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    2. 給同桌的一封信

      時(shí)間:2022-07-21 17:07:00 書信范文 投訴 投稿

      給同桌的一封信【薦】

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟書信打過交道吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么你有了解過書信嗎?以下是小編收集整理的給同桌的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      給同桌的一封信【薦】

      給同桌的一封信1

      相識(shí)多年的同桌:

        你好!

        “你怎么能這樣呢!”教室里傳來一陣爭(zhēng)吵聲。同桌,你還記得嗎?那是兩個(gè)月前的一天。

        你在讀書時(shí)把我的名字加進(jìn)去讀,修改了課文內(nèi)容,以此取樂。我聽了先是微微笑了笑,之后你更大聲地讀了又讀,全班同學(xué)都笑了起來,這時(shí),我十二分憤怒,便握著拳頭和你打了起來。還邊打邊吵:“你也不太講理了吧?老師讓你讀書你不好好讀,還拿我當(dāng)笑柄。”

        你也不甘示弱,和我對(duì)視著,生氣地叫道 :“我只是隨便說說而已,又沒打你,你干嘛打我呀?”

        我見你不認(rèn)賬,便拿起一本書砸過去?墒,被你一伸手擋住了。我放下那本書,又換了一本更厚的書,打向你的頭。你雖然沒受傷,但戴的頭飾卻被打壞了。

        你當(dāng)時(shí)生氣極了。這時(shí),上課鈴響了,我們都沒說什么,你只好去用水理一理散亂的.頭發(fā),握著那個(gè)頭飾,好像很心疼的樣子,我感到深深的內(nèi)疚。

        還記得這件事事嗎?我仍然銘記于心,每次想起,我總想真心地對(duì)你說聲:“對(duì)不起!我不該因?yàn)檫@點(diǎn)小事和你發(fā)脾氣,更不該打你,你能原諒我嗎?

        XXX

        20xx年XX月XX日

      給同桌的一封信2

      同桌:

        你好!

        曾坐在你旁邊的金魚走了,我來了。可不到兩月的時(shí)間,你和我已經(jīng)成為最佳同桌。

        剛來的時(shí)候,你不管怎樣都會(huì)和我笑嘻嘻地玩耍。偶爾在去衛(wèi)生間的路上遇見你,我知道你也去,可我卻一股孩子氣地說:“你去哪里玩呀?”你調(diào)皮地回答:“去男衛(wèi)生間,我?guī)闳タ纯础!币贿呥用手提了提褲子。我卻仰頭大笑著說:“好啊!走!本团芰似饋,可馬上到男衛(wèi)生間時(shí),我卻一頭鉆進(jìn)了女衛(wèi)生間。你招著手說“這邊!這邊!”我哈哈大笑。出來洗手時(shí),你說:“你走錯(cuò)了哦!”我雙手叉腰說:“我才不是笨蛋呢!”我們又笑呵呵地回教室。

        許多同學(xué)羨慕我有你這樣的同桌,因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上的好幫手。當(dāng)我不懂時(shí)問你,你打開你的作業(yè)讓我先看看你是怎么做的,然后總是放下手中的筆,給我講題意。如果我沒有聽懂,你會(huì)很耐心地為我再講一次,直到我聽懂。我想對(duì)你說:“真的很感謝你!”

        很喜歡看你的馬小跳系列。我總是在你柜子里隨意拿,你問我看哪一本,我任性地說:“我自己拿!蹦阋簿妥屛以谀愎褡永镎垓v,什么也不說。我的馬小跳系列你也看,我也很樂意借給你,不過我還是想說聲“對(duì)不起!請(qǐng)?jiān)徫业?任性!”

        你和我同樣請(qǐng)了一周的病假,周一看見你時(shí),我發(fā)現(xiàn)你臉色黃黃的。我笑瞇瞇地說:“你變了!蹦阋残Σ[瞇地說:“你也變了!蔽也唤袊@:“是啊,一周不見人也會(huì)變。”好吧!我們就一起變化吧!

