參天大樹!
祝您身體健康!
您的學(xué)生:鄭健梅
20xx年5月20日
寫給張老師的一封信14
張老師：
您好！
當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，對(duì)所有的一切都懵懵懂懂，您耐心地予以啟發(fā)，嚴(yán)肅的予以指正，使我和我的同學(xué)對(duì)學(xué)校的狀況，和將要學(xué)習(xí)的知識(shí)，有了初步的認(rèn)識(shí)。我和我們?nèi)嗤瑢W(xué)向您表示感謝。
我要感謝您的溫柔指導(dǎo)。有一次，我們?cè)谏习鄷?huì)課，我正津津有味地玩著九階魔方，忽然聽到一陣清脆的聲音：“你在干嘛呢？”我當(dāng)時(shí)心想，這下肯定要挨批了。我承認(rèn)了錯(cuò)誤，但是還是害怕老師的責(zé)備，心里像揣著只小兔子一樣，“砰砰砰”的跳個(gè)不停，可沒想到，老師不但沒有責(zé)備我，還諄諄教導(dǎo)了我：“魔方是鍛煉大腦的靈活和智慧的，你可以玩，但一定要課余時(shí)間玩，上課要專心聽講，要學(xué)會(huì)珍惜這上課的45分鐘啊，明白了嗎？”聽著老師那溫和的`話語(yǔ)，我不停的點(diǎn)著頭，同時(shí)也覺得羞愧萬(wàn)分，暗暗發(fā)誓要改掉這個(gè)這個(gè)毛病。
我要感謝您的教育之恩，您從點(diǎn)橫撇捺，aoei等慢慢教我們，端莊的方塊字，從吐字清晰到聲情并茂的普通話，從認(rèn)識(shí)到如何正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，到懂得了尊敬，懂得了互助……您都大公無(wú)私的教給了我們，您教育了我們學(xué)寫字學(xué)拼音學(xué)知識(shí)學(xué)最、學(xué)做人，辨別是非，在這些潛移默化的教育中，有些可能伴隨我們一生…
老師，我感謝您！感謝您對(duì)我們做的一點(diǎn)一滴，謝謝，老師！
祝您工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意、越活越年輕！
您的學(xué)生xxx
XX-3-26
五年級(jí):xxx
寫給張老師的一封信15
親愛的張老師：
你好!
也不知道我的第一封信寫得好不好?我來(lái)這里兩年了，我喜歡天天聽你上課，你那么忙，還經(jīng)常擠時(shí)間給我們輔導(dǎo)，我的心里一直很感激你。
張老師，記得上學(xué)期你夸我字寫得好，讓我寫每日的'課程表，直到現(xiàn)在我還很高興。這個(gè)學(xué)期你聽了我的演講后又讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員，我感覺對(duì)自己更有信心了，我一定珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，做一只學(xué)習(xí)知識(shí)的“領(lǐng)頭雁”，做你的好助手，和大家一起提高成績(jī)。
張老師，我想問你幾個(gè)問題。第一個(gè)是你朗讀的聲音怎么這么好聽啊?好象播音員的聲音一樣?第二個(gè)是你教的學(xué)生怎么變得這么聰明活潑啊?第三個(gè)是你小時(shí)候一定很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢，對(duì)嗎?
張老師，我覺得你長(zhǎng)得很漂亮，眼睛很好看，身材非常標(biāo)準(zhǔn)，衣服也搭配得很好，你笑起來(lái)更加美麗了。我還在辦公室看到過(guò)你的舞蹈跳得很棒，很優(yōu)美。你生日的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)送給你的耳環(huán)和精美的絲巾你喜歡嗎?黑板上的字和全項(xiàng)目都是我們幾個(gè)想好的，這個(gè)生日你過(guò)得開心嗎?熱鬧嗎?我們都為你得生日而高興呢!
新的一年就要來(lái)了，我祝你開開心心的，越來(lái)越年輕漂亮!
【寫給張老師的一封信】相關(guān)文章：
寫給張老師的一封信【薦】04-04
寫給張老師的一封信15篇09-22
寫給張老師的一封信(15篇)09-22
寫給張老師的一封信精選15篇03-25
寫給張老師的一封信(精選15篇)03-19
寫給張老師的一封信通用15篇03-27
寫給張老師的一封信(集合15篇)03-27
寫給張老師的一封信集合15篇03-25
寫給張老師的一封信匯編15篇03-27