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給徐老師的一封信
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用書(shū)信吧，書(shū)信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達(dá)意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的給徐老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給徐老師的一封信1
敬愛(ài)的徐老師：
您好，您最近工作忙嗎？心情可好？在您陪伴的這學(xué)期里，我不僅得到了您的幫助，而且收獲了不少。
例如：學(xué)了《巨人的花園》這一課，讓我學(xué)會(huì)了分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)；學(xué)了《去年的樹(shù)》讓我明白了我們要誠(chéng)實(shí)守信，珍惜友情；學(xué)了《幸福是什么》，讓我懂得了幸福的真正含義：幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人類(lèi)有益的事情；學(xué)了《長(zhǎng)城》，我懂得了建造長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民的辛苦，也為祖國(guó)有這樣氣魄雄偉的'工程而感到自豪和驕傲......
徐老師，每當(dāng)我不能自覺(jué)看課外書(shū)的時(shí)候，您就找我談心，給我講讀書(shū)的好處，讓我多讀書(shū)，養(yǎng)成愛(ài)看課外書(shū)的好習(xí)慣。每當(dāng)我作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候，您就告訴我：世上無(wú)難事，只怕認(rèn)真人！認(rèn)真，是一種多么可貴的品質(zhì)......
徐老師。我很感謝您，是您讓我明白了很多，是你讓我教會(huì)了我如何做人與做事，也是您讓我懂得了更多的生活道理。徐老師，謝謝您！
敬祝
身體健康 萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
給徐老師的一封信2
親愛(ài)的徐老師：
您好
有人說(shuō)，施恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇�。我還要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。雖然您不是我的啟蒙老師，但我卻依然對(duì)您懷著崇敬的敬意。
在這個(gè)學(xué)期，你總是兢兢業(yè)業(yè)地工作，您的脾氣也很好，不會(huì)因?yàn)槟承┬∈露髣?dòng)肝火。記得在一節(jié)語(yǔ)文課上，你叫一位平時(shí)成績(jī)差的學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題后，旁邊的一位同學(xué)就“咯咯咯”地笑了起來(lái)。您問(wèn)那位同學(xué)：“你在笑什么？為什么在笑！”那位同學(xué)不由自主地站了起來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“因?yàn)椤驗(yàn)椤蹦銥榱瞬蛔屚瑢W(xué)尷尬，就幫他回答道：“是不是為他回答得好而替他開(kāi)心。那位同學(xué)像小雞啄米似的點(diǎn)著頭說(shuō)：“是！是！是！”不拿遠(yuǎn)的說(shuō)，就拿今天的來(lái)說(shuō)。今天您準(zhǔn)備讓同學(xué)在體育課后測(cè)驗(yàn)，誰(shuí)知體育課也測(cè)400米跑，結(jié)果一回來(lái)，個(gè)個(gè)都面如土色，嘔吐的.嘔吐，趴下休息的休息，個(gè)個(gè)都無(wú)精打采。你說(shuō)：“今天不用測(cè)驗(yàn)！明天再測(cè)！”這句話(huà)讓全場(chǎng)歡呼起來(lái)。
謝謝您，我的老師。
祝您
身體健康
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給徐老師的一封信3
親愛(ài)的徐老師；
您好！
您想不到我會(huì)給您寫(xiě)信吧？的確，寫(xiě)信對(duì)于我來(lái)說(shuō)并不陌生，但給老師寫(xiě)信我可還是第一次，真有點(diǎn)不知道該從何下筆。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)微風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，純潔的月光灑在身上，一切都是那么的靜謐，那么的美好。思緒悄悄的鉆出來(lái)……回首這一個(gè)多學(xué)期來(lái)短暫的時(shí)光，就像一本童話(huà)故事書(shū)一般，絢麗多彩。然而，故事中的所有情節(jié)都讓我歷歷在目，但是給我印象最深的還是您——徐老師。
徐老師，您是我最喜歡最敬佩的老師。還記么，每次，在我極度悲傷的時(shí)候，都是您扶起了我，都是您讓我燃起了學(xué)習(xí)的信心！雖然您只是一位體育老師——
記得那天的數(shù)學(xué)課，虞老師把我“逼”上了講臺(tái)，讓我解出一道“天文題”。對(duì)于我，一個(gè)“三差生”來(lái)說(shuō)，解開(kāi)任何一道題都需要“漫長(zhǎng)的時(shí)間與等待”，可虞老師的催促聲，同學(xué)的竊竊私語(yǔ)聲，卻不時(shí)在我耳旁響起，我只好“擠出”幾個(gè)數(shù)字“湊合”了上去，回到座位上的我，感到了一股莫名其妙的委屈感，不禁落下了眼淚……