        那次國學(xué)比賽我們都落選了,回來時(shí),我的椅子被張佳怡故意放倒,我的書也不見了,加上落選,我哭了起來。沒人看見,當(dāng)時(shí)只有你坐在旁邊,安慰我?僧(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的泡豬皮不見時(shí),你也哭了起來。這次我安慰你了,我們一起哭一起笑。

        希望我們一起努力、加油。也希望我們能同桌到小學(xué)畢業(yè)。

        祝

        快快樂樂

        你的同桌小魚兒

        20xx年12月15日

      給同桌的一封信3

        細(xì)數(shù)一下,我們同桌不到三年,但直到這時(shí),我才驀然發(fā)現(xiàn),你早已成為我生活中不可缺少的重要的朋友。我懷著一顆沉重、哀傷而又真誠的心填寫這份同學(xué)錄,每寫一句就會(huì)思考好久。因?yàn)槲以诨貞,回憶我們的`快樂時(shí)光。你的可愛、你的率真銘記我心。這近三年來,你對(duì)我的好,你對(duì)我的照顧,對(duì)我的關(guān)懷,我都無法忘記——————身邊能有你這么一個(gè)摯友,真的很好!寫這份同學(xué)錄時(shí),我總是寫得斷斷續(xù)續(xù)的,我不知道該寫些什么,該如何寫,因?yàn)榧垙執(zhí),想和你說的卻太多太多... ...我很感謝你,與你同桌的這段日子里,不論我難過、快樂還是郁悶,你總是默默地陪伴著我,你成為我在學(xué)校時(shí)的精神支柱。

        日升,日落,三年匆匆流過,我早已把我們之間的回憶珍留于心,時(shí)間不會(huì)沖淡我的記憶,我相信,我不會(huì)忘記你,因?yàn)槟闶俏业暮门笥?

        數(shù)年后的夜,我站在月光下,你在哪里?

        今當(dāng)遠(yuǎn)離,臨“錄”涕零,不知所言。

        (畫一沙漏)多希望這時(shí)間的沙漏,能永遠(yuǎn)停下,這樣便不再會(huì)有分離... ...

      給同桌的一封信4

      牛龍同學(xué):

        你好!

        今天,我想與你談?wù)勀銓W(xué)習(xí)方面的話題,你應(yīng)該不介意吧?

        談起你的學(xué)習(xí),我便會(huì)想起你那一句句雷人的話語:哎呦!我忘了!怎么辦?求了,幫幫我!讀到這兒,我不得不汗顏:牛龍同學(xué),學(xué)習(xí)不能依靠別人,得自己學(xué)呀!

        這時(shí),我不得不追溯到那次的場(chǎng)景,讓你好好反省反!

        請(qǐng)同桌互相檢查今天的語文小作業(yè)本。老師發(fā)號(hào)了施令。這時(shí),我只見牛龍同學(xué)頭上冒出了冷汗,手慢騰騰地拿出了那重如千斤的語文小作業(yè)本,陪著笑臉對(duì)我說:對(duì)不起呀,我的好同桌,我這回忘了簽‘查’了,幫幫忙!我翻了翻你的語文小作業(yè)本&&上面的字龍飛鳳舞,幾乎看不懂。讓我給你幫忙?不可能的'事!我的眼里冒著怒火,心里真叫個(gè)氣憤啊!

        牛龍呀牛龍,你的腦子就不能清醒一點(diǎn)嗎?學(xué)習(xí)只能靠自己!像你這樣,早晚有一天,會(huì)被社會(huì)淘汰的!

        同桌牛龍,對(duì)于你的學(xué)習(xí),我也只能提兩句忠告。聽不聽,就看你以后的學(xué)習(xí)態(tài)度嘍!

        你的同桌

        ×××

        XX年3月26日

      給同桌的一封信5

        風(fēng):

        昨天翻看日歷,猛然想起你的生日快到了。一股思念之情油然而生,催我給你寫下這封書信。

        風(fēng),你知道嗎,現(xiàn)在家鄉(xiāng)的夏天已經(jīng)來到了。我寫信的時(shí)候,一縷縷調(diào)皮的暖風(fēng)從窗外時(shí)不時(shí)地吹進(jìn)屋里,一不注意,就吹落了信紙,像一個(gè)頑皮的孩子,攪著你,又叫你喜歡。我索性把窗戶開大,任它吹來,在一陣陣暖暖的、癢癢的感覺中,我思念你的感情可以更加真切實(shí)在。因?yàn),我清楚地記得:我們第一次見面,你向我吹來的就是這調(diào)皮的暖風(fēng)。

        初二的那一天,我早早地來到教室,坐在座位上哼唱著《同桌的你》:明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記想象著新同桌的美麗

        形象:她一定很溫柔,有一雙會(huì)說話的大眼睛

        隨著一聲脆生生的報(bào)告,一個(gè)卷發(fā)、黑黑皮膚的男生站到了門口,班主任朝他一點(diǎn)頭,指著我的旁邊說:你就坐這兒!我眼前一

        黑,差點(diǎn)兒從凳子上摔下來。這個(gè)黑小子(你)就是我恭候幾天的新同桌嗎?請(qǐng)你不要生氣,當(dāng)時(shí)我真是這樣想的。

        你笑嘻嘻地坐到了我的旁邊,也不管我什么心情,開口就報(bào)你的大名:嗨!我叫齊風(fēng),大風(fēng)的風(fēng)。你叫什么名字?一張嘴,露出了兩

