給老師一封信15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過信吧，書信是一種用文字來表情達意的應(yīng)用文體。相信很多朋友都對寫信感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的給老師一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師一封信1
尊敬的老師：
您好！
您的身體好嗎？工作順利嗎？過得愉快嗎？
老師，您是太陽底下的一朵花，在我的人生旅途中，增添色彩；老師，您是燦爛的圓月，照亮我的前程；老師，您是辛勤的園丁，培育祖國未來的花朵。老師，您是多么偉大��！
老師的職位是高尚的。雖然您只教了我們一個學(xué)期，但是在您短短的一個學(xué)期的教育下，我的成績已經(jīng)有了很大的進步。我感謝老師對我們班所付出的辛苦。
時光如流水，光陰似閃電。一個學(xué)期悄悄地從我的身邊飛逝，時間不能倒流，過去的讓它成為永久的`回憶。就讓我們從這個學(xué)期開始去努力學(xué)習(xí)吧！用自己的雙手共同去建筑我們的未來，樹立遠大的理想，把我們的希望，我們的追求，寄托在一個團結(jié)友愛的班集體中，與未來的新生活相伴相隨。加油吧！我相信天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的智慧，就讓我們?nèi)喽家黄鹋Π�！不辜負老師對我們的期望�?/p>
祝老師身體健康，萬事如意，工作順利。
您的學(xué)生：XXX
20xx-3-13
給老師一封信2
親愛的XX老師：
大家都說您是一位好老師。是您把無知的我們領(lǐng)進知識的殿堂；是您把春日剛破土的嫩苗養(yǎng)育成參天大樹；是您把調(diào)皮的我們教育成懂事的好孩子。
記得五年級時，我的語文成績特別好，尤其是作文，每次您都會拿我的作文當范文來讀。就這樣，在老師的表揚中、同學(xué)們的贊賞中，我漸漸地變得驕傲起來，作文也寫得不如以前了，但我卻并不在意。直到有一天，您把我叫到辦公室，從一堆作文本中找出我的`本子來，我還以為您要表揚我呢，便開始沾沾自喜。誰知您把我的本子往桌上一扔，這個舉動可把我給嚇住了：您可從不對我這樣啊。您打開我的作文本，對我說：‘你自己看看，這是什么作文？！一點條理也沒有，寫得什么東西？字也寫地亂七八糟……’我腦子突然一震，人仿佛被從頭往下澆了一盆冷水，淚水也止不住地往下流，心口如鉆心般地疼。您見我這樣，也不再說什么，讓我好好反省一下，明天再重交一篇作文。
回到家，我絞盡腦汁，把優(yōu)美的語言該用得也用了，字也寫得十分工整。第二天，我懷著忐忑不安的心情交上作文等著老師回話。放學(xué)后，我偶爾聽見正在和另一老師說話呢，‘其實她（我的名字）作文寫得蠻好的，……但是最近她卻有點驕傲了，唉，我昨天就特地訓(xùn)了她一頓，希望她以后要改正啊�！蔽衣犃�，悔恨的淚水直往下流。
雖然事情已經(jīng)過去快一年了，但我仍不會忘記您的教誨：驕傲?xí)谷撕笸�。無論做人做事，都不能夠驕傲。
老師，感謝您的教誨，是您讓我知道了什么是永恒的真、善、美。您在我迷失方向時，指給我正確的道路，使我在人生的道路上走得更好，更遠。
祝您身體健康。
您的學(xué)生：XXX
給老師一封信3
語文老師：
您好！您知道嗎？我現(xiàn)在有千言萬語想對您說，因為您太好了，所以我不知道從哪個“好”先說。
