學(xué)生寫給老師的一封信
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸書信吧,書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)生寫給老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生寫給老師的一封信1
敬愛的施老師:
您好!
見字如面。我久仰您的大名。您得到的榮譽(yù)不計(jì)其數(shù),當(dāng)我得知媽媽給我報(bào)了您的作文班時(shí),我不知道該是欣喜還是擔(dān)憂。您是特級教師,我是個(gè)怕寫作的孩子,怕您這樣的人物對自己要求很嚴(yán)格,對學(xué)生更甚。很多顧慮讓我驚恐萬分。
第一次見到您的時(shí)候,覺得這個(gè)傳說中的`特級教師長得也不是那么嚴(yán)厲,也并沒有那么高大。黝黑的皮膚,微胖,頭上總喜歡戴一頂帽子。
等到上課了,我那忐忑不安的心砰砰直跳!巴瑢W(xué)們,大家好!誰能來給我介紹一下你們手里看的這本書?”您問了幾個(gè)同學(xué),但同學(xué)們沒有回答,都默不作聲。我正作文擔(dān)心萬一您叫到我,我答不上來,這可怎么辦呀?萬一答錯(cuò)了您會不會責(zé)罵我……“倪至軒”,哎!我終究還是被叫到了!澳銇斫o大家介紹一下,你看的是什么?”我硬著頭皮站了起來。等我回答完了,您微笑著,鼓勵(lì)地向我點(diǎn)點(diǎn)頭,猶如一束溫暖的陽光照射在我的心里,倍感暖意。
正是您那不經(jīng)意的鼓勵(lì),使我喜歡上了您的課。不得不讓我感慨您這“特級教師”的稱號真的不是浪得虛名的。據(jù)說好的老師都是以鼓勵(lì)為主的。我希望,在您的教育下我會改掉不愛寫作的壞毛病。
祝您:
身體健康,萬事如意!
您的學(xué)生:倪至軒
20xx年9月24日
學(xué)生寫給老師的一封信2
敬愛的老師:
您好!歲月悠悠,波光明滅,我們又迎來了一年一度的教師節(jié),首先,我先祝您節(jié)日快樂,身體健康!
老師,還記得五年級上冊的時(shí)候嗎?那時(shí),當(dāng)我們得知我們的英語是您教時(shí),你的威名就把我們嚇得臉色蒼白,隨后,同學(xué)們七嘴八舌得地議論起來:“聽說,這個(gè)蘇老師嚴(yán)格得很呢!還會打人呢!”“現(xiàn)在那些調(diào)皮的人有的受了!”聽著聽著,我也不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)?筛嗵幜艘荒旰笪腋惺艿搅四钠揭捉,不知道您還記得不?那是臨近期末考的一天,您正在給我們上課,由于太累了,許多學(xué)生都變成了瞌睡蟲,瞧,您這不就抓到了一個(gè)嘛!可笨拙的曹心睿卻愣在那,聽不懂您的再三提醒,一氣之下,您向她揮去了魔爪,頓時(shí),班上鴉雀無聲?闪钗覀凅@訝的是,你竟然主動向曹心睿道了歉。想必,那時(shí)的'我們,對您的印象也好了很多吧!
一日為師,終身為父。我知道,我們只看到了您刀子般的外表,卻從未感受到您豆腐般的心靈。今天,是您的節(jié)日,我再一次祝您身體健康,萬事如意!
祝
萬事如意!
您的學(xué)生:鄭婷婷
20xx年9月10日
學(xué)生寫給老師的一封信3
敬愛的張老師:
您好!
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們茁壯成長,長大成為建設(shè)祖國的棟梁!
我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國遍地怒放的鮮花;您也是一座大橋,為我們連接歷史的長河,未來的藍(lán)圖;您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R之果,希望之花,理想之葉。
老師,您還培養(yǎng)了我們許多良好的學(xué)習(xí)慣。
平常,一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來上,第一課時(shí)幫助我們理解課文層次。第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段。第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí),我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。
作文課上,您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們,,經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動有趣的一堂課,正是如此,我們每個(gè)同學(xué)的`寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!