        顆長(zhǎng)得很調(diào)皮的門牙,再仔細(xì)一打量,完完全全一頭卷毛,這下好了,班上要是演節(jié)目,讓這小子扮演黑人角色,都不用化妝!我不愛說話,你好像一點(diǎn)不在乎,繼續(xù)說個(gè)不停:我這個(gè)名字呀,媽媽說不好,爸爸卻說好,國有國風(fēng),軍有軍風(fēng),家有家風(fēng),人有人風(fēng)什么?還有人風(fēng)?新鮮。對(duì)呀,人的秉性、人的志趣、人的努力方向,都可以用風(fēng)來代表。這都是我爸爸說的。聽到這里,我那股沮喪、失望的感情已經(jīng)減少一多半了。

        上課了,你閉上了嘴,手卻出動(dòng)了,我的東西都成了你的玩具,活生生一個(gè)多動(dòng)癥,攪得我都聽不好課了。李恒,你來回答一下!天哪,老師問的什么我都沒聽見,我窘迫地站了起來。等于98!你輕聲地援助我。想不到這小子還挺樂于助人,我感動(dòng)至極。當(dāng)我說出98這個(gè)答案后,教室里立刻發(fā)出一片議論聲:咦?怎么會(huì)是98呢,明明是2×2嘛!緊接著是哄堂大笑,窘的我頭垂得低低的。嘿!你竟探過頭來沖我擠眉弄眼。若不是在上課,我非好好揍你一頓不可!

        下課了,你急忙向我賠不是:誰讓我叫風(fēng)了,這是開心的風(fēng),‘不刮不成交的風(fēng)’!一股暖風(fēng)從窗外吹到教室里,吹到身上,癢癢的、暖暖的,就和現(xiàn)在的風(fēng)一樣。我們就這樣成了好同桌、好朋友。從那天開始,你就時(shí)不時(shí)地向我吹來各種各樣的風(fēng),有頑皮的夏風(fēng),還有善解人意的春風(fēng)

        你還記得吧,一次物理月考成績(jī)發(fā)下來,最擅長(zhǎng)物理的我,竟然名落孫山,我沮喪地躲到校園的一片小樹林里低頭哭了起來。忽然,一陣充滿感情的口哨聲隨風(fēng)飄到耳邊,那是《水手》的旋律,令人感動(dòng),令人振作,抬頭一看,你已歪在一旁,用心地吹著,一雙眼睛盯著我,流露出無聲的話語。那水手的旋律,像鼓滿風(fēng)帆的春風(fēng),吹走了我心頭的`沮喪,吹干了我臉上的眼淚,你看見我笑了,就走上前揍了我一拳:這點(diǎn)小事就流淚,算什么男子漢!

        春風(fēng)啊,善解人意的春風(fēng),催我激揚(yáng)的春風(fēng)!雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我,但從那天起,你卻成了我心中的榜樣,男子漢的榜樣。在我們之間吹起蕭瑟秋風(fēng)的那一天,我更是永不忘懷。畢業(yè)了,雖然還沒有發(fā)榜,但是我上高中、你去中專的大勢(shì)已定,我們要分手了。我們倆靠在江邊的欄桿上,月光灑在東去的江水上,波光粼粼。那么好說的你,那時(shí)卻一反常態(tài),只是呆呆地望著江水,一句話也不說。一會(huì)兒,你又吹起了口哨,這一次是《同桌的你》,我和著你的口哨,輕輕地哼唱起來:明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記老師們都已想不起,猜不出問題的你一曲終了,我感到眼前一片朦朧,再看看你,眼睛里分明噙著晶亮的淚珠。雖然是炎熱的7月,我卻感到一陣陣酸楚的秋風(fēng)直吹到我心里!

        風(fēng),在同桌的你的生日前夕,特向你傾訴一下我的心聲,有些話,還是首次向你披露的呢!我衷心的祝愿你向著美好的未來,吹起強(qiáng)勁的

        東風(fēng)!我衷心地祝愿你生日快樂!

      給同桌的一封信6

      淘氣的同桌:

        你好!