下課后，我如約來(lái)還您筆。盡管我努力想掩藏，但還是被您發(fā)現(xiàn)了，“做數(shù)學(xué)題時(shí)要放的開(kāi)，不要在乎旁人做說(shuō)什么！別老是不相信自己！有空我再教教你�！甭�(tīng)到您說(shuō)的話(huà)，好不容易把眼淚藏入眼眶里的我，再一次把眼淚“放”了出來(lái)。不知為何，我并沒(méi)有對(duì)您的話(huà)語(yǔ)感到畏懼，相反，多的是一絲溫暖，甚至于我也不知道這絲溫暖從何而來(lái)……
徐老師，您知道么？您說(shuō)的每一句話(huà)我都會(huì)牢牢地刻在心中，也許，在我的記憶中，您早已成為了我的“心靈導(dǎo)師”……每每想起您給我上的數(shù)學(xué)課，每每想起您給予我的鼓勵(lì)，我都感慨萬(wàn)分！
想想，曾經(jīng)的我，從不對(duì)未來(lái)的自己抱著什么期望，也從不給予自己任何一絲信心，有的.只是日復(fù)一日地消磨浪費(fèi)時(shí)光。然而，您的出現(xiàn)，您的一句句鼓勵(lì)，就似一座燈塔，照亮了我沉睡已久的內(nèi)心！您不像別的老師一樣讓我有種畏懼之感，相反，您總是用您的陽(yáng)光與熱情去對(duì)待學(xué)生，您總是默默地在思想上引導(dǎo)著我們前進(jìn)……
徐老師，是您，讓我重新燃起了斗志；是您，讓我的每一天開(kāi)始變得充實(shí)起來(lái)；是您，在我的人生道路上添上了絢亮的一筆！
徐老師，其實(shí)，我，我們一直想大聲對(duì)您說(shuō)——
“徐老師，謝謝您！”
此致！
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年4月22日星期日
給徐老師的一封信4
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，您一定很想我吧？我也好想您耶！您一定也迫不及待地想知道我的暑假生活吧？
哎喲，我的暑假生活可真是豐富多彩了：我在社區(qū)的一次講座上，給現(xiàn)場(chǎng)的“觀(guān)眾”們領(lǐng)讀了兩篇小古文呢：“……則攘臂而扔之……”老師看我有這么大的勇氣和信心，就又贈(zèng)送了我一本叫《老子》的書(shū)。這下一弄，我在“觀(guān)眾”面前可就出盡了風(fēng)頭�；氐郊依�，我捧著這本書(shū)，高興地一蹦三尺高。
我也參加了社區(qū)的象棋比賽。我乘勝追擊，打敗了好幾個(gè)對(duì)手，連同班同學(xué)、象棋很好的陳嘯宇也被我打敗了，我激動(dòng)不已！但卻在決賽中不慎失利，輸給了對(duì)手，得了第二名。不過(guò)，這次象棋比賽也讓我明白了做事決不能大意，否則自己會(huì)吃大虧的道理！在暑假里，我還去游學(xué)了博物館，學(xué)習(xí)到了寧波中華老字號(hào)的百年老店的'民俗文化的知識(shí)呢！
媽媽還帶我去看了《米奇魔幻秀》的表演劇，里面有各種各樣令人驚呆了的魔術(shù)。而且，還有可愛(ài)的米奇和米老鼠呢。雖然他們?cè)诒硌葜杏龅搅瞬簧倮щy，但是米奇的一句話(huà)始終浮現(xiàn)在我的腦海中：“當(dāng)我們遇到難題時(shí)，要用勇氣去面對(duì)它，要用信心去克服它、解決它，相信只要我們齊心協(xié)力，多想辦法，困難總會(huì)解決的！”，真是太精彩了！我要學(xué)習(xí)他們自信、堅(jiān)持、敢于冒險(xiǎn)和互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神！
我還去考了拉丁舞的四級(jí)呢！現(xiàn)在已經(jīng)順利拿到證書(shū)了！當(dāng)然，我每天都有自己的安排：起床、洗漱完畢、做作業(yè)、吃午飯、還要參加各種各樣的培訓(xùn)班、看書(shū)、看電視（主要是看娛樂(lè)節(jié)目、新聞等）。我每天都在鍛煉身體。比如游泳、打羽毛球等�？吹竭@里，你是不是感覺(jué)到我的暑假生活很豐富多彩呀？
我也為自己制定了一個(gè)新學(xué)期新打算：首先，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，好好學(xué)習(xí)，希望我的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等方面都更上一層樓。其次，我打算嘗試著在學(xué)校里吃中飯，好跟同學(xué)們?cè)谝黄�，培養(yǎng)一下自己獨(dú)立生活的能力。多關(guān)心班里的事情，承擔(dān)起責(zé)任來(lái)！
今天，就跟您聊到這兒吧，我還要去上培訓(xùn)班呢！咱們九月一日見(jiàn)！
祝徐老師
身體健康，
越來(lái)越美麗！
您的學(xué)生：牟一帆
20xx年8月19日
給徐老師的一封信5
尊敬的徐老師：
你好！小學(xué)6年生活就要結(jié)束了，我就要告別母校，踏入中學(xué)的大門(mén)。雖然您只教了我 一年，但是您給我留下了難忘的記憶。