祝您身體健康,萬事如意,工作順利!
您的學(xué)生:王啟朝
學(xué)生寫給老師的一封信4
親愛的X老師:
X老師您好!工作還忙嗎?忙碌中要保重身體呀。自從來到這個(gè)學(xué)校,我就一直很仰慕您,為您的學(xué)識和品行,為您對我們首屆畢業(yè)生無怨無悔的付出,為您經(jīng)常跟我們談心時(shí)的諄諄教誨是您教會了我要學(xué)會感恩,今天,我就是懷著一顆感恩的心來寫這封信的。
記得六年級第一學(xué)期的時(shí)候,我市有一個(gè)“弘揚(yáng)民族精神”的演講比賽,您為了讓我在這次比賽中取得好成績,花了幾個(gè)小時(shí)時(shí)間為我準(zhǔn)備演講稿,又利用課間、中午等休息時(shí)間指導(dǎo)我演講時(shí)的表情和不同的語氣,結(jié)合我的年齡、發(fā)音和記憶特點(diǎn),還一遍又一遍地改稿子,加動作,甚至手把手教我演講的眼神與姿態(tài),幾天下來,我對演講稿已經(jīng)爛熟于胸,表現(xiàn)自如,而您卻從來沒有說過一個(gè)“累”字。到了比賽那天,您又為我設(shè)計(jì)形象,再陪伴我去報(bào)告廳的路上,您又鼓勵(lì)我,說我一定行的,讓我不要緊張害怕!可是,我演講的時(shí)候并沒有發(fā)揮理想,在最后一個(gè)片段的時(shí)候,一位評委接聽手機(jī)打亂了我的思路,我楞了神,腦海一片空白,頓時(shí)有那么幾秒鐘停頓,結(jié)果只得了三等獎。但是您非但沒有責(zé)怪我,反而安慰我說:“不要緊,你發(fā)揮得很好的嘛!別人遭遇那樣的打擾不一定有你那樣機(jī)靈,還能緩過神來呢!”當(dāng)時(shí),我非常感動,直到現(xiàn)在,您那寬容與理解的眼神我依然歷歷在目,您的'話語我依然記得清清楚楚,仿佛這一切就發(fā)生在昨天。
還記得每當(dāng)我在語文學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)成績的時(shí)候,您總是馬上就鼓勵(lì)我,還發(fā)獎品給我;每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,您又耐心幫我指出問題所在,并且告訴我以后該怎樣做才能彌補(bǔ)和改進(jìn)可是調(diào)皮的我卻不爭氣,在擔(dān)任勞動委員期間,沒有認(rèn)真負(fù)責(zé),讓您操勞之余又擔(dān)心我的責(zé)任感,給您添了麻煩,F(xiàn)在,您讓我管理習(xí)字冊和寫字的過關(guān)考級,我一定會珍惜您對我的厚愛,比以前更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
X老師,您經(jīng)常帶病上課的事情,我們?nèi)喽贾。那天,您?shí)在撐不住了,請了病假打點(diǎn)滴,陸老師心酸地對我們說:“別看她每天踏進(jìn)課堂時(shí)精力都非常充沛的樣子,其實(shí)她最近一直帶病來給你們上課,還發(fā)著燒呢,都是你們太讓人放心不下的緣故啊!”這件事情,我一直記憶猶新,它讓我明白了人要有敬業(yè)精神,讓我真切感受到了您對這份事業(yè)是多么熱愛!
人說“友誼至上”,我要加上一句——“師恩無價(jià)”!您永遠(yuǎn)是我的恩師,是我們?nèi)嗟牧紟熞嬗!X老師,今天就跟您談到這里,有空再寫信給您,再見!
祝您身體健康,永遠(yuǎn)年輕漂亮,充滿活力,笑口常開!
