給數(shù)學(xué)老師的一封信（通用8篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信一般包括稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的給數(shù)學(xué)老師的一封信（通用8篇），希望對(duì)大家有所幫助。
給數(shù)學(xué)老師的一封信1
敬愛(ài)的陳老師：
您好！
三年的時(shí)光匆匆流過(guò)，它是那么充滿生機(jī)，充滿激情，您將我從一個(gè)天真幼稚的小丫頭帶成一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，您是多么和藹，是多么親切，我用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出您對(duì)我的信任和關(guān)心。
我們常用春蠶、蠟炬來(lái)形容奉獻(xiàn)，用為祖國(guó)山川添秀麗，為神洲大地盡芬芳來(lái)形容老師，你在課堂上留下的一言一語(yǔ)，你在教室里留下的一面嚴(yán)肅，你在校園里留下的一絲微笑，讓我回味，讓我終生難忘！
在一年級(jí)時(shí)，你讓我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，我那時(shí)還是個(gè)小丫頭，對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)一無(wú)所知，只會(huì)整天腦子里想1+1=2，2+2=4……但經(jīng)過(guò)你的教導(dǎo)，我慢慢地在你的指導(dǎo)下開(kāi)始探索數(shù)學(xué)王國(guó)的奇妙，但是我有時(shí)候還是覺(jué)得數(shù)學(xué)就像一塊沉重的石頭壓著我。
在二年級(jí)時(shí)，我從加減法漸漸地又挖掘到了乘除法，就這樣，我的知識(shí)又增多了，成天除了完成功課，就拿著一本舉一反三研究著奧數(shù)的奧妙。課堂上的作業(yè)也完成得越來(lái)越好。這時(shí)的.我好像并不是在上課，而是在欣賞外面的風(fēng)景，看到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，聽(tīng)到了河水嘩嘩，讓我迷在了數(shù)學(xué)王國(guó)。
隨著時(shí)光的變化，我開(kāi)始學(xué)習(xí)你教我們的小數(shù)、兩位數(shù)乘法，分?jǐn)?shù)，除此之外，還有奧數(shù)。在那里遨游是多么的搞笑呀！在三年級(jí)的數(shù)學(xué)考試，我得了97。5分，雖然這成績(jī)沒(méi)一、二年級(jí)好，但是伴隨著時(shí)光的樂(lè)曲，我的音樂(lè)會(huì)更加動(dòng)聽(tīng)。
當(dāng)然，在其它地方您也一樣用心良苦，剛來(lái)到美視，我很膽小，甚至不敢舉手發(fā)言，但是您并沒(méi)有不管我，而是給我許多的機(jī)會(huì)，來(lái)充實(shí)這個(gè)沒(méi)有裝滿的口袋：您要我主動(dòng)舉手發(fā)言，讓我在國(guó)旗下演講，讓我當(dāng)英語(yǔ)才藝秀的主持人，讓我成為學(xué)校文學(xué)社的成員……這些小小的機(jī)會(huì)，背后藏著多少的關(guān)愛(ài)，也給我增添了不少的信心。
我明白，天下沒(méi)有不散的宴席，我懷著依依不舍的情緒離開(kāi)美視學(xué)校，陳老師，你的教誨我會(huì)銘記在心，受用一生。激勵(lì)我在以后的人生道路中，展翅高飛。
祝你身體健康，萬(wàn)事如意，天天開(kāi)心，工作順利！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給數(shù)學(xué)老師的一封信2
敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師：
您好！
一眨眼，三年已經(jīng)過(guò)去了，我沒(méi)想到時(shí)間過(guò)得這樣快，還沒(méi)好好享受和同學(xué)們的相處時(shí)光就已經(jīng)畢業(yè)了，心里還有滿滿的不舍。在此，我要把我想說(shuō)的話都寫(xiě)出來(lái)。
