書(shū)信的范文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的書(shū)信的范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)信的范文1
二爺爺：
您好！
親愛(ài)的二爺爺，您在上海過(guò)得好嗎？是胖了還是瘦了？上次摔倒了，腳受傷了，現(xiàn)在好多了嗎？
二爺爺，你一定想知道我現(xiàn)在的情況吧。我的身體很好，長(zhǎng)到了64斤，有一米四幾了。不再是您心目中的小孩子了。
我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況還不錯(cuò)，不再勝則驕傲，敗則灰心，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，而且我還總結(jié)出了對(duì)付勝敗的方法，如果我成功了，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“勝利只代表一時(shí)的.，以后要繼續(xù)努力，保持下去。”如果敗了的話，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“失敗只是一時(shí)的，下次努力、加油，一定會(huì)取得好的成績(jī)�！�
上次數(shù)學(xué)的一個(gè)小測(cè)試，我考了100分，怎么樣，我厲害吧？不過(guò)我也有失誤的時(shí)候，是啊，人非圣賢嘛!
因?yàn)槲覀冞@周要做一個(gè)小測(cè)試，所以我們的學(xué)習(xí)更緊張了，老師也更嚴(yán)厲了。每天語(yǔ)文老師都要把我們學(xué)過(guò)的生字詞聽(tīng)寫(xiě)一遍。但我并不抱怨，反而更加努力學(xué)習(xí)，因?yàn)榭嫉貌缓没丶乙云す鳠猓嫉煤貌坏腋吲d，而且爸爸、媽媽也會(huì)高興。
祝您：健康長(zhǎng)壽！
書(shū)信的范文2
一、書(shū)信要注意事項(xiàng)：地位、抬頭、分行、稱(chēng)謂、結(jié)尾。
所謂地位，即收信人姓名稱(chēng)謂寫(xiě)于起首頂頭第一行。發(fā)信人的署名在全張信箋的二分之一以下。
抬頭是指舊式書(shū)信，對(duì)年長(zhǎng)的受信人空一格或另起一行，以示尊敬。
分行是為避免雜亂無(wú)章而采用的分段陳述。每段開(kāi)始前空二個(gè)字，述及不同內(nèi)容時(shí)分幾段書(shū)寫(xiě)。
稱(chēng)謂，不同身份有不同用語(yǔ)。如對(duì)于父母用膝下、膝前;對(duì)于長(zhǎng)輩用尊前、尊右、前鑒、鈞鑒、侍右;對(duì)于平輩用臺(tái)啟、大鑒，惠鑒、臺(tái)右;對(duì)于婦女用懿鑒、慈鑒;對(duì)于老師要用函丈、壇席……等。現(xiàn)時(shí)，一般已不用了，多以同志、先生等作為尊稱(chēng)，如加上惠鑒，臺(tái)鑒，賜鑒，等也未嘗不可。
信寫(xiě)好以后，加上結(jié)尾語(yǔ)，俗稱(chēng)“關(guān)門(mén)”。有如“敬頌鈞安”、“即問(wèn)近好”、“敬祝健康”、“此致敬禮”，以及較古樸形式的春安、冬安、日棋，刻祉…… 在社交上用“專(zhuān)頌臺(tái)安”。另有匆促草率語(yǔ)“匆匆不一”、“草草不盡”、“不盡欲言”、“恕不多寫(xiě)”等。
二、具體格式
(一)提稱(chēng)語(yǔ)
書(shū)信一定要用稱(chēng)謂，首先要分清是父母、尊長(zhǎng)，還是老師、朋友。稱(chēng)謂之后，一般要綴以對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)敬意，例如前面提到的臺(tái)端、臺(tái)甫等等，這類(lèi)詞語(yǔ)稱(chēng)為提稱(chēng)語(yǔ)。
提稱(chēng)語(yǔ)與稱(chēng)謂有對(duì)應(yīng)的關(guān)系，其中有些可以通用，但大部分都有特定的使用對(duì)象。其中比較常用的有：
用于父母：膝下、膝前、尊前、道鑒
用于長(zhǎng)輩：幾前、尊前、尊鑒、賜鑒、尊右、道鑒
用于師長(zhǎng)：函丈、壇席、講座、尊鑒、道席、撰席、史席
用于平輩：足下、閣下、臺(tái)鑒、大鑒、惠鑒
用于同學(xué)：硯右、文幾、臺(tái)鑒
用于晚輩：如晤、如面、如握、青覽
用于女性：慧鑒、妝鑒、芳鑒、淑覽
給父母寫(xiě)信，"膝下"一詞用得最多，源出出于《孝經(jīng)》："故親生之膝下，以養(yǎng)父母日嚴(yán)。"是說(shuō)人幼年時(shí)，時(shí)時(shí)依于父母膝旁，后來(lái)轉(zhuǎn)為對(duì)父母的尊稱(chēng)。
"函丈"源出于《禮記-曲禮》，向尊長(zhǎng)請(qǐng)教時(shí)，要"席間函丈"，意思是說(shuō)，彼此的席位之間要空出一丈左右的地方，以便尊長(zhǎng)有所指畫(huà);故用作對(duì)老師的尊稱(chēng)。
提稱(chēng)語(yǔ)可以幾個(gè)詞疊加使用，如毛澤東致其師符定一(字澄宇)稱(chēng)："澄宇先生夫子道席"，以見(jiàn)尊敬之意。等�，F(xiàn)將常見(jiàn)提稱(chēng)語(yǔ)列表如下：
這里再對(duì)較常見(jiàn)的提稱(chēng)語(yǔ)約略作些解釋。
足下 古代最初用為下對(duì)上的敬稱(chēng)，后來(lái)書(shū)信中多用于同輩之間。
膝下 舊時(shí)子女致父母的信，多以“父母親大人膝下”起首。人幼時(shí)常依于父母膝旁，家書(shū)中用“膝下”，既表敬重，又示出對(duì)父母的親愛(ài)、眷依之情。
垂鑒賜鑒鈞鑒 尊鑒 臺(tái)鑒 鑒，即古代鏡子，有審察的意思。用作書(shū)信提稱(chēng)語(yǔ)，就是請(qǐng)閱看的客氣說(shuō)法。垂，含居高臨下之義。賜，上給予下叫做賜。鉤，古以鉤陶喻國(guó)政，后稱(chēng)宦官多冠以鉤宇。垂鑒、賜鑒、鈞鑒，多用于對(duì)上、致年高德韶者的信中。尊鑒，可用于尊長(zhǎng)，也可用乎輩。臺(tái)鑒適用較廣，“臺(tái)”有“高”義，對(duì)熟識(shí)或不熟識(shí)的尊長(zhǎng)、平輩，皆可使用。
勛鑒道鑒大鑒 英鑒 偉鑒 雅鑒 惠鑒 對(duì)身居高佼、有功勛業(yè)績(jī)者，可用“勛鑒”。對(duì)道德君子、望重學(xué)者，可稱(chēng)“道鑒”。大、英、偉、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意義，宜用于友朋往來(lái)書(shū)信。 “惠鑒”，就是賞閱的意思，但語(yǔ)意分量較“賜鑒”為輕，適用于一般書(shū)信，師長(zhǎng)對(duì)已獨(dú)立的后輩學(xué)子，也可用此客套。
