寫(xiě)給同學(xué)們的一封信
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。寫(xiě)信的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)給同學(xué)們的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)給同學(xué)們的一封信1
同學(xué)們：你們好！
朋友是下雨時(shí)的一把雨傘。朋友是放棄時(shí)的一聲鼓勵(lì)。朋友是苦悶時(shí)的一絲春風(fēng)。即使不是朋友，他也會(huì)教會(huì)你一些東西，帶給你不計(jì)其數(shù)的快樂(lè)與溫暖，就看你在生活中發(fā)現(xiàn)了嗎？它——無(wú)處不在！我不會(huì)忘記，當(dāng)我生病時(shí)，同學(xué)那關(guān)懷的眼神，那安慰的話語(yǔ)。當(dāng)我考試考差的時(shí)候，同學(xué)那同情的眼睛，那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我更不會(huì)忘掉——老師表?yè)P(yáng)是的關(guān)愛(ài)，同學(xué)那強(qiáng)壯的大拇指！其實(shí)，這都是一些微不足道的事，可這卻讓我感受到了友誼的快樂(lè)！也許，誰(shuí)也不會(huì)想到，在紀(jì)律不太好的六年級(jí)九班，在不太團(tuán)結(jié)的.六年級(jí)九班，也能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得“全體第一”的獎(jiǎng)項(xiàng)！也許，誰(shuí)也不會(huì)忘記，同學(xué)們?yōu)檎趨①惖倪x手，撕破嗓子地吶喊聲！誰(shuí)也不會(huì)忘記，同學(xué)們拼搏時(shí)的信心，為的是班級(jí)的榮譽(yù)呀！有同學(xué)說(shuō)：“我才不想?yún)⒓幽�！得了�?jiǎng)又有什么用呢？”說(shuō)在口中疼在心里。其實(shí)，我們都知道，他是愛(ài)這個(gè)家的，愛(ài)這個(gè)家的每一個(gè)成員，只是，他不想表達(dá)出來(lái)而已。有個(gè)同學(xué)跑八百米，得了第一名，他說(shuō)：“我不想跑太慢！”其實(shí)，他想為班級(jí)爭(zhēng)光呀！
誰(shuí)又能想到，平時(shí)為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較的班級(jí)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上竟然能如此的齊心協(xié)力！這——就是班級(jí)的力量鼓勵(lì)著著他們！這——就是因?yàn)樗麄兛偘寻嗉?jí)放在第一！當(dāng)我們拿到成績(jī)興奮的喊出來(lái)時(shí)，誰(shuí)能不回憶起選手們努力奮戰(zhàn)的畫(huà)面呢？這次，我強(qiáng)烈地感受到與同學(xué)共同分享的快樂(lè)！我們相聚在20xx級(jí)九班！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記任何一位同學(xué)，不論你是開(kāi)朗。活潑，不論你是多么的文靜，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你——同學(xué)！我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了三年，也許，我們永遠(yuǎn)也不能再聚集在一起了，永遠(yuǎn)也不能再一起學(xué)習(xí)了。當(dāng)我們邁出校園一剎那，我的淚不由的流了出來(lái)，真的，永遠(yuǎn)也不會(huì)再見(jiàn)面了，與那些不在初中部讀書(shū)的同學(xué)，老師說(shuō)的對(duì)，同學(xué)只是你生命中的一個(gè)過(guò)客，小學(xué)的班主任永遠(yuǎn)不可能是你初中的班主任，對(duì)于現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了的我們，應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在的同學(xué)。
在初中畢業(yè)的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樵谀男┦虑樯隙蠡凇Ｔ谛W(xué)中高年級(jí)的這三年里你快樂(lè)過(guò)多少次？你再一次爬起來(lái)過(guò)多少次？你成功過(guò)多少次？這都是朋友給你的！這都是同學(xué)給你的！他們讓你嘗過(guò)這生活中的酸甜苦辣，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你，做人要學(xué)會(huì)寬容，多一點(diǎn)笑容。有些同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架，這不值得，因?yàn)槟銈兪桥笥�，一定要互相信任�?duì)方，彼此多一點(diǎn)寬容！有相聚就有離別，讓我們帶著同學(xué)的祝福，飛得更高，走得更遠(yuǎn)！帶著老師給你的希望！
寫(xiě)給同學(xué)們的一封信2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家還好嗎？
還記得六（4）班，我們的第二個(gè)家嗎？一個(gè)由63顆愛(ài)心組成的家，在這個(gè)大家庭中，有老師做我們的父母，同學(xué)做我們的兄弟姐妹，有真切的關(guān)愛(ài)，也有老師的諄諄教導(dǎo)。它雖然不華麗，但我們都愛(ài)它。因?yàn)椋鞘且粋�(gè)愛(ài)之家。
我們和藹可親的老師，就是帶領(lǐng)我們前進(jìn)的火車(chē)頭。在課堂上，她是我們的良師，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，助我們探索未知的海域，為我們指引通往大洋彼岸的方向。而在課下，她又是我們的益友，我們經(jīng)常與老師一起暢談天地、游戲。這時(shí)候，老師離我們的距離又是那么近。在生活上，老師還是我們的母親，無(wú)論是哪位同學(xué)生了病或是遇上了困難，老師都會(huì)關(guān)切地問(wèn)候、幫助。以她那慈母般的心溫暖著我們。63個(gè)孩子就像一株株嫩草，在老師陽(yáng)光般的照耀下，茁壯成長(zhǎng)著，共同閃爍著燦爛的光輝。
在這個(gè)愛(ài)的大家庭里，63位同學(xué)，有開(kāi)朗熱情的，有孤傲冷漠的，有個(gè)性張揚(yáng)的，有膽小害羞的,但無(wú)論怎么樣，大家心中都有四個(gè)字-----“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”。無(wú)論是哪位同學(xué)有困難，大家都會(huì)伸出援助之手。
記得有一次，我因?yàn)槌詨牧藮|西肚子疼，疼得實(shí)在厲害，但又不想影響其他同學(xué)，只得強(qiáng)忍著，但是不一會(huì)，旁邊的同學(xué)很快就發(fā)現(xiàn)了我的異祥，都紛紛跑到我的座位一臉擔(dān)憂地問(wèn)候，有保濟(jì)丸的同學(xué)就把藥拿給我，還有同學(xué)主動(dòng)請(qǐng)纓陪我去醫(yī)務(wù)室。我看著，覺(jué)得心中的溫暖滿滿的，滿滿的。
因?yàn)槔蠋�，同學(xué)心中人人有愛(ài)，這個(gè)班級(jí)體才會(huì)變得更美好，也正是因?yàn)檫@樣，我才為我能生活在這樣一個(gè)大家庭中而感到幸福。
那六年的小學(xué)生涯中，我們共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，共同合作，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。成功了，大家一起歡呼雀躍；失敗了，不氣餒，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次做好。 >在回想我們一起經(jīng)歷的，校運(yùn)會(huì)上，大家爭(zhēng)先恐后地為運(yùn)動(dòng)員送水，扇風(fēng)，吶喊加油；在四年級(jí)的拔河比賽上，每個(gè)人都為班級(jí)爭(zhēng)光，使出全身的力氣，團(tuán)結(jié)地打敗了對(duì)手；在五年級(jí)的.“自由飛翔”滑輪比賽中，十名運(yùn)動(dòng)員不負(fù)眾望，拿到了第二名的好成績(jī)；在“六一”班會(huì)，每位同學(xué)都很樂(lè)意幫忙，把教室布置得漂漂亮亮的，歡樂(lè)地度過(guò)了那最后一個(gè)六一。
在這個(gè)和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛(ài)，在這額，沒(méi)有孤單，沒(méi)有自卑，只有快樂(lè)，幸福.