記得我們第一次見(jiàn)面，是還沒(méi)開(kāi)學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)。那時(shí)候剛上初中的我們都很懵懂，第一眼見(jiàn)到您，我的印象是：哎呀，這個(gè)老師看起來(lái)真好笑，現(xiàn)在想想，真的是覺(jué)得十分對(duì)不起您，我不該這么說(shuō)您，也不該把您想的那么糟。您跟我們一樣也戴著一頂鴨舌帽，只不過(guò)沒(méi)穿軍服罷了。臺(tái)上是教官在啰嗦地說(shuō)著什么，什么規(guī)則都不懂的.我們只好講起了瞧瞧話，而這時(shí)教官剛好看下來(lái)，他那威懾的眼光把我們嚇了一跳，我們連忙閉嘴。事后，您便溫柔地跟我們說(shuō)了軍訓(xùn)的有哪些注意事項(xiàng)，我們也很快記住了，沒(méi)再破壞秩序。
現(xiàn)在，我還是很想念軍訓(xùn)的時(shí)光，那段時(shí)間，我也很開(kāi)心，結(jié)交了許多新朋友，盡管我沒(méi)能很快融入這個(gè)大家庭，但是同學(xué)們的關(guān)懷和您的溫暖讓我徹底放下了戒備之心。我開(kāi)始結(jié)交更多的朋友，也開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，漸漸地，我變得越來(lái)越開(kāi)朗，學(xué)習(xí)也有進(jìn)步了，我依然記得您有夸過(guò)我，還叫我要好好學(xué)習(xí)，您相信我可以的，但是可能這次中考讓您失望了。我考得并不是很好，數(shù)學(xué)也比平常差了，不知道您是怎么想的，但您放心，數(shù)學(xué)這個(gè)差科我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)的，我也會(huì)盡我最大的努力，不辜負(fù)您的期望。
初一那一年，我有點(diǎn)怕您，除了上課時(shí)間，其他時(shí)間都沒(méi)有和您好好交流過(guò)，也沒(méi)有問(wèn)過(guò)您什么問(wèn)題，我覺(jué)得您是一個(gè)特別嚴(yán)厲而且不親切的人。每次月考后，大家最期待的應(yīng)該都是成績(jī)了，可您不像其他老師一樣那么快就公布成績(jī)，而是等到三四天過(guò)后才貼成績(jī)單出來(lái)，為了這件事，我甚至還在背地里討論過(guò)您，對(duì)此我感到十分抱歉，還是要跟您說(shuō)一聲對(duì)不起�？墒锹模覍�(duì)您也有了新的印象。您上的課不再枯燥乏味，變得生動(dòng)活躍起來(lái)，因此我也更認(rèn)真地停課了；您會(huì)很仔細(xì)認(rèn)真地為其他有疑問(wèn)的同學(xué)講解題目；您會(huì)早早地貼出成績(jī)單，即使是一份沒(méi)折算的；您也會(huì)很細(xì)致地安排好班級(jí)的各項(xiàng)事情這些都讓我對(duì)您有了新的認(rèn)識(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得您是一個(gè)特別好的老師。
記得有一次月考，因?yàn)椴徽J(rèn)真我的成績(jī)下滑了幾十名，您應(yīng)該很擔(dān)心我，便把我找去談話。一開(kāi)始，您問(wèn)了我考試不好的原因和弱科的情況，接著便開(kāi)始給我分析原因，我依然記得您給我的鼓勵(lì)：你是一個(gè)有潛質(zhì)的孩子，老師相信你只要花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去深入研究，你的成績(jī)一定會(huì)比這更好的，加油！因?yàn)橛辛诉@些話，我開(kāi)始控制自己貪玩的心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡管最后結(jié)果不盡人意，但老師，您要相信，我一定會(huì)更加努力的！
說(shuō)了這么多，最想說(shuō)的話還是感謝，我要感謝在這初中三年里我遇見(jiàn)了您這樣好的老師，感謝您對(duì)我們不離不棄的培養(yǎng)和復(fù)出，感謝我能來(lái)到了這個(gè)獨(dú)一無(wú)二的班級(jí)，感謝遇到了最好的我們。我在這個(gè)班級(jí)里學(xué)到了很多，無(wú)論是知識(shí)還是其他寶貴的品質(zhì)，這些將在我以后的人生道路上發(fā)光發(fā)亮。