慈鑒 愛(ài)鑒雙鑒 芳鑒 致母親，可稱(chēng)“慈鑒”。夫妻，或情意親密的男女之間，可用“愛(ài)鑒”。給友朋夫婦二人之信，可用“雙鑒”。女子間往來(lái)書(shū)信，可用“芳鑒”。
禮鑒 給居喪者信，用“禮鑒”。如，愛(ài)國(guó)之士李公撲遇害后，周恩來(lái)等致其夫人唁函即稱(chēng)“張曼筠女士禮鑒”。
公鑒 共鑒同鑒 用于致團(tuán)體或多人的信函，可于所列人名之后，書(shū)“諸先生共鑒”等。
道席 講席教席 撰席 著席 史席 席，席位。道席，多用為學(xué)生對(duì)師長(zhǎng)的尊稱(chēng)。講席、教席，也是對(duì)從事教育、講學(xué)者的敬稱(chēng)，但用于平輩間，寫(xiě)信人與受信人不必有師生關(guān)系。撰席、著席、史席，都用作對(duì)文士的敬稱(chēng)，文人間也�；ビ�。撰，即著述。史，指有著作傳世垂史。
覽 閱 知悉 一般用于長(zhǎng)對(duì)幼、前輩對(duì)晚輩的稱(chēng)呼之后。
(二)告辭或思慕語(yǔ)
啟辭 就是信文的開(kāi)場(chǎng)白，或寒暄客套，或提示寫(xiě)信原委等。啟辭理應(yīng)屬于信件正文的一部分，由于舊時(shí)尺牘中，這部分形成了一系列的套語(yǔ)，在現(xiàn)時(shí)書(shū)信中還�？梢钥吹剑詫⒋藛为�(dú)提出，分兩類(lèi)舉例以供參考：
(1)表示寫(xiě)信人以誠(chéng)懇的態(tài)度，請(qǐng)受信人閱讀信文。如：
敬稟者寫(xiě)信人自稱(chēng)是恭敬地稟陳事情的人，表示下面是所要稟告的話，用于致父母尊長(zhǎng)的信，如“母親大人膝下，敬稟者”。
跪稟者 義同“敬稟者”，用于子孫對(duì)尊長(zhǎng)。
即稟者 同上。
敬啟者 寫(xiě)信者自謙為恭敬地陳述事情的人，表示請(qǐng)對(duì)方允許自己告訴下面所寫(xiě)的內(nèi)容。既可用于同輩，也可用于下對(duì)上。
謹(jǐn)啟者 謹(jǐn)，是謹(jǐn)慎、鄭重的意思。用于同輩。
徑啟者 徑，這里是直截了當(dāng)?shù)囊馑�，一般公私�?shū)函通用。
拜啟者 拜，表敬詞。用于友朋往來(lái)書(shū)信。
敬呈者 與“謹(jǐn)呈者”，皆用于下對(duì)上的公私書(shū)函。
懇啟者 用于平輩，表示下面信文將寫(xiě)求助于對(duì)方的內(nèi)容。
茲啟者 茲，這里，現(xiàn)在。茲啟，意即今在此陳述。態(tài)度客觀平和，不含明顯敬意。
哀啟者 向親友報(bào)喪的書(shū)信用此。
復(fù)稟者 用于對(duì)尊親或上級(jí)的回信復(fù)稟。對(duì)平輩可用“再啟者”。
專(zhuān)啟者 用于專(zhuān)談某實(shí)事的書(shū)信。
(2)根據(jù)具體情況，或作寒喧客套，或提示寫(xiě)信原委等。如：
頃誦華箋，具悉一切。忽奉手教，獲悉一是。奉誦鈞諭，向往尤深。頃獲大示，井所賜物�；輹�(shū)奉悉，如見(jiàn)故人。幸承明教，茅塞頓開(kāi)。披誦尺素，謹(jǐn)表葵私。數(shù)獲手書(shū)，至感厚愛(ài)。展讀瑯函，甚感盛意。接閱華簡(jiǎn)，幸叨莫逆。捧讀德音，喜出望外。手教敬悉，詞意深美，一啟蓬心。正切馳思，頃奉華翰，快慰莫名。頃得手示，欣悉康泰，至為寬慰。蒙惠書(shū)并賜大著，燦若河漢，拜服之至。迭接來(lái)示，因羈瑣務(wù)，未及奉復(fù)，深以為歉。臺(tái)函奉讀多日，未即修復(fù)，萬(wàn)望海涵。大札敬悉，稽復(fù)乞諒。欣奉惠書(shū)，敬聆喜訊，不勝忭賀。接讀手書(shū)，知君抱恙欠安，甚為懸念。久慕鴻才，今冒昧致書(shū)，以求教誨。別來(lái)無(wú)恙久不晤見(jiàn)，甚念賢勞。暌違日久，拳念殊殷。久疏通問(wèn)，時(shí)在念中。一別經(jīng)年，彌添懷思。日前曾奉一函，諒已先塵左右。前此一函，想已達(dá)覽。
其實(shí)，寫(xiě)信也是寫(xiě)文章，此類(lèi)啟辭套語(yǔ)，雖可采用，卻不必拘泥，盡可以千變?nèi)f化的。從這個(gè)意義上說(shuō)，啟辭套語(yǔ)也是可以省略的。比如，現(xiàn)在不少人寫(xiě)信，習(xí)慣于一開(kāi)頭即用“你(您)好”二字，似乎不如此，這封信就沒(méi)法往下寫(xiě)似的。先向收信者問(wèn)候致意，原是不錯(cuò)的，然而如果封封信都是如此格局，則未免呆板單調(diào)了。
思慕語(yǔ) 書(shū)信的功能之一是溝通彼此地情感，因此，在提稱(chēng)語(yǔ)之后不直接進(jìn)入正文，而是要用簡(jiǎn)練的文句述說(shuō)對(duì)對(duì)方的思念或者仰慕之情，這類(lèi)文句稱(chēng)為思慕語(yǔ)。
思慕語(yǔ)中使用最多的，是從時(shí)令、氣候切入來(lái)傾吐思念之情。敦煌文書(shū)中有一件《十二月相辯文》，列舉每月不同的氣候狀況下，可供選用的詞語(yǔ)，如正月初春可以說(shuō)："孟春猶寒，分心兩處，相憶纏懷。思念往還，恨無(wú)交密。"二月仲春可以說(shuō)"仲春漸暄，離心抱恨，慰意無(wú)由，結(jié)友纏懷，恒生戀想。"等等。由于有了意境的描述，讀之令人倍感親切。
后世書(shū)信的思慕語(yǔ)相當(dāng)豐富，不勝枚舉，比較常用的如：
云天在望，心切依馳。
相思之切，與日俱增。
望風(fēng)懷想，時(shí)切依依。
仰望山斗，向往尤深。
風(fēng)雨晦明，時(shí)殷企念。
寒燈夜雨，殊切依馳。
瘦影當(dāng)窗，懷人倍切。
還有一類(lèi)思慕語(yǔ)是從回憶上次見(jiàn)面的時(shí)間及其思念切入的，如：
不睹芝儀，瞬又半載。
自違芳儀，荏苒數(shù)月。
久違大教，想起居佳勝，定符私祈。
久疏問(wèn)候，伏念寶眷平安，闔府康旺。
思慕語(yǔ)十分豐富，讀者可以在閱讀書(shū)信范文時(shí)留心摘錄，以供自己習(xí)用。最好是提高的文學(xué)素養(yǎng)，用自己的語(yǔ)言來(lái)描述真實(shí)的情感。
(三)正文
正文信的正文，即寫(xiě)信人對(duì)收信人說(shuō)的話，這是書(shū)信的主體。正文從信箋的第二行開(kāi)始寫(xiě)，前面空兩字。如果啟辭單獨(dú)成行，正文可在啟辭的下一行空兩宇開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。書(shū)信的`內(nèi)容各不相同，寫(xiě)法上也無(wú)需一律，以表情達(dá)意準(zhǔn)確為原則。一般說(shuō)來(lái)，應(yīng)先談?wù)動(dòng)嘘P(guān)對(duì)方的事情，表示關(guān)切、重視或謝意、敬意，然后再談自己的事情。正文寫(xiě)好后，如發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有遺漏，可補(bǔ)充寫(xiě)在結(jié)尾后面;或?qū)懺谛庞蚁路娇瞻滋帲⒃诟窖灾凹由稀傲怼�、“又”等字�?或在附言的后面寫(xiě)上“又及”或“再啟”字樣。