自從初一您接我們班以來，您就想方設(shè)法地讓我們從學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等各個方面超過其他班。而且您時常為我們的身體健康擔(dān)心著，為我們的養(yǎng)成教育計劃著，無時無刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們初一某班從死氣沉沉到生機勃勃，從不愛發(fā)言到積極發(fā)言。
在上課時，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的膽子變大，使我們增強了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的`馬吉祥同學(xué)發(fā)言，可能由于他是第一次回答問題，所以緊張的說不出話來，這時您沒有呵斥他，而是走過去用溫和的聲音說：“不要緊張，慢慢說，想到什么就說什么？”經(jīng)過一陣開導(dǎo)，馬吉祥終于開口說出了答案。當時教室里想起了熱烈的掌聲。馬吉祥高興地笑了，我們也會心地笑了。在下課時，您變得和我們一樣小。同我們一起做游戲、跳皮筋、打沙包，盡情的玩耍，那時的您真象我們的大姐姐，使我們更加愿意和您親近。是您，使我們的友誼更深，使我們更加緊密地團結(jié)在您的周圍。
一眨眼的時間，又到期末了。為了不辜負老師的期望，我代表全體同學(xué)對老師說：“看著吧，我們一定會考出好成績來回報您和養(yǎng)育我們的父母，我們一定會的�！�
祝身體健康工作順利天天開心
此致
敬禮
您的學(xué)生：****
給老師一封信4
尊敬的小鄭老師：
您好！最近身體好嗎？我和同學(xué)們已經(jīng)兩個月沒見您了，非常想念您！您什么時候回學(xué)校給我們上課呀？我們都在期待著您的到來……
您的小寶寶一定很健康、很可愛吧？他長得像誰呀，是像爸爸還是媽媽？對了，您給他起名字了嗎！如果沒有，我就給您提點小建議吧：現(xiàn)在都講究“個性”，寶寶的.名字可以起得有個性點，這樣就可以防止重名了。
最近，我的學(xué)習(xí)成績非常穩(wěn)定，下面就向您詳細匯報一下吧！前段時間連著幾次的數(shù)學(xué)單元測試，我都得了滿分；我的作文寫得還是那么棒，王老師又在班上朗讀我的作文了，我寫的《記一次買書》登報了，好高興啊！另外，今年六一我被學(xué)校評為“讀書標兵”和“英語標兵”，還有一個好消息告訴您，我還被評為南陽市十五小學(xué)第十六屆“十佳標兵”，我的心里非常激動！感謝三八班的老師們對我的辛勤培育！
我還是那樣喜歡畫畫，六一那天，我參加南陽市“鴻德杯”少兒繪畫大賽，由于出色的發(fā)揮，作品《花樣溜冰》榮獲唯一的一個“特等獎”！我想，您肯定會為我高興的，是嗎？
對了，現(xiàn)在教我們數(shù)學(xué)的李老師，像您一樣認真負責(zé)，她和王老師配合的很默契，對我、對同學(xué)們非常關(guān)心，我們班各方面都很好，請您放心！再告訴您一件事，我和媽媽的博客已經(jīng)建立了，媽媽也是一位老師，您可以上網(wǎng)和她交流育兒經(jīng)驗，歡迎來訪！哈哈……
最后，祝您和寶寶身體健康！希望您能早日回到我們身邊，讓我們重溫您那美麗、燦爛的笑容！
小鄭老師，我想你……
此致
敬禮！
您的學(xué)生：梧桐公主
20xx年x月xx日
給老師一封信5
敬愛的章老師：
您好！
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就要過去了。