        同桌呀,你可真是個(gè)淘氣鬼!說你淘氣呢,是有原因的。你呀,有一個(gè)壞毛。簯。你每次寫作業(yè)都磨磨唧唧,總是最后一個(gè)交作業(yè),字跡也不公整。因而作業(yè)常常被我撕掉又重寫。你有時(shí)不服氣,心理有些怨恨,但是你要理解我的心思:我撕你的作業(yè)是希望你能認(rèn)識(shí)到字跡的馬虎,改正自己。

        同桌,你總是那么愛說話,尤其是上課的時(shí)候。我怕你一錯(cuò)再錯(cuò),曾多次舉報(bào)你。老師就利用課堂發(fā)言機(jī)會(huì),多次提問你,這下你怎么不說了呢?

        同桌,你雖然成績(jī)不是太理想,懶惰。但是我知道你是一個(gè)非常好的人。你就想一個(gè)“萬能百寶箱”。就在昨天,不知道我的筆去哪里了,正在我心急如焚的`時(shí)候,你走過來,“唰”拿出一支筆,大方地說:“同桌,你先拿去用吧!”哇,那個(gè)動(dòng)作還蠻帥的嘛!我微笑著接過了筆,飛快地寫起了作業(yè)。

        同桌,我知道你還是個(gè)兵乓球小王子。雖然你上課像丟了魂似的,但是你一下課就變成了一只小麻雀,“箭”一般“嗖”地一聲飛出了教室,沖進(jìn)了后院。開始不知道你在干什么,于是我也快步跑到后院想探個(gè)究竟。只見你拿著球拍,一個(gè)側(cè)扇,就將高翔的扣球回?fù)簟D乔虿吝^球臺(tái)飛出院墻。你的動(dòng)作簡(jiǎn)直酷斃了。球技精湛的你,真不愧“球神”的稱呼。于是,課間,我也常常向你請(qǐng)教球技。

        同桌,雖然你在學(xué)習(xí)上總是給我?guī)偷姑,但是我知道你是個(gè)熱心腸的人,謝謝你!我希望你以后能嚴(yán)于律己,對(duì)學(xué)習(xí)也能像打球一樣熱忱。

        此致

        祝你天天進(jìn)步!

        你的同桌:文小雅

      給同桌的一封信7

      可愛的杜育文:

        你好!又遇到不順心的事了嗎?你的組員們還讓你煩心嗎?眼鏡有沒有被“鑲”上花紋?

        我們雖然可以稱為知己,但還是分開了。記得還沒調(diào)桌時(shí),咱倆經(jīng)常面對(duì)面坐著談心。你一言,我一語,我們就變成了快樂的天使,一切煩惱都被拋到了九霄云外?涩F(xiàn)在,調(diào)桌了,雖然只隔桌一排,但卻好像千里外,在我的學(xué)校生活中,仿佛“快樂”離我遠(yuǎn)去……

        說你可愛,是因?yàn)槟闶恰靶茇垺,是因(yàn)槟闶恰靶÷埂保且驗(yàn),你是我的好朋友。熊貓,胖胖的、憨憨的;小鹿,活潑的,善良的;而你,又胖又憨,活潑善良…?/p>

        在“露絲和杰克”劇組中,你是杰克,你的幽默搞笑,讓觀眾們哈哈大笑,笑得前仰后合。你是一個(gè)搞笑的人。

        在體育跳遠(yuǎn)時(shí),你挨了打,但卻不服氣,放聲大笑,讓男生們罵為神經(jīng)病。你是一個(gè)不對(duì)自己不服的'人低頭的人,那次發(fā)生的事,也讓我刻骨銘心。

        女生跳遠(yuǎn),跳不過打一下,而你的腳尖卻不爭(zhēng)氣地蹲在了終點(diǎn)線的后面腳后跟的位置,可想而知……狠狠地、恨恨地,打出“啪”的一聲的木棍,把凝結(jié)的時(shí)間打顫了……眼淚無聲無息,在流血的心靈窗口上,慢慢流淌……他說:“讓你愛笑,跳遠(yuǎn)跳不過去了吧!蹦銋s對(duì)我低聲說:“我不服他,跳不過和笑沒關(guān)系!我還要笑!就要笑!”說完,掙開我的雙手,大笑。那才叫大笑呀!天,在動(dòng);地,在搖;鬼神,在感動(dòng)地哭泣!圍著他的男生們,罵你瘋了,是神經(jīng)病。而你,再也忍不住,失聲痛哭……

        這才是你的真面目——不服輸?shù)囊幻妗?/p>

        上課,老師沒有讓你回答問題,一下課,哭聲就籠罩了教室。又是你,這已數(shù)不清是第幾次。同學(xué)們望著你,輕輕拍打著你的肩,可你,全然不覺……我快步走上前去,你知道我來了,終于抬起頭,我們又開始進(jìn)行心靈的溝通。當(dāng)你收起眼淚,放出收在麻袋中的笑容時(shí),我明白了,你是因?yàn)槟阌X得你不比別人差可老師卻不叫你而在不服氣。

        杜育文,我的好朋友,你給我的不只是在一起玩耍的一時(shí)歡樂,還有幫助他人分憂解難的喜悅之情。謝謝你,我的知己;謝謝你,我的朋友。

        祝你身體健康,學(xué)業(yè)進(jìn)步!