雖然現(xiàn)在，這個(gè)大家庭的成員都已經(jīng)是初中生，都被零零散散地分到了各個(gè)班級(jí)。但是，那六年的情誼是我們永遠(yuǎn)也不能忘記的！不是嗎？
最后，祝每一位同學(xué)在初中三年生活及未來(lái)的發(fā)展中一帆風(fēng)順，心想事成，步步高升！
XXX
20xx.X.XX
寫(xiě)給同學(xué)們的一封信3
你好！我叫魏翊耕，今年11歲，在湖北省荊州市沙市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)。我是一個(gè)做事一絲不茍，學(xué)習(xí)專(zhuān)心致志，性格活潑幽默的男孩。我的興趣愛(ài)好比較廣泛，下棋、打羽毛球、騎自行車(chē)、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)等。我對(duì)書(shū)可是情有獨(dú)鐘，看起書(shū)來(lái)如癡如醉，結(jié)果讓眼鏡架上了我的鼻梁。下課時(shí)，我經(jīng)常和同學(xué)們聚集在一起講故事、編笑話，因此課間十分鐘變得多姿多彩。聽(tīng)完我的介紹，你愿意和我交朋友嗎？
我們五（六）班可謂人才濟(jì)濟(jì)，有數(shù)學(xué)稱(chēng)霸一方的班長(zhǎng)駱沛瑜，有妙筆生花的`作家羅詩(shī)嘉，有老師的好助手索詩(shī)語(yǔ)……還有我們的班主任馮老師。馮老師治班有方，同學(xué)間小小的矛盾一會(huì)兒就被馮老師化解了，又變成勾肩搭背的好朋友。使我們?nèi)嗤瑢W(xué)都“安居樂(lè)業(yè)，和睦相處。希望你也能和其他同學(xué)交上朋友。
對(duì)了！你大概還不知道我為什么要給你寫(xiě)信交朋友吧？這段時(shí)間，我們學(xué)校開(kāi)展了“手拉手”書(shū)信活動(dòng)，給遠(yuǎn)方的同學(xué)寫(xiě)信交朋友。我認(rèn)為這次活動(dòng)特別有意義，不僅能提高我們書(shū)信水平，而且能和遠(yuǎn)隔千里的西域同學(xué)成為好朋友，正如“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！倍嗪醚剑�
我希望以后我們能互相寫(xiě)信，聊一聊自己的生活，身邊的小事，“有福同享，有難同當(dāng)”好嗎？
最后，向你介紹一下我的家鄉(xiāng)荊州吧！荊州是一個(gè)美麗富饒的好地方，濱臨長(zhǎng)江，四季分明。春天百花爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅；夏天綠樹(shù)成蔭，烈日炎炎；秋天天高云淡，碩果累累；冬天大雪紛飛，銀裝素裹。這里有歷史悠久的古城墻，有游人如織的博物館，有融古今建筑為一體的中山公園。前不久，楚王遺址“熊家�！币脖婚_(kāi)發(fā)出來(lái)了！最振奮人心的是，這一屆的省運(yùn)會(huì)將在荊州舉行！來(lái)荊州游玩，可千萬(wàn)別忘了嘗嘗荊州特產(chǎn)——荊沙魚(yú)糕，一定讓你大飽口福。荊州人熱情好客，歡迎你來(lái)荊州做客！
時(shí)間不早了，下次再聊吧！
祝你：天天向上，身體健康！
盼望你回信的好朋友：魏翊耕。
20xx年2月22日
寫(xiě)給同學(xué)們的一封信4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
山東科技大學(xué)第十五屆“我心目中的好老師”評(píng)選活動(dòng)現(xiàn)在正式啟動(dòng)。學(xué)高為師、身正為范，教師、傳道授業(yè)解惑。對(duì)于教師而言，我們的成才和評(píng)價(jià)，是對(duì)教師師德師能體現(xiàn)的重要參考。為此，我們開(kāi)展“我心目中的好老師”評(píng)選工作。
為確保工作效率,節(jié)約同學(xué)們的時(shí)間，減少各級(jí)審查人員的壓力，以下列出以往評(píng)選工作中出現(xiàn)較多的問(wèn)題，請(qǐng)同學(xué)們參考并誡勉。
一、評(píng)選工作流程
全校動(dòng)員→班級(jí)評(píng)選→各單位學(xué)生會(huì)審核匯總→學(xué)校審核→公示并發(fā)放證書(shū)
二、在班級(jí)評(píng)選中出現(xiàn)的問(wèn)題及解決辦法
1、出現(xiàn)選票雷同、筆跡重復(fù)、選票明顯被修改等情況，將直接取消班級(jí)評(píng)選資格;(責(zé)任人：班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員)
2、班級(jí)內(nèi)有同學(xué)由于特殊原因未能參加投票，須各單位團(tuán)委開(kāi)具證明;(責(zé)任人：班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員)
3、不能準(zhǔn)確列出本班參選老師名單，或列錯(cuò)老師姓名，由班級(jí)負(fù)責(zé)人組織重新投票;(責(zé)任人：班長(zhǎng))
4、沒(méi)有注意老師的參評(píng)條件，教授本班不足20人的'老師，將取消班級(jí)評(píng)選資格;(責(zé)任人：班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員)
5、老師教本班多門(mén)課程，同一個(gè)老師所教不同科目的票混加，由班級(jí)負(fù)責(zé)人組織重新投票;(責(zé)任人：班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員)
6、班級(jí)班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員等簽名不全，由相關(guān)負(fù)責(zé)人補(bǔ)全簽名;
(負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員)
7、班級(jí)無(wú)原始選票，或無(wú)班級(jí)統(tǒng)計(jì)表，由相關(guān)負(fù)責(zé)人補(bǔ)全，或取消投票資格;(負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員)
8、出現(xiàn)其他問(wèn)題，找直接負(fù)責(zé)人重新整理統(tǒng)計(jì)，出現(xiàn)重大失誤的，將取消班級(jí)投票資格;(負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員)
9、以上班級(jí)問(wèn)題僅會(huì)出現(xiàn)在附件一、二,請(qǐng)負(fù)責(zé)人(班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員)仔細(xì)審核附件一、二。
三、在各單位學(xué)生會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題及解決辦法
