2021年給校長(zhǎng)的一封信范文（通用5篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？以下是小編為大家收集的2021年給校長(zhǎng)的一封信范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給校長(zhǎng)的一封信1
尊敬的校長(zhǎng)：
您好，我想對(duì)您說(shuō)一聲”辛苦了！“自建校幾十年來(lái)，您辛勤的忙碌著，為著一代又一代的學(xué)生操勞，為著整天忙不完的工作愁?lèi)�，可您還是那么敬職，從不埋怨。像春雨般，滋潤(rùn)著一顆又一顆嫩芽。我敬佩您。
創(chuàng)造出新的課間操，是為了讓我們更有益的活動(dòng)身心。乒乓球操、室內(nèi)廣播操，都被各校好評(píng)。提出新的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生自己學(xué)，自己講，是為了讓我們鍛煉自己，好在以后的道路上更加成功。
幾月一次的防火、防震演練，是為了讓我們更加安全，不再關(guān)鍵時(shí)刻掉隊(duì)，事先安排的路線，我們?cè)缫咽煊浽谛�，正如一首歌所唱，”為了誰(shuí)“。
為了誰(shuí)？為了讓學(xué)生的出類(lèi)拔萃，健康成長(zhǎng)；為了誰(shuí)？為了學(xué)生安全的`身心和身體；為了誰(shuí)？為了學(xué)生好好度過(guò)這六年的光陰；為了誰(shuí)？為了學(xué)生，為了校園，為了······
您給我的印象最深的是您給我們上的一堂品德與社會(huì)課。讓我明白了許許多多的道理。一開(kāi)始，您先問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：”人活著靠什么？“我們的答案豐富多彩，有的說(shuō)到尊嚴(yán)，有的說(shuō)靠目標(biāo)，有的說(shuō)靠實(shí)現(xiàn)自己的理想，有的說(shuō)靠遠(yuǎn)大的志向······您微笑的聽(tīng)著，我們說(shuō)完后。您說(shuō)：”我覺(jué)得人活著靠?jī)蓚�(gè)字——呼吸，當(dāng)然，并不只是單純的呼吸，“呼”是出口氣的意思，“吸”是爭(zhēng)口氣的意思�！昂簟笔羌偃缬腥苏f(shuō)你、罵你笨、懶，你不能上去就給他兩腳，這是錯(cuò)誤的，你應(yīng)該努力證明給他看，這是“出口氣”�！拔笔莿e人邁一步，你就應(yīng)該邁兩步，甚至三四步，你比別人更出色、更優(yōu)秀，這樣，你為自己爭(zhēng)了口氣，為父母爭(zhēng)了口氣，這是爭(zhēng)口氣。隨后您又給我們講了很多道理，令我感觸至深。
您是雨露，滋潤(rùn)著我們，您是春風(fēng)，沐浴著我們，我崇敬你。愿您工作順利，萬(wàn)事如意。
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信2
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
您好！
我一直都知道校長(zhǎng)您是一個(gè)非常嚴(yán)肅的人，在每周周一的升旗儀式上，您都會(huì)無(wú)比尊敬的站在國(guó)旗下，目光注視著伴隨著音樂(lè)而緩緩升起的國(guó)旗。那時(shí)候，您在我心里的這種形象就像是定格了一般，您站得筆直，面容嚴(yán)肅。
但在前些天，我偶然見(jiàn)到了您的另一面。您走在校園的里，當(dāng)您的`視線瞥到了散落在地上的紙屑的時(shí)候，您毫不猶豫的朝著紙屑的方向走了去，然后彎腰拾起，將紙屑放入了不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。您的動(dòng)作無(wú)比的自然，就像這樣的事情您已經(jīng)做了無(wú)數(shù)次一般。
說(shuō)實(shí)話，在我的心里，校長(zhǎng)您仿佛一直都是高高在上的，所以當(dāng)當(dāng)時(shí)我親眼看到了這一幕的時(shí)候，心里還有不少的驚訝，校長(zhǎng)您還是一個(gè)十分愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的人呢。
不過(guò)，在這之后，我又看到您的另一面。您將垃圾放入了垃圾桶里之后，您看著前方校園里蹣跚著走來(lái)一位老人，您又禮貌的向前走了去，然后輕聲的問(wèn)道：“老人家，有什么需要幫忙的嗎？”