        山東省高青縣中心路小學(xué)五年級(jí):張瑞雪

      給同桌的一封信8

      親愛的“方塊”:

        展信好!

        你還記得我們初次見面的情形嗎?在四年級(jí)時(shí),我從其它學(xué)校轉(zhuǎn)到附小。陌生的校園,陌生的面孔,內(nèi)心充滿著好奇與忐忑。

        開學(xué)不久,我卻察覺到同學(xué)們異樣的目光,同學(xué)們對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。不知為何,班級(jí)謠言四起。大概說的是,我是因?yàn)榉噶隋e(cuò),被原來的學(xué)校開除,才轉(zhuǎn)到附小的。

        一天放學(xué),同學(xué)們成群結(jié)隊(duì),有說有笑地走出校園。而我像一只離群的大雁,孤獨(dú)地走在隊(duì)伍的最后。這時(shí),你像一只快樂的小鳥飛到我的面前,熱情地說:“你好,我叫XXX,他們都叫我方塊,你家住哪里?”“在建發(fā)小區(qū)!蔽倚÷暤驼Z!拔覀冺樎,一起走吧!”你伸出左手,勾住我的右手臂,好像一只快樂的鳥兒呼喚我這只離群小鳥,把我迅速拉進(jìn)了隊(duì)伍中。

        我抬頭仔細(xì)地端詳,你個(gè)頭比我高一截;有著一頭像“方便面”似的頭發(fā);戴著一副眼鏡,遮住大半張臉;櫻桃般紅潤(rùn)的小嘴,一副樂呵呵的樣子。我是一名“被開除的”轉(zhuǎn)校生,同學(xué)們都躲著我,你卻愿意接近我,心中充滿了感激。

        你還記得那次體育課嗎?老師要求同學(xué)們自愿組合,兩人一組,比賽“兩人三足”。同學(xué)們手牽著手,高高興興地自由組合起來,我孤零零地坐在角落。這時(shí),你走了過來,也只有你主動(dòng)和我一組,不嫌棄我。分組后我去上了一趟衛(wèi)生間,回來時(shí)聽到你和同學(xué)們的對(duì)話,“她是一個(gè)被其它學(xué)校開除的轉(zhuǎn)校生,你怎么愿意和她一組呀?”“你們亂說,她哪里是被開除的?她在原來的學(xué)校也是一名學(xué)霸,非常優(yōu)秀,因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng),所以才轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。我表弟也在那個(gè)學(xué)校,是我表弟跟我說的。”同學(xué)們看我走過來,停止了議論。從他們的目光中,我看到了不一樣的東西。后來,同學(xué)們對(duì)我的偏見少了,我漸漸地融入了班級(jí),也越來越多的同學(xué)愿意和我交往。

        你還記得那筆記本嗎?也許是新環(huán)境不適應(yīng),一向數(shù)學(xué)成績(jī)較好的.我,第一單元只考了84分。我傷心地獨(dú)自一人坐在座位上。你走了過來,給了我一個(gè)本子。我好奇地打開本子,上面寫著這個(gè)單元的學(xué)習(xí)筆記、重點(diǎn)。你笑著說:“你有什么不懂的,可以來找我,我把筆記借你,你看看就懂了。”我笑了,心里感到暖暖的。

        現(xiàn)在,我們一起上學(xué),一起放學(xué),一起嬉戲,我們成了形影不離的好朋友。

        同桌,謝謝你伸出熱情的雙手,把我拉進(jìn)了快樂的隊(duì)伍中;同桌,謝謝你為我辟謠,讓你融入班級(jí)交到了新朋友;同桌,謝謝你借給我學(xué)習(xí)筆記,讓我成為更好的自己!

        祝

        身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      你的好友:詹詩婷

        20xx年4月23日

      給同桌的一封信9

      親愛的同桌:

        你好!