老師，是您教育了我，是您讓我懂得了做人的道理，是您教會了我知識，是您讓我學(xué)會了怎樣與同學(xué)和睦相處、互相關(guān)心、互相幫助、互相學(xué)習(xí)。老師您就像是一位辛勤的園丁一樣，細心呵護著我們這些正在成長的花朵，您養(yǎng)育了我，老師，感謝您，感謝您對我的教育之恩。您對我的.教育之恩，我永遠都不會忘記。
有一次，您在同我們上課的時候不停地咳嗽，我知道這又是因為您的不“愛惜”身體造成的，可是你依然堅持為我們上課。每當我聽到您那聲聲干咳，我的心會刀割般的痛，那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結(jié)果呀！您知道嗎？每當您上課提出問題的時候，我都會在心里默念：不要點我！可是舉手的同學(xué)你不點，卻偏偏點我起來回答問題，當我小心翼翼地回答完問題時，總會接收到您那鼓勵與贊同的眼神，它使我年幼無知的心溫暖起來。敬愛的章老師��！我不知道以后是否會遇到更多更好的老師，但我知道您將永遠烙在我的心底；我不知道我的人生道路有多長，但我知道我走的每一步都和您有著密切的聯(lián)系；我也不知道您以后是否還會做老師，但我堅信您將會是別人眼中最崇敬、最偉大的人。
歲月無情，時光匆匆，母校的歲月即將成為過去。唯獨您，永遠激勵我，并成為我人生的導(dǎo)師，永遠為我導(dǎo)航。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信6
給大彬老師的一封信
大彬老師：
您好！
我是來自麗水市實驗學(xué)校404班的一名小學(xué)生�？戳四鷮懙摹独习郑D書館》這本書后，我深受啟發(fā)。書里主要講您學(xué)習(xí)的方法，還有多去圖書館的好處。平時您只要一有空就去圖書館，還經(jīng)常去聽講座，您還說圖書館不僅是您的大學(xué)，還是您家的.一個大書房。
談起語文學(xué)習(xí)，最重要的就是閱讀和寫作。我們每天都寫讀書筆記，來增加知識量，還把難的題抄在讀書筆記上。盡管是一張試卷，也要把上面錯的題目和閱讀題，抄在讀書筆記上才能把它收起來。平時我們的老師非常重視閱讀，要求我們每天閱讀一篇文章，讓我們不斷積累，不斷提高閱讀能力和寫作能力。發(fā)表作文是我們最高興的事情，不僅可以得到稿費，還能閱讀到更多優(yōu)秀的文章，從別人的作文中，我認識到自己寫作的不足。
自從三年級我們換了一個語文老師，學(xué)習(xí)的方法煥然一新。吳老師每天讓我們讀記古詩，早上讓我們讀古詩，晚上又要背古詩默古詩。但給我印象最深的還是習(xí)作，提起寫作文，吳老師的方法有所不同。他先讓我們打草稿，然后就讓我們反復(fù)改寫不好的地方。老師說過反復(fù)改能讓你的文字妙筆生花。有一次吳老師讓我們寫作文，并說寫得好可以發(fā)表。老師剛說完，我就迫不及待地開始寫作文。一節(jié)課我就把作文寫好了，我自信滿滿，沒有修改就交上去了。過了幾天作文發(fā)下來了，我寫的作文遭到吳老師嚴厲地批評。老師讓我反復(fù)改作文，改了一遍又一遍。改好了，讓我意想不到的是，我的作文居然被發(fā)表了，我既驚喜又開心。
學(xué)語文，我最困惑的就是做閱讀題。老師讓我們反復(fù)閱讀文章，然后在文中找出答案。我按照老師的要求，可常常答非所問�！半y道是我的方法錯了？還是我的理解能力太差了……”一連串的問題使我疑惑不解。您的語文學(xué)習(xí)水平是很高的，我提出自己的不足，想讓您給我指點迷津。
敬祝
身體健康
藍景碩
20xx年3月26日
給老師一封信7
親愛的燕子老師：
您好！
我是盧飛帆。由于惡劣天氣突然“襲擊”了我，使我噴嚏不斷、鼻涕漣漣、頭痛發(fā)熱、咽喉腫痛，我不得不離開心愛的學(xué)校、離開可親可敬的您。