1、老師的得票率計(jì)算錯(cuò)誤，由各單位學(xué)生會(huì)重新計(jì)算;(負(fù)責(zé)人：各學(xué)院主席、學(xué)習(xí)部部長(zhǎng))
2、票數(shù)加總后不等于有效票數(shù)，由各單位學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)審查補(bǔ)全，或取消班級(jí)投票資格;(負(fù)責(zé)人：各學(xué)院主席、學(xué)習(xí)部部長(zhǎng))
3、得票為零的老師沒(méi)有細(xì)化，由各單位學(xué)生會(huì)監(jiān)督相關(guān)班級(jí)補(bǔ)全或取消班級(jí)投票資格;(負(fù)責(zé)人：各學(xué)院主席、學(xué)習(xí)部部長(zhǎng))
4、出現(xiàn)其他問(wèn)題，由各單位學(xué)生會(huì)重新統(tǒng)計(jì)整理。(負(fù)責(zé)人：各學(xué)院主席、學(xué)習(xí)部部長(zhǎng))
寫(xiě)給同學(xué)們的一封信5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
現(xiàn)在離期末考試還有不到兩個(gè)月的時(shí)間了，在這一學(xué)期中，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨；嘗盡了酸甜苦辣，終于迎來(lái)的最后一關(guān)——“期界大戰(zhàn)”！
提到期末考試，相信大家都有了充分的準(zhǔn)備，將這最后一關(guān)，畫(huà)上一個(gè)的句！那么，同時(shí)也更希望大家能考出一個(gè)令人滿意的成績(jī)。
不光你們，我，也迎來(lái)的期末考試，雖然這一學(xué)期中，我的變現(xiàn)令徐老師很不滿意。但是，我經(jīng)過(guò)了期中考試，吸取了各種教訓(xùn)，這使我銘記在心，在不到兩個(gè)月的時(shí)間中，我一定倍加努力，心里想著嘲笑我的那些人，想著我能行這三個(gè)字，心里暗暗想：“你們等著瞧好吧，我考出個(gè)好成績(jī)，看你們?cè)趺葱ξ�！”從那之后，我回家熬夜�?fù)習(xí)，上課好好，我做的一切，都是為了我的一個(gè)目標(biāo)——期末考試好成績(jī)。
我的班主任徐老師贈(zèng)送我們這樣幾個(gè)字：事在人為，勤能補(bǔ)拙，熟能生巧。這幾個(gè)字在我心中產(chǎn)生了巨大的`碰撞，因?yàn)�，就是這12個(gè)字讓我有了動(dòng)力；就是這12個(gè)字，推動(dòng)我向前走去；也是這12個(gè)字，讓我的心靈不再！曾經(jīng)，聽(tīng)說(shuō)老師批卷子批到12點(diǎn)，我一點(diǎn)不同情，不驚訝，但徐老師這12個(gè)字，讓我明白了一個(gè)道理；如果老師不愛(ài)我們，那他們?yōu)槭裁匆碜优?2點(diǎn)？的確，老師坐在辦公室，有暖氣，坐上一天工資照拿，而我們的老師，又是為什么生病也來(lái)給我們上課？都批卷子批到12點(diǎn)了！他為什么不吃飯？為什么不睡覺(jué)？
同學(xué)們，我們長(zhǎng)大了，放下小學(xué)的心靈吧，把一個(gè)中學(xué)生該干的事情干好了！看到了老師的背影，難道你們就沒(méi)有感到苦澀？請(qǐng)同學(xué)們改掉壞毛病，讓老師少操點(diǎn)心，多為我們傳授知識(shí)，我們那？就多吸取知識(shí)！自覺(jué)學(xué)習(xí)，讓老師對(duì)我們充滿信心。
同時(shí)贈(zèng)送同學(xué)們幾句話：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年則國(guó)，少年則國(guó)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。
最后，祝考試順利！
老師：
日期：
寫(xiě)給同學(xué)們的一封信6
親愛(ài)的同學(xué)們：
如果按照往年的時(shí)間，我們開(kāi)學(xué)已經(jīng)三周有余，但是今年一場(chǎng)不期而遇的挑戰(zhàn)——新冠肺炎疫情席卷而來(lái)，讓我們的生活和學(xué)習(xí)都發(fā)生了改變。為了配合疫情防控，同學(xué)們每天“宅”在家里，好友相會(huì)變成視頻聊天，親朋相聚變成隔空拜年，許多同學(xué)有“悶得慌”的感覺(jué)。但是目前正是全民戰(zhàn)“疫”的關(guān)鍵時(shí)期，為了同學(xué)們的健康平安，我們每天“宅”在家里的生活可能還要持續(xù)一段時(shí)間。
給你們發(fā)出這封信，希望同學(xué)們克服不安和焦慮情緒，多一點(diǎn)耐心，多一份韌勁，積極響應(yīng)號(hào)召，嚴(yán)格遵守疫情防控各項(xiàng)規(guī)定，繼續(xù)“宅”在家里，做好個(gè)人及家人防護(hù)工作，希望每個(gè)同學(xué)以及你們的家長(zhǎng)和周?chē)娜硕冀〗】悼�，在這個(gè)非常時(shí)期，擁有健康的身心比什么都重要。同時(shí)，希望同學(xué)們能結(jié)合自身實(shí)際，把居家學(xué)習(xí)的日子經(jīng)營(yíng)好、打理好。
同學(xué)們，當(dāng)我們宅在家里，在感到單調(diào)枯燥和各種不便的時(shí)候，不妨想想那些可敬可愛(ài)的與我們“疫”路同行的人們，告訴自己并不孤單，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都是參與者，而非局外人。五千年華夏文明之所以能夠生生不息、歷久彌新，一個(gè)很重要的原因就是我們的傳統(tǒng)文化中有著“上下而求索”的.優(yōu)秀基因，有著“履霜堅(jiān)冰至”的憂患意識(shí)，也有著“汝應(yīng)作先鋒”的強(qiáng)力擔(dān)當(dāng)。生活的海洋不可能總是風(fēng)平浪靜，在磨難面前萬(wàn)眾一心、勇往直前，我們一定能夠打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)、家園保衛(wèi)戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們每個(gè)人都將變得更加自信樂(lè)觀、勇敢堅(jiān)強(qiáng)！
親愛(ài)的同學(xué)們，雖然我們暫時(shí)不能回到學(xué)校，但在家學(xué)習(xí)也要有規(guī)矩，按時(shí)起床、按時(shí)聽(tīng)課、按照老師的要求完成各科作業(yè)，積極鍛煉身體，按時(shí)作息。大家可以和父母一起制定作息時(shí)間和學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行，接受家長(zhǎng)的監(jiān)督，最近我們用電子產(chǎn)品的時(shí)間比較長(zhǎng)，建議大家除了學(xué)習(xí)之外就不要再看電子產(chǎn)品了，我們的眼睛也需要休息一下哦！