        當(dāng)我選擇你和我坐同桌的時(shí)候,我就在想你一定會(huì)好好學(xué)習(xí),讓我臉上添一絲光彩,但事實(shí)并不是我想的這樣。

        剛剛跟你坐同桌,覺得你很老實(shí),老師布置的任務(wù)你總是按時(shí)完成,字也很好看,但慢慢地我覺得你的筆記總是記不全,課文總是有一兩句不會(huì)背。我讓你背,起初,你還是聽我的來背,后來,你慢慢地簡(jiǎn)化為“忘了”,但你的作業(yè)還是一如既往的,沒有少寫。

        在和你做同桌的`第一次測(cè)試中,你考了87分。我很驚訝,這幾個(gè)星期你都很老實(shí),有時(shí)讓我都無地自容,你背得那么流暢,而你考了87分,我考了93分,我一看你的試卷,哎呀,計(jì)算題錯(cuò)了,三分應(yīng)用題也錯(cuò)了,而且你錯(cuò)的這道題還是考試當(dāng)天上午的時(shí)候老師講過的,只是變了幾個(gè)數(shù),你真的不會(huì)嗎?不是的,你只是不會(huì)活學(xué)活用,我期待你的進(jìn)步,到時(shí)候如果你進(jìn)步到90分,老師一定會(huì)表揚(yáng)你的。

        另外,你總是不愛上課發(fā)言,記得有一次老師問了一個(gè)簡(jiǎn)單的問題,我讓你舉手,因?yàn)槲铱匆娔闾顚?duì)了,可你卻遲遲不肯舉手,希望你以后上課要積極發(fā)言!

        祝

        學(xué)習(xí)天天向上

        xxx

        20xx年xx月xx日

      給同桌的一封信10

      親愛的小學(xué)同桌:

        你還好嗎?分別已經(jīng)一年多了,你還記得我嗎?

        自從我讀了《給女兒的信》這一文章后,使我對(duì)愛情有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。

        在咱們小學(xué)時(shí),同學(xué)們都幻想著“誰愛上了我?”甚至同學(xué)們之間都互相傳著某某人愛上了某某人,并且還起哄男生向女生表白,還記得最嚴(yán)重的一次嗎?

        咱們班的小張喜歡咱們班的小范。有一次,小張正在給小范寫情書,被咱們發(fā)現(xiàn)了。于是,大家就一起追著他,要把情書奪來再給小范,看看她的表情如何。這使小張十分難堪,喊老師也不行,這會(huì)讓老師告訴家長(zhǎng)的。叫同學(xué)更不能了,這只會(huì)讓追他的同學(xué)更多。最后,咱們見他可憐,就把他放走了。

        如今回想起來,認(rèn)為當(dāng)時(shí)的我們實(shí)在太幼稚了,認(rèn)為愛上一個(gè)人就像玩似的`。

        如今我讀了蘇霍姆林斯基寫的《給女兒的信》和畢淑敏寫的《愛是什么?》后,我對(duì)愛情有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。

        愛情是嬌氣的,也是一種珍貴的情感。愛情也怕很多東西,如:撒謊、沉默、猶豫等。當(dāng)然,愛也是孕育萬物的草原,比天空和大海更博大的宇宙。

        所以,希望咱們長(zhǎng)大后要珍惜別人對(duì)你的愛,不要用愛情來開玩笑。

        你是否也如此認(rèn)為的你?希望能收到你的回信。

        在這里,祝你身體健康、萬事如意!每天都有好心情!

      給同桌的一封信11

      親愛的同桌:

        您好

        這一生,遇見你,是我的幸運(yùn),我希望我們的友情能夠地久天長(zhǎng),永遠(yuǎn)恩恩愛愛白頭協(xié)老,人老珠黃還在一起,但我知道計(jì)劃趕不上變化,要珍惜當(dāng)下有你的日子,即使過幾個(gè)月我們真的要分離了,請(qǐng)記得我愛你,真的真的愛你。

        我知道你最喜歡我叫你做大美女宋鐘基夫人,因?yàn)槟阕钕矚g宋鐘基了,你每天都關(guān)注著他的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在qq上關(guān)注他的部落,每一天去簽到,還有送他小花花,我們也總在班上聊天,我們的性格相似,總會(huì)有聊不完的話題,有時(shí)候我們聊著聊著兩眼相看,相視一笑,你不知道那種感覺真的很美好,讓我真的想要停住時(shí)間,讓我們永遠(yuǎn)活在那個(gè)時(shí)間段。

        還記得嗎?上課的時(shí)候我們總是說話,可考完試后,你的成績(jī)還是比我的好的多。下課,我們也總是到操場(chǎng)上散步,有時(shí)坐到跑道上,看著來來回回的人群,一起竊竊私語著這個(gè)人怎么樣,她哪里不好不好,然后我們又一起傻傻的笑了,一起仰望天空,要上課了,我們齊肩走回教室,又開始上課,一天就這么結(jié)束了,在我們的歡樂中結(jié)束了,如果沒有你這本該是一個(gè)孤燥的初三。

