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    2. HighlightsofMyseniorYear課程教案

      時(shí)間:2022-10-05 17:41:15 教案 投訴 投稿
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        Highlights f M Senir ear

        I.教學(xué)內(nèi)容分析

        本模塊以Highlights f M Senir ear為話題,介紹了美國(guó)中學(xué)生的學(xué)校生活,描述了他們的學(xué)校俱樂(lè)部以及從事的課外活動(dòng),學(xué)生通過(guò)本模塊學(xué)習(xí),可了解其他國(guó)家中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,進(jìn)行中美學(xué)校文化的對(duì)比,并學(xué)會(huì)描寫(xiě)自己高中的生活。

        Intrductin 部分首先通過(guò)表格的形式介紹了美國(guó)中學(xué)的學(xué)制、學(xué)習(xí)年限和學(xué)生年齡等情況,然后通過(guò)問(wèn)答的方式引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比中美學(xué)生生活的差異,為閱讀部分的學(xué)習(xí)做好知識(shí)背景的鋪墊。

        Reading and Vcabular (1) 部分介紹了一位美國(guó)中學(xué)生的高中生活,要求學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的詞匯,培養(yǎng)略讀和查讀的能力。

        Graar (1) 部分復(fù)習(xí)表語(yǔ)從句和主語(yǔ)從句,并通過(guò)一系列的練習(xí)來(lái)鞏固和體會(huì)如何運(yùn)用這兩種從句。

        Speaing 部分是閱讀后所展開(kāi)的一項(xiàng)活動(dòng),要求學(xué)生能夠運(yùn)用本課所學(xué)的詞匯、短語(yǔ)和句子等,假設(shè)在20年后的同學(xué)會(huì)上,回憶自己的高中生活。

        Reading and Vcabular (2) 部分通過(guò)圖片和廣告語(yǔ)的形式來(lái)介紹一些美國(guó)中學(xué)的俱樂(lè)部,培養(yǎng)學(xué)生快速獲取信息的能力,并引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出自己最喜歡的課外活動(dòng)。

        Listening and Vcabular 部分讓學(xué)生聽(tīng)一段校報(bào)編輯對(duì)報(bào)紙主題內(nèi)容進(jìn)行的討論,訓(xùn)練學(xué)生對(duì)整體的理解能力和聽(tīng)后的概括能力。

        Graar (2) 部分是Graar (1) 的延續(xù),主要通過(guò)句式轉(zhuǎn)換練習(xí)讓學(xué)生了解形式主語(yǔ)。

        Functin 部分學(xué)習(xí)使用表示建議和想法的句型,讓學(xué)生通過(guò)相關(guān)的聽(tīng)力和口語(yǔ)練習(xí)活動(dòng)掌握這種表達(dá)方式。

        Reading and Vcabular (3) 部分主要描述了美國(guó)中學(xué)生的課外活動(dòng)的情況,讓學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)詞匯;并通過(guò)閱讀來(lái)提高對(duì)的概括能力。

        Speaing 部分要求學(xué)生就所了解到的美國(guó)中學(xué)生課外活動(dòng)的內(nèi)容和中國(guó)中學(xué)生的課外活動(dòng)進(jìn)行對(duì)比和討論,并鼓勵(lì)學(xué)生用本模塊Functin部分所學(xué)到的句型來(lái)表達(dá)自己的想法。

        Everda English 部分主要通過(guò)補(bǔ)全對(duì)話的形式使學(xué)生熟練掌握日常生活中常見(jiàn)的幾個(gè)交際用語(yǔ)。

        Writing 部分訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)如何給報(bào)社描述自己理想的高中生活,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)結(jié)構(gòu)的把握以及如何表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力。

        Reading Practice 部分一篇記敘文,作者描述了自己不愉快的高中生活。由于涉及的生詞較多,建議在教學(xué)的過(guò)程中,教師要適當(dāng)?shù)刂敢龑W(xué)生根據(jù)上下文來(lái)猜測(cè)生詞的詞義,從而提高學(xué)生理解和運(yùn)用信息的能力。同時(shí)通過(guò)讓學(xué)生完成書(shū)上的閱讀練習(xí),提高學(xué)生獲取信息和分析問(wèn)題的能力。

        Cultural Crner部分是一篇介紹美國(guó)拉拉隊(duì)和拉拉隊(duì)員的,讓學(xué)生通過(guò)閱讀了解一些外國(guó)文化,體驗(yàn)外國(guó)文化的魅力。

        Tas部分是對(duì)本模塊的一個(gè)復(fù)習(xí)與應(yīng)用,要求學(xué)生運(yùn)用本模塊所學(xué)的內(nèi)容,為校報(bào)寫(xiě)一篇關(guān)于你高中生活的。

        Mdule File部分有助于學(xué)生對(duì)本模塊學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行歸納,對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和檢驗(yàn)。

        II.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

        1. 教學(xué)重點(diǎn)

        (1)掌握一些與學(xué)校生活相關(guān)的詞匯。

        (2)學(xué)習(xí)如何表達(dá)想法和意見(jiàn)。

        (3)學(xué)習(xí)主語(yǔ)從句和表語(yǔ)從句。

        2. 教學(xué)難點(diǎn)

        (1)聽(tīng)懂介紹學(xué)校生活和其他資源介紹的相關(guān)信息,聽(tīng)懂和辨別表達(dá)想法和觀點(diǎn)的句子。

        (2)正確表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。

        (3)學(xué)會(huì)介紹學(xué)校生活,進(jìn)行評(píng)論學(xué)校生活和各種活動(dòng),并學(xué)會(huì)寫(xiě)關(guān)于高中畢業(yè)班的精彩生活的。

        III.教學(xué)計(jì)劃

        本單元分六個(gè)課時(shí):

        第一、二課時(shí):Intrductin, Reading and Vcabular (1)&ap;(2), Functin Speaing (Rle-pla)

        第三課時(shí):Reading practice, Cultural Crner

        第四課時(shí):Graar 1 and 2

        第五課時(shí):Listening and Vcabular, Everda English

        第六課時(shí):Mdule File, Reading and Vcabular 3, Writing (Tas)

        IV.教學(xué)步驟

        Perid 1~2 Intrductin, Reading and Vcabular (1) &ap; (2), Functin, Speaing (Rle-pla)

        Teaching Gals:

        1. T get Ss t learn se Underline the ne

        (2)It is unn

        (6) Which f the fll

        Help Ss t share their ideas and deal with the difficult r cnfusing pints.

        Step 4. Hewr

        1. As Ss t revise this dule.

        2. As Ss t finish the rest f the exercises in the Wrb f this dule.

        3. As Ss preview dule 3.

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