(四)結(jié)語(yǔ)
結(jié)語(yǔ)，即信文的結(jié)束語(yǔ)，理應(yīng)屬正文的一部分。但與“啟辭”相仿，舊式書(shū)信中也形成了一系列常用結(jié)語(yǔ)套辭，現(xiàn)時(shí)各界文化人士的書(shū)簡(jiǎn)中，仍頻見(jiàn)使用。這里不妨臚列若干，供參考。
書(shū)短意長(zhǎng)，不一一細(xì)說(shuō)。 恕不一一。不宣。不悉。不具。不備。不贅。 書(shū)不盡意。不盡欲言。臨穎不盡。
余客后敘。余容續(xù)陳�？秃蟾T。
請(qǐng)對(duì)方回信：
盼即賜復(fù)。翹企示復(fù)。佇候明教。時(shí)候教言。盼禱拔冗見(jiàn)告。萬(wàn)望不吝賜教。敬祈不時(shí)指政(正)。敢請(qǐng)便示一二。尚祈便中見(jiàn)告。如何之處，恭候卓裁。至盼及時(shí)示下，以匡不逮，無(wú)任感禱。
告訴對(duì)方不用勞神回信：
謹(jǐn)此奉聞，勿煩惠答。敬申寸悃，勿勞賜復(fù)。
答復(fù)對(duì)方詢問(wèn)：
辱蒙垂詢，略陳固陋，聊博一粲而已。遠(yuǎn)承下問(wèn)，粗述鄙見(jiàn)，尚希進(jìn)而教之。上述陋見(jiàn)，難稱(chēng)雅意，亟祈諒宥。姑道一二，未必為是，僅供參考。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿見(jiàn)笑。
請(qǐng)人應(yīng)允：
所請(qǐng)之事，務(wù)祈垂許。以上請(qǐng)托，懇盼慨允。諸事費(fèi)神，伏乞俯俞(允)。
表示關(guān)切：
伏惟珍攝。不勝禱企。海天在望，不盡依遲(依依思念)。善自保重，至所盼禱。節(jié)勞為盼。節(jié)哀順變(用于唁函)。
表示感謝之情：
諸荷優(yōu)通，再表謝忱。多勞費(fèi)心，至紉公誼。高誼厚愛(ài)，銘感不已。
(五)祝辭
祝辭，就是書(shū)信結(jié)尾時(shí)，對(duì)收信人表示祝愿、欽敬或勉慰的短語(yǔ)，如“即頌近安”、“此致敬禮”、“祝你進(jìn)步”之類(lèi)。其中，“即頌”、“此致”、“祝你”等詞，緊接正文末尾書(shū)寫(xiě);“近安”、“敬禮”、“進(jìn)步”等詞，另起一行，頂格書(shū)寫(xiě)。如果祝頌語(yǔ)的文字較多，也可獨(dú)立占行，空兩字寫(xiě)起，不必分拆成兩部分。如果信箋下方余地充分，或者為了突出祝辭，也可將“祝”、“頒”、“此致”等宇樣獨(dú)占一行，空四格書(shū)寫(xiě)，而將“安”、“好”、“敬禮”等另行頂格書(shū)寫(xiě)。頂格書(shū)寫(xiě)的祝辭后一般不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。祝辭應(yīng)根據(jù)具體情況恰當(dāng)擇用。
以下為常見(jiàn)祝辭：
書(shū)信內(nèi)容主要是談一件事的，可用：專(zhuān)此，致 專(zhuān)此，祝 專(zhuān)此即請(qǐng) 專(zhuān)此布達(dá)，即頌 專(zhuān)此奉復(fù)，并祝(復(fù)信用)
一般書(shū)信，用于平輩、友朋之間： 即頌 即請(qǐng) 順效 順祝
或?yàn)椋?此候 此請(qǐng) 順致 順頌 即候
或?yàn)椋?祝頌請(qǐng) 問(wèn)致候
對(duì)尊長(zhǎng)，可選用： 恭叩 恭淆 恭頌 恭候 敬叩 敬祝 故請(qǐng) 敬頌
平輩間，為強(qiáng)調(diào)敬意，也可用： 恭頌 恭請(qǐng)恭候
為強(qiáng)調(diào)鄭重其事： 謹(jǐn)祝 謹(jǐn)賀
對(duì)晚輩： 此詢 順祝 即問(wèn)祝(你)愿(你)盼 望
對(duì)祖父，頌祝;起居永福
對(duì)父母輩，頌祝： 金安福安
對(duì)尊長(zhǎng)： 康安 鈞安 崇安履福 頤安
對(duì)女長(zhǎng)輩： 慈安懿安 坤安 玉安
平輩友朋間，可按四時(shí)頌祝： 春社 暑安 秋棋 冬餒
逢年尾歲首，可賀： 新禧(元旦)春禧(春節(jié))年禧 歲祺節(jié)禧(節(jié)日通用)新年快樂(lè)新春愉快
常時(shí)可頌： 近祺 日祉 時(shí)吉 時(shí)綏 起居安吉 行止佳勝 工作順利 臺(tái)安大安
當(dāng)日可達(dá)之信，頌： 晨安早安 午安 晚安 刻安
對(duì)女性可頌： 淑安 妝安 閫安
對(duì)未婚女子，頌： 閨安
對(duì)父母健在而承歡膝下的平輩，可頌： 侍安 侍祉
對(duì)晚輩后生，祝愿： 學(xué)業(yè)銳進(jìn) 工作好 生活愉快 幸福 健康 進(jìn)步 侍棋課祉
祝收信人全家： 闊府康泰全家幸福
祝收信人夫婦：雙安 儷安 儷祉
賀有喜慶事者，道： 喜安 慶祺
賀新婚者： 燕安 燕喜
賀生子者： 麟安
對(duì)家居者： 潭安 潭祺 潭祉
對(duì)行旅者： 客安 行祺 旅 一帆風(fēng)順 旅居康樂(lè)
唁喪，請(qǐng)候： 禮安 孝履
問(wèn)病，祝頌： 早日康復(fù) 痊安
對(duì)蒙遭意外不幸者，祝禱： 否極泰來(lái)
對(duì)知識(shí)界，可泛頌： 文安 道安 研安 文祺 雅祺
對(duì)編輯： 編?kù)?編安
對(duì)寫(xiě)作者： 著祺 撰安筆健
對(duì)教師： 教祺 教安誨安
對(duì)軍界： 勛祉 戎安
對(duì)政界 政安 勛安 升安 公祺鈞祺 崇祺
對(duì)工商實(shí)業(yè)界： 籌祉財(cái)安 吉利 贏祺 盈祺 發(fā)祺 運(yùn)祉 事業(yè)昌隆 宏猷大展 行止佳順 萬(wàn)事順?biāo)?百事稱(chēng)心 諸事如意 盛利久發(fā) 財(cái)源茂盛 日進(jìn)斗金
古時(shí)書(shū)信，頌祝語(yǔ)大都融貫在正文中，至近代才逐漸形成祝辭獨(dú)立一欄。所以，書(shū)信正文中如已包含祝福內(nèi)容，或者本身就是祝賀信函，那么視辭一項(xiàng)便可省去。還有，信一開(kāi)頭就稱(chēng)“你好”的，如果信末再寫(xiě)祝好之類(lèi)，便顯得累贅了，應(yīng)注意避免。
(六)署名
署名，就是在正文結(jié)尾的右下方簽署寫(xiě)信人姓名。如果是寫(xiě)給熟識(shí)的親屬友人的，可只寫(xiě)名字，不必寫(xiě)姓;或在名字前面，加上自己的稱(chēng)呼，如：弟、侄、晚等。稱(chēng)呼與名字之間，可略空半字地位;或者將稱(chēng)呼用小字寫(xiě)在名字的左上方。