您的學(xué)生:XX
XX年XX月XX日
學(xué)生寫給老師的一封信5
敬愛的李教師:
您好!
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里,我們又將迎來一個(gè)完美的節(jié)日——教師節(jié)。我首先要祝您節(jié)日歡樂,工作順利!趁此機(jī)會,我——昔日的“劉阿斗”禁不住要跟你說幾句心里話。
教師,我坦率地承認(rèn),我不是您喜歡的好學(xué)生。您以往不止一次耐心地給我輔導(dǎo),可是我卻一次又一次地讓您失望,成為您心目中那個(gè)扶不起的劉阿斗。
還記得上學(xué)期期中時(shí)發(fā)生的事吧!那天正好是期中考試,我因?yàn)榍耙惶煸谕馄偶易隹,第二天?dāng)我來到教室門口時(shí),同學(xué)們已經(jīng)在考試了。我站在門口,喊了好幾聲“報(bào)告”后,你才冷冷地示意我進(jìn)去,可能是因?yàn)榫o張吧!考試考好后,我居然忘記了寫名字。第二天一早,你就在同學(xué)們的面前公開地批評我,我明白自我是一個(gè)馬虎的人,應(yīng)當(dāng)受到批評,可是當(dāng)時(shí)您的哪些刻薄的話語,真令我感到無比羞愧,假如地上有道縫的'話,我真恨不得鉆進(jìn)去。那次,我也從您的目光中看到了您沒有說出來的一句話——你這個(gè)笨蛋!
在以后的半個(gè)學(xué)期中,我也試著努力改變自我,但不管我怎樣努力,換來的都是您的冷眼。有時(shí)候我向您請教問題,您也總是愛理不理的樣貌,好幾次我都膽怯地回到座位上?粗鸀槠渌瑢W(xué)耐心地解答問題,向他們投去慈祥的目光時(shí),我心里別提有多難受了……
教師,新學(xué)期又開始了,對于其他同學(xué)來說,又將為新的目標(biāo)努力學(xué)習(xí)了,而我!已經(jīng)對學(xué)習(xí)喪失了信心。我多么期望您,能用一滴甘露來滋潤我干渴的心田。
教師,我已經(jīng)親手做了一張賀卡,教師的那天,我將悄悄地放到您的辦公桌上……
此致
敬禮!
姓名:xx
時(shí)間:xx
學(xué)生寫給老師的一封信6
高老師:
您好!
雖然我們天天見面,但有些話,我卻一直無法當(dāng)面說出口。今天,趁教師節(jié)即將來臨之際,我給您寫這封信,說出我的心聲。
高老師,我們一起共同度過快3年了。在這3年里。我已經(jīng)從一個(gè)膽小害羞,沉默寡言的小女孩蛻變成一個(gè)活潑開朗的自信小女生。高老師,您知道嗎,這是您的功勞!
不知道您是否記得3年級上學(xué)期,您剛剛帶我們語文課。有一次,您讓我們寫一篇小報(bào)道。我寫了《路邊的毛茸球》——介紹法國梧桐種子。您把它當(dāng)成了范文,在全班朗誦。高老師,您知道當(dāng)時(shí)我內(nèi)心咋想的嗎?別看我外表“風(fēng)平浪靜”,像往常一樣低著頭,臉還有點(diǎn)紅暈,其實(shí)內(nèi)心“波濤洶涌”。從那以后,每次寫作文我都當(dāng)成畫畫一樣對待,力求完美,。功夫不負(fù)有心人,慢慢地,我有很多作文登上了報(bào)紙。后來,您在班上給我封了個(gè)“小才女”稱號。從此,我更加勤奮地用筆來耕耘,因?yàn)槲也荒芄钾?fù)您的信任和鼓勵(lì)。
高老師,我以前上課不敢與老師目光對視。但自從我的作文第一次成為范文后,我學(xué)會了上課用眼光來交流。您知道嗎,每次當(dāng)您抱著作文本到教室,我都是滿懷期望地盯著您。您好像也讀懂了我,經(jīng)常我的作文會如愿以償?shù)某蔀椤胺侗尽。后來,課堂上,您經(jīng)常會與我期待的`眼神相遇。
漸漸地,我在您的課堂上找到了自信。我相信只要付出,“丑小鴨總有一天會變成天鵝“,F(xiàn)在,我找到了一點(diǎn)“天鵝”的感覺了?,數(shù)學(xué)課上,我的小手經(jīng)常高高舉起!看,課后,我總是一群孩子中“領(lǐng)頭羊!”
