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    2. 中班健康綠色食品教案

      時間:2025-02-15 09:57:10 教案 投訴 投稿
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      中班健康綠色食品教案

        作為一名優(yōu)秀的教育工作者,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編整理的中班健康綠色食品教案,歡迎大家分享。

      中班健康綠色食品教案

      中班健康綠色食品教案1

        活動目標

        1、了解食品的一些衛(wèi)生常識,知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對人體的危害。

        2、在搶答的活動中,區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。

        3、樂意吃一些比較有營養(yǎng)的綠色食品,并參與綠色食品游戲賽。

        4、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

        5、初步了解健康的小常識。

        活動準備

        1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。

        2、幼兒用書人手一冊,紅色彩筆人手一支。

        活動過程

        1、幼兒進行談話活動:

        1)教師:你喜歡吃什么食品?為什么?

        2)教師將幼兒說的'各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上,并進行分類。

        2、通過觀察幼兒用書,了解注意飲食衛(wèi)生的重要。

        1) 看圖說說:圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對嗎?為什么?

        2) 觀察畫面,說說:這些小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿。?/p>

        例如:觀察拉肚子的小朋友,說說:為什么他會拉肚子?(吃蔬果不清洗,也沒有洗手。)……

        觀察一名肥胖兒童:他為什么會這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)

        3、引導(dǎo)幼兒參與討論:吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃,為什么?

        4、請幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。

        教師請幼兒談?wù)撟约河涗浀慕Y(jié)果,并將記錄的結(jié)果進行總的匯合,找出最好的食品和最差的食品,并給以“綠色食品”和“垃圾食品”的稱號。

        5、食品搶答,教師報出食品的名稱,請幼兒說出垃圾或綠色食品。

        1)教師:水果、蔬菜。

        幼兒:綠色食品;

        2)教師:薯片、妙脆角、炸雞腿。

        幼兒:垃圾食品。

        ……

        6、引導(dǎo)幼兒評選出2個綠色食品。

        教師請3位幼兒上來分別扮演3個綠色食品,并站成一排。開展游戲《蹲一蹲》玩法:分別說出自己蹲和別人蹲,要接得快。

        例如:有綠色實物:黃瓜、西紅柿、青菜,第一個是黃瓜說:“黃瓜蹲,黃瓜蹲,黃瓜蹲完了青菜蹲!鼻嗖寺牭胶,立即接上來說:“青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西紅柿蹲!比缓,繼續(xù)接說……說錯了,就換人接著游戲。

      中班健康綠色食品教案2

        一、目標:

        1、認識一些常見的綠色食物。

        2、體驗活動的快樂。

        二、準備:

        1、各種綠色食品實物或圖片。

        2、超市情境。

        三、過程:

        1、談話導(dǎo)入,引起興趣。

        師:“你們吃過或者看到過綠色食物嗎?吃起來又什么感覺?”

        幼1:“綠色的蔬菜我吃過!

        幼2:“看到綠色的食物!

        師:“綠色食物是健康的`食物,說說你知道的綠色食物。”

        幼1:“蔬菜是綠色食物!

        幼2:“薯片不是綠色食物!

        幼3:“綠色食物吃起來香香的!

        2、游戲。

        師:“看,這是哪里?”

        幼:“超市!

        師:“超市里有哪些綠色食物可以買呢?”

        幼1:“青菜!

        幼2:“有綠色標記的食品。”(幼兒說出食物名稱,教師看超市里有沒有,有的就買。)

        師:“我們一起來檢查這些食物是不是綠色食品!保ňG色的蔬菜和“綠色食品”標記的食物才是綠色食品)

        3、幼兒一次當顧客游戲,體驗活動內(nèi)容。

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