《小猴子賣圓圓》大班教案

　　作為一名教學(xué)工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的《小猴子賣圓圓》大班教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《小猴子賣圓圓》大班教案1

　　目標(biāo)：

　　1、通過(guò)復(fù)述故事中的角色對(duì)話以及運(yùn)用對(duì)話中的句式，說(shuō)出新的句子，進(jìn)行續(xù)編。發(fā)展幼兒思維的跨越性和流暢性。

　　2、培養(yǎng)幼兒安靜的進(jìn)行傾聽(tīng)同伴講述故事的良好習(xí)慣。

　　內(nèi)容：

　　續(xù)編故事《小猴子賣圓圓》

　　準(zhǔn)備：手偶三只，商店背景圖一張，需創(chuàng)編背景圖一張。

　　過(guò)程：

　　一、利用一張有一個(gè)陰影圓的.紙引發(fā)幼兒的興趣。

　　請(qǐng)幼兒進(jìn)行猜測(cè)：這張圖上的圓形是什么？做什么用的？

　　二、請(qǐng)幼兒欣賞手偶劇表演《小猴子賣圓圓》

　　1、復(fù)述第一遍故事時(shí)請(qǐng)幼兒幫助解決故事中出現(xiàn)的問(wèn)題。

　　2、完整復(fù)述第二遍故事。

　　三、出示最后一張圖片。

　　請(qǐng)幼兒進(jìn)行大膽猜測(cè)：小兔子想買什么？它是怎么說(shuō)的？

　　四、請(qǐng)幼兒將自己的猜測(cè)。

　　五、集體舞《猜拳游戲舞》

　　六、結(jié)束

《小猴子賣圓圓》大班教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)復(fù)述故事中的角色對(duì)話以及運(yùn)用對(duì)話中的句式，說(shuō)出新的句子，進(jìn)行續(xù)編，發(fā)展幼兒思維的跨越性和流暢性。

　　2、培養(yǎng)幼兒安靜的進(jìn)行傾聽(tīng)同伴講述故事的良好習(xí)慣。

　　3、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

　　4、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

　　5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　手偶三只，商店背景圖一張，需創(chuàng)編背景圖一張。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、利用一張有一個(gè)陰影圓的紙引發(fā)幼兒的興趣。

　　請(qǐng)幼兒進(jìn)行猜測(cè)：這張圖上的圓形是什么？做什么用的？

　　二、請(qǐng)幼兒欣賞手偶劇表演《小猴子賣圓圓》

　　1、復(fù)述第一遍故事時(shí)請(qǐng)幼兒幫助解決故事中出現(xiàn)的問(wèn)題。

　　2、完整復(fù)述第二遍故事。

　　三、出示最后一張圖片。

　　請(qǐng)幼兒進(jìn)行大膽猜測(cè)：小兔子想買什么？它是怎么說(shuō)的.？

　　四、請(qǐng)幼兒將自己的猜測(cè)。

　　五、集體舞《猜拳游戲舞》

　　六、結(jié)束

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展，特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒的語(yǔ)言能力是在交流和運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，鼓勵(lì)和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)并能得到積極回應(yīng)。幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對(duì)文字的興趣。

《小猴子賣圓圓》大班教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)復(fù)述故事中的角色對(duì)話以及運(yùn)用對(duì)話中的句式，說(shuō)出新的句子，進(jìn)行續(xù)編。發(fā)展幼兒思維的跨越性和流暢性。

　　2、培養(yǎng)幼兒安靜的進(jìn)行傾聽(tīng)同伴講述故事的良好習(xí)慣。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　續(xù)編故事《小猴子賣圓圓》

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　手偶三只，商店背景圖一張，需創(chuàng)編背景圖一張。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、利用一張有一個(gè)陰影圓的紙引發(fā)幼兒的興趣。

　　請(qǐng)幼兒進(jìn)行猜測(cè)：這張圖上的'圓形是什么？做什么用的？

　　二、請(qǐng)幼兒欣賞手偶劇表演《小猴子賣圓圓》

　　1、復(fù)述第一遍故事時(shí)請(qǐng)幼兒幫助解決故事中出現(xiàn)的問(wèn)題。

　　2、完整復(fù)述第二遍故事。

　　三、出示最后一張圖片。

　　請(qǐng)幼兒進(jìn)行大膽猜測(cè)：小兔子想買什么？它是怎么說(shuō)的？

　　四、請(qǐng)幼兒將自己的猜測(cè)。

　　五、集體舞《猜拳游戲舞》

　　六、結(jié)束

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