高老師,謝謝您對我的付出!今后,我要更加努力來報(bào)答您!
祝您工作順心,桃李滿天下!
學(xué)生XXX
學(xué)生寫給老師的一封信7
親愛的同學(xué)們:
你們好!
歲月崢嶸,時(shí)不待我。新的一學(xué)期又開始咯,老師有很多心理話想給你們談?wù)劇?/p>
首先老師很榮幸做你們的班主任,我一直鼓勵(lì)自己當(dāng)好你們的班主任,當(dāng)好你們的老師,也希望自己能夠把你們帶好,更希望自己能夠陪你們走到最后,看到你們的希望與夢想那張微笑的面容掛在你們的臉上,看到你們父母親的開心時(shí)的那個(gè)表情,看到你們自己未來的那種滿足。
這一學(xué)期也是很重要的一期,希望就在這一學(xué)期,不努力那么你的路就很難走到盡頭,我不希望你們后悔,我的豪言壯語也許你們會毫無感覺,但我還是說服自己把這些說給你們聽,對你們負(fù)責(zé)。你們還沒有那么足夠的認(rèn)識,所以我給你們提出一些建議:
1.學(xué)校名字有多響亮并不重要,大樓有好高有好漂亮更不重要,無論在哪個(gè)學(xué)校你照樣能學(xué)到很多知識。學(xué)校的名氣不是你上學(xué)的初衷與動力,教學(xué)樓的高度不是你人生的高度,也不是你理想的位置的襯托,你的未來也不是只有那個(gè)高度,只要你能夠?qū)W到東西那就是好學(xué)校,但是是學(xué)到好的東西,這樣對你負(fù)責(zé)也是對你的整個(gè)家庭負(fù)責(zé),對整個(gè)社會負(fù)責(zé)。
2.請珍惜時(shí)間——年輕就是資本,但年輕是學(xué)習(xí)知識和打拼事業(yè)的資本,而不是放縱自己和庸碌生活的理由,一天來混日子等著時(shí)間過歲月,這種讀書的生活,對不起正在流著血汗的父母,也是欺騙你們父母對你的寄托,如果你想回頭那么還有機(jī)會與時(shí)間,記住感恩父母,回報(bào)社會是在你有能力的時(shí)候,不是連自己都不能照顧的時(shí)候。有本事你才有能力照顧自己的父母。
3.年輕人犯錯(cuò)誤,上帝都可以原諒——但是你將生活在現(xiàn)實(shí)而復(fù)雜的社會,而不是學(xué)校和天堂。在學(xué)校實(shí)在不能夠?qū)W到課本上的東西,我說的是實(shí)在學(xué)不走,當(dāng)然老師不想放棄任何學(xué)生,那么在學(xué)校改正一些壞習(xí)慣,比如說練得一手好字也是一種收獲。出去過后沒有那么多的機(jī)會給你從頭再來,也不會拿給你時(shí)間來完善自己,每一天都在直播,沒有從頭再來的機(jī)會,社會就是那么現(xiàn)實(shí)。
4.無知者無畏并不可怕,真正可怕的是無知者還無所謂。路是一步一步的走,飯是一口口的吃,樓是一層層的'修,我笨鳥先飛,自己都放棄自己,誰都不能救你,記住努力不一定成功,但放棄就等于失敗,你的人生經(jīng)不起這種敗局的考驗(yàn)。
5.我還要跟你們說,你們要懷著一顆感恩的心對待身邊的人。每個(gè)人來到這個(gè)世界都是多么不容易,能健康地活著更是值得珍惜!你們的每一天都凝聚著祖父母、父母、老師和一些也許你都不認(rèn)識的人的心血。想到他們?yōu)槲覀兏冻瞿敲炊,我們有什么理由對他們無理甚至抱怨呢?擁有一顆感恩的心,你就會為別人給自己做的任何一件小事而感動,而快樂,而幸福,這樣你的生活會天天都有驚喜,有感謝……
寫了很久,也寫了很多,希望你們能用心體會,讀后有所感,有所思,也希望大家可以以同樣的方式或其他方式跟我談?wù)撃愕南敕ā⒛愕睦Щ,我愿做你忠?shí)的聽眾、誠摯的朋友。
最后祝你們
健康成長,學(xué)業(yè)進(jìn)步,天天開心!