        誰說畢業(yè)季就是分手,我們并沒有分手,我們現(xiàn)在的分離只是為了以后更好的相遇,雖然分離,但我們的心,還在一起。

        我們的友情,愿是長(zhǎng)久,以后要多聯(lián)系,知道嗎?因?yàn)槲視?huì)想你

      愛你的同桌

        20xx年xx月xx日

      給同桌的一封信12

        親愛的同桌:

        我們是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的呢?應(yīng)該是很久以前吧,那時(shí)我們剛讀小學(xué),還太小,只知道玩耍,并不懂得什么是朋友,只認(rèn)為誰讓我們的口袋塞滿了糖果,誰對(duì)我們好,誰就是朋友。后來,我轉(zhuǎn)班了,你也轉(zhuǎn)學(xué)了,我們就像兩條相交的線,只匆匆地經(jīng)過了一個(gè)交點(diǎn),便各奔他方……

        但是,3年后,我們又同時(shí)轉(zhuǎn)到了同一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)班級(jí),我們又成為了同學(xué)。剛來到這個(gè)陌生的班級(jí),對(duì)一切都不熟悉,坐在最后一排的我們只有“相依為命”。不久,我們和其他的同學(xué)們混熟了,與她們打成一片。還記得,補(bǔ)課的一天晚上,學(xué)校停電了,大家都很興奮,點(diǎn)著蠟燭,講故事。我們坐在最后一排,后面空蕩蕩的,總讓人覺得毛骨悚然,我們便互相講好玩的事,壯膽。過了不久,電來了,我們才松一口氣。雖然有點(diǎn)恐怖,但是我們還是期盼著晚自習(xí)停電,但從那以后,晚自習(xí)再也沒停過電。

        你的物理電學(xué)沒學(xué)好,我的英語也不好,但是,我的弱科是你的強(qiáng)項(xiàng),你的弱科是我的優(yōu)勢(shì)。我們便給老師建議讓我們一直坐在一起,這樣我們可以互補(bǔ),老師同意了。那天,我們特別高興,還好好慶祝了一下。

        我還記得,上學(xué)期我們坐在一起時(shí),你給我看過的一篇文章《我的左手旁是你的右手》,我很認(rèn)真地看完了,你笑著對(duì)我說:“好像我們,看,我的左手旁是你的右手!蔽衣犃耍残α。

        時(shí)間流得真快,我們已經(jīng)坐了一學(xué)期的同桌,雖然我們有時(shí)會(huì)為了一些很小的事情鬧別扭,但是我們的.恢復(fù)力驚人的好,不一會(huì)兒又有說有笑了。你有時(shí)很幽默,說的話讓人又無奈又好笑,有時(shí)生氣時(shí)的表情很可愛。跟你相處了那么久,我總結(jié)出了你的三大愛好:睡覺,吃東西,看書。你看的書很多也很快,常常我?guī)灼獩]看完,你已經(jīng)搞定了一本書。我們也喜歡在一起談美食,有時(shí),你在書中看到各種美食的圖片,都會(huì)很激動(dòng)地扯著我的衣服,讓我看,讓我陪你一起“垂涎三尺”。還記得上次上英語課,英語老師問你,你的愛好是什么,你無里頭地說了一句:“Sleeping!比堑煤芏嗤瑢W(xué)笑,我只有坐在座位上無奈地?fù)u頭。

        相交線,是兩條不平行的線,它們總會(huì)相交于一點(diǎn),但是相交于一點(diǎn)后,它們會(huì)向兩個(gè)不同的方向前進(jìn),不會(huì)再相交第二次。我們不是兩條相交線,而是依傍左右的平行線,雖然永遠(yuǎn)不會(huì)相交,但是,我們的距離不會(huì)變,你的左手旁是我的右手,我們會(huì)一起向同一個(gè)方向前進(jìn)……

      給同桌的一封信13

      親愛的鄭家昱同桌:

        你還好嗎?你還記得我嗎,我是常鴻翔——你曾經(jīng)的同桌。你走了今后,我很想你,本年寒假我想請(qǐng)你到我老家做客。

        我的老家在河南省信陽市固始縣,坐落河南省東南部,有上千年的前史,古時(shí)候稱廖城。我的老家有山有水,可謂是魚米之鄉(xiāng)。旅游景點(diǎn)有:雞公山、南灣水庫、華陽湖……。還有許多好吃的',有:信陽板栗、老月餅、固始笨雞、笨雞蛋、將集大蘿卜、“嫩頭青”、還有信陽毛尖茶。到了我的老家,你能夠先品味一下我老家的特產(chǎn),再挑選一個(gè)景點(diǎn)去旅游觀光。比如說去南灣水庫,那是一個(gè)面積很大的水庫。水庫里有許許多多的魚,水庫中心還有許多島,最大的叫猴山,能夠搭船過湖玩耍。那個(gè)島上有一座山,山里有許多放養(yǎng)的山公,心愛極了。正午你能夠去一家飯館吃飯,還能品味到水庫的魚呢!