上個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，您講課的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不想聽(tīng)，便在桌子底下看漫畫(huà)，就這樣一節(jié)課過(guò)去了.兩節(jié)課過(guò)去了.三節(jié)課過(guò)去了……直到有一節(jié)課您叫我回答問(wèn)題，我回答不出來(lái)，您才知道我沒(méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)，便下課之后把我叫到了您的.辦公室對(duì)我說(shuō)：“左美明，你是畢業(yè)生，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，畢業(yè)后考上一所好的中學(xué)，你老師我也會(huì)為你高興的�！甭�(tīng)了老師的話(huà)后我非常的慚愧，從那以后，老師每上一節(jié)課我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。小學(xué)快畢業(yè)了，我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望！
祝
您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：
20xx年5月21日
給徐老師的一封信6
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)陪伴我們快整整三年了。這三年來(lái)，我讓您操了不少心，真的非常感謝您，我最敬愛(ài)的徐老師。馬上我們就是四年級(jí)的學(xué)生了，我真的好希望您能繼續(xù)做我們的班主任。因?yàn)槟俏倚哪恐凶钬?fù)責(zé)最有愛(ài)心的老師。
徐老師，您是我的啟蒙老師。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，是那么的天真，調(diào)皮，無(wú)知，是您手把手的教導(dǎo)我學(xué)習(xí)文化知識(shí)，帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游。也是您教導(dǎo)我做人的道理，讓我懂得了感恩，懂得了寬容，懂得了奉獻(xiàn)……在您教我們語(yǔ)文的三年時(shí)間里，您的每堂課都講得那么生動(dòng)，透徹，您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文，也是您的表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)，讓一個(gè)怕寫(xiě)作文的孩子喜歡上了寫(xiě)作，而您每幫我改一篇作文都是那么細(xì)心，每錯(cuò)一個(gè)字，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是我用的好詞好句下面，那紅色的波浪線(xiàn)，表示對(duì)我的鼓勵(lì)，贊揚(yáng)。您每次的評(píng)語(yǔ)都會(huì)指出我的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)。深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助，更感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo)，讓我的'作文寫(xiě)得越來(lái)越好，我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，你的一言一行潛移默化地影響著我，您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé)，對(duì)我們也比較嚴(yán)厲，但我知道，您是為我們好，希望我們個(gè)個(gè)能成為好學(xué)生，您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里，記在心里。
徐老師，您好比一棵大樹(shù)，我們就是樹(shù)上的葉子，有了大樹(shù)的奉獻(xiàn)，葉子才能枝繁葉茂；您又好比一對(duì)船槳，我們是一只小船，有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪；徐老師，我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心輔導(dǎo)，我們每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您灑下的辛勤汗水。
徐老師，還有十幾天就要期末考試了，我會(huì)抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。相信我，我一定能行！
最后，祝您
身體健康！萬(wàn)事如意！工作順利！
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給徐老師的一封信7
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)對(duì)人們來(lái)說(shuō)是專(zhuān)門(mén)形容老師的，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是專(zhuān)門(mén)形容您的。
我們以前總感覺(jué)畢業(yè)遙遙無(wú)期，誰(shuí)知一轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。即將畢業(yè)，我舍不得同學(xué)們，當(dāng)然也舍不得辛辛苦苦教育我們的`老師們，最舍不得的，還是班主任您。