你們的班主任朋友
XXXX.X.X
學(xué)生寫給老師的一封信8
敬愛的老師:
您好!
時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼您已經(jīng)教我們一個(gè)年頭了,首先很感謝您對我們的教導(dǎo)。其次,感謝您這一年來為我們付出的心血。
還記得您剛教我們的時(shí)候,課堂上除非講新課,我才認(rèn)真聽講;在確認(rèn)自己的答案準(zhǔn)確無誤之后才會舉手發(fā)言;書寫、作文中寫了錯(cuò)別字,沒有老師的指點(diǎn),哪怕是從早上找到晚上,也找不著。算起來這樣的“小毛病”倒還真不少,這些毛病都很讓一些老師頭疼,我自然也算不上很優(yōu)秀的學(xué)生。
而您卻在不長的時(shí)間里發(fā)現(xiàn)了我的閃光的地方。一天中午,您把我叫到辦公室,您用溫暖的像春風(fēng)似的手撫過我的'頭頂,提醒我認(rèn)真聽講,被粗心大意,讓我多挑戰(zhàn)困難。就這樣,我一步一步成長起來,對未來充滿信心。
不知道為什么,自從我第一眼看到您就覺得親近,蠻有親和力的喲!經(jīng)過后來慢慢的接觸,覺得您也有幽默的一面!看您上課在黑板上寫字的時(shí)候我時(shí)常佩服您寫的字端正無比,我們模仿都模仿不來。
有時(shí),您會為黑板報(bào)的扣分而著急,幫著出黑板報(bào)的同學(xué)出點(diǎn)子!有時(shí),我還真覺得您像個(gè)大兒童!運(yùn)動會時(shí),您會為運(yùn)動會的得分而高興,也會為運(yùn)動員的受傷而著急,同時(shí)也會為我們拍下精彩的瞬間!
沈老師,我真不知道該怎么感謝您,就讓我把您當(dāng)作最好的朋友吧!
祝:笑口常開,青春永駐!
學(xué)生寫給老師的一封信9
老師,感謝您!是您在我迷惘時(shí)讓我找到方向;老師,感謝您!是您在我墜入氣餒的深谷時(shí)扶了我一把,鼓勵(lì)我向上;老師,感謝您!是您在我受盡嘲笑后,安撫了我這顆滴血的心。
老師您還記得嗎?膽小而內(nèi)向的我,是在您一次又一次的期待,鼓勵(lì)的眼神中鼓足勇氣,在眾目睽睽之下站起來磕磕碰碰地回答問題后才逐漸變得勇敢。老師,您還記得嗎?也同樣是您的“好,說下去!”、“不錯(cuò),有見地”、“你又進(jìn)步了!再加一把勁”一遍遍的鼓勵(lì)聲中,自卑的我才漸漸地變得自信起來,樂觀起來,當(dāng)我沾沾自喜地侃侃而談豐收的成績時(shí),又是您及時(shí)提醒我,前方有更美麗的風(fēng)景等著你,你怎么能貪戀于路邊的小風(fēng)景呢?