        聽了我的介紹你一定會(huì)動(dòng)心吧,來吧,我的家鄉(xiāng)會(huì)歡迎你!

        祝你學(xué)習(xí)前進(jìn),日子愉快!

        你的同桌常鴻翔

        10月28日

      給同桌的一封信14

      親愛的同桌:

        你好!

        前段時(shí)間老師把我們調(diào)在了一起,讓我有機(jī)會(huì)更多的了解你,從而收獲到了無比的快樂!

        這些天,我們互相幫助,我給你講講題,你給我分享一些有趣的故事,常常使我開懷大笑,所謂好朋友就像我們一樣,可以暢談心中的感覺,彼此關(guān)心,彼此照顧,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而爭(zhēng)得面紅赤,卻不會(huì)放在心上。

        下課,你與同學(xué)們一起快樂地嬉戲,時(shí)不時(shí)傳來你朗朗的笑聲;有時(shí),當(dāng)你正在開心地玩耍,看到同學(xué)間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),你會(huì)立刻趕過去,好言相勸,平息他們的怒火;上課,我們一起專心致志的聽老師講課,你時(shí)常舉手發(fā)言,贏得一陣陣掌聲,我心中充滿了羨慕……

        記得一次考試,大家都在認(rèn)真地答題,突然,我發(fā)現(xiàn)竟然忘記帶了尺子,急得額頭上漸漸冒出了汗珠,你轉(zhuǎn)頭一臉疑惑的看向我,終于弄清楚我的焦慮時(shí),毫不猶豫地把自己的另一把尺子遞給我,使我順利地完成了題目,我心中充滿了感激!

        親愛的'同桌,希望你不僅是我學(xué)習(xí)上的同桌,更希望你是我生活中同進(jìn)步的伙伴!一起加油!

      xxx

      20xx.xx.xx

      給同桌的一封信15

      親愛的同桌:

        請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼你!“情書”就應(yīng)該親昵一點(diǎn),不是嗎?

        同桌,高中三年了,你當(dāng)了我三年的同桌,換句話說,我們?cè)谝黄鹑炅。三年,不短的時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不能離開你這個(gè)“熱血”青年了。你敢于向腐敗的現(xiàn)象開炮,敢于把你寫的詩跟大家分享,敢于在課下與老師爭(zhēng)論問題。你上課回答問題和下課講笑話時(shí)都是那樣帥氣。臨近畢業(yè)了,我知道我們?cè)谝黄鸬娜兆硬欢嗔耍蚁敫阏f說心里話。

        三年時(shí)光,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,多少坎坷泥濘,我們都走了過來。20xx世界末日沒有帶走我們,20xx年1月4日的美好日子已經(jīng)過去,三年的'大小節(jié)日我們都一同走過,感謝上天讓我在這最美好的時(shí)光里遇到了你。記得一次因?yàn)橐患∈,你?dāng)著全班同學(xué)夸我。我臉紅了,心里卻笑得那樣燦爛。你坐回到你的座位上笑了,那般陽光帥氣,秒殺班里多少少男少女。以后在沒有你的日子里,我無論在哪,都會(huì)向我右手方向、以45度仰視角看去。因?yàn)樵谀抢镌?jīng)坐著一個(gè)少年,一個(gè)與我一起學(xué)習(xí)知識(shí)、幫我講解數(shù)學(xué)題的男孩,他學(xué)識(shí)廣博,他性格開朗,他樂于助人。他就是你,我的同桌。

        你上知天文,下曉地理,還懂英語。記得一次作文課上,我給你傳了張紙條,你竟說我“調(diào)戲”你,我當(dāng)時(shí)不好意思啊,這么多人看著呢,我的臉都紅到脖子根了。你的個(gè)性就是這么調(diào)皮,這么張揚(yáng)。

        同桌,再有一個(gè)月,我們就要各奔東西了,我相信,我們都會(huì)有一個(gè)光明而燦爛的明天的,不是嗎?

        你最親愛的同桌

        ×月×日

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