署名的后面，可加寫(xiě)啟稟詞，也可不加。常用啟稟詞如下：
對(duì)尊長(zhǎng)： 叩叩上 叩稟 敬稟
對(duì)平輩： 上敬上 謹(jǐn)啟 鞠啟 頓首 親筆 手肅
對(duì)晚輩： 字 示 白 諭 手白 手諭
在署名或啟稟詞后面，寫(xiě)上撰信的年月日，也可把日期寫(xiě)在下一行署名的右下方。另外，還可以在日期之后，寫(xiě)上撰信時(shí)的處所、氛圍、心境等，如“舟中”、“燈下”、“萬(wàn)籟俱寂”之類(lèi)。
(七)附候或致意
如寫(xiě)信人的家屬、近處朋友也和收信人熟悉，署名后一行或加上這些人的附候，如“某人囑筆問(wèn)候”。如應(yīng)向收信人的家屬、近鄰親友問(wèn)候的，可加上“請(qǐng)向某某致意”，倘是長(zhǎng)輩，可作“請(qǐng)?jiān)谀衬城八拿麊?wèn)安”之類(lèi)
范文：
1、魯迅致母親
母親大人膝下，敬稟者，日前寄上海嬰照片一張，想已收到。小包一個(gè)，今天收到了。 醬鴨、醬肉，昨起白花，蒸過(guò)之后，味仍不壞;只有雞腰是全不能喫了。其余的東西，都好的。下午已分了一份給老三去。但其中的一種粉，無(wú)人認(rèn)識(shí)，亦不知喫法，下次信中，乞示知。上海一向很暖，昨天發(fā)風(fēng)，才冷了起來(lái)，但房中亦尚有五十余度。寓內(nèi)大小俱安，請(qǐng)勿念為要。
海嬰有幾句話，寫(xiě)在另一紙上，今附呈。
專(zhuān)此布達(dá)，恭請(qǐng)
金安。
男樹(shù)叩上廣平及海嬰同叩
一月十六日
2、毛澤東致老師符定一(澄宇)先生：
澄宇先生夫子道席：
既接光儀，又獲手示，誨諭勤勤，感且不荊德芳返平，托致微物，尚祈哂納。世局多故，至希為國(guó)自珍。
肅此。敬頌
教安。不具。
書(shū)信的范文3
親愛(ài)的自己：
你并非不知道什么叫做疲憊，只是一直告訴自己不會(huì)很累。
以后可以努力學(xué)習(xí)，到一定要以自己為先，不再去委屈自己�？赡芪也皇亲詈玫�，也沒(méi)有很多人喜歡我，我要做的只是過(guò)好自己的`日子，活出自己的樣子。
你沒(méi)有很有錢(qián)的父母，可你一定要愛(ài)他們，他們將你養(yǎng)育大不是很容易。所以，在外面無(wú)論怎樣，回家都要溫順，讓父母開(kāi)心。
你不必每天幻想自己未來(lái)的樣子，一切都還沒(méi)有定數(shù)，難道不是嘛?
你本來(lái)就是最好的，沒(méi)有必要委屈自己。但是你要記住，無(wú)論做什么事情，你都要堅(jiān)持自己的原則。尊重自己的選擇，你可以一無(wú)所有，但是一定要光明磊落。
最親愛(ài)的自己，我希望你成為最勇敢的自己。
書(shū)信的范文4
親愛(ài)的爸爸：
您好！
您的工作很忙，您忘記了自己的節(jié)日吧！這個(gè)星期日是父親節(jié)，爸爸您是偉大的，我愛(ài)您，但我又不曾表白，如果再失去父親節(jié)這么一個(gè)機(jī)會(huì)，留下的恐怕不只是遺憾了，爸，您說(shuō)人為什么擁有時(shí)不知道珍惜，到失去了感到他的寶貴呢？
爸，您還記得世上只有媽媽好這首歌吧，但是在我小的時(shí)候，我就已經(jīng)改了這首歌，改成了世上只有爸爸好，爸，我不管心里想什么，我都會(huì)告訴你，在您面前，我想說(shuō)什么就說(shuō)什么，但是為什么我不會(huì)說(shuō)我愛(ài)您，爸爸呢，我曾經(jīng)試過(guò)，但是每次說(shuō)的時(shí)候，又說(shuō)不出來(lái)。
爸爸，您的大度包攬了一切，從未計(jì)較過(guò)什么。每當(dāng)看到您頭上的一絲白發(fā)時(shí)，我感到一絲愧疚。
爸爸，每次我受了委屈的時(shí)候，您那寬厚的胸膛是我避風(fēng)的港灣。年少氣盛的我，不諳世情，倔強(qiáng)的性格使我處處碰壁。您微笑著輕輕拭去我臉上的淚珠，與我侃侃而談。談人與人之間的關(guān)系，談人生的意義。撫慰我的傷口，告訴我人是為了什么而活著。
爸，每當(dāng)我考的'不好的時(shí)候，您對(duì)我說(shuō)，你努力了嗎？如果你已經(jīng)努力了，盡力了，失敗了其實(shí)也沒(méi)有什么，你應(yīng)該失敗了再爬起來(lái)，不過(guò)，你一定要記住別忘了再抓一把泥土，一定要知道自己為何失敗了？您還說(shuō)，其實(shí)你考的不好，應(yīng)該感到快樂(lè)才對(duì)，因?yàn)槟阋呀?jīng)知道了自己差的地方，以后就應(yīng)該加把勁。
爸，每當(dāng)我陷入莫名的情結(jié)時(shí)，您為我舉起了導(dǎo)航燈，引導(dǎo)我走出惱人的旋渦，重新鼓起勇氣站在競(jìng)爭(zhēng)的起跑線上。
祝您
節(jié)日快樂(lè)！
愛(ài)您的女兒：xxx
日期：
書(shū)信的范文5
親愛(ài)的人類(lèi)：
你們好！
收到我的信，你們一很驚訝吧？我是你們的土地媽媽?zhuān)悄銈儽夭豢缮俚呐笥�。今天給你們寫(xiě)信，有很多心里話不吐不快呀！
一些愚味無(wú)知的人們無(wú)止境地把工廠的廢氣、廢液和煙塵大量地排放到我的皮膚上、血液里。僅全世界每年排放出的鉛、砷、汞和鎘就達(dá)到16700噸。那一團(tuán)團(tuán)廢氣、煙塵，那一股股廢液污水，侵襲著我的`身體健康。人們還盲目地砍伐森林植被，使我像生了癩瘡似的。那一片片沙漠就像一堆堆頭屑一樣，隨風(fēng)飛揚(yáng)，就連中國(guó)的首都——北京都面臨著被沙漠覆蓋的危險(xiǎn)。
由于我的綠衣服再也不能保護(hù)水分和土壤，洪水、冰雹、狂風(fēng)等妖魔也就趁此機(jī)會(huì)興風(fēng)作浪，不斷地襲擊我，給你們?cè)斐闪损囸I的威脅。你們還記得那年的8月15日嗎？那天上午嘉陵江上游，一陣暴雨過(guò)后，山洪暴發(fā)。30分鐘之后，洪水淹沒(méi)了這個(gè)小鎮(zhèn)，卷走了房屋，沖毀了良田，要不是住在這個(gè)小鎮(zhèn)的人跑得快，早就被洪水卷走了。就在那一年里，四川省連續(xù)地遭受到地震、洪水、狂風(fēng)、冰雹的數(shù)次襲擊，人們受到了大自然的報(bào)復(fù)。
為了哺育你們50多億孩子們，我越來(lái)越虛弱了。紅潤(rùn)的臉兒變得蠟黃，明亮的眼睛變得呆板無(wú)光，眼圈陷下去了，臉上被洪水刻上了無(wú)數(shù)道深深的皺紋。我越來(lái)越疲乏，越來(lái)越感到力不從心�？墒悄銈冞�不斷地增加人口，減少耕地面積。據(jù)我所知，到了2050年，你們每人就只有一畝耕地了。那時(shí)侯，你們吃飯就成了大問(wèn)題。這使我感到萬(wàn)分的焦急。
我的孩子們，你們應(yīng)該清醒了。破壞大自然的環(huán)境，就等于自毀家園，造成饑餓。你們要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)生存環(huán)境，維護(hù)自然生態(tài)平衡。