老師,可以說,我是在您一次次的鼓勵(lì)、提醒,一次次的期待、鞭策中脫胎換骨的。老師,多少個(gè)像我一樣缺乏自控力的學(xué)生,也是在您一路精心呵護(hù)、一路悉心關(guān)照,一路鼓勵(lì)、一路提醒中一步步前行的,在您滿含期望的眼神中步入尖子生的行列的?梢哉f:老師,正是有了您的賞識,有了您的鼓勵(lì),有了您的期待,“差生”中才出了“瓦特”,“朽木”中才成長出了“愛迪生”。
感謝您一路的'呵護(hù),一路的鼓勵(lì)。您用知識的甘露,澆開了我們理想的花朵,你用心靈的清泉,孕育我們情操的美果。
學(xué)生寫給老師的一封信10
敬愛的羅老師:
您好
眼間,一年的時(shí)間從我們的歡笑聲中溜去了,我們應(yīng)該向您告別了。雖然我們只想出了短短一年,可是你留給我的印響比教了我五年的外國的老師還要深。
以前我總認(rèn)為上語文課是一件和枯燥的事情,可是自從我了解了您以后,我便喜歡上了語文課。
首先,我認(rèn)為您很愛鼓勵(lì)同學(xué),我在您上課時(shí)回答問題時(shí),如果回答對,您就用高興的'眼神看著我叫我再接再厲;要是我答錯(cuò)了,您也用溫柔的聲音鼓勵(lì)著我,還針對我的問題擔(dān)著全班同學(xué)的面講一遍。無論對了還是錯(cuò)了,我都感到高興。
其次,我認(rèn)為您很認(rèn)真,做事一絲不茍。比如上草船借箭時(shí),您不僅僅讓我們學(xué)習(xí)表面意思,還帶我們深入學(xué)習(xí)了課文,令我驚訝的是,您還讓我們聽評書,來激發(fā)同學(xué)們的興趣,讓同學(xué)們學(xué)得更踏實(shí)。
您還愛拖堂,以前我認(rèn)為那是在剝奪我玩的時(shí)間,可是漫漫的我明白了那時(shí)對我們的愛,讓我們學(xué)到更多知識。
最后,我認(rèn)為您很關(guān)心同學(xué),有一次,食堂沒飯了,同學(xué)們只好餓著肚子,可您并沒有不管,而是請他們吃面。
總而言之您太棒了,太令人敬佩,令人難以忘懷?磥磉@就是您比我原來老師好的主要原因吧!
祝工作順利心想事成!
高勝寒
學(xué)生寫給老師的一封信11
蔣老師:
你好!
在教師節(jié)即將來臨之際,我首先祝您節(jié)日愉快,工作順利!
您知道嗎?在我第一次聽您的語文課時(shí),覺得十分有趣,語文這塊干巴巴、過了期的面包,一下子變成了香甜可口的蛋糕,變得生動有趣。您帶我們進(jìn)入了語文的樂園,讓我們在知識的海洋里遨游。您不會總請一個(gè)同學(xué)發(fā)言,而是一次一次給膽小的同學(xué)機(jī)會,使他們一個(gè)個(gè)舉手發(fā)言。在第一節(jié)語文課中,時(shí)間很短,好像就幾分鐘。而在有的課上,就覺得時(shí)間挺長的,在您的.課上,巴不得時(shí)間停止,讓您給我們多講點(diǎn)課呢!您講話很好聽,不像連珠炮似的,炸得很響,也不像小雞一樣,叫得聽不見,而是以平和、適中的口氣,我可喜歡聽您講課哩!說實(shí)話,我真恨不得全是語文課呢!您不說我們,哪個(gè)同學(xué)說得不好、講得不對,也從不罵人、訓(xùn)人,而總是要求大家一起去幫助他(她)。我也十分喜歡您這種授課方法。
祝您節(jié)日快樂!