雖然我不幸感冒了，但我依然很樂觀，我相信風(fēng)雨過后是彩虹。爸媽已經(jīng)帶我看過醫(yī)生，我嚴格按醫(yī)生的要求吃藥、休息，使自己盡快地好起來。現(xiàn)在已基本痊愈，請勿掛念。
在休息期間，多虧好朋友杜官政幫我傳達作業(yè)�？墒谴蜷_作業(yè)一看，我吃驚地愣住了——數(shù)學(xué)廣角的.數(shù)學(xué)游戲題竟然一道都不會。哎，我多想回到學(xué)校、回到熟悉的教室、回到您的身邊聆聽您的教誨�，F(xiàn)在想想，聽您的課就是一種享受、一種幸福的延續(xù)�？梢郧拔也]有好好珍惜，沒有盡全力學(xué)習(xí)。人在失去某樣?xùn)|西時才知道珍貴，以后我會盡心盡力地學(xué)，盡心盡力地鞏固，珍惜這種幸福的日子。
生病以后我才知道擁有健康是多么幸福、多么美好啊，燕子老師，請您保重好身體，千萬別讓疾病找到您，它是很討人厭的。下周一我就可以回校了，又可以看到您和同學(xué)們了，想想都很激動。
祝您
身體健康
工作順利
給老師一封信8
曾老師，時光如流水，匆匆流逝了，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個整天傻笑，就知道玩的小孩變成一個亭亭玉立，成熟穩(wěn)重，知識淵博的大姑娘了，這都靠您的嘔心瀝血啊！剛剛踏進校門，好奇的我東張西望，忽然把目光停留在一位漂亮的女老師身上，那就是您，我那時候膽子較大，便去拉著你那纖細的手，您見了，不僅沒甩開我的手，反而還對我莞爾一笑，我見了，興高采烈，變和您津津樂道地談起話來，這一談，使我們的關(guān)系拉近了
讓我喜出望外的是，您竟是我的班主任老師。記得有一節(jié)課，您在講拼音，可是我們卻認為太無趣了，便都說悄悄話，不過都是一些調(diào)皮可愛的男生在說話。本來我正專心致志地聽講，可看到別人玩得那么嗨，我也坐不住了，和他們玩了起來。下課后，你點名批評了許多男同學(xué)，我本以為我會被您批評，瑟瑟發(fā)抖的`坐在位置上，畢竟只有我一個女同學(xué)在玩啊，可是，沒有。我沒有聽到那個名字。不過，我卻被叫去與您談?wù)劊阏f你相信我是個好孩子，說我一定能戰(zhàn)勝自己。我熱淚盈眶，點點頭，從此，在教室的一個位置，總能見到一個女孩在專心致志地聽課，寫作業(yè)，那便是我。
老師，您如慈母一般，如園丁一半，辛勤地用知識澆灌我們這些年幼無知的花兒。
給老師一封信9
親愛的方老師：
您好！
時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的畢業(yè)季。梔子花開呀開淡淡清香圍繞在我的身邊。
還記得一年級時的我嗎？我像只剛破殼的小鳥一樣，忐忑不安地走進教師，望著您那張嚴肅的臉，我十分害怕，再加上您在教室里打罵不斷的聲音，更是讓我害怕不已，因為，您曾告訴過我們，有一個學(xué)生被您拉進一個教室揍了整整一節(jié)課。
到了三年級，我漸漸把您從惡魔的.形象轉(zhuǎn)變成了一個天使的形象。那是一個風(fēng)和日麗的日子，我正在上課，當時您提了一個問題，由于我知道答案，所以情不自禁地舉起了手，您看見從未主動舉過手的我忽然舉手，心里的歡喜不禁露在了臉上，我吞吞吐吐的回答完問題，心里很是害怕，無數(shù)次想著您打罵同學(xué)的場景，我認為您也要打我，可是讓我萬萬沒想到的是，你走過來微笑著摸著我的頭說：“加油！你是最棒的！”一瞬間，對您幾年來的恨怨，在這一刻溶解掉了。
現(xiàn)在我們六年級了，即將畢業(yè)。六年的時光在不變的日子里飛馳，但是歲月也沉淀了深厚的情誼……
祝您
壽比南山，福如東海!