我感謝一些少先隊(duì)員，最近種了一批小樹(shù)，你們這些實(shí)際行動(dòng)是為人類(lèi)避免饑餓作出的貢獻(xiàn)。假如全世界人類(lèi)都能這樣自覺(jué)地保護(hù)自然生態(tài)平衡，我將會(huì)很快地重新煥發(fā)青春，使你們的生活更加美好，更加幸福！
愿你們
天天開(kāi)心！
書(shū)信的范文6
親愛(ài)的xx：
你好!
首先，做個(gè)自我介紹。我呢叫周凡楚，家鄉(xiāng)在遂寧市，現(xiàn)在在高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀。我呢，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子，特點(diǎn)呢，就是愛(ài)笑，笑起來(lái)臉上就會(huì)若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩。我愛(ài)看書(shū)，書(shū)中的每一個(gè)文字都像會(huì)說(shuō)話似的。我也喜歡寫(xiě)作，一支筆，唰唰地?fù)]寫(xiě)出我最真實(shí)的心靈。我最?lèi)?ài)的那就是交朋友了，我的身邊有許多的`朋友，希望你成為其中一個(gè)哦!
我住在遂寧，她雖然小，但我卻深深?lèi)?ài)著她。一草一木都蘊(yùn)含著我的情感。這里有觀音湖，觀音湖看上去很靜，可它卻在緩緩地流淌著;還有中央商務(wù)區(qū)，中央商務(wù)區(qū)中樣樣都有，你想要什么，那么就有什么，在河?xùn)|還有濕地公園呢，那兒有樹(shù)，有草坪，有湖泊，美不勝收。歡迎你到我的家鄉(xiāng)做客，如果你來(lái)了，我就帶你參觀完遂寧所有的景點(diǎn)，嘗遍所有美食。
你的家鄉(xiāng)又有怎樣迷人的風(fēng)光呢給我介紹一下，讓我大開(kāi)眼界。你又是一個(gè)怎樣的女孩子呢你是否也與我一樣有著一雙大眼睛呢聽(tīng)我以前的同學(xué)——范家豪說(shuō)，你是一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的女孩子，也有點(diǎn)兒像我，十分活潑開(kāi)朗。還了解到呀，你有一個(gè)平凡而偉大的夢(mèng)想——好好讀書(shū)，將來(lái)考上大學(xué)，掙了錢(qián)之后就好好地孝敬父母。是呀，這何嘗不是每一個(gè)做兒女應(yīng)當(dāng)做的呢，也就是有了這，我就想和你交朋友了。你或許會(huì)奇怪，為什么我倆又不認(rèn)識(shí)就要交朋友呢我
呀就是這樣一個(gè)熱情的人。你愿意和我交朋友嗎
如果咱倆交上了朋友，一起在外面玩耍，是多么美好的事呀!最后請(qǐng)你一定要給我回信，一定!
祝你：
天天開(kāi)心!
你的朋友：xx
20xx年3月1日
書(shū)信的范文7
敬愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
過(guò)了年我就整整16歲了，你們養(yǎng)育了我16年。16年間你們?yōu)槲腋冻隽硕嗌侔。∷自捳f(shuō)：母愛(ài)無(wú)私，父愛(ài)如山，你們的恩情我這輩子都沒(méi)辦法報(bào)答。
尤記得08年5。12大地震的時(shí)候，我們一家坐在電視機(jī)前看實(shí)況轉(zhuǎn)播。陡然間，一個(gè)畫(huà)面震撼了我。一對(duì)父母用自己的身體在殘?jiān)珡U墟之中保護(hù)著自己年僅2歲的孩子，當(dāng)他們一家三口被人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，一男一女尸體早已僵硬，在母親冰冷的懷抱中一個(gè)孩子在哇哇哭泣著。救護(hù)隊(duì)員在孩子的身旁找到了一只手機(jī)，上面是母親在生命最后一刻留給孩子的一句話 寶貝，要幸福！僅僅幾個(gè)字，卻深深地流露出母親對(duì)女兒深深的祝福以及不得不缺席女兒未來(lái)的無(wú)奈�？吹竭@里，我忍不住淚流滿面，老媽也被感動(dòng)了，抱著我說(shuō)： 這就是父母啊~要是我們遇見(jiàn)這種事情我們也會(huì)這么做的！ 老爸也隨即附和： 所以你也要好好讀書(shū)啊，不是為了我們，老爸老媽也希望你以后過(guò)的比我們好啊。 我 嗯 了一聲沒(méi)有再講話，沉默良久。我笑嘻嘻的說(shuō)了一句： 當(dāng)然了，我可是你們寶貝女兒誒！ 然后就出去倒水喝，我怕再多說(shuō)眼淚又會(huì)流下來(lái)。作文
老爸老媽?zhuān)銈儗?duì)我的好、只是不說(shuō)，我其實(shí)都知道。
老媽?zhuān)闶羌依锏呢?cái)政總管，對(duì)于老爸的錢(qián)你總是管的很緊，而給我花錢(qián)你總是毫不吝嗇。記憶中你們總是因?yàn)殄X(qián)而吵架。有一年過(guò)年，老爸打麻將打的很頻繁，輸了不少錢(qián)，你就跟老爸吵了起來(lái)，吵的很兇。而每次我去學(xué)校的時(shí)候，你總是跟我說(shuō)，沒(méi)錢(qián)了就打電話回來(lái)，在外面吃好穿好，好好照顧自己！
老爸，我從小就很粘你，不知道是不是別人說(shuō)，男孩跟母親親，女孩跟父親親的緣故。跟別家的'父親不一樣，您從來(lái)沒(méi)打過(guò)我。每次我跟老媽吵架的時(shí)候，你總是充當(dāng) 和平使者 ，東勸勸，西說(shuō)說(shuō)。我和老媽都是倔脾氣，家里少了你，說(shuō)不定哪天就 戰(zhàn)火紛飛 了！
我的生命中重要的人有很多很多，但是不管怎樣，最重要滴肯定是你們兩個(gè)啦！
新的一年里面祝你們身體健康，萬(wàn)事如意！
你們最最親愛(ài)滴寶貝女兒
xx
2xxx年2月10日
書(shū)信的范文8
我的學(xué)校生活輕松、愉快，老師很關(guān)心我們，您們不用擔(dān)心 。我們學(xué)校正在轟轟烈烈地開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)安全工作、安全學(xué)習(xí)、安全生活�！鞍踩�(zé)任重于泰山”，一切安全第一。媽媽?zhuān)刻祢T車(chē)上班，一定要注意交通安全哈！那段公路，車(chē)快車(chē)多人又多，您一定要靠邊行走，要盡量減少在公路上的停留時(shí)間。橫穿公路前，要先看兩頭有沒(méi)有車(chē)輛駛來(lái)，沒(méi)有方可橫穿，切記！爸爸，您騎摩托車(chē)前不要喝酒，要遵守交通規(guī)則哈，橫穿公路也要小心噢！