我瞧見(jiàn)老人家朝您點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后用沙啞的聲音問(wèn)道：“我找我孫子，他記得他說(shuō)他在55班來(lái)著�！毙ｉL(zhǎng)立馬沖著老人道：“我知道教室在哪，我?guī)^(guò)去�！闭f(shuō)著，你就帶著老人家往教學(xué)樓的方向走去了。校長(zhǎng)，您也是一個(gè)非常有善心，并且很有禮貌的人。
這幾件事讓我對(duì)校長(zhǎng)您有了更深的了解，校長(zhǎng)您真是一個(gè)好校長(zhǎng)。我決定了今后我要以你為榜樣，努力向您學(xué)習(xí)，我要努力認(rèn)真的取得優(yōu)異的成績(jī)，也要做一個(gè)充滿(mǎn)著善心的人，還要……校長(zhǎng)，您身上的優(yōu)良品質(zhì)已經(jīng)足夠我去學(xué)習(xí)的了。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信3
尊敬的校長(zhǎng)：
時(shí)光如水，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)在這所學(xué)校度過(guò)了六年的光陰，已經(jīng)由不懂事的小孩子變成了一個(gè)個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生。我們?cè)跐u漸的成長(zhǎng)，母校也發(fā)生了很大變化。以前那棟破舊的教學(xué)樓現(xiàn)在已經(jīng)變得金碧輝煌，道路兩旁那枯黃的樹(shù)木變成了郁郁蔥蔥的小樹(shù)，原來(lái)傷痕累累的墻壁也刻滿(mǎn)了唐詩(shī)宋詞，整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。我們?cè)谶@樣的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)，感到無(wú)比的喜悅、高興，為能選擇這樣一所母校而感到驕傲、自豪。
雖然我們的學(xué)校已經(jīng)非常美好，但是還有一些美中不足的地方。比如，沒(méi)有了電腦課。電腦是二十一世紀(jì)必不可少的一件工具，人們可以用它查閱資料、寫(xiě)文章，將來(lái)，如果不懂得怎樣使用電腦，就相當(dāng)于一個(gè)不識(shí)字的.“文盲”。我相信，如果學(xué)校能繼續(xù)開(kāi)設(shè)電腦課，使同學(xué)們學(xué)會(huì)怎樣正確的使用電腦，同學(xué)們一定會(huì)受益一生的。
再有，就是開(kāi)放圖書(shū)館。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干”。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)可以使你忘記你的悲哀”。中國(guó)古時(shí)候也有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的說(shuō)法，可見(jiàn)，讀書(shū)是一件多么重要的事情啊。它既可以陶冶情操，又能提高寫(xiě)作水平，這樣一舉兩得的事情，我們又何樂(lè)而不為呢？如果開(kāi)放圖書(shū)館，歡迎孩子們到圖書(shū)館借書(shū)，并指導(dǎo)著我們?cè)鯓幼x書(shū)，怎樣選擇好書(shū)，讓我們從小就投入書(shū)的懷抱，這一定是一件非常明智的舉動(dòng)。
再有兩個(gè)月，我們就要離開(kāi)可愛(ài)的母校了，我將永遠(yuǎn)忘不了我的老師，我的同學(xué)，還有我的美麗、可愛(ài)的校園。衷心祝愿我的母校越來(lái)越美麗，越來(lái)越出色，越辦越成功。
此致
敬禮。
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信4
敬愛(ài)的各位校領(lǐng)導(dǎo)：