您好！我是您曾經(jīng)一個不善于言辭的學(xué)生，也唯有通過書信的方式，表達我對您的感激之情。
在我心里，您是一位特別和善可親的老師。一年級開學(xué)的時候，我雖然是一個開朗，活潑的孩子，但也只是在熟人面前，在陌生人面前我總顯得膽怯，很難放開手腳潑潑灑灑地玩。我想您一定看出來了。記得那個教室里，同學(xué)們圍成一團說說笑笑，像一群歡快的麻雀，現(xiàn)在看來，小孩子嘰嘰喳喳的吵鬧聲實在讓人頭疼，但在那個時候，的確算得上是一種無憂無慮。我想跟他們一起游戲，可是我似乎融不進這個群體。我坐在窗旁邊，您對我微笑。為了讓我們之間更加熟悉，你干脆組織全班同學(xué)一起游戲，漸漸地我就跟大家玩到了一起。
老師，您還記得老學(xué)校走廊里那塊大黑板嗎？您每個學(xué)期都會在上面出一期黑板報。在您教我的最后一個學(xué)期里，我終于看到了您畫黑板報。您拿了粉筆，不帶任何參考圖畫，也不帶尺子，全憑一雙手。我就站在您背后，欣賞您的畫，和讓我打心底里佩服的粉筆字。我有些驚訝，又驕傲地覺得，等我長大了，我也行。如今，我才發(fā)現(xiàn)，那并不是一件易事。記得您畫了一只兔子，只有輪廓，這時候您笑著遞過一支粉筆給我，讓我給小兔子描上白色。我鄭重地接過粉筆，但心里像裝了只小兔子，開心得跳個沒完。這只兔子絕對是我畫得最認真，最精細的，我用白粉筆蓋住每一點黑板，好像是怕小兔子著涼，不能少一點毛發(fā)。
在我印象里，您從來沒有請過一次假，也沒有缺過一堂課。一年級，我寫的字一點也不好看，拿筆姿勢不對，寫“倒筆字”，您也從來沒有罵過我，而是手把手地教我寫。
老師，感謝您小學(xué)三年的諄諄教誨，您永遠是我的好老師，謝謝您！
給老師一封信10
親愛的李老師：
你最近過得好嗎？身體健康嗎？
時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在桂花崗小學(xué)5年了，還有十多天就要畢業(yè)了，時間這個東西，過得時候并不覺得快，可當我過了幾年再回首的時候，才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)長大了，自己的模樣也不像小時候那樣天真了。老師，一眨眼，我就要畢業(yè)了，我就要升入六年級了，在小學(xué)的回憶有很多，有開心的，有悲傷的，但的回憶還是和您在一起，在一起研究數(shù)學(xué)題，在一起，有說有笑的玩耍。
有一次，也就是您有病的那時，您的病其實已經(jīng)很嚴重了，你本來可以靜靜地休養(yǎng)一段時間，但您卻沒有，您自作主張的回到了班級，為的就是給我們講課，讓我們不再讓五年組老師輪流來上課，我記得您那時候根本就坐不下去，您在上課的時候站著給我們講課，您再下課的`時候，只能趴著休息，那一次照相，本來是要老師坐在同學(xué)們的前面的，但是您不能坐著，您也不能站在我們前面，因為您擔(dān)心會擋到我們其中的某一位同學(xué)，你就站在那不起眼的地方，最后排的中間，如果不仔細看那張照片，真的找不到您的身影。
還有一次，也就是近期發(fā)生的，老師您本來去齊齊哈爾參加一個會議，那天很熱，您在前一天的早上，跟我們說，您一定要給我們放學(xué)。這句話其實我們并沒有在意，可這句話卻深深的烙在了您的心里，就在那天下午的第二節(jié)課，外面淅淅瀝瀝的下起來小雨，后來越下越大，越下越大，我們都以為您不會來了，就連班長也這么認為，可是您總是出乎我們的意料，我們快要放學(xué)的時候，您進入了教室，看見您就像一個雨人似的，我們的心里頓時涼了一陣，您為了您對學(xué)生的承諾，就算付出健康也在所不辭，就是因為讓同學(xué)們做一個說到做到的人。