親愛(ài)的同學(xué)們，疫情當(dāng)下，自律最為重要，這次疫情過(guò)后，大家的成績(jī)可能會(huì)出現(xiàn)兩極分化，優(yōu)秀的孩子會(huì)更優(yōu)秀，不自律的孩子可能會(huì)和其他同學(xué)差上一大截。希望大家都能努力做一個(gè)自律的好孩子，和其他同學(xué)一起齊頭并進(jìn)！
親愛(ài)的同學(xué)們，人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看到迷人的彩虹。你們終將長(zhǎng)大，終將走上各自的工作崗位，在你們將來(lái)的人生旅途中，或許會(huì)遇到各種艱難坎坷。那個(gè)時(shí)候，希望你們能回想起2020年的這個(gè)春天，我們一起渡過(guò)的歲月！這段經(jīng)歷，將會(huì)是我們?nèi)松械膶氋F的財(cái)富！未來(lái)的旅途中，無(wú)論遇到任何艱難困苦、風(fēng)吹浪打，希望你們都有堅(jiān)定的信心，只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華！
寫(xiě)給同學(xué)們的一封信7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
六年轉(zhuǎn)眼間要過(guò)去了，我們從一年級(jí)的小豆丁變成了高高大大的大姐姐大哥哥了。課下……我們一起玩耍，我們一起拼搏，春游的`時(shí)候，組長(zhǎng)總是說(shuō)：“人到齊沒(méi)？”“人到齊沒(méi)？”體育課上有同學(xué)受傷了，旁邊的同學(xué)就不停地問(wèn)，“沒(méi)事吧？沒(méi)事吧？要不要去校醫(yī)室啊？”老師留堂的時(shí)候，同學(xué)們總會(huì)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我?guī)湍惆�！我�(guī)湍惆�！”我還記得有一次我留堂被留哭了，留到了六點(diǎn)多，是鄧尚文，教了我好幾題，雖然我還是不過(guò)關(guān)，但是我還是非常感謝鄧尚文，謝謝！
小學(xué)六年級(jí)要過(guò)去了，即將面臨著畢業(yè)，即將要告別老師，告別同學(xué)，真的……很多不舍。非常感謝老師的教誨，感謝同們一直以來(lái)的陪伴。告別是為了更好的遇見(jiàn)嘛。謝謝你們，未來(lái)可期，我們下個(gè)路口再見(jiàn)！
祝大家
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
何泳琳
20xx年7月9日
寫(xiě)給同學(xué)們的一封信8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
中考、高考即將開(kāi)始，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這是實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的一次機(jī)會(huì)，也是決定人生命運(yùn)的一次嘗試。不過(guò)由于現(xiàn)階段中學(xué)采用的是應(yīng)試教育，升學(xué)考試也就被譽(yù)為千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，同學(xué)們面臨的心理壓力比學(xué)業(yè)壓力還要大一些。因此考試前如何將所學(xué)知識(shí)盡快、盡可能多的消化，考試期間如何做好自我心理調(diào)節(jié)都顯得頗為重要。
所有的考試科目按題型可分為選擇題（客觀題）、非選擇題（主觀題）兩大類(lèi)。
選擇題知識(shí)覆蓋面廣、題量多，要求我們踏實(shí)、牢固、全面地掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，因此需要平時(shí)多積累。對(duì)于數(shù)理方面的科目考試前可以將書(shū)本中的定義、公式、定理、推論等粗體文字內(nèi)容細(xì)心地過(guò)一遍，找準(zhǔn)其中的關(guān)鍵詞，然后再將例題自己在草稿紙上重做一次，加深一下對(duì)定義的理解，最后把隨堂記錄的內(nèi)容拿出來(lái)看一看，回憶一下老師曾經(jīng)講解的內(nèi)容，留意重點(diǎn)標(biāo)記的地方；對(duì)于文史方面的科目其實(shí)我是沒(méi)有發(fā)言權(quán)的，因?yàn)槲沂菍W(xué)理科出身的，而且唯一的一科語(yǔ)文高考也沒(méi)有考及格，但理性的分析一下，我還是認(rèn)為積累才是硬道理。做好選擇題目，準(zhǔn)確是解答選擇題的先決條件，選擇題不設(shè)中間分，一步失誤，造成錯(cuò)選，全題無(wú)分。所以應(yīng)仔細(xì)審題、深入分析、正確推演、謹(jǐn)防疏漏；初選后認(rèn)真檢驗(yàn)，確保準(zhǔn)確。
非選擇題對(duì)于考生的能力要求要高一些，另外也注重考查大家的分析和解決問(wèn)題的能力，因此需要平時(shí)多練習(xí)。做這類(lèi)題目的時(shí)候需要注意：一是要認(rèn)真審題，切莫著急下筆，考試時(shí)由于時(shí)間緊，我們可能會(huì)在“快一點(diǎn)兒答題”心理的趨勢(shì)之下，往往還沒(méi)有搞清楚題意就匆匆地答起來(lái)，結(jié)果一步失誤，全題皆錯(cuò)；二是要起草一個(gè)做題提綱，這樣做至少有兩點(diǎn)好處：一是合理地組織材料，使自己對(duì)問(wèn)題的論述能夠?qū)哟畏置鳎瑮l理清楚，二是避免漏答某些重要的內(nèi)容和觀點(diǎn)；三是要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，言簡(jiǎn)意明，評(píng)卷老師對(duì)于批閱一些文字很長(zhǎng)卻又不著邊際的答卷，常常感到不耐煩，他們所喜歡的是思路清晰、言簡(jiǎn)意明的答卷。
另外考題的難易程度一般為352陣型，即有30%的題目容易處理，50%的題目需要仔細(xì)分析，20%的題目需要用心去扣。對(duì)此，我們應(yīng)該盡力去多的分?jǐn)?shù)，把容易做的題目全都做對(duì)，相對(duì)困難的題目爭(zhēng)取多得分，不太會(huì)做的題目多寫(xiě)幾步，這樣我們的卷面分?jǐn)?shù)才不容易掉隊(duì)。
還有就是考試前夕已經(jīng)不需要再做太多的題目了，堅(jiān)決不可以繼續(xù)使用題海戰(zhàn)術(shù)。
考試不僅僅是對(duì)大家的基礎(chǔ)知識(shí)的考察，更是對(duì)各位同學(xué)心理素質(zhì)的一次考驗(yàn)。對(duì)于考試，有一個(gè)良好的心態(tài)是基礎(chǔ)，如果說(shuō)平時(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備是硬件的話，那么良好的心態(tài)就是高考成功必不可少的軟件因素，為此我們要調(diào)整好自己的心態(tài)。