您是看著我們長(zhǎng)大的，從7歲到12歲，你非常清楚地知道我們?nèi)嗤瑢W(xué)的品性，并給予我們適當(dāng)?shù)慕逃�。然而，在六年�?jí)下學(xué)期，您卻因?yàn)閻?ài)人生病請(qǐng)假了，而且一請(qǐng)就是好幾個(gè)月。雖然代我們語(yǔ)文課的張老師也很好，但我還是時(shí)時(shí)刻刻都在思念著你。
拍畢業(yè)照那天，數(shù)學(xué)老師陸老師來(lái)了，英語(yǔ)老師劉老師來(lái)了，校長(zhǎng)、主任也都來(lái)了，偏偏您沒(méi)有來(lái)。我們的眼睛一刻不離校門(mén)，連最調(diào)皮的同學(xué)也安靜下來(lái)，我們都互相安慰：“拍畢業(yè)照，班主任怎么會(huì)不來(lái)呢？”“放心放心，徐老師絕對(duì)會(huì)來(lái)！”等了許久，不見(jiàn)一個(gè)人影。我們爭(zhēng)著去問(wèn)路老師：“徐老師呢？徐老師呢？她今天會(huì)來(lái)吧？”
路老師猶豫了一下，說(shuō)：“徐老師在外地，來(lái)不了了�！�
我們的心頓時(shí)涼了半截，有幾個(gè)同學(xué)的眼圈都紅了，還有的同學(xué)邊來(lái)回渡步邊說(shuō)：“徐老師真狠心，快畢業(yè)了，還丟下我們不管�！�
待六（4）中隊(duì)解散了，我們可能很少有機(jī)會(huì)見(jiàn)到你了。所以，徐老師，快回來(lái)吧！
祝身體健康、萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給徐老師的一封信8
許老師：
您好！
人們常說(shuō)老師是園丁，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)；老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是孺子牛，辛勤澆灌，精心耕耘。我認(rèn)為您也是這樣一位不辭辛勞，無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師。
兩年前，有著一雙明亮，會(huì)說(shuō)話(huà)的大眼睛的您擔(dān)任了我們的班主任。從這以后，您便放棄了一切，嘔心瀝血，把我們這一個(gè)個(gè)不懂事的孩子變成了一位位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。兩年來(lái)，您為了班級(jí)中的風(fēng)風(fēng)雨雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，操了多少心，受了多少苦，費(fèi)了多少力！老師，我在與您相處的幾年之中，我也發(fā)現(xiàn)了您的幾個(gè)“缺點(diǎn)”，在這離別之際，向您提幾點(diǎn)小小的建議：
老師，請(qǐng)您別再帶病上課了。您知道嗎？當(dāng)您撐著搖搖欲墜的身子，拖著沉重的步子跨進(jìn)教室的那一刻起，我們的心都提到了嗓子眼。您的一聲輕咳，幾滴虛汗都成了我們捕捉的對(duì)象。您的一舉一動(dòng)，一頻一笑，一個(gè)皺眉的動(dòng)作都牽著我們的每一根神經(jīng)。我們的心隨著您的心跳而跳動(dòng)。我們害怕，害怕您會(huì)體力不支昏倒在講臺(tái)上。您說(shuō)說(shuō)我們的全部精力都集中在了生病的您身上。哪里還聽(tīng)進(jìn)了課，您又于心何忍呢？
老師，請(qǐng)您別再為我們熬夜批改作業(yè)了。您知道嗎？當(dāng)我們看著您拖著疲憊的身子來(lái)給我們講解習(xí)題時(shí)，您眼中的紅血絲就像那紅紅的.烙鐵燒痛了我們的心。為了讓您可以有多一點(diǎn)的休息時(shí)間，我們悄悄約定，爭(zhēng)取每個(gè)人一道題都不做錯(cuò)。就在實(shí)施的那晚，我們都翻來(lái)覆去地睡不著覺(jué)，怕自己作業(yè)有錯(cuò)而耽誤了我們的計(jì)劃。第二天一早當(dāng)我們看到您一如以往的紅眼睛時(shí)，失望頓時(shí)籠罩了我們。只見(jiàn)您異常興奮地對(duì)我們說(shuō)：“天�。∧銈冏龅锰昧�，昨天的習(xí)題沒(méi)有一個(gè)人做錯(cuò)，興奮得我一夜沒(méi)睡呢！”完了，作業(yè)寫(xiě)得差您會(huì)批發(fā)至深夜，寫(xiě)得好您會(huì)興奮得一夜不睡。老師，您肯定不希望我們生活在這樣一種恐懼之中吧？
老師，上述幾點(diǎn)您一定得改正，為了更好地監(jiān)督您。讓我們數(shù)清您鬢角的白發(fā)絕不能讓它因?yàn)槲覀冊(cè)俣嗵硪桓�；讓我們�?shù)清您眼角的皺紋絕不能讓它因?yàn)椴傩默F(xiàn)增加一條；讓我們數(shù)清您眼中的慈愛(ài)絕不能讓它再添加一滴，因?yàn)橹灰稽c(diǎn)點(diǎn)，它就會(huì)全部溢出來(lái)……
您的學(xué)生：王芷琪
20xx年9月9日
給徐老師的一封信9
徐老師，你還記得我吧，我在您曾經(jīng)一直教學(xué)的三班里，您的面容，您的微笑，您的教育對(duì)我來(lái)說(shuō)。我是銘記于心的。我們畢業(yè)了，我們離開(kāi)您了。我們見(jiàn)不到你了。
在畢業(yè)的那天，同學(xué)們都興高采烈的，我心里卻是失落的。因?yàn)槲覍⒃僖惨?jiàn)不到您了，
對(duì)嗎？
我將我坐了一年的位子，收拾干凈，給下一屆畢業(yè)生準(zhǔn)備好。收拾好書(shū)包，聽(tīng)到體育委員最后一次整隊(duì)聲，看看有些同學(xué)的最后一面，心里想想我的徐老師。您！
老師啊，您可曾想過(guò)這些學(xué)生心里是怎樣想的'嗎？您可曾想過(guò)您會(huì)隔多少時(shí)間再見(jiàn)一次我們呢？我可曾想我將可能為您掉一滴淚！