李老師，您總給我們講許多您的故事，您的道理，我們每每聽到都會入迷；李老師，您總是“威脅”我們，說考不好就找家長，可到時候你又不照你說的做；李老師，每當我們考試成績下降的時候，您給我們的并不是責(zé)備，而是鼓勵，讓我們重新有了信心。您每次嚴厲的管教，都是您對我們負責(zé)。我想問大家一句，你們有這樣負責(zé)任的老師嗎？老師，眼看著我們就要離開你了，你也要重新適應(yīng)一個班集體了，時光在悄悄的流逝，但是記憶卻抹不掉，我們會永遠記得你的！
您的學(xué)生：XXX（不透露）
9月2日
給老師一封信11
敬愛的老師：
您工作好嗎？天氣這么熱，您可要少穿一些衣服呀！
老師謝謝您！那么認真地教育我們，讓我們學(xué)到許多知識，讓我們知道了這題怎么做，那題怎么做，讓我們長大，做一個有智慧的人，不像他們在工廠里上班的.人那么累？老師不還是為了我們。那次上唱歌課，我們不認真被老師罵成“垃圾班”我感到很慚愧，想到那件事，我就有一點想掉下金豆豆，對不起，老師我們好幾次讓給您丟臉，我一定會改的，不讓老師丟臉，讓我們一起加油吧！我的好同學(xué)們！
我真誠地祝福您萬事如意，身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年4月11日
給老師一封信12
尊敬的孫老師：
您好！
很感激在初中的時候遇見了您這樣優(yōu)秀的教師，給我的學(xué)習(xí)生活帶來了不一樣的色彩，教會了我很多的勇敢，讓我體會到了學(xué)習(xí)特有的魅力。
一直以來您在我們的心中都是慈祥的老師，每次上課的氣氛既輕松又歡快，我們時常在課后討論課堂上有趣的事情，別的班級還羨慕我們有您這樣的老師。
您跟我們說過：“一位好的老師可以改變一個學(xué)生的一生�！笔堑�，正因為在我們的青春里遇見您，讓我們的青春更加的豐富多彩，學(xué)習(xí)生活也更加的`充實有意義。
雖然有時候我們在您的課堂上會開小差，打瞌睡，有時候還會調(diào)侃您的衣著打扮，但您從未與我們發(fā)生過爭吵，對我們提出的意見也采納了，還會經(jīng)常詢問我們上課的方式適不適應(yīng)等。上課不認真的時候，您也不會當場讓我們難堪，而是悄悄的走在我們旁邊，用手輕輕的叫醒我們，告訴我們上課要專心，實在不行就站會兒就精神多了。我們都很感激您不計較這些事情。
時隔多年，與同班同學(xué)聚會的時候還會經(jīng)常說起讀書時候的生活，想到孫老師對我們的辛苦教導(dǎo)以及課堂上發(fā)生的事情都記憶難忘。雖然您只教了我們短短的幾個學(xué)期，卻讓我們收獲了很多的有趣又好玩的事情，懂得了許多的道理。
成長的道路上遇到您這樣優(yōu)秀的老師真好，對您的感激之情千言萬語也說不清，雖然我現(xiàn)在沒有什么東西可以報答您，但我會進行努力的學(xué)習(xí)，以最好的成績來報答您的。
祝您身體健康、工作順利。
給老師一封信13
親愛的王老師，您好！
您終于來學(xué)校給我們上課了，我好高興啊！您在家養(yǎng)傷的那段時間，我常常想起您，想您在課堂上繪聲繪色給我們講課的樣子，想您看到我們做錯事而發(fā)脾氣的樣子，想您在我們生病時，那關(guān)愛急切的模樣，您的.點點滴滴，總會浮現(xiàn)在我的腦海里。
為了新學(xué)期我們的成績不再下滑，為了我們不再像離群的大雁，您拄著拐杖，不顧自己腳上的疼痛，親自來為我們上課，我們好感動��！您的到來，讓我們興奮，讓我們踏實，讓我們有了主心骨。
王老師，您是最棒的老師，真心的祝愿您的腳傷盡快好起來！
祝您身體健康，萬事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師一封信14
親愛的李老師
您好!