學(xué)生:顧 寧
學(xué)生寫給老師的一封信12
敬愛的丁老師:
您好!從三年級起,您就開始教我們語文,在我的記憶中,您總是笑瞇瞇的,一點(diǎn)也不兇。
11歲的時(shí)候,我來到學(xué)校報(bào)名,發(fā)現(xiàn)班主任換過了,我急得大哭,在門口不肯進(jìn)去,媽媽好言相勸了半天也無濟(jì)于事,最后還是媽媽把名報(bào)了。第二天上學(xué),我雖然來了,但是一點(diǎn)也不高興。我坐在位子上無精打采的。上課鈴響了,我直盯門口,真希望進(jìn)來的是余老師,但是,余老師并沒有出現(xiàn),聞聲走進(jìn)來得是一位披著頭發(fā),身體矮而胖,甚至顯得有些臃腫的老師。我對這位老師的'第一印象別提有多糟糕了。但是,上了一節(jié)課后,我對這位老師改變了看法,在她的課上,我一點(diǎn)也不拘束,顯得很自然。我喜歡上了這位老師——丁老師
還記得有一次,我們?nèi)嘁驗(yàn)樯险n后仍在大聲說話,惹您生氣了,你讓我們抄5遍課文,便氣沖沖地走出教室。我們?nèi)喽己芎蠡,但還是愿意接受懲罰。過了一會兒,您又來了。對我們說:“算了,見你們剛才紀(jì)律還不錯(cuò),不用抄了!”同學(xué)們都很高興。您總是這樣,每次都沒有讓我們真正抄過,大家都知道您是“刀子嘴,豆腐心”呢。
丁老師,在難忘的小學(xué)的生活中,您是與我相處時(shí)間最長的老師。在小學(xué)生活中,您是我不可缺少的老師,你那溫柔的笑聲將永遠(yuǎn)縈繞在我的耳畔。在畢業(yè)之際,再一次祝福您:
身體健康
工作順利
鴻彬
學(xué)生寫給老師的一封信13
敬愛的秦老師:
我是俞旭。最近我聽說你生病了,住在醫(yī)院里。
我聽了以后,真的好傷心哦!你知道嗎?你不在學(xué)校的這段日子,我們班的同學(xué)都很好呢!他們不在拖拉作業(yè),不在調(diào)皮搗蛋,竟然在班級看書,寫作業(yè)。同學(xué)們這樣,讓我想起了距離考試還有十幾天的時(shí)候。那天,你突然對我們說:“如果你們這次有誰考不好的話,下個(gè)學(xué)期就不讓他發(fā)言,就不管你們了!彼,大家為你這幾句話,才開始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。那時(shí)候,你對我們講的時(shí)候,我好傷心。因?yàn)槲乙恢毕矏壑鴶?shù)學(xué),大家也是。喜愛數(shù)學(xué)是因?yàn)榍乩蠋熌銓ξ覀兒芎?墒,你竟然講了這么不負(fù)責(zé)任的話。但在上個(gè)星期早上,我改變了這個(gè)想法。只見這時(shí),余進(jìn)老師來了。我們都很奇怪,大家議論番番。這時(shí),余進(jìn)老師說:“你們數(shù)學(xué)老師生病了,他讓我來給你們代課。”我聽了以后,才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)怪你了。原來,你是一直關(guān)心我們的。自己生病時(shí),竟然還能想到我們。這么一講,讓我想起了三年級,你教我們的時(shí)候。那時(shí)候,班上的差生很多,考十幾分,二十幾分的也是家常便飯?墒悄悴坏回(zé)罵他們,反而怪自己沒有給他們講清楚。每當(dāng)考試過后,只要那些差生的`成績提高一分,你的臉上也會展現(xiàn)出一絲笑容。現(xiàn)在,考試考過了,可是你還是在那醫(yī)院,你還是沒有回到學(xué)校來。
我相信,你現(xiàn)在一定在醫(yī)院擔(dān)心我們呢!你擔(dān)心我們有沒有考好;你擔(dān)心我們沒有及格;你擔(dān)心我們……秦老師,不說了,下次在聊!