我是我們學(xué)校的一名六年級(jí)學(xué)生，已經(jīng)在學(xué)校待了六年，學(xué)校是越來(lái)越好，無(wú)論是教學(xué)設(shè)備還是人力資源，這一幕幕我都看在眼里，但所有東西都有缺點(diǎn)就比如學(xué)校的環(huán)境。走在操場(chǎng)上時(shí)，本來(lái)是心曠神怡，卻因?yàn)閹讖垙U紙?jiān)诓賵?chǎng)上飄，而毀了雅興，上了樓梯，瓷磚上的污垢和樓梯角落的垃圾又令人眉頭一皺;再進(jìn)入走廊，學(xué)生們朗朗上口的讀書(shū)聲傳入耳里，讓人感覺(jué)學(xué)校如此美好，低頭一看地上卻有一塊黑黑的口香糖，瞬間又讓人想快點(diǎn)離開(kāi)這里。我們的校園本來(lái)是完美的.，卻因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而讓別人覺(jué)得我們校園很臟。在此，我想向校領(lǐng)導(dǎo)提出幾法建議：
1.在樓梯口，走廊上貼關(guān)于講文明的警示牌，好讓同學(xué)們看到就想起不亂扔垃圾。
2.看見(jiàn)有人亂扔垃圾時(shí)，他拾起去進(jìn)垃圾桶，并讓他注意下次不要再扔。
3.在行走時(shí)看見(jiàn)地上的垃圾不要放任不管，不要想這不是扔的，我不要撿這些東西，要垃圾撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾筒。
4.時(shí)時(shí)刻刻銘記著不要亂丟垃圾。
如果做到這些，我相信不久的將來(lái)，我們的學(xué)校就會(huì)變得更好，變得令人喜愛(ài)。
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信5
尊敬的張校長(zhǎng)：
您好！
進(jìn)入學(xué)校就讀已經(jīng)有兩年了。本校優(yōu)點(diǎn)很多，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)小瑕疵。為了更好地辦好學(xué)校，讓學(xué)生能夠在這里更好地學(xué)習(xí)和生活，我提幾點(diǎn)建議。
1、學(xué)校洗水池中的水龍頭總是關(guān)不緊，希望得到校方的重視，及時(shí)維修解決。從資源的角度來(lái)說(shuō)，水是人類(lèi)無(wú)法離開(kāi)的稀有資源，而全球的水資源正在慢慢流失，我們都有義務(wù)節(jié)約用水�？紤]到經(jīng)濟(jì)角度，關(guān)不緊的水龍頭，流失的正是金錢(qián)。希望校方能夠重視，請(qǐng)師傅進(jìn)行修理，讓水龍頭不再滴水，并恢復(fù)正常的洗手功能。
2、校園內(nèi)還存在很多不文明的事。如地面打掃干凈之后，一轉(zhuǎn)身，背后又有同學(xué)扔下了紙屑等垃圾，給學(xué)校保潔阿姨打掃衛(wèi)生，以及同學(xué)的值周造成了負(fù)擔(dān)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視這些問(wèn)題，加強(qiáng)管理，給學(xué)生加大壓力，同時(shí)舉辦主題演講等宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生文明生活。
3、在平時(shí)的交流過(guò)程當(dāng)中，眾多同學(xué)反應(yīng)學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，沒(méi)有適當(dāng)?shù)母闭n。從太陽(yáng)升起到落下，上課下課幾乎都坐在班里，沒(méi)有自由活動(dòng)的時(shí)間，也就不能放松心情。所以，我建議學(xué)校增加社團(tuán)活動(dòng)，開(kāi)設(shè)各種興趣班進(jìn)學(xué)校，讓同學(xué)們不僅能夠收獲副課以外的.其他知識(shí)，而且能夠讓同學(xué)放松心態(tài)，改變一些同學(xué)的性格。比如有些性格易沖動(dòng)的同學(xué)，可以練習(xí)彈吉他，從吉他美妙的和弦中找到屬于自己的寧?kù)o，找到自己的快樂(lè)。如一些性格膽怯的同學(xué)應(yīng)該去體驗(yàn)散打，散打中的前踢上勾拳，和一系列的組合拳，還有連貫摔，不但可以讓大家找到自信，還可以讓大家學(xué)到一些護(hù)身技能。
以上是我向?qū)W校提的幾條建議，希望得到學(xué)校重視。
祝您：身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
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