但是我在下了公交車(chē)后，遇見(jiàn)了您我親愛(ài)的徐老師，但是您結(jié)婚了，我沒(méi)敢和您打招呼，自己先回去了。
后來(lái)小學(xué)同學(xué)說(shuō)您在xx小區(qū)，我去找您了，我見(jiàn)到您了。和另外兩個(gè)同學(xué)一起。您沒(méi)變，還像原來(lái)一樣，清純，漂亮。見(jiàn)到您，您的老公給我們拿了水果和喜糖，我還給了其他同學(xué)……
徐老師你忘記我了嗎，你忘記了你的學(xué)生了嗎？我想說(shuō)，你永遠(yuǎn)都是我的老師，永遠(yuǎn)！
給徐老師的一封信10
敬愛(ài)的徐老師：
您好！您是一名值得尊敬的好老師，所以今天我給寫(xiě)這封信。
聚也匆匆，散也匆匆。花開(kāi)花落總無(wú)窮，只有友情藏在心中！快要畢業(yè)啦！老師，我們之間的故事有很多。比如在我生病時(shí)關(guān)心我，字差時(shí)批評(píng)我，傷心時(shí)安慰我。
記得有一次，是在星期五。一個(gè)嚴(yán)熱的夏天。因?yàn)橛畜w育課，大家各個(gè)興奮得像一群快活的小兔子。而我卻滿(mǎn)臉蠟黃，肚子不爭(zhēng)氣地疼了起來(lái)，“天空掉下了銀豆豆�！蔽彝纴y傳，后來(lái)被老師知道了，便連忙趕來(lái)。問(wèn)我怎樣，是不是吃了過(guò)期食品？我艱難的說(shuō)：“老師我．．．沒(méi)．．．事�！蹦宦�(tīng)大驚失色，立馬給我媽打電話(huà)。又責(zé)備xxx說(shuō)的太晚了！我媽終于來(lái)了！在醫(yī)院里一檢查是“胃膜炎”醫(yī)生說(shuō)在晚一會(huì)就沒(méi)命啦！
老師我還記得：有一次，我剛上五年級(jí)時(shí)一個(gè)突如其來(lái)的考試，讓我嚇了一跳。分出來(lái)了，作文扣了八分！總分不及格，我的天呀！我至今還沒(méi)考過(guò)這樣差的分，這不及格的分?jǐn)?shù)使我丟盡了顏面。老師你看出我的作文寫(xiě)地不好，便找機(jī)會(huì)給我補(bǔ)上，你沒(méi)有像別的老師那樣“動(dòng)用武力”。因?yàn)槟馈皬?qiáng)扭的瓜不甜”。您和藹的可親的目光，讓我這個(gè)小苗小丫長(zhǎng)高，當(dāng)然也為我修枝剪葉。我的成績(jī)漸漸地上來(lái)了，也改掉了不少壞習(xí)慣。啊老師！我的'成績(jī)是您用汗水和辛勤換來(lái)的。鮮花需要雨水的滋潤(rùn)，樹(shù)木需要大地的滋養(yǎng)，老師我的成績(jī)離不開(kāi)您的淳淳教導(dǎo)！
敬愛(ài)的徐老師！在我們稚氣的心靈里，你明一只蠟燭，照亮別人；是一束梅花，高風(fēng)亮節(jié)；是一股清泉，澆灌我們?nèi)琊囁瓶实男奶铮?/p>
祝您：
桃李滿(mǎn)天下
你的學(xué)生：
日期 ：猴年馬月
給徐老師的一封信11
敬愛(ài)的徐老師：
您近來(lái)可好嗎？
我今天懷著一種復(fù)雜的心情來(lái)給您寫(xiě)了這封信，這種心情包含了喜悅，感動(dòng)與一絲絲難過(guò)。喜悅的是最敬愛(ài)的您又將要迎來(lái)一位可愛(ài)的小寶寶，我對(duì)此也為您高興；感動(dòng)的是您這一年半多的悉心教導(dǎo)與呵護(hù)；而難過(guò)的是您可能以后不會(huì)再教我們英語(yǔ)了。我對(duì)您有許多不舍與留念，但在我心中更多的是感激。
徐老師，我想念你，想念您上課的那聲“拿出英語(yǔ)書(shū)”；想念您維持課堂紀(jì)律時(shí)的那聲“安靜”；想念您講英語(yǔ)單詞時(shí)那清脆有力的聲音；想念您考場(chǎng)上對(duì)我說(shuō)的那句“認(rèn)真檢查”；想念您拿著粉筆在黑板上寫(xiě)字的樣子；想念您判卷子時(shí)專(zhuān)注的樣子；想念您跟我們開(kāi)玩笑開(kāi)心的樣子；更想念您說(shuō)的那句“把書(shū)合上，拿出一張紙來(lái)！”嘻嘻，講到這里，您是否也如我一樣，情不自禁的嘴上揚(yáng)呢？
今天星期四，是您正式休息的第九天，您看我記得清楚吧！因?yàn)槲疫�沒(méi)有完全適應(yīng)沒(méi)有您的英語(yǔ)課，每當(dāng)上英語(yǔ)課前，我都回憶起您走進(jìn)班里的樣子，我盼望著，盼望著站在講臺(tái)前的那個(gè)人是您！每當(dāng)我走進(jìn)辦公室，往往才發(fā)現(xiàn)那個(gè)坐的挺拔的英語(yǔ)老師，那個(gè)留著干練短發(fā)的英語(yǔ)老師，已經(jīng)不在那個(gè)位置辦公了，我是多么想念您��！
回想起初一剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，那一天您身穿了一件青綠色的上衣，留著整齊干練的發(fā)型，鼻梁上架著一副眼鏡。您第一次出現(xiàn)在我的視線(xiàn)中，給我留下的第一印象就是年輕漂亮，還有溫柔，也正是在這天，我成為了您的英語(yǔ)課代表，記得當(dāng)時(shí)我十分開(kāi)心，也正是那時(shí)我在心中也下定了決心一定要學(xué)好英語(yǔ)。
徐老師，是您讓我對(duì)英語(yǔ)有了深厚的興趣，您也教會(huì)了我許多，您是我的恩師！一輩子都感激的恩師。