好久不見(jiàn)了，不知道老師最近過(guò)得怎么樣，祝您身體健康，工作順利，生活如意！
此致！
xxx
20xx年x月x日
給數(shù)學(xué)老師的一封信3
敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師：
您好！
回想以前三年的時(shí)光，有您的深切教導(dǎo)，還真的舍不得去高中讀書(shū)，我可不想把您讓給初一級(jí)的新學(xué)弟學(xué)妹。不知道為什么，有時(shí)候我超級(jí)自豪我是您的學(xué)生，因?yàn)槟菍W(xué)校的主任，我有幸得到您的教導(dǎo)是非常幸運(yùn)的事情。真的舍不得和您說(shuō)聲“再見(jiàn)”！
三年前的九月份，剛剛進(jìn)去十六班，滿心期待著我的數(shù)學(xué)老師，您踏進(jìn)教室的那一刻，我印象深刻：白白瘦瘦的您身高有一米八以上吧，穿著一件綠短袖，戴著一副銀框眼鏡，身材像極了一桿桿子哈哈。對(duì)您的第一印象就是一位資深的教授。還有一件令我印象深刻的事情，我記得您剛剛見(jiàn)到我們的時(shí)候，您自我介紹的方式是所有老師中最特別的。打開(kāi)電腦，映入眼簾的就是一行行紅藍(lán)色的字，里面寫(xiě)滿了您的史事，您說(shuō)：“猜猜哪些是真的，哪些是假的。”然后同學(xué)們就七嘴八舌的討論起來(lái)，到最后您說(shuō)藍(lán)色字的都是真實(shí)信息，紅色的不是，當(dāng)時(shí)我對(duì)您的感覺(jué)就是學(xué)霸��！您交給我們您認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)最有用辦法的就是聯(lián)想。“聯(lián)想”這兩個(gè)字是我生命中頭一次這么深刻的去接觸，感謝于您的特別教導(dǎo)。我記得您還講了一個(gè)特別搞笑的例子：李大娘在賣(mài)雞蛋用高深一點(diǎn)的說(shuō)法就是李氏高齡婦女在賣(mài)雞卵。我覺(jué)得您不僅僅學(xué)識(shí)淵博，還幽默。
接下來(lái)的每日相處，使我更加崇拜于您，您是一個(gè)特別為學(xué)生著想的好老師。記得接近中考的時(shí)候，您從同學(xué)口中得知我的壓力大到難過(guò)，您第一決定就是找我聊聊天，聊天的過(guò)程中您會(huì)懂得去考慮我的感受，認(rèn)真聽(tīng)我講完壓力，還幫我慢慢分析，使我受益匪淺。第二天后從同學(xué)口中知道您因?yàn)槲胰ズ臀锢砘瘜W(xué)老師商量作業(yè)的布置問(wèn)題；上課的時(shí)候您總會(huì)時(shí)不時(shí)的說(shuō)一兩句鼓勵(lì)的話：“放輕松，中考不用那么緊張。”下課遇到您的時(shí)候您也會(huì)偶爾向我走過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)：“最近怎么樣？壓力還會(huì)不會(huì)那么大？作業(yè)還有沒(méi)有寫(xiě)到那么晚��？”您的一句一句的'問(wèn)候讓我內(nèi)心特別溫暖，有種特別親切的感覺(jué)，一點(diǎn)都不會(huì)令我感到尷尬難堪。老師，謝謝您！
三年過(guò)的是真快，晃眼一看，我已經(jīng)中考完了，前幾天去您家做客，您還記得我中考前的壓力，還關(guān)心的問(wèn)候我。中考之后，我最感謝的老師就是您了，如果沒(méi)有您的安慰與疏導(dǎo)，我可能會(huì)在中考前的低谷時(shí)期無(wú)法自拔，您對(duì)我的幫助，我永生難忘。謝謝您，老師！
人的一生，會(huì)遇到許許多多人生導(dǎo)師，我自豪，我歡喜，我感謝在這三年遇到您，感謝您的獨(dú)特教導(dǎo)風(fēng)格，感謝您幫助處于困境中的我。我多希望我會(huì)在高中遇到和您一樣好的好老師。
即使三年過(guò)去了，您對(duì)我的教導(dǎo)我依舊不會(huì)忘記，以后前進(jìn)的道路上總會(huì)出現(xiàn)荊棘，我會(huì)深深記住您的教導(dǎo)，努力的披荊斬棘。感謝您，我的老師！
祝：身體健康。
xxx
20xx年x月x日
給數(shù)學(xué)老師的一封信4