考試焦慮、壓力等主要來(lái)自于三種因素，一是個(gè)人心理素質(zhì)和心理承受能力，二是來(lái)自考試本身和家長(zhǎng)的壓力，三是對(duì)自己考試信心不足。減少心理焦慮、壓力的較好的方法是國(guó)際上比較流行的“3R原則”：即放松relaxation、縮減reduction及重整reorientation。換句話說(shuō)，是將放松自己、減少壓力、重新調(diào)整心態(tài)三者結(jié)合起來(lái)，建立新的心理平衡點(diǎn)。
為此我們可以提前做好充分的心理準(zhǔn)備，正確對(duì)待考試失敗，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)已經(jīng)盡力去更多的積累了，大家的文化功底在這個(gè)時(shí)候其實(shí)已經(jīng)是相差不多了，我覺(jué)得心態(tài)將很大程度上影響最后的考試成績(jī)，抱一顆平常心里，即便最終失敗了，也不會(huì)有過(guò)多的遺憾，條條大路通羅馬；另外要多和周?chē)私涣�，通過(guò)積極同父母、老師、同學(xué)、朋友交往，可以向他們傾吐內(nèi)心的煩惱，抒發(fā)受壓抑的情緒，從中得到安慰鼓勵(lì)，使心情開(kāi)朗起來(lái)，同時(shí)，還可以從他們那里了解到對(duì)自己的看法和評(píng)價(jià)，更好地認(rèn)識(shí)自己；最后要適當(dāng)?shù)淖晕野l(fā)泄，當(dāng)人不能調(diào)節(jié)控制自己的不良情緒時(shí)，可用語(yǔ)言或適當(dāng)?shù)男袨檫M(jìn)行宣泄，以求得內(nèi)心的平衡，考試前夕可以約幾個(gè)伙伴兒一起聚聚餐，或者去公園區(qū)賞賞花，這些都是心理調(diào)節(jié)直接有效的方法。
另外，考試期間一定注意自己的飲食，多吃一些清淡的食物，少吃油膩過(guò)大、海產(chǎn)品、冰鎮(zhèn)飲料等有可能會(huì)造成身體不適的食品；考試結(jié)束之后不要去想已經(jīng)考完了的科目，絕對(duì)不可以互相對(duì)答案，否則會(huì)嚴(yán)重影響自己之后的考試心情，要把精力都投入到下一科目；注意作息時(shí)間，保持良好的睡眠質(zhì)量，不要過(guò)多的去看電視、玩電腦，考完試之后想怎么玩都行啊。
其實(shí)擁有一顆平常心也是自我認(rèn)知的一個(gè)必須經(jīng)歷的過(guò)程，把自己放開(kāi)，trytodo。升學(xué)考試是很殘酷的，畢竟咱們國(guó)家現(xiàn)有的教育體制在短時(shí)間內(nèi)是無(wú)法改變的，為此我們需要找到適合自己的應(yīng)對(duì)方法，將自己的狀態(tài)調(diào)整到最好的時(shí)候，我們才能夠應(yīng)對(duì)自如，以至于不敗之地，沒(méi)有越不過(guò)去的坎兒，只有想不到方法。這次考試是一次檢驗(yàn)自己綜合能力的最好機(jī)會(huì)，好好把握這次機(jī)會(huì)吧，證明給別人看看，自己是如此的優(yōu)秀，讓曾經(jīng)小看我們的.人后悔去吧。將來(lái)有一天待到我們不再是學(xué)生的時(shí)候，這些都將會(huì)是值得我們回憶的的時(shí)刻，值得炫耀的東西。
我的中考很失敗，因?yàn)楫?dāng)時(shí)由于貪玩知識(shí)儲(chǔ)備不足，我的高考又不是很成功，因?yàn)殡m然知識(shí)儲(chǔ)備還不錯(cuò)，但考試期間心理卻出現(xiàn)了一絲的波動(dòng)。為此我也提醒諸位即將參加考試的同學(xué)們?cè)谶@最后的時(shí)間里，好好調(diào)整自己的狀態(tài)，不要給自己留下遺憾，為了明天可以過(guò)得更舒服一些，請(qǐng)放棄暫時(shí)的一絲痛快。
同學(xué)們，你們將奔赴前線，參加考試，這也意味著你們即將畢業(yè)，在這剩下的時(shí)間里，讓我們彼此珍惜，互幫互助，為了我們共同的夢(mèng)想一起前進(jìn)。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們一路走來(lái)，吃了無(wú)數(shù)多的苦，也放棄了很多，目的都只是為了最后的勝利，讓我們共同前進(jìn)，前進(jìn)……
藍(lán)天下，有一群飛翔的鴿子，它們是如此的美麗，它們是如此的鏗鏘；它們承載著夢(mèng)想，它們承載著希望；它們向往自由，它們向往——幸�！�
祝
你們都會(huì)考上自己心儀的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)自己的理想，早日成功！
祥子
20xx年6月8日
寫(xiě)給同學(xué)們的一封信9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我是你們的好朋友黑子怡。這是我第一次給你們寫(xiě)信，也有可能是最后一次給你們寫(xiě)信。再過(guò)不久，我們就將結(jié)束六年的小學(xué)生活，進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段了。我想此時(shí)此刻，你們也和我一樣，感情的潮水正在心間奔流不息吧。
常常想起六年級(jí)分班后我們上學(xué)那天報(bào)名時(shí)的情景，就如同發(fā)生在昨天。我匆匆跑到分班的公告欄前，從上面的幾張榜單中尋找自己的名字。我焦急地從第一張一直找到了最后一張，終于在四班的名單上看到了我的名字。我又在那密密麻麻的名字中搜尋，希望找到我熟悉的朋友。很幸運(yùn)，以前的.好朋友現(xiàn)在跟我在一個(gè)班的還真不少。但更讓我高興的是，加入這個(gè)新的班級(jí)，我又認(rèn)識(shí)了你們這些更好的新朋友。跟你們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)著，進(jìn)步著，每天，我都覺(jué)得特別開(kāi)心。我知道，你們也有著跟我一樣的感受。
最感動(dòng)當(dāng)初老師組織我們選班干部的事情，那是多么令人難以忘懷。那時(shí)候我和你們還不是特別熟悉，我并沒(méi)有想到你們會(huì)把信任的一票投給我。當(dāng)周老師宣布選班長(zhǎng)的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)立即舉了手，可他們沒(méi)有選擇以前自己班上的同學(xué)，竟然不約而同都選了我。就這樣，我幸運(yùn)地成為我們班的班長(zhǎng)。既然同學(xué)們這么信任我，我就絕不能辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的希望。我們一起努力，一起奮斗，在過(guò)去的這一段里程中，我們班取得了驕人的成績(jī)，讓老師也為我們感到欣慰和自豪。