祝你
身體健康,早日出院!
你的學(xué)生:俞旭
20xx年1月24日
學(xué)生寫給老師的一封信14
敬愛的洪老師:
您好!
教師節(jié)已翩然而至,在此我要向您說一聲:“老師,您辛苦了”轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)進(jìn)入了六年級,還有一年就要小學(xué)畢業(yè)了,就要離開這座母校了,離開您了,雖然只有一年多,但不舍之情,早已溢于言表。學(xué)校的一草一木都在我的眼前浮現(xiàn),老師的諄諄教誨都在我的耳邊響起。
“老師是辛勤的園丁,用汗水澆灌著花朵茁壯成長;老師是蠟燭,用心血點(diǎn)亮學(xué)子前行的道路……”是啊,每一句贊美老師的話語都是一首優(yōu)美的詩、一曲動人的歌。
記得我剛來到這個(gè)學(xué)校,上五年級。教我們科學(xué)的老師雖然精心備課,但對我們這一搗蛋班來說,這根本沒有用,我的科學(xué)成績一落千丈。直到您的到來,讓我對科學(xué)的興趣油然而生,學(xué)習(xí)不再偏科。
您上課時(shí)的目光讓我立刻學(xué)會了難題;您說話的幽默讓我們在快樂中學(xué)習(xí);您對每個(gè)同學(xué)的關(guān)愛是一樣的`,即使是差生,我猜這可能就是您的獨(dú)特魅力。
您不管當(dāng)科學(xué)老師上課,還是當(dāng)班主任教導(dǎo)我們都有一種特有的魄力。您說我們是您當(dāng)班主任帶出來的第一批畢業(yè)生,那您一定不要忘記我們喲。!
祝
身體健康
工作順利
您的學(xué)生:朱意宣
xxxx年9月12日
五年級:朱意宣
學(xué)生寫給老師的一封信15
老師:
您好!
您一直是我們成長路上的精神支柱,在我們垂頭喪氣的時(shí)候讓我們重新找回快樂的自我;在我們高興的時(shí)候陪我們一起歡笑;在學(xué)習(xí)、運(yùn)動、想象等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗(yàn)、方法;您就是我們在學(xué)校里的父母。古人曰:人非生而知之者,孰能無惑?惑而不從師,其為惑也終不解矣。作為老師,您總是會許許多多的.知識,懂大大小小的道理,總是會幫我們改正錯(cuò)誤的思想,更新學(xué)習(xí)的方法。
記得三年級下學(xué)期的時(shí)候,我班就有一些同學(xué)寫字水平下降,寫出來的字歪歪扭扭,很難看。于是,您就給我們開了一個(gè)寫字小組,里面加入的成員全是我們這些寫字不整潔,不工整的同學(xué)們。每天中午,我們都練一篇字,下午來了您在單個(gè)檢查。您的這一招還真靈,依我的話來說:原來大家只是應(yīng)付公事罷了,可現(xiàn)在都不敢渾水摸魚了。這樣,一下子帶動了我們的寫字熱情,大家的寫字水平也提高了很多,有的同學(xué)的字可真能夠和書法字一爭高下了!我通過練字,也有了很大進(jìn)步,同學(xué)們都說我越寫越漂亮了。
其實(shí)老師就像一個(gè)辛勤的園丁,在為我們把生活中的那些不好的枝節(jié)剪去,只留下一棵棵直挺的小樹苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸受到好的營養(yǎng),排除壞的雜質(zhì)。
由于時(shí)間關(guān)系,信就寫到這兒了。最后我要說聲:老師,謝謝您!
敬祝
天天快樂,健康一生。
您的學(xué)生
2月6日
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