即將畢業(yè)，在這畢業(yè)的前夕，我的心里有太多話想對您說。雖然您只教了我們一年，可在這短短的時間里，您帶給了我數(shù)不清的美好回憶。
您嚴厲而又寬容的性格，是我永不會忘記的。上課時，您絕不允許任何人說話，不允許大家在下面?zhèn)骷垪l、做小動作，在大多數(shù)同學(xué)看來這是理當然的，而那些極少數(shù)調(diào)皮分子，使盡渾身解數(shù)，拿出絕招，全然不顧您的要求，把您的話當作耳邊風(fēng)。當看到您生氣離去的身影時，我們都感到一陣愧疚。當時的我們，多么后悔呀！
調(diào)皮分子們十分害怕，認為您定會狠狠懲罰他們。出人意料的是您并沒有那樣做，而是接受了他們的道歉，寬容的原諒了他們。您寬廣的胸懷，不計較的舉動，更讓我們自慚形穢。
您寬容的品質(zhì)不但讓我們佩服,而且教學(xué)方式也令人難忘。您用生動的語言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂完美的語文課。課堂上，你循循善誘，把我們引向知識的.殿堂，您不像其他老師那樣直接說出答案，而是鼓勵我們獨立思考。教室里蕩漾著同學(xué)們的歡聲笑語您用獨特的講課方式，讓原本枯燥的語文課變得有趣，變得活潑。
記憶中最深刻的一幕，是上一次我去辦公室交作業(yè)時恰好看見的情景。那時我班馬上就要在全校面前朗讀課文，進行比賽。我推開門，您坐在椅子上，專心的在讀課文，那投入的神情，充滿感情的聲音在辦公室里回蕩著，使你忘記了周圍的一切，我看著您全神貫注的模樣，不忍心打斷您。我現(xiàn)在才明白，您在課堂上流暢，優(yōu)美的噪音是如何練出來的，在這背后，您付出了多少心血和汗水啊!我感動極了，并且深深地敬佩您，是發(fā)自內(nèi)心的敬佩!您是多么認真，多少刻苦，多么勤懇!
您讓我從最初的桀驁不馴，變成了現(xiàn)在的文靜溫柔，從起初的頑固判逆變成了如今的聽話懂事。在我的心中，您就是播種機，播下一粒粒知識的種子；您是廣袤無垠的大地，用您的胸懷包容著我們的沒大沒小；您是明亮的燈塔，為我們照亮人生道路。
也許歲月讓往事褪色，也許空間將彼此隔離，即使千山萬水，即使千磨萬擊，但永不變的，依然是我和您的師生情誼!
您對我們充滿希望，充滿期待，我們一定不辜負你的厚望，在理想的天空中翱翔!
此致
敬禮！
給老師一封信15
敬愛的老師：
您好！
今年的學(xué)習(xí)生活過的真快��！這可是最后一年啊學(xué)習(xí)了，我希望在您的'教育下，在自己的學(xué)習(xí)下，要以一個優(yōu)異的成績來報答您和我的父母。
我是一個驕傲的爛冬瓜，是一個學(xué)習(xí)不好的爛冬瓜，是一個不聽話、苯的爛冬瓜。
老師，您和別的老師不一樣，您對我們的態(tài)度溫柔，有時候會講一些感動的事后，您的眼淚就流下，老師您的缺點只有一個，那就是高聲大喊，希望您以后的學(xué)習(xí)方法更多，來讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂。
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