老師在您身上也讓我真正見(jiàn)識(shí)到了什么是責(zé)任，什么是一名稱(chēng)職的老師，與您相處的近兩年來(lái)，您很少對(duì)我們生氣，一般情況下都是用微笑面對(duì)我們每個(gè)人，與您交談讓我覺(jué)得很輕松，就像朋友一樣，上您的課也讓我感到放松，然而直到您辭了五班班主任之后，得知您又有了小寶寶之后，我由愿意上你的課變得“不愿意”上您的課，因?yàn)槲艺嬲匾庾R(shí)到您會(huì)在不久的某天便不再是我們的英語(yǔ)老師了，所以我很珍惜每一節(jié)英語(yǔ)課，在這段日子中，我看到了您的不易與辛勞。您的'肚子一天天在變大，原本一向站著講課的您也因此不得不坐下了，期間你還得過(guò)感冒，沉重的身子加上感冒您不可能不難受，可我想您為了我們這幫學(xué)生從未請(qǐng)過(guò)一天的假，每天都堅(jiān)持著上課，講題……清明節(jié)放假回來(lái)，原本您可以在家安心的休產(chǎn)假了，可您又是不放心的回來(lái)上了兩天課，為我們選了老師，這些事情都被我看在了眼里。放在了心里，感激您！
不知是否是緣分，您說(shuō)過(guò)“你小時(shí)候我經(jīng)�？吹侥阍谠蹅冃^(qū)樓下玩”我竟不知咱們竟是一個(gè)小區(qū)的，但是我知道是因?yàn)榫壏治页蔀榱四膶W(xué)生……
記得有一次，我去辦公室給您送作業(yè)，您將頭發(fā)捋在了耳后，我發(fā)現(xiàn)您的雙鬢也已經(jīng)發(fā)白，我很是震驚，如此年輕的您竟然也有了白發(fā)，這是多么操心��！老師，我真想跟你說(shuō)一句“您辛苦了！”
老師，您不用擔(dān)心我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，這位新老師的教學(xué)也不錯(cuò)的，您在家里好好休息，我也會(huì)盡我課代表的職責(zé)幫助這位新老師，同學(xué)們也都很想念你，時(shí)不時(shí)也還會(huì)想起您，也會(huì)聊幾句您對(duì)我們的好，我們也都替您開(kāi)心，您也不用惦記我們，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步，英語(yǔ)越學(xué)越好，為您增光！我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，永遠(yuǎn)是您的課代表！您也永遠(yuǎn)都是我們的老師，我們也希望初三時(shí)你還能看到那個(gè)美麗溫柔的您！
其實(shí)在我心中還有許多話(huà)想和您談?wù)劊蚁雽⒏嗟闹脑?huà)留到我們下一次的相遇！嘻嘻，老師，謝謝您！
Meetyouandnotbeinthislife！
祝身體健康，天天開(kāi)心，萬(wàn)事如意。
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：鄭少侗
20xx年4月19日
給徐老師的一封信12
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
我勇敢地提筆給您寫(xiě)這封信，是要透過(guò)這座橋梁，讓您更多的了解我與同學(xué)鎖宇之間的友誼—朝夕相處四年的小伙伴。
還是讓我回憶一下吧，往事歷歷在目。一年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想。周?chē)耐瑢W(xué)不僅嘲笑我，而且目光異常冷漠。我知道大家都不愿意和我做朋友，我每天也是愁眉不展。正當(dāng)我徘徊的時(shí)候，鎖宇同學(xué)來(lái)到了我的身旁，她告訴我學(xué)習(xí)的方法。我們每天一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。是她給了我很多幫助。漸漸地，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高，周?chē)耐瑢W(xué)又和我接觸了。在我接觸的許多同學(xué)中，讓我發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)學(xué)習(xí)非常好，無(wú)可挑剔。但是品質(zhì)很差，在同學(xué)之間搬弄是非，破壞團(tuán)結(jié)，做人很虛偽。而讓我感到欣慰的是有的同學(xué)，學(xué)習(xí)雖然不是太好，卻能用心中的烈焰去溫暖心中寒冷的.人。
友誼讓我和鎖宇成為最親密的朋友。我真誠(chéng)的希望，每一位同學(xué)都能以誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)好周?chē)拿恳晃煌瑢W(xué)。讓大家生活在一個(gè)溫暖的集體中。
祝您工作順利！
您的學(xué)生：李雪蓉
給徐老師的一封信13
尊敬的徐老師：
您好！日子匆匆，當(dāng)讀完您《打撈逝去的歲月》一書(shū)，我恍惚覺(jué)得您就站在我的身邊，剛剛為我講述過(guò)您筆耕的人生和寫(xiě)作的歲月，您老的尊容笑貌如浮眼前，諄諄教誨之聲如響耳邊。雖然遙隔兩地，見(jiàn)書(shū)如人，讀文知心，自然倍感無(wú)限親切。 我總愿把您比作一棵大樹(shù)，當(dāng)歲月的滄�；癁槟L(zhǎng)的年輪，一段沐雨經(jīng)霜的歷程便譜寫(xiě)成您華麗動(dòng)人的生命樂(lè)章，一段流逝的光陰便沉淀成您生命厚重的質(zhì)地。今天，您率意伸展生命之樹(shù)的枝丫，捧給人們一樹(shù)沉甸甸的殷實(shí)，從此，您就定格成我心中一道最美的風(fēng)景！
《打撈逝去的歲月》，多么富有詩(shī)意的書(shū)名，這該凝聚了您多么富于想象的文思和才情。人生的歷程修遠(yuǎn)，在年逾古稀之時(shí)，悄然回首，面對(duì)人生的長(zhǎng)河您隨便打撈，便撿拾起一個(gè)詩(shī)意涌動(dòng)的“黃昏”，采擷到桑榆之巔漫天如錦的晚霞，這的確令人怦然心動(dòng)，興奮異常。