您們還記得嗎？我的表叔，他十分能干，掙錢(qián)建起了小洋樓；表弟十分聰明，成績(jī)一直名列前茅，家庭和睦，一家人幸福的生活著。但因?yàn)楸硎宀蛔袷亟煌ㄒ?guī)則出了車(chē)禍，成了一個(gè)癡呆人，智商只如幾歲的小孩，表姨嫌棄他離他而去，從此，表弟過(guò)著沒(méi)有父愛(ài)和母愛(ài)的生活，他的成績(jī)一落千丈。這一切后果都是因?yàn)槿藗儗?duì)交通安全不屑一顧，不遵守交通安全而造成的。
火患真無(wú)情，防患于未“燃“。您們?cè)诩乙_使用計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、微波爐、空調(diào)等電加熱和電制冷、電炊器具；不要私接電線；不要在家里存儲(chǔ)易燃、易爆物品，更不要在家里、辦公室內(nèi)焚燒書(shū)信、報(bào)紙等雜物。還要特別注意天然氣的使用方法，注意開(kāi)窗。
要注意人身安全、物品安全，防止盜竊、搶劫、受騙等事件的發(fā)生。出門(mén)或晚上睡覺(jué)要關(guān)好門(mén)窗，注意保管好自己的貴重物品，不要隨意亂放，以防被人順手牽羊。不論是回家還是外出，都應(yīng)該時(shí)刻注意路途安全，不乘坐非法運(yùn)營(yíng)車(chē)輛；在回家旅途時(shí)要時(shí)刻注意自身財(cái)物安全，防止不法分子盜竊財(cái)物；騙子會(huì)利用您們的善良進(jìn)行欺騙，旅途過(guò)程中要提高警惕，防止上當(dāng)受騙；長(zhǎng)途旅程要盡量結(jié)伴。在家期間保證生活有規(guī)律，飲食健康；在江河、湖泊、海灘、水庫(kù)附近玩耍，應(yīng)先摸清地形、水情，設(shè)置好安全救生設(shè)施；小心煙花爆竹，要注意保護(hù)自己人身安全，避免發(fā)生意外事故；尤其要切記暴飲暴食，在家里也要注意飲食安全；遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，不參加任何封建迷信邪教活動(dòng)。
爸爸、媽媽?zhuān)鷤兺砩显琰c(diǎn)回家，您們的身體都不好。爸爸涼了要咳嗽，容易引發(fā)支氣管炎；媽媽涼了要感冒，容易引發(fā)心肌炎。您們要注意保暖哈，祝您們健康長(zhǎng)壽！
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上，看到了您寫(xiě)的《給家鄉(xiāng)孩子的信》的文章。
看完信后，我的心情久久不能平靜，總想像著您那張慈祥的面孔。由于對(duì)您的情況不太了解，就讓爸爸在網(wǎng)上搜索了您的資料，才知道您是一位著名的大作家，寫(xiě)了那么多優(yōu)秀的文學(xué)作品。可是，在您的信中，卻發(fā)現(xiàn)您是那么的謙虛，說(shuō)自己是一個(gè)普通人。
在這封信中，最讓我感動(dòng)的是您在生病，手不能捏筆的情況下，還要給自己家鄉(xiāng)孩子寫(xiě)回信，說(shuō)明您是一位講誠(chéng)信的、關(guān)心下一代的人。從信中，您告訴我們要珍惜寶貴時(shí)間，要好好學(xué)習(xí)；告訴我們生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。
您還說(shuō)您寫(xiě)作不是因?yàn)橛胁湃A，而是因?yàn)橛懈星椤?/p>
我明白了寫(xiě)作文也要用真情實(shí)感去寫(xiě)，這樣寫(xiě)出的.東西才能吸引人、才真實(shí)、才不空洞。
語(yǔ)文寒假作業(yè)中，梁老師讓我們模仿著寫(xiě)一封信，我想了很多，想給森林中的小動(dòng)物寫(xiě)信，想給災(zāi)區(qū)的小朋友寫(xiě)信，想給外地的姥姥、姥爺寫(xiě)信。春天來(lái)了，我還想寫(xiě)封信寄給春姑娘呢……
看了您的信后，我決定給您寫(xiě)封信，把自己的感受告訴您。雖然您已經(jīng)離開(kāi)了我們多年了，但是，您的這封信，還有您的很多作品卻會(huì)永遠(yuǎn)地鼓勵(lì)、祝福、影響著我們。
希望在遠(yuǎn)方的您能收到我的來(lái)信。此致
書(shū)信的范文9
親愛(ài)的季老師：
大家都說(shuō)，老師對(duì)學(xué)生的恩情一輩子都凝結(jié)在心頭。是呀!我是您精心栽種的一株紫丁香，我的生長(zhǎng)過(guò)程中都淋浴在您的溫情之中。
讀三年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任換成了您。我原本讀書(shū)讀書(shū)成績(jī)并不好，可經(jīng)過(guò)季老師的教導(dǎo)之后。我的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始提升了，慢慢地我敢在上課舉手發(fā)言。老師慢慢的`教導(dǎo)我，我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手，在一切困難中的阻礙都成了浮云，被微風(fēng)吹散了。
勞累了一天的老師，他們多么的辛苦呀!在學(xué)校里要盡心盡力的照顧我們，晚上還要認(rèn)真批改我們的作業(yè)本。夜深了，每當(dāng)我們都睡得甜香香時(shí)，可老師卻在臺(tái)燈下認(rèn)真得改作業(yè)本。老師在揉揉眼睛，讓自己能認(rèn)真點(diǎn)，不要改錯(cuò)了。
蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作為對(duì)花兒的回報(bào);花兒以它馥郁的芬香，作為對(duì)大自然的回報(bào);我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示感謝吧!
祝：
萬(wàn)事如意
XXX
XXXX.X.X
書(shū)信的范文10
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
不知道你在上海過(guò)得好嗎?自從你和爸爸離婚之后我就再也見(jiàn)不到你了。聽(tīng)說(shuō)你嫁人了，還生了一個(gè)小弟弟。那你說(shuō)我見(jiàn)到你的時(shí)候該叫他什么呢?你知道我很想你嗎?我想念我們以前一起逛街、去夜市、買(mǎi)飾品、吃麻辣燙……不知道你是否還記得我們那些美好回憶。
不知道你想不想我，你去了上海之后我每天都會(huì)拿出你送我的照片仔細(xì)地看，生怕有一天我把你給忘了，連睡覺(jué)的時(shí)候也抱著。做夢(mèng)會(huì)夢(mèng)到你，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想你。奶奶答應(yīng)我這個(gè)期末考試如果我考得好就答應(yīng)我讓我去看你。
記得給我準(zhǔn)備我最?lèi)?ài)的`麻辣燙哦!
