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    2. 給廖老師的一封信

      時(shí)間:2022-05-05 22:47:37 書信范文 投訴 投稿
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      給廖老師的一封信3篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)書信都再熟悉不過(guò)了吧,書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你所見(jiàn)過(guò)的書信是什么樣的呢?下面是小編精心整理的給廖老師的一封信,希望對(duì)大家有所幫助。

      給廖老師的一封信3篇

      給廖老師的一封信1

      敬愛(ài)的廖老師:

        您好!

        人的一生中有無(wú)數(shù)個(gè)第一次,從第一次寫出漢字到第一次寫作文,從第一次讀出拼音到第一次流利地背誦課文……這里面,都少不了您的悉心教導(dǎo)!廖老師,您還記得嗎?一年級(jí)開學(xué)時(shí),第一節(jié)課是您的'課,您在黑板上寫出兩首詩(shī)歌,讓同學(xué)們抄寫在作業(yè)本上。我總是把"我"字寫錯(cuò),您手把手地教我寫,還在作業(yè)本上寫出了一些基本的漢字,讓我多練習(xí)。現(xiàn)在,我不僅會(huì)寫很多字,而且會(huì)寫各種體裁的作文。這可都是您的功勞!

        您把班上的三十個(gè)同學(xué)當(dāng)作自己的親生骨肉看待,甚至對(duì)我們的關(guān)心比對(duì)自己女兒的關(guān)心還多。那是一個(gè)下著小雨的星期五,班上的龍靜發(fā)高燒,電話又打不通。于是,放學(xué)后,您準(zhǔn)備送龍靜回家。您叫一個(gè)和龍靜同路回家的同學(xué)打傘,您一手拿龍靜的書包,一手扶著龍靜,慢慢地向前走。后來(lái),那個(gè)同學(xué)回家去了,您背著書包,拿著傘吃力地向前走。那天您穿的可是高跟鞋呀!但您堅(jiān)持把龍靜送回了家,到她家后,您連一口茶都沒(méi)喝就匆忙地回家,因?yàn)槟要回家為女兒煮飯。

        人們都說(shuō)老師是園丁,可我認(rèn)為老師是粉筆,默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)了一生。廖老師,您在關(guān)心、教育我們的同時(shí),也該注意自己的身體。您要健健康康的,我們才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

      此致

      敬禮!

        學(xué)生:劉雯馨

        20xx年12月6日

      給廖老師的一封信2

      尊敬的廖老師:

        你好!

        人的一生中有無(wú)數(shù)第一次,從第一次寫出中國(guó)漢字到第一次寫一篇作文,從第一次讀取拼音字母到第一次流利地背誦課文這里邊,都免不了您的悉心教導(dǎo)!廖老師,記得嗎?一年級(jí)新學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,第一堂課是你的課,在教室的黑板上寫兩篇詩(shī)文,讓學(xué)生們抄寫練習(xí)本。我一直把我字填錯(cuò),您從零地教我寫,仍在練習(xí)本上寫出了一些基礎(chǔ)的中國(guó)漢字,要我多訓(xùn)練。如今,我不但會(huì)寫許多 字,并且會(huì)寫各種各樣體載的.優(yōu)秀作文。這可全是您的貢獻(xiàn)啊!

        您把班里的三十個(gè)同學(xué)們作為自身的親骨肉對(duì)待,乃至對(duì)大家的關(guān)心核對(duì)自身閨女的關(guān)心還多。那就是一個(gè)下起毛毛雨的星期五,班里的龍靜發(fā)燒,電話又打堵塞。因此,下課后,您提前準(zhǔn)備送龍靜回家。請(qǐng)和龍靜一起回家的同學(xué)們支撐傘。 一手扶著龍靜的背包,一手扶著拖拉機(jī),慢慢前進(jìn)。之后,哪個(gè)同學(xué)們回家來(lái)到,您身背背包,拿著傘費(fèi)勁地向前走。那一天您穿的但是高跟鞋子呀!但您堅(jiān)持不懈把龍靜送到了家,到她們家后,您連一口茶都沒(méi)喝似的就急匆匆地回家,由于您也要回家為閨女做飯。

        大家都說(shuō)老師是園丁,可我覺(jué)得老師鉛筆,不為人知地為大家無(wú)私奉獻(xiàn)了一生。廖老師,您在關(guān)心、文化教育大家的另外,也該留意自身的人體。您要健康快樂(lè)的,大家才會(huì)健康成長(zhǎng)。

        此致

      行禮!

        學(xué)員:劉雯馨

        xx年11月20日

      給廖老師的一封信3

        敬愛(ài)的廖老師

        您好!

        我們無(wú)意間成了一家人,您像母親一般呵護(hù)我們。我就是您親手栽種桃李中的一棵我的萌牙,生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。

        最后一次家長(zhǎng)會(huì),我的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)開,我爸爸給您打電話問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況,一個(gè)驚天的打擊向我撲來(lái),“哦,左順?lè)竭@會(huì)有點(diǎn)落下了……”回到校園,我很是傷感,想了半天,我決定以后一定要努力。要不是您的那個(gè)激將法,我現(xiàn)在可能還是不認(rèn)真聽(tīng)課。

        隨著知識(shí)的增長(zhǎng),在您的門戶下,我漸漸愛(ài)上了寫作。那次,我的作文《第一次養(yǎng)春蠶》被您選中了。這只是一小步的成功,聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”作文比賽。文章中我有自己的想法,自己的心情,自己以后該怎樣做……

        放學(xué)了,大家都蜂擁而至地沖出教室,我和幾個(gè)要好的同學(xué)從辦公室走過(guò),看到那個(gè)場(chǎng)面;您親自批改班上最調(diào)皮的那人的.聽(tīng)寫,您的辦公室堆滿了許許多多、各種類型的作業(yè)?磥(lái)您平日的工作并不簡(jiǎn)單,是那么的艱辛,勞累。即使改作業(yè)多累,來(lái)給我們上課時(shí)都是掛滿了笑容。

        畢業(yè)的鈴聲已經(jīng)在向我們敲打。我們將告別多彩的題童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,該別和藹的您,進(jìn)入多門的少年時(shí)代。想到這里,我的淚珠往下落,泛紅紅了眼鏡。

        花兒以他馥郁的芳香,作為對(duì)鋪于他的大自然的回報(bào),我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步來(lái)向您表示感謝吧。

        祝您

        笑口常開,青春常在,工作順利

        您的學(xué)生:XX

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