敬愛(ài)的老師：
您好！
作為數(shù)學(xué)課代表的我，今天一定要向老師您反映一個(gè)問(wèn)題了。首先，老師您一直都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，對(duì)班上的同學(xué)們也都很關(guān)心。在您的帶領(lǐng)之下，我班的數(shù)學(xué)成績(jī)得到了明顯進(jìn)步。這一點(diǎn)，老師我們都很感激您。并且老師您的上課方式也都很獨(dú)特幽默，這更加讓班上不少原本不喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)都愛(ài)上了數(shù)學(xué)，所以說(shuō)數(shù)學(xué)老師，您是很有魅力。
但是，我也有有一個(gè)小小的建議對(duì)老師您說(shuō)，這不僅是我個(gè)人的建議，也是全班所有同學(xué)都想提出的一個(gè)建議。老師，我們希望您日后將每日的課后作業(yè)留少一些。我們會(huì)認(rèn)真的對(duì)待您交代給我們的任何一道題目，也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去完成。只是老師希望您能夠諒解我們，每天我們的課后作業(yè)不僅有數(shù)學(xué)，還有其他科目，像語(yǔ)文、英語(yǔ)等等。所以，我們都希望老師您能夠體諒我們一下。
作為數(shù)學(xué)課代表的我，每天晚自習(xí)在收同學(xué)們的數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，總會(huì)感到吃力。我知道同學(xué)們都在認(rèn)真的做著，只是在速度上不盡相同，更何況，我們還有其他的作業(yè)也都要完成。老師希望以后您在布置課后作業(yè)的時(shí)候，您能夠減少幾道題目。我相信，這之后班上的同學(xué)們會(huì)更加認(rèn)真的投入到作業(yè)中，將作業(yè)中的每一題中的知識(shí)點(diǎn)都吃透。
數(shù)學(xué)老師，這是我們對(duì)您提出的一點(diǎn)小建議，我們很榮幸老師您來(lái)教我班的數(shù)學(xué)。您或許不知道，當(dāng)這一學(xué)期，我們知道是您來(lái)教我班數(shù)學(xué)的時(shí)候，我們班上的同學(xué)有多么的'激動(dòng)。畢竟數(shù)學(xué)老師您的大名在學(xué)校里可是如雷貫耳的，多少班級(jí)里的同學(xué)都希望您能教他們班的數(shù)學(xué)。如今，您在教我班的數(shù)學(xué)，這是我班的榮幸。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給數(shù)學(xué)老師的一封信5
尊敬的王老師：
您好！很高興認(rèn)識(shí)您！因疫情不能如期回校，我在木棉花開(kāi)的季節(jié)從冰冷的電腦屏幕認(rèn)識(shí)了您。與您相見(jiàn)后，您就像春天熱情的木棉花，成了我眼里一道獨(dú)特的風(fēng)景。
王老師，我想起第一次在網(wǎng)課看到您的時(shí)候，您黝黑的皮膚，嚴(yán)肅的樣子好像軍隊(duì)的部長(zhǎng)一樣霸氣，我以為課堂也要像軍人受訓(xùn)一樣嚴(yán)謹(jǐn)。但事實(shí)并不是，您偶爾會(huì)用“軍人”的作風(fēng)訓(xùn)誡我們，更多的卻是以理服人。但我也知道，無(wú)論您用哪一種方式，您都是為我們好。我們上了無(wú)數(shù)次網(wǎng)課后，終于在荷花盛開(kāi)的季節(jié)回到學(xué)校，我也終于見(jiàn)到了您——我新學(xué)期的數(shù)學(xué)老師。與您面對(duì)面的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)您另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，您是一位主次分明的好老師，您的教學(xué)上課解書(shū)說(shuō)題，層層分明，環(huán)環(huán)相扣，條條清晰，讓我十分敬佩。特別是您寫(xiě)的字體，也美得讓我神魂顛倒，讓我為之一振，有時(shí)竟然看得入神，這更突出了您的主次分明——好老師少不了一手好字。