我們的六（4）班是個(gè)普通的集體，也是一個(gè)可愛(ài)的大家庭。翻開(kāi)我們共同擁有的時(shí)光相冊(cè)，我相信，我們每個(gè)人都能找到自己心中珍藏的畫(huà)面，那是令人激動(dòng)的，也是令人感到溫馨而美好的。還記得那次我們一起在課堂上玩的“詞語(yǔ)游戲”嗎？那時(shí)，歡樂(lè)的笑聲蓋過(guò)了下課的鈴聲，老師也和我們一起忘情于其中；還記得我們的班級(jí)新年聯(lián)歡會(huì)嗎？我們用自己的巧手把教室裝扮成了臨時(shí)的演播大廳，歡樂(lè)喜慶的節(jié)日氣息感染著每一個(gè)人，而同學(xué)們又化身成了演員，演出了一個(gè)個(gè)令人直呼精彩的節(jié)目；還記得一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？我們的班的同學(xué)在賽場(chǎng)上奮力拼搏，矯健的身姿成為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上最美的風(fēng)景……一年的時(shí)光縱然短暫，可是它留給我們的美好回憶永遠(yuǎn)也不會(huì)褪色。
同學(xué)們，我們馬上就要畢業(yè)了。不管將要到來(lái)的中學(xué)生活中，我們每個(gè)人會(huì)在哪一所學(xué)校，哪一個(gè)班級(jí)，也不管我們是否還能再見(jiàn)面，都讓我們?cè)诖思s定：努力學(xué)習(xí)，向著自己心中的目標(biāo)勇敢前進(jìn)，最終讓我們都能成為最美的自己。
祝你們：
快快樂(lè)樂(lè)夢(mèng)想成真。
寫(xiě)給同學(xué)們的一封信10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興明天就能和你們見(jiàn)面了，時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月的暑假生活過(guò)去了，你們過(guò)得好嗎？大家一定學(xué)了不少知識(shí)吧！
這個(gè)暑假里，我可是過(guò)得挺好的哦！我每天都安排得挺充實(shí)的，早晨起來(lái)時(shí)，我經(jīng)常和媽媽到東湖公園去晨練，回家后稍微做一點(diǎn)作業(yè)，到了下午，有時(shí)和爸爸媽媽還有同學(xué)們?nèi)ビ斡净蛉チ锉绻麤](méi)人肯陪我玩，我只好自己看看電視、玩玩電腦游戲，傍晚，在爸媽的陪伴下，出去散步。
除了在家里玩，我還經(jīng)常去外地游玩哩！我去安溪姑姑家住了一星期，我對(duì)那里的山山水水都充滿了好奇，姐姐還帶我到溪里捉魚(yú)摸蝦，吃著具有農(nóng)家風(fēng)味的菜，我感到非常開(kāi)心；我去了廈門(mén)，在那里我領(lǐng)略到了鼓浪嶼的美景，在那漆黑的`夜晚，我和媽媽在海邊散步，浪花輕輕地瘙癢著我的腳丫，好舒服�。⊥砩咸稍诖采�，聽(tīng)著窗外“呼呼”作響的海風(fēng)和船舶“嘀嘀”的汽笛聲，我睡得很香很香；我還和爸爸去了永春老家，我看到了那滿圓的柑橘和樹(shù)上那些活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我真是好高興啊，那里空氣清新，而且又很涼快，讓人神清氣爽。在那里，讓我感到山里人是那樣淳樸、善良和熱情，我在那兒過(guò)得好開(kāi)心。
同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我們已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，面對(duì)著相對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，我覺(jué)得我們大家應(yīng)該放下那顆愛(ài)玩的心，在即將離開(kāi)母校的最后一年里好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母和老師對(duì)我們的期望，也給母校留下美好的印象。
新學(xué)期，新愿望，不知大家在這新的學(xué)年里有什么愿望，我希望自己能在這一學(xué)期里發(fā)奮讀書(shū)，取得一個(gè)好成績(jī)，考進(jìn)一所理想的中學(xué)，同學(xué)們我們來(lái)個(gè)比賽好嗎？看誰(shuí)考得最好。
時(shí)間早了，就寫(xiě)到這里。
祝：
身體健康！
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
XXXX
X年X月X日
寫(xiě)給同學(xué)們的一封信11
親愛(ài)的同學(xué)們
你們好！
從我們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，已經(jīng)有四年了，我不知道，在這四年當(dāng)中，我們一起面對(duì)了多少困難，還決定了很多事情。并且還有許多的收獲，但我們班上有一些人，卻沒(méi)有得到那些收獲，那他們得到的是什么呢？他們得到的就是在這四年與同學(xué)們的，開(kāi)玩笑與打鬧，雖說(shuō)他們沒(méi)有獲得許多知識(shí)，但是他們交到了許許多多的.好朋友。最起碼這也是一種收獲吧！其實(shí)有時(shí)我也挺羨慕他們，因?yàn)樗麄冊(cè)谶@途中，交到了許許多多的好朋友，并且更好地融入了同學(xué)們。所以我就很羨慕他們，不像我沒(méi)有更好地融入同學(xué)們，跟一些朋友算得上，還是很生疏，雖然說(shuō)認(rèn)識(shí)了四年，但總是不能融入她們，所以在這四年里，我還是有一個(gè)小小的遺憾，然后我打算在剩余的兩年當(dāng)中，能讓全班人與我非常的熟悉，唉！也不知道剩下的兩年到底能不能融入她們。
我們?cè)谶@四年里有著打打鬧鬧，和留下了一些悲傷的回憶，但我們依舊記著的是我們開(kāi)心的事件。有時(shí)你們會(huì)帶給我無(wú)限驚喜，有時(shí)你們又會(huì)帶給我悲傷難過(guò)。
記得一次，在英語(yǔ)早讀的時(shí)候。你們不僅讀的不整齊，還讀得拖拖拉拉。反而我還因?yàn)檫@件事訓(xùn)斥了你們，其實(shí)我也不想訓(xùn)斥你們，你們讀英語(yǔ)是為了自己的英語(yǔ)成績(jī)，不是為了我的，我就是想告訴你們，凡事都要靠自覺(jué)的，希望在以后的時(shí)間里，你們能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
祝
成績(jī)一天比一天好，每天開(kāi)開(kāi)心心。
xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給同學(xué)們的一封信12
全班的老師同學(xué)們：
你們好
時(shí)間過(guò)得很快，眨眼間我們馬上小學(xué)畢業(yè)了，我雖然是后來(lái)才到這個(gè)班，但我對(duì)這個(gè)班的情誼和以前的班一樣，一點(diǎn)都沒(méi)變。