一生的光陰，一世的歲月，還有未來(lái)值得憧憬的日子，我愿一直陶醉在您用文字編織的世界，用思想構(gòu)建的天堂。對(duì)于過(guò)去來(lái)說(shuō)，您從來(lái)沒(méi)有虛度年華，也沒(méi)有空耗生命，對(duì)于永恒的時(shí)空來(lái)說(shuō)，您是最富有的過(guò)客，因?yàn)樵谖膶W(xué)之路上您從沒(méi)停下前進(jìn)的步伐，并真誠(chéng)地捧獻(xiàn)給人們豐碩的精神甘果。
翻看厚重的書(shū)冊(cè)，一本著作集記敘、描寫(xiě)、議論、抒情于一爐，融國(guó)事、家事、大事、小事于一冊(cè)，既顯詩(shī)情，又含哲理。筆下所及往往源于生活，緊貼實(shí)際，以小見(jiàn)大，見(jiàn)微知著；心中所思每每源于靈感，來(lái)自頓悟，洞悉生活，彰顯智慧；行文大略常常談古論今，述說(shuō)中外，縱橫捭闔，情理兼具，言辭懇切。尤其一些雜文，直陳時(shí)弊，針砭丑相，事例具體，資料翔實(shí)，有根有據(jù)，令人信服。當(dāng)然全書(shū)也不乏勸世之佳章，以慈悲之心諄諄教誨，以大愛(ài)之筆娓娓道來(lái)，其教育者的社會(huì)責(zé)任感和教育良知躍然紙上，可貴至極。
總之，一本書(shū)冊(cè)，鴻篇巨制，鞭笞丑惡，弘揚(yáng)真理，唱響了真善美的主旋律，如春風(fēng)化雨，起到了良好的社會(huì)教育教化作用，凈化心靈，陶冶情操，喚醒良知，永啟智慧！
徐老師，看了您的書(shū)，更覺(jué)得您是一個(gè)才華橫溢、才思敏捷的學(xué)者。我總認(rèn)為文人是瀟灑的，當(dāng)然您是瀟灑的，因?yàn)槟袧M(mǎn)腹知識(shí)和才情，您有自己對(duì)社會(huì)、人生、自然的獨(dú)到的思考，您有自己卓然獨(dú)立的思想，您“我手寫(xiě)我心”，把豐富的人生閱歷揮灑成佳篇巧構(gòu)，把對(duì)生活、人生的哲思化為意味雋永的短章，從而啟迪人生，教化人心。
您是筆耕不輟、著作頗豐的教育者，由此我也再次想到了您的尊名，我曾在《一位教師的魅力》一文中對(duì)您的姓名做過(guò)詩(shī)意的解讀和闡析，今天我再一次堅(jiān)定自己的詮釋是正確的，并為此而深深自豪，因?yàn)閺摹洞驌剖湃サ臍q月》一書(shū)中我讀出了您為師者的仁愛(ài)之心，濟(jì)世情懷，還有自覺(jué)的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和崇高的文化使命感。老師，我很喜歡您的名字，很耐人尋味，妙思無(wú)盡，有浩然之氣，有慨然之風(fēng)！
我才疏學(xué)淺，生性愚鈍，每每讀書(shū)和信手涂鴉總覺(jué)深入不夠，因而所汲取的文學(xué)營(yíng)養(yǎng)寥寥。不過(guò)，僅此也有賴(lài)?yán)蠋熌嗄昵罢嬲\(chéng)的獎(jiǎng)掖和熱心的鼓勵(lì)，我不勝感激，每念知遇之恩總心潮澎湃，深感有幸。今讀您大作，遲遲緩緩，反反復(fù)復(fù)，歷時(shí)幾周，驚喜不斷，感悟頗多，收獲甚豐，受益匪淺。掩卷之余，倍覺(jué)生命之天地豁然開(kāi)朗，生命之天空撥陰見(jiàn)晴，心靈之世界澄澈清明，人生之韻味悠悠綿綿！
時(shí)空永恒，而您的文字亦永恒。人生相對(duì)宇宙來(lái)說(shuō)是苦短的，但人的思想、精神是千古不朽的。生命相對(duì)寥廓的天地和無(wú)垠的歲月是轉(zhuǎn)瞬即逝的，但我們用文字編織而成的書(shū)冊(cè)確是能化為永久的精神財(cái)富的`。因此，我衷心希望您“老驥伏櫪，志在千里”，不斷開(kāi)掘知識(shí)儲(chǔ)藏和智慧貯存，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)思想的不朽和文字的永恒！
人生如花，盛而轉(zhuǎn)衰；人生如月，圓圓缺缺；人生如流，潮漲潮落；人生如季，春逝秋臨，此乃不可抗拒的自然規(guī)律。而尤其寶貴的是，作為一個(gè)文化人，您無(wú)論什么時(shí)候總能以敏感睿智之心發(fā)現(xiàn)生活的美好，人生的絢麗，即使遲暮之年也依然能夠以深刻的人生閱歷領(lǐng)略到落英繽紛的絢麗，缺月如鉤的詩(shī)情，水落石出的理趣，金風(fēng)玉露的凄美，這是世俗的眼睛很少能覺(jué)察出的大美。這就是文化人內(nèi)心的滿(mǎn)足和幸福、自在和從容、曠達(dá)和超然。我知道您是學(xué)識(shí)深厚、才情滿(mǎn)腹的文化人，所以我能感知您內(nèi)心的平和和莫大的滿(mǎn)足，我為您高興。世上腰纏萬(wàn)貫、家私享用不盡者多矣，但我想有什么能與無(wú)價(jià)的精神財(cái)富一比高下呢？
徐老師，您的大作對(duì)我而言，當(dāng)是無(wú)言的鼓舞，循著文學(xué)之路，我當(dāng)不畏坎坷，勇攀高峰，不負(fù)您殷切的囑托和真誠(chéng)的期待。
未來(lái)的歲月漫長(zhǎng)，我一直為您晚年的健康和幸福祈安。最后，還是誠(chéng)祝老師在炎炎夏日靜養(yǎng)貴體，身體安康，萬(wàn)事如意，永祈幸福，永享天倫之樂(lè)。向師母問(wèn)安，向全家問(wèn)好！
由于此書(shū)可能再版，因此我讀得很仔細(xì)，隨時(shí)記錄下了誤印疏漏之處，附后，以供審核校正。當(dāng)然也可能有未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)訛之處，還誠(chéng)賴(lài)其他讀者諸君的慧眼指正。
�。ǜ叫煺蠋熀�(jiǎn)介：徐正之，男，1940年6月生，河南溫縣人。洛陽(yáng)師范學(xué)院教授，曾任學(xué)院學(xué)報(bào)主編。作家，河南省雜文學(xué)會(huì)理事。）
寫(xiě)于20xx年夏，修改于20xx年深秋。
給徐老師的一封信14