王老師，才聽(tīng)了您兩個(gè)禮拜的數(shù)學(xué)課，我覺(jué)得我已經(jīng)滿載而歸，特別是您講總復(fù)習(xí)時(shí)那棵大樹(shù)的例子。您把一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題，用實(shí)例分析，從小數(shù)的意義分解，到真假分?jǐn)?shù)等等，讓我既容易理解，又不會(huì)因?yàn)橐欢盐淖侄X(jué)得死板。自從聽(tīng)了您的課，我感覺(jué)到數(shù)學(xué)真的在我的心底活了起來(lái)。王老師，您除了教學(xué)，還教我們要立志做好自己。您總對(duì)我們說(shuō)，您想把我們班的班牌“擦”干凈，不只是擦一層灰塵而已，還要把沉淀在灰暗角落的那些垃圾也清理干凈，不希望別人一提到我們班就只有批評(píng)和嘆氣。
王老師，星期五數(shù)學(xué)課的時(shí)候，您和我們說(shuō)了您的.身世，我慚愧不己。是呀，大人有大人的難處，王老師您一個(gè)人要扛起整個(gè)家庭，不怕重壓依然面帶微笑對(duì)待每一個(gè)人，努力做好自己，我有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，華麗的課室，寬敞的校園，舒適的宿舍，又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？您讓我明白了年少的我只是家里的一個(gè)小皇帝，在父母臂彎下過(guò)著舒適的日子，如果年少時(shí)不培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)態(tài)度與生活習(xí)慣，又怎么能應(yīng)對(duì)社會(huì)的復(fù)雜呢？
君子一言，駟馬難追。王老師，不管怎么樣都好，謝謝來(lái)到我的世界，我要和您一起把我們班變得更好！想要影響別人，先從自己做起。未來(lái)的數(shù)學(xué)之路有您陪著，我會(huì)更加努力向上的。
祝王老師家庭幸福，身體健康，心想事成！
xxx
20xx年x月x日
給數(shù)學(xué)老師的一封信6
敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師：
您好！這是我第一次冒昧地給您寫(xiě)信，其實(shí)這個(gè)“計(jì)劃”在我心里已醞釀許久了，可是想終歸是想，想要說(shuō)的話到了筆尖又沒(méi)了。可人總是有感情的啊，如果憋久了就會(huì)渾身難受，甚至?xí)吧 �。真的到了非說(shuō)不可的地步了嗎？我想，是的。
自我們畢業(yè)以后，您到我們學(xué)�？磁畠旱臅r(shí)候，總是順便看看我們，每次都把帶給女兒的零食分一些給我們吃。您每一次都與我們談笑風(fēng)生，慈祥的笑容常掛于面頰。很遺憾的是畢業(yè)后我回過(guò)母校一兩次，可都未能與您相見(jiàn)，都未能傾聽(tīng)您的教誨。后來(lái)，時(shí)間也不充裕了，便再也沒(méi)回去過(guò)，還請(qǐng)您多多諒解。
老師，您還記得嗎？我是您的一個(gè)“不務(wù)正業(yè)”的數(shù)學(xué)科代表。記得您是八年級(jí)時(shí)開(kāi)始教我們的，面對(duì)一個(gè)新的老師，雖說(shuō)不上排斥，但總是有些不適應(yīng)。剛開(kāi)始我這個(gè)數(shù)學(xué)科代表做得總不稱您的心意，惹您生了不少氣，當(dāng)時(shí)我在暗地里埋怨過(guò)您，覺(jué)得這“苦差事”太難做了。例如，每天發(fā)作業(yè)、交作業(yè)必須及時(shí)，每天早上必須讓您看到辦公桌上有作業(yè)本。這看似簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的工作，卻讓我做得拖泥帶水。后來(lái)，我改變了自己的習(xí)慣，做事不再猶豫不決，也不再去消極等待。這是您——我的數(shù)學(xué)老師教給我的時(shí)間觀念。
