給六年級(jí)老師寫的一封信

　　敬愛的張老師：

　　您好！

　　晚風(fēng)吹來的是思念，秋風(fēng)送來的是回憶，看夕陽落入浩渺的長(zhǎng)江，聽飛雪覆蓋六月的炎夏。六年的往事如風(fēng)，美好的回憶永駐。

　　記得六年級(jí)上冊(cè)，您讓我們寫[[校園的課間活動(dòng)]]，第二天上交。那天晚上，我遲遲想不出來該寫什么，所以，當(dāng)時(shí)我就有了一個(gè)歪主意——在電腦上找一篇抄上。我找了好長(zhǎng)時(shí)間，終于找到了一篇合適的。我匆匆把作文抄完，就去睡覺了。

　　第二天早上，我把作文交了上去，您讓我們抄課本上的詞語、當(dāng)我們把您布置的任務(wù)寫完，下課鈴聲也剛剛響起。當(dāng)您說下課時(shí)，我們就像一只只瘋了的小鳥一樣跑了出去。我看見了您那樣認(rèn)真地看我們的作文時(shí)，我心想：希望老師不要發(fā)現(xiàn)我的作文是抄的，希望老師把我的作文當(dāng)范文；希望老師不要發(fā)現(xiàn)我的作文是抄的，希望老師把我的作文當(dāng)范文……

　　上課了，您說：“這次的作文，只有鞏嘉莉和劉悅琦寫的最好�，F(xiàn)在，覺得自己作文寫的不好的，去抄鞏嘉莉的，不像過去的，寫劉悅琦的這篇�！�，說完，您就讀起了我的作文。

　　等我們寫完時(shí)，您對(duì)我說：“劉悅琦，這樣一改是不是好多了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)我真的很害怕，害怕同學(xué)們說這是我抄的，然而并沒有，之后，我的心變掉回了肚子里。

　　老師，在此我想對(duì)你說聲對(duì)不起。以后我再也不會(huì)抄作文了！

　　祝您工作順利，身體健康

　　您的學(xué)生：劉悅琦

　　20xx年6月6日

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