親愛(ài)的徐老師：
您最近過(guò)得好嗎？
暑假，當(dāng)聽(tīng)到您不教我們班的壞消息時(shí)，我差點(diǎn)叫了出來(lái)，當(dāng)時(shí)，我一整天都沒(méi)精神，腦子里一直在胡思亂想，直到現(xiàn)在，我還經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)您。
昨晚睡覺(jué)時(shí)，我突然又想起了您。
記得四年級(jí)時(shí)，我們的包干區(qū)和二班的分到了一起，相處的很不好，有一次還罵我，我聽(tīng)了后，心中一愣，半天沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)，還是我的同學(xué)回了一句。掃完后，回到教室，我往常一直掛在臉上的笑容也沒(méi)了。您似乎看出了我的異樣，就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我沒(méi)回答，經(jīng)過(guò)您再三追問(wèn)，我才說(shuō)出了事情的原委。您聽(tīng)完后，立刻抓起我跑到二班門(mén)口說(shuō)：“是誰(shuí)說(shuō)我們班的.勞動(dòng)委員了？”沒(méi)人站起來(lái)，第二遍你又加大了嗓音，這次有幾個(gè)人慢慢地站了起來(lái)跟我賠禮道歉。聽(tīng)了以后，我心中的委屈全部釋放出來(lái)了，從那一刻起，我就把您當(dāng)成了我的媽媽為我解除困難。
您不但時(shí)時(shí)幫助我，也處處關(guān)心我。
有一次，一大早起來(lái)我身體就不舒服，到學(xué)校后就開(kāi)始頭痛，痛得很厲害。好不容易撐到了第二節(jié)課是您的語(yǔ)文課，您一來(lái)我就對(duì)您說(shuō)明了情況。聽(tīng)了后，您立刻讓我坐在位子上休息，打電話(huà)通知我家人了。不一會(huì)，我家人來(lái)了，您一直陪我走到學(xué)校門(mén)口，等我上了車(chē)，您才轉(zhuǎn)身離去。您就像我的媽媽?zhuān)繒r(shí)每刻都關(guān)心我。
徐老師，雖然現(xiàn)在您不教我了，但我還是要對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”，因?yàn)槟盐耶?dāng)成了您的孩子，教給了我許多做人的道理�，F(xiàn)在，每當(dāng)我想起四年級(jí)作業(yè)本上的“”和“”時(shí)，仿佛有一個(gè)人在我身旁批作業(yè)，那就是您。
最后祝您工作順利！
您的學(xué)生 蟲(chóng)蟲(chóng)
給徐老師的一封信15
徐：
您好！
又到了星期三師生交流日了，真高興能和您聊一聊最近的一些事。
徐老師您讓我們買(mǎi)的《大集結(jié)》這本書(shū)太好了，這本書(shū)把小學(xué)的語(yǔ)文知識(shí)都“一網(wǎng)打盡”了升學(xué)競(jìng)賽內(nèi)容盡在其中，真是一冊(cè)在手，知識(shí)全有呀！這本書(shū)對(duì)于即將畢業(yè)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，真是如虎添翼，它深刻把握新課標(biāo)的理念，緊緊追隨課文命題的新趨向。
在小學(xué)畢業(yè)的復(fù)習(xí)、升學(xué)沖刺階段《知識(shí)大集結(jié)》針對(duì)知識(shí)、方法、技巧、綜合、探究等重點(diǎn)、難點(diǎn)提出了完整的解決方案，還能全方位地提高我們對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力和問(wèn)題的解決能力，書(shū)本里的內(nèi)容精煉、實(shí)用、清晰，開(kāi)闊了我們的視野并銜接了初中的課外拓展知識(shí)。涉及面廣、信息量大、內(nèi)容豐富，查閱方便，具有較高的使用價(jià)值，十分適合我們小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)沖刺。真是一本好書(shū)，讓我愛(ài)不釋手，自信倍增，我一定要好好使用它來(lái)提高我的語(yǔ)文水平。
徐老師您知道嗎？我太高興了。因?yàn)樾碌摹逗?jiǎn)妙作文》終于發(fā)了，我每天都在讀，課間休息再讀，中午休息我也在讀，就連晚上睡前我也在讀。讀過(guò)的文章中，我最喜歡的.就是《空心雞蛋》這篇。
文章主要講：有一次父親在工地上受了老板的罵心情不好，回來(lái)后。由于女兒煎糊了雞蛋，他生氣了。過(guò)了一會(huì)，他又出來(lái)給女兒道歉，并幫女兒剝雞蛋，卻發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)空蛋殼，父親哽咽了。我讀完后，被文中的女兒感動(dòng)了，她對(duì)父親的關(guān)愛(ài)、關(guān)心和對(duì)父親的體諒。時(shí)刻為父親著想的心，深深烙在我的記憶里。她用自己的力量幾乎撐起了半個(gè)家，她并沒(méi)有因?yàn)槟赣H離開(kāi)了自己而過(guò)度的傷心悲痛，不去做任何的事情，而是堅(jiān)強(qiáng)地背負(fù)起了家庭的責(zé)任，她真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，以后我也要像她一樣去關(guān)心父母、為父母分憂(yōu)。
徐老師，今天就聊到這吧，我們下次再聊，拜拜！
祝工作順利！
趙芯瑗
20xx—10—14
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