老師，您真正地做到了不放棄任何一個(gè)學(xué)生。您對(duì)我們的要求是：書(shū)上的例題、概念都得對(duì)答如流。為此您不厭其煩地一遍遍地考我們，一遍遍地重復(fù)那些例題。好多時(shí)候，幾天才做兩三道題。對(duì)于那些總是不過(guò)關(guān)的人，您總會(huì)為他們加油打氣——用小木棍在他們的手掌上“親吻”，您還風(fēng)趣地說(shuō)這樣可以舒筋活血。那些讓我們難以忘懷的手掌上青紫相間的“豹紋”，如今再次看到那個(gè)歷經(jīng)千錘百煉的手竟莫名地多出一絲懷念。我還清楚地記得，您說(shuō)力的作用是相互的，打我們的時(shí)候，也疼在您的心里。當(dāng)時(shí)并不太理解，只是埋怨您的嚴(yán)厲，事事都要管�？烧且�?yàn)槟膰?yán)厲，您的耐心，全班的數(shù)學(xué)成績(jī)才有了很大的提升。這是我們的努力，可更離不開(kāi)您的指引。
這是您一個(gè)不是班主任的班主任所做的。當(dāng)班級(jí)的榮譽(yù)愛(ài)損時(shí)，您會(huì)對(duì)我們毫不留情地訓(xùn)斥；當(dāng)某個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑時(shí)，雖然您表面上會(huì)很生氣，但私下里總會(huì)與其交談，一起尋找緣由；當(dāng)班級(jí)受到別人的肯定和贊揚(yáng)時(shí)，您會(huì)露出孩童般的笑容……我真的理解了您，您把我們當(dāng)作您的親學(xué)生，怕我們不夠優(yōu)秀，所以您對(duì)我們更加嚴(yán)厲；怕我們不能吃苦，不能自主學(xué)習(xí)，您就逼著我們自己靠自己；怕我們半會(huì)非會(huì)，不懂裝懂，您就一個(gè)個(gè)讓我們上講臺(tái)講給大家聽(tīng)�？偠灾�，那些您千方百計(jì)想出來(lái)的“妙招”，最終真的使我們變得更加優(yōu)秀了。
我感覺(jué)您對(duì)我是特別照顧的。我很愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)也算可以，而您并不是一味地讓我去學(xué)您所教的，反而讓我去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，讓我去彌補(bǔ)自己的“短板”。還有我那個(gè)“倭瓜”一般大的.字，也讓您操了不少心。您曾對(duì)我說(shuō)：“給你多大地方就辦多大的事，給你留的空小就把字往小了寫(xiě)。”為此，您手中的小棍也“特別關(guān)注”過(guò)我。當(dāng)然作為您的數(shù)學(xué)科代表，受批評(píng)和受表?yè)P(yáng)是并存的，自然而然就生出一種位高權(quán)重的感覺(jué)，便更不敢辜負(fù)您對(duì)我的期望了。
請(qǐng)?jiān)刚徫议L(zhǎng)了一個(gè)“記吃不記打”的腦子，竟忘記了你在酷夏里為我們買(mǎi)了好幾次雪糕，竟忘記了一邊吃雪糕一邊寫(xiě)作業(yè)的時(shí)光，竟忘記了那年夏天我們即將分離。人總是這樣，在一起的時(shí)候，總會(huì)去想分開(kāi)后的模樣；而當(dāng)分離的時(shí)候，都會(huì)產(chǎn)生傷感和不舍。離別前夕，您與我們照了好多好多的照片，時(shí)光如水，那照片上的笑容似乎已變得模糊不清，可那段最美的時(shí)光如戰(zhàn)地長(zhǎng)歌不散�？v使分別難逢，可恩重如山，怎能忘懷？縱使鐵石心腸，面對(duì)您的不厭其煩，又怎能不心生感激？
我的數(shù)學(xué)老師，我敬您，愛(ài)您！
xxx
20xx年x月x日
給數(shù)學(xué)老師的一封信7
敬愛(ài)的老師：
您好！這是我第一次給您寫(xiě)信，在這封信里，我想感謝您對(duì)我的教育之恩。
其實(shí)在五年級(jí)我剛轉(zhuǎn)來(lái)學(xué)校時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)并不是很好，屬于中等的水平，而您卻把我歸屬了優(yōu)秀的行列，并給于了我鼓勵(lì)支持，這才給了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力。五年級(jí)下學(xué)級(jí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)急劇下滑，漸漸的讓我沒(méi)了信心，而您看出了我數(shù)學(xué)成績(jī)下滑的現(xiàn)象，便每次上課都叫我回答問(wèn)題，每次考試都先看我的成績(jī)，這又讓我燃起了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。