愛(ài)你的聶聶
書(shū)信的范文11
放學(xué)了，學(xué)生泥石流般沖向?qū)W校的大門(mén)。橫在校門(mén)前的那條寬敞的街道，很快就變成了窄小的水渠。車(chē)水馬龍，學(xué)生的歡笑聲和各種的車(chē)?guó)Q聲，如山洪挾著巨石發(fā)出震天的聲響。
然而，有一個(gè)老人，卻象戲水的魚(yú)，逆流而上。他——衣著襤褸，蓬頭垢面，在人流中，慢慢地匍匐爬行：一雙蒼老而干燥的、灰黑色的手，緊貼著潮濕的臟污的路面，長(zhǎng)長(zhǎng)地伸向朝他沖來(lái)的人群。他不斷地發(fā)出哀婉的乞討聲，他的聲音是那么的強(qiáng)烈，刺破了我的咽喉！他的聲音又是那么的微弱，如土墻洞中的胡蜂，發(fā)出的嗡嗡的聲音……
人流太洶涌，容不得別人停下腳步；前擁后擠，前呼后嚷，聲浪快要沖跨街道兩邊的高樓大廈。然而，那個(gè)匍匐乞討的老人，卻一點(diǎn)也不懼怕急促的腳步，以及黑色的滾動(dòng)的車(chē)輪，除了貧窮！
人流正更瘋狂地涌向更大更寬敞的街道口，那里，有數(shù)不清的父母親和數(shù)不清的轎車(chē)，在等待著自己的孩子；那里，也有數(shù)不清的三輪車(chē)和出租車(chē)�？恐却蜍�(chē)回家的孩子們；還有那數(shù)不清的攤點(diǎn)旁，飄散著美食的濃香，誘惑著孩子們的永不滿足的胃口。
那個(gè)匍匐乞討的老人一分錢(qián)也沒(méi)有乞討到，但他似乎一點(diǎn)也不著急。只見(jiàn)他繼續(xù)緩緩地匍匐著爬行著，將他的被長(zhǎng)長(zhǎng)的亂發(fā)蓋著的臉皮，緊緊地貼著污濁的路面。他那連續(xù)不斷的乞討聲，仿佛是從鋼筋混凝土的縫隙中，擠出來(lái)的，尖細(xì)刺耳，心兒打顫！
我兩腿開(kāi)始發(fā)抖地靠近了他，可他的頭始終緊貼著地面，從不抬頭！他是多么的平靜和坦然，又是多么的虔誠(chéng)，虔誠(chéng)得象信徒們，跪拜在神龕前的樣子。
這個(gè)匍匐乞討的老人，一分錢(qián)還沒(méi)有乞討到。一只破舊的搪瓷缸里，什么也沒(méi)有，除了他的乞討聲！
人群如水流般涌到他的身旁，剛涌到他的身旁就一分為二了，但又很快地合二為一了。
我兩腿開(kāi)始發(fā)抖地靠近他，可他的頭始終緊貼著地面。我的腳差點(diǎn)撞翻了他那空空如洗的搪瓷缸，我驚出了一身冷汗，但他似乎沒(méi)有任何的反應(yīng)！可我準(zhǔn)備掏出錢(qián)來(lái)，卻很快地被擠走了。我在人流中身不由已地向前滾動(dòng)著。我渾身開(kāi)始燥熱，我呼吸開(kāi)始困難。然而，老人的`頭卻始終緊貼著地面，從不抬頭。他是多么的平靜和坦然，又是多么的虔誠(chéng)和堅(jiān)韌！他像一塊深插在急流中的堅(jiān)固的石墩，任憑急速的水流沖刷，也沒(méi)有絲毫的退卻！
已經(jīng)涌到了街路口的孩子們，已經(jīng)在歡快地，和父母親擁抱著。他們?cè)诟改傅膽驯е�，仿佛是一個(gè)個(gè)美麗的鵝卵石，在閃爍著晶瑩的光澤。
人群終于漸漸地散去。學(xué)校門(mén)口的大道上，也漸漸地安靜了下來(lái)。但那個(gè)乞討的老人，卻還匍匐在，大道的中間。然而，他那虔誠(chéng)的乞討聲，卻漸漸地清晰了起來(lái)。
我仿佛看到——
有人彎下了腰，投下了一枚響亮的硬幣！
書(shū)信的范文12
外婆；
您好！
在這幾年來(lái)您的身體還好吧？您也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了，我還算不錯(cuò)，哦，對(duì)了您在這一年有時(shí)間嗎，可以來(lái)魯?shù)橥嫱鎲幔?/p>
外婆，我們魯?shù)橛泻芏嘈蓍e娛樂(lè)的地方呢，如美麗的太陽(yáng)湖、雄偉壯麗的崇文閣和聞名全市的文化廣場(chǎng)，其中最受人們歡迎的要算是文化廣場(chǎng)了，這里的一切設(shè)計(jì)都是以人為本呢，有供老人娛樂(lè)的老年活動(dòng)中心，還有走累了隨時(shí)可以休息的石凳和靠椅，這里風(fēng)景如畫(huà)’環(huán)境優(yōu)美，紅花和綠草相伴，高樹(shù)和低樹(shù)彼此顧盼，在廣場(chǎng)最熱鬧的.時(shí)候，紅花，綠樹(shù)，游人構(gòu)成了一幅極美的圖畫(huà)，不過(guò)我最喜歡的而是矗立在廣場(chǎng)大門(mén)的那棵桂花樹(shù)，因?yàn)槟强霉鸹?shù)的香氣味兒真是太迷人了，我每天從那里經(jīng)過(guò)都要停下來(lái)聞聞才走，好了，風(fēng)景我介紹完了，接下來(lái)就讓我來(lái)告訴你一個(gè)習(xí)俗了吧！
外婆，在每年的9月19日人們都要去寺廟里拜佛燒香和吃素飯，為的就是保佑他在這一年平安幸福。
外婆，聽(tīng)了我的介紹您一定會(huì)動(dòng)心吧，如果您來(lái)到了魯?shù)�，我將變成您的小�?dǎo)游，帶您游遍魯?shù)榈拿恳粋�(gè)角落！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
書(shū)信的范文13
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
展信佳！
今晚我守在這封信箋，不知該從和寫(xiě)起對(duì)你們感恩的話語(yǔ)，雖然想說(shuō)的話很多很多，但……
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)您是一位好爸爸，在我心中，您永遠(yuǎn)是世界上最偉大的父親！在我記憶中，從小到大您都沒(méi)打過(guò)我一次。俗話說(shuō)：打是親，罵是愛(ài)。但我知道，那是您表達(dá)愛(ài)的另一種方式。一直以來(lái)，我自以為自己是你們的好孩子，但我錯(cuò)了，我是個(gè)壞孩子！想想小時(shí)侯的聽(tīng)話乖巧，再和現(xiàn)在的叛逆任性相比，心里好難受……
爸爸，不知怎的，一寫(xiě)到這兒，我的淚花子就忍不住掉了下來(lái)。我想到了在初一時(shí)的那個(gè)下雨天，您冒著雨去給我送衣服和鞋，惡劣的天氣，還有那坎坷不平的路都沒(méi)有阻擋住您，我心里有種說(shuō)不出來(lái)的感動(dòng)。同學(xué)們都羨慕我有您這樣一位好爸爸，而您更讓我感受到了這偉大的父愛(ài)。我知道，您和媽媽都非常擔(dān)心我，學(xué)校里的條件確實(shí)是有點(diǎn)苦，為此，你們每次等我回家后都給我準(zhǔn)備好吃的飯菜，上學(xué)時(shí)還讓我?guī)е銈兘o我炒好的肉，其實(shí)，有你們的`這些關(guān)心就夠了，受再多的苦又有什么關(guān)系呢！你們這樣做，不也是為了讓我少受點(diǎn)苦，好好學(xué)習(xí)嗎！我也發(fā)誓，要努力學(xué)習(xí)，盡最大努力考上一中，考不上前300名就考個(gè)少拿錢(qián)的�？墒�，結(jié)果不但讓自己很失望，更讓你們失望了……看著你們?yōu)榱俗屛疑弦恢卸敛华q豫的掏出那厚厚的6000塊錢(qián)，心里就像刀絞一樣。6000元！包含了你們多大的艱辛，而為了我這個(gè)不爭(zhēng)氣的女兒，你們什么都豁出去了！