在這個(gè)學(xué)期里我收獲了很多，學(xué)到了很多東西，也體會(huì)到了604班的溫暖，我雖然沒(méi)著這個(gè)班里貢獻(xiàn)點(diǎn)什么，但是我早已把我的心貢獻(xiàn)在這個(gè)班了，有許多的人都幫助了我，讓我體會(huì)到了604般的溫暖，就像一個(gè)大家庭一樣，老師就是家長(zhǎng)，而我們66個(gè)學(xué)生就是老師的孩子，每天都在家長(zhǎng)的教育下成長(zhǎng)，老師要是樹(shù)木，我們就是小鳥(niǎo)；老師要是園丁，我們就是花朵；我想感謝那些關(guān)心我的人，是他們讓我感受到了溫暖，我也感謝那些欺負(fù)我的人。
讓我知道我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，在這短暫的6個(gè)月里，讓我體會(huì)到了從未有的.感受，從未有的溫暖何從未有的害怕，正是我來(lái)到了這個(gè)班級(jí)才讓我體會(huì)到了我以前從未體會(huì)到的東西，我來(lái)到了這個(gè)集體還沒(méi)對(duì)大家說(shuō)聲謝謝，我要在這里對(duì)大家鄭重其事地說(shuō)：謝謝你們！你們就像一個(gè)模子，深深的已在我的心上，讓我永遠(yuǎn)也忘不了你們，我沒(méi)對(duì)你們做過(guò)任何報(bào)答，我這能將這封信發(fā)出去，讓任何人都知道我要感謝遷安市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)604班的65個(gè)同學(xué)和3個(gè)老師！
最后我祝：
大家身體健康、事事順心！
寫(xiě)給同學(xué)們的一封信13
老陳數(shù)學(xué)樂(lè)園六年級(jí)的小朋友們：
你們現(xiàn)在心情如何？確定進(jìn)入理想的初中沒(méi)有？你們快樂(lè)嗎？
你們剩下的課由少年宮安排的初中老師來(lái)上，本來(lái)有些話很想跟你們當(dāng)面交流，現(xiàn)在就通過(guò)這封信把我想說(shuō)的交流給大家。
首先要感謝你們給了我“簡(jiǎn)單”的快樂(lè)。和你們?cè)谝黄穑梢酝舸笕说膹?fù)雜與煩惱，可以和你們?nèi)ュ塾尾恢呺H的宇宙，可以去“包子店”、“豬才怪”中體驗(yàn)?zāi)呛?jiǎn)單的快樂(lè)，可以和你們一起純正的成長(zhǎng)，可以保持對(duì)知識(shí)真理追求的興趣，······
其次，每個(gè)人都要長(zhǎng)大，小升初是你們?nèi)松牡谝淮沃匾P(guān)口。為了順利通過(guò)這個(gè)關(guān)口，你們的父母和你們都付出了相當(dāng)多的時(shí)間和精力。這里面的得與失、苦與樂(lè)、成與敗是你們?nèi)松膶氋F經(jīng)歷。我從一個(gè)老師和朋友的角度跟大家分享下心得，希望能對(duì)你們有所幫助。 “一份耕耘，一份收獲”；“勤能補(bǔ)拙”；“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這些不是讓你們死記硬背的`負(fù)擔(dān)，而是先賢哲人的人生感悟。在這次小升初大戰(zhàn)中，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，你們中有的同學(xué)提前就已經(jīng)鎖定理想初中了，有的同學(xué)和家長(zhǎng)還在為能夠進(jìn)哪所學(xué)校而著急；有的家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始著手準(zhǔn)備孩子升入初中學(xué)習(xí)了，有的家長(zhǎng)還在各個(gè)學(xué)校奔波；······今天的這一切其實(shí)在過(guò)去的一兩年已經(jīng)可以確定了，努力的肯定比沒(méi)有努力過(guò)的占優(yōu)勢(shì)；認(rèn)真的肯定比不認(rèn)真的占優(yōu)勢(shì)；主動(dòng)的肯定比被動(dòng)的占優(yōu)勢(shì)。
那些提前鎖定學(xué)校的同學(xué)在過(guò)去一兩年甚至三年時(shí)間里是如何付出的，你們應(yīng)該已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了。沒(méi)有哪個(gè)是不勞而獲，輕松跑在你們前面的，當(dāng)其他同學(xué)在猶豫、抱怨、懈怠的時(shí)候，他們并沒(méi)有，你們對(duì)“99%的努力+1%的天份”這句話應(yīng)該有更深的體會(huì)了。
這就是你們要面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)，不努力就會(huì)落后，落后就會(huì)被選擇。這一次小升初不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)，希望你們能從這一次的小升初中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、體會(huì)強(qiáng)者受人尊重，這些都不是父母能夠給你們的，而是你們的能力決定的。再大點(diǎn)，你們要學(xué)習(xí)達(dá)爾文的進(jìn)化論“物盡天擇、適者生存”，這已經(jīng)成為達(dá)爾文主義被很多西方人、日本人所接受。這個(gè)以后有興趣，我們可以交流。
在競(jìng)爭(zhēng)之外，有沒(méi)有更加重要的感悟？我認(rèn)為有，那就是對(duì)學(xué)習(xí)的理解。
現(xiàn)在有人把學(xué)習(xí)文化和快樂(lè)對(duì)立起來(lái)，一說(shuō)起傳統(tǒng)的文化學(xué)習(xí)就是帶給學(xué)生不快樂(lè)，這是很片面的，片面到連帶著讓很多家長(zhǎng)和孩子對(duì)文化知識(shí)缺少了敬仰。你們漸漸長(zhǎng)大就能體會(huì)到無(wú)知的快樂(lè)不是真正的快樂(lè)，經(jīng)歷、看懂、受磨難后還能快樂(lè)起來(lái)，這才是真正的快樂(lè)。我一直希望老陳數(shù)學(xué)樂(lè)園能給大家?guī)?lái)的就是“風(fēng)雨過(guò)后方見(jiàn)彩虹”的快樂(lè)，是探究未知世界的快樂(lè)，是學(xué)習(xí)中撥云見(jiàn)日的快樂(lè)。
對(duì)真理的追求是興趣的源泉，興趣是最好的老師。你們中有些孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成了負(fù)擔(dān)，所以盡管努力了，但是效果不理想，究其原因在于沒(méi)有體會(huì)到探究知識(shí)奧秘的樂(lè)趣，沒(méi)有體會(huì)到掌握一種新方法解決更多問(wèn)題的快樂(lè)。有的同學(xué)體會(huì)到了，所以越到后面，越主動(dòng)，進(jìn)步越大，超過(guò)了很多其他孩子。怎么產(chǎn)生興趣呢？多問(wèn)一個(gè)為什么，而且想方設(shè)法找出答案。這個(gè)時(shí)候不用考慮太多的分?jǐn)?shù)、成績(jī)，只要是你在學(xué)習(xí)的知識(shí)，多問(wèn)一個(gè)為什么。