您的支持與鼓勵(lì)，讓我不再畏懼?jǐn)?shù)學(xué)，也讓我不再厭煩數(shù)學(xué)，還對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)它有了一個(gè)新的定義，到了六年級(jí)下學(xué)級(jí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)又沖進(jìn)了A班，幾乎每次都能取得90分以上的好成績(jī)。我如今的成績(jī)要?dú)w功于您，您每次對(duì)我的表?yè)P(yáng)，對(duì)我的認(rèn)可，都會(huì)讓我欣喜若狂，讓我覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費(fèi)。
其實(shí)呢，老師，我還有一個(gè)疑問(wèn)，我發(fā)現(xiàn)您每天上課都會(huì)穿著不同的衣服，好像都沒(méi)有與從前穿過(guò)的.是重復(fù)的，我與同學(xué)們都猜想，您的衣柜是不是有我們家那么大？
李老師，您就是我數(shù)學(xué)生涯里的啟蒙老師，給我自信和勇氣，給我支持與鼓勵(lì)，也是我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)生涯里一處無(wú)聲的美麗風(fēng)景。
祝您天天開(kāi)心，不論過(guò)了多少年，都能保持您那顆愛(ài)美心。
xxx
20xx年x月x日
給數(shù)學(xué)老師的一封信8
親愛(ài)的老師：
您好！
老師！您還記得我嗎？我是您曾經(jīng)教過(guò)的一個(gè)不起眼的學(xué)生，成績(jī)平平，您可能在就忘了我了，可我還記得您。您給我們上課時(shí)總是非常幽默，使同學(xué)們都沒(méi)有發(fā)呆或走神的現(xiàn)象。
老師！您只教過(guò)我們一年就被調(diào)走，我知道您很舍不得我們，我也很舍不得您��！記得您要調(diào)走的'那學(xué)期期末復(fù)習(xí)階段，我在一次期末復(fù)習(xí)考試中考了79分。您讓我們自己算分，我排隊(duì)到了您的面前，小心翼翼地把滿是紅叉叉的試卷放在您面前，像被嚇住了似的，心驚膽戰(zhàn)的說(shuō)出來(lái)我得的分。您當(dāng)時(shí)并沒(méi)有訓(xùn)我，您說(shuō)：“趙佳萍，這并不是你應(yīng)該得的分?jǐn)?shù)，我們?cè)偌右话褎�，�?9分變成97分，好不好”。我滿口答應(yīng)了。
自從從那一天開(kāi)始，我就努力的學(xué)習(xí)，弄明白了每一道題。我知道我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)沒(méi)有打好，所以以前的知識(shí)也復(fù)習(xí)一下，又買(mǎi)了一套數(shù)學(xué)習(xí)題每天都認(rèn)真的做完。終于到了期末考試，我用心的做完了每一道題，做完之后才知道原來(lái)是這么簡(jiǎn)單。我耳邊忽然想起您對(duì)我們說(shuō)的話：“做完了一定要檢查”。我非常不想檢查，但是又怕我考不到一個(gè)好成績(jī)會(huì)令您傷心。只好硬著頭皮檢查了一遍，結(jié)果沒(méi)有錯(cuò)的。這時(shí)考試的時(shí)間還很長(zhǎng)，我周圍的人都干著自己喜歡干的事情了，我也就順手從桌洞里抽出一本課外書(shū)，認(rèn)真地看了起來(lái)。
我意想不到的是，這次期末考試數(shù)學(xué)竟然得了100分。我覺(jué)得精神煥發(fā)，立刻把這消息告訴了父母，他們也非常高興。我想在開(kāi)學(xué)的時(shí)候向您炫耀一下，不料，您卻走了。老師！您現(xiàn)在知道了這個(gè)喜訊，能替我高興嗎？
在我心目中，您是天底下最漂亮的老師！我愛(ài)您。
祝：工作順利，萬(wàn)事如意。
xxx
20xx年x月x日
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