媽?zhuān)绬幔课液芟牒芟牒湍f(shuō)聲：“對(duì)不起！媽�！迸畠褐雷约鹤龅暮懿缓�，也知道嘮叨是出于您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，可女兒太不懂事了。時(shí)常和您頂嘴，惹您生氣。最近還由于我的“不務(wù)正業(yè)”，惹您和爸爸為我掉了那么多眼淚，操了那么多心。媽?zhuān)@次您聽(tīng)我說(shuō)，我從沒(méi)有覺(jué)得你們不關(guān)心我，真的。上次，我知道是我的錯(cuò)，但我不是嫌你們不關(guān)心我，媽?zhuān)抑滥銈兪菒?ài)我的，怨我太傻太不懂事了。
爸，媽。在我心中你們一直都是很堅(jiān)強(qiáng)的，就算有再多的苦再大的難，你們都是把淚水往肚子里咽的，但，為了我，為了我的不好好學(xué)習(xí)，你們卻毫不掩飾地在我---這個(gè)不爭(zhēng)氣的女兒面前落淚了！爸媽?zhuān)揖陀X(jué)得我是一個(gè)多么沒(méi)有良心的人�。∥胰匀挥浀脣寢尶奁鼤r(shí)那抽噎的聲音，爸爸哭泣時(shí)那發(fā)顫的說(shuō)話聲，是多么的無(wú)奈而又絕望……爸媽?zhuān)仪纺銈兊膶?shí)在是太多太多了，我這一輩子都還不完！有時(shí)，我還害怕的想：萬(wàn)一，我還沒(méi)來(lái)得及報(bào)答你們的時(shí)候，你們就離我而去了，那我的良心一輩子都不會(huì)安心的！
爸媽?zhuān)业倪@次墜落是你們挽救了我，就像是給了我第2次生命。我更不會(huì)忘記你們給我的至高無(wú)上的愛(ài)！我會(huì)努力學(xué)習(xí)的！我要盡我最大的努力，換來(lái)你們發(fā)自內(nèi)心的笑！
爸媽?zhuān)?qǐng)你們相信我！我不是那個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的我了，我想讓你們?cè)俅慰吹皆瓉?lái)那個(gè)聽(tīng)話的我。我一定努力！
笨鳥(niǎo)先飛，我不再在讓你們?cè)跒槲腋械绞耍?/p>
我還有好多話要說(shuō)，今晚就先寫(xiě)到這兒吧……
致禮
您的女兒
書(shū)信的范文14
親愛(ài)的徐剛同學(xué)：
你好！
這個(gè)星期三上午收到你充滿友情的來(lái)信，首先謝謝你對(duì)我的關(guān)心與信任，再次感謝“手拉手”活動(dòng)把我們聯(lián)系在一起，我非常愿意和你做知心朋友，讓我們?cè)谕粋�(gè)藍(lán)天下健康成長(zhǎng)。
見(jiàn)信如見(jiàn)人，可以想象你是一個(gè)興趣廣泛、性格開(kāi)朗的好學(xué)生，身體一定非常捧、精神面貌一定格外活躍罷！我非常喜歡你對(duì)各種體育活動(dòng)的愛(ài)好；非常敬佩你自覺(jué)學(xué)習(xí)的好作風(fēng)，我更加想觀看你多姿多彩的圖畫(huà)！我完全同意你在信中提出的三點(diǎn)建議，它將會(huì)加深我們之間的友好感情！
告訴你，我也是一個(gè)比較頑皮的人，那是因?yàn)槲易鍪卤容^拖拉；我是學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)的大鼓手，每逢周一或?qū)W校有重大活動(dòng)時(shí)，我都在隊(duì)列里認(rèn)真擊鼓，為同學(xué)們擂上前進(jìn)的'鼓聲；我對(duì)體育活動(dòng)情有獨(dú)忠，喜歡跑步、打足球、打羽毛球，跳繩子可以跳七、八十下，踢健子可以踢六、七十下，所以我的身體蠻好，而且我還是個(gè)體育委員呢！我對(duì)學(xué)習(xí)感到有興趣，心里也想爭(zhēng)取好成績(jī)，但是也有壓力，特別是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的成績(jī)不穩(wěn)定、不夠理想，為此常被媽媽批評(píng)。怎樣才能把這兩門(mén)功課的成績(jī)趕上去，你有好辦法嗎？你能幫我想些點(diǎn)子嗎？我衷心希望能得到你的指點(diǎn)啊！
手拉手活動(dòng)把我們拉在了一起，我相信它一定會(huì)成為我們互相幫助、互相促進(jìn)、互相提高的友誼橋梁，希望我們能成為最好的朋友！
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小小的山城，文化之鄉(xiāng)，是葉劍英元帥的家鄉(xiāng)，希望你能到我們這里來(lái)觀光！你能把你的QQ號(hào)碼告訴我嗎？讓我們?cè)谛瞧诹蛐瞧谌胀ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)交流，增強(qiáng)了解，增進(jìn)友誼，互相激勵(lì)，共同探索，共同成長(zhǎng)！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意！
書(shū)信的范文15
親愛(ài)的爸爸：
您好!
近日您工作上有沒(méi)有什么不順心的事?是否每天還向家里寄錢(qián)?我把你當(dāng)作對(duì)我最好的'人，今天，我有一件事想向您傾訴，不知您愿不愿意聽(tīng)，但是我就自作主張的說(shuō)了。
今天第一堂課，特別老師讓我們下樓考試，還承諾誰(shuí)如果把計(jì)算題做錯(cuò)，就嚴(yán)懲不怠。我心想：看來(lái)老師這次是下決心了，不過(guò)，這樣的題誰(shuí)能做錯(cuò)，那一定是因?yàn)榇中摹?/p>
終于，到了該做計(jì)算題的時(shí)間，我想：我肯定能做對(duì)的，就是隨便算了算，就做其他題了。到了交卷時(shí)，我胸有成竹地把試卷交了上去，誰(shuí)知，我因?yàn)榇中�，做錯(cuò)了一道計(jì)算題，受到了懲罰。
雖然我受到了懲罰，但是我也獲得了一個(gè)不小的收獲：雖然生活中有些東西非常不起眼，但是不要小看它，它對(duì)你是大有影響的。
祝您身體健康!
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