馬上進(jìn)入初中了，會(huì)有更優(yōu)秀的老師帶你們遨游知識(shí)的海洋，希望你們能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，把小學(xué)好的方法延續(xù)下去，不好的地方加以改進(jìn)，在初中快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。 如果你們遇到什么問(wèn)題，也可以和老陳交流，像朋友一樣。我也會(huì)和你們一起努力的。 祝你們快樂(lè)！
你們的大朋友：陳鋒
20xx年5月8日
寫(xiě)給同學(xué)們的一封信14
親愛(ài)的同學(xué)們：
隨著新學(xué)期的開(kāi)始，我們也將開(kāi)始一番新的閱讀體驗(yàn)。作為新學(xué)期開(kāi)始的第一本書(shū)，我們選擇了《牧羊少年奇幻之旅》閱讀。
這本書(shū)在全世界都享有很高的贊譽(yù)。美國(guó)前總統(tǒng)克林頓、俄羅斯總統(tǒng)普京、法國(guó)前總統(tǒng)希拉克、以色列總統(tǒng)佩雷斯等國(guó)家元首都隆重推薦。
這本書(shū)記敘了一位西班牙安達(dá)魯西亞地區(qū)的牧羊男孩圣地亞哥追尋夢(mèng)想，前往金字塔的歷程。男孩因?yàn)橄胍J(rèn)識(shí)世界，四處旅行，所以中斷了修道院的學(xué)習(xí)，而成為一個(gè)四處為家的`牧羊人，這位男孩為了他的夢(mèng)想和“天命”，賣(mài)了他的羊，前往一個(gè)未知的土地，遇到了非洲的水晶商人，結(jié)識(shí)了前往綠洲的駱駝商隊(duì)……最后的他，終于如愿完成了屬于自己的夢(mèng)想。 每個(gè)人都有夢(mèng)想，而這本書(shū)告訴我們：要追尋夢(mèng)想，不要輕言放棄。在追尋的過(guò)程中，當(dāng)然會(huì)有令人感到挫敗的事情，但是只要堅(jiān)持下去，就會(huì)看到夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處。有些人因?yàn)橐粫r(shí)的打擊而決定放棄，但當(dāng)有一天想起這個(gè)夢(mèng)想的時(shí)候，卻后悔莫及。天下沒(méi)有白吃的午餐，為了追尋我們的夢(mèng)，一定得要有所付出才可以實(shí)現(xiàn)。書(shū)中的那個(gè)男孩可以并不去理會(huì)他的夢(mèng)，他可以只是當(dāng)個(gè)牧羊人，普普通通的牧羊人，而不用為了那個(gè)夢(mèng)而拋棄已熟悉的一切�？墒�，男孩并不安于現(xiàn)狀，因?yàn)樗溃河行┦虑槭切枰職饷鎸?duì)的，沒(méi)有勇氣是什么也得不到的。
初讀此書(shū)，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此書(shū)的直觀感受。
�。保@本書(shū)給你留下的第一印象是什么樣的？
�。玻疁\談一下你對(duì)男孩圣地亞哥不安于現(xiàn)狀而四處游蕩的感受。
愿大家在新的學(xué)期里學(xué)業(yè)更上一層樓！
寫(xiě)給同學(xué)們的一封信15
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間就像白駒過(guò)隙，一眨眼，我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)相處了整整三年了。在這三年的時(shí)間里，我們每天都忙忙碌碌，有時(shí)候甚至覺(jué)得很勞累，但卻很快樂(lè)，因?yàn)槲覀児餐脑跒槲磥?lái)奮斗，看到我們一天天長(zhǎng)大的樣子，實(shí)在很欣慰！
時(shí)間的流失并沒(méi)有使我們忘記，學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已累計(jì)成為我們永恒的記憶。每每想起我們?cè)谛Ｍ皩W(xué)習(xí)的情景，那場(chǎng)景是那樣的地清晰、那樣地溫馨，心里總是感到熱乎乎地。和同學(xué)們?cè)谝黄�，很踏�?shí)，很快樂(lè)，更多的是溫暖！
和同學(xué)們相處了這么長(zhǎng)的時(shí)間，我深知同學(xué)們的習(xí)慣秉性，咱們班的最大優(yōu)點(diǎn)就是集體主義意識(shí)強(qiáng)烈，同學(xué)們之間的那種團(tuán)結(jié)互助是很令人贊揚(yáng)的，我們的掌聲為任何一個(gè)努力過(guò)的人響起，如果你第一次來(lái)到三年一班，第一次在門(mén)后聽(tīng)到同學(xué)們的掌聲，請(qǐng)不要好奇，那是又有學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)答對(duì)了問(wèn)題，大家在以掌聲鼓舞他呢！當(dāng)然我們也有很多缺點(diǎn)，例如在課間紀(jì)律方面我們應(yīng)該加倍努力，為了你我他，營(yíng)造一個(gè)安靜的環(huán)境，為自己好，也為大家好！另外在網(wǎng)絡(luò)流行的時(shí)代里，班級(jí)里的好多學(xué)生漸漸習(xí)慣于那種虛幻的世界里，網(wǎng)絡(luò)里的那些誘惑，望著qq有人手癢的聲音，網(wǎng)絡(luò)游戲里又出了讓人興奮無(wú)比的廝殺聲；但是為了我們的學(xué)習(xí)我們的將來(lái)，我們要拒絕這種不現(xiàn)實(shí)的美好！盡管在別人眼里像苦行僧一樣地在學(xué)校穿行。也許有人會(huì)問(wèn)：為什么別人可以瀟灑地生活，而我卻要痛苦的.拼搏。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)響亮的名字，叫學(xué)生！我們現(xiàn)在要塑造自我，而不是要享受生活！我們每一個(gè)人都想過(guò)上高質(zhì)量的生活，都想讓自己的至親過(guò)上無(wú)憂的生活，都想在世上留下自己價(jià)值的痕跡，但這些不是在享受中就可以實(shí)現(xiàn)的。上天給了我們每個(gè)人一雙手和一個(gè)大腦，就是要讓我們?nèi)?chuàng)造與思考。初中這段時(shí)間是我們最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間，所以請(qǐng)同學(xué)們放棄享受，努力地重塑自我，為以后的騰飛積聚力量。
親愛(ài)的同學(xué)們，生活是多么美妙啊，我們的淘氣、我們的天真，我們的哭泣和笑容，我們的失敗與成功盡是美。
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