亚洲国产一区二区三区精品,亚洲国产精品国自产拍AV,日本免费不卡v,国产精品亚洲第一页

<sub id="61a2t"><input id="61a2t"><em id="61a2t"></em></input></sub>

    1. <legend id="61a2t"></legend>
    2. 消防培訓教案

      時間:2024-10-03 08:00:59 教案 投訴 投稿

      消防培訓教案

        作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常需要準備好一份教案,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的消防培訓教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      消防培訓教案

      消防培訓教案1

        設計背景

        在人們的生活中自護,自救的安全教育應廣泛。小朋友生活在幸福的溫暖的家庭里,受到家人的關心,愛護似乎并不存在什么危險,但在生活中還是有很多事要注意和小心對待,通過學習有關安全知識,使幼兒樹立自護,自救觀念。形成自救的意識。

        教學目標

        1 讓幼兒能了解并提高防火意識。

        2 認識滅火器和簡易滅火方法。

        重點難點

        重點:火災的危害。

        難點:如何讓幼兒有自護,自救的意識。

        教學準備

        1 火警電話圖。

        2 逃生路標圖。

        3 各種救火,滅火,火災圖。

        4 滅火器。

        教學過程

        1 猜謎“火”的的游戲

        師:“紅彤彤,一在蓬,見風它就兇猛,無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風,小朋友猜猜它是什么東西?”

        師:“它是紅色的,而且沒嘴它什么都能吃!

        師:“還有就是它怕水不怕風!

        生:“老師,它沒有嘴怎么吃東西啊?”

        生:“老師,那它有沒有老虎兇啊?”

        生:“老師,為什么它怕水不怕風啊?”

        通過猜謎游戲互動,可以讓小朋友開動腦筋,積極發(fā)現(xiàn)問題,能和老師互動解決問題。

        2 發(fā)生火災時我們應該怎么辦?

        過程一提問

        師:“發(fā)生火災時我們應該怎么辦?”

        (這一環(huán)節(jié)先讓幼兒自己想想,這時“我”應該怎么做?)

        過程二了解

        師:“小朋友,在發(fā)生火災的時候我們先要報警對嗎?那么報警電話是多少呢?”(向幼兒展示“119”的卡片,讓幼兒知道報警的電話是多少)

        師:“那報警后我們自己怎么辦呢?”

        “逃生,對嗎?”(出示安全出口標識圖)

        師:“接下來我們自身安全后,應該滅火了是不是?”(展示滅火器圖,告訴幼兒如何使用)

        最后再重復講述現(xiàn)實中會發(fā)生的一些火災事件,并教育幼兒要懂得保護自己,并且不能玩耍一些容易導致火災發(fā)生的事,如生活中的火柴,打火機之類的危險品。

        教學反思

        在整個學習教學中大部分的.幼兒都能了解到火災的危害,也都能積極的提問出自己的疑問,但由于幼兒的理解力還不夠的原因吧,在展示真實的滅火器時他們只知道要壓把手,總的來說收獲還不錯,希望在他們認識到火災的危害后能對自己的自身安全形成保護意識。

        由于自己的專業(yè)可能有些地方傳達得還不夠吧,在以后的工作我一定先多方了解以補自己的不足!

      消防培訓教案2

        教學目標:

        1.知道消防電話119,并初步了解什么是消防。

        2.結合日常生活,知道一些消防常識。

        3.有初步的自我保護意識。

        4.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的.個人能力。

        5.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

        教學準備:

        1.經(jīng)驗準備:與家長取得聯(lián)系,幫助寶寶一起尋找一些有關"消防"的圖片、資料。

        2.材料準備:消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機。

        教學過程:

        1、出示玩具消防車,吸引幼兒興趣。

        師:這是一輛什么車?它的用途是什么?

        2.出示人為火災、自然火災師圖片,教師介紹發(fā)生火災原因。

        師:小朋友們你們知道火災是怎么來的?我們一起來看下

        3.師幼共同討論逃生辦法師:那小朋友知道發(fā)生火災的時候我們該怎么辦?

        4.小結

       。1)發(fā)生火災時應該設法逃離現(xiàn)場。

       。2)知道消防電話:119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置,自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。

        逃生時要用濕毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠墻邊前進,避開煙霧,迅速離開火場。

      消防培訓教案3

        教學目標:

        1、了解基本的防火、救火常識,增強幼兒的防火意識。

        2、練習鉆的動作,提高幼兒的平衡能力,訓練動作的協(xié)調性。

        教學準備:

        1、消防員的照片,消防錄像

        2、小動物頭飾,消防器械,手巾,手機,娃娃家,水盆等。

        教學過程:

        一 、看一則火災的新聞錄像。

        師:今天老師帶來了一段錄像請小朋友看看。

        問:發(fā)生了什么事情?該怎么辦呢?

        二 、出示消防員的圖片

        (引導幼兒看他們的衣服面料,顏色,讓幼兒知道衣服、手套、雨靴都具有防火的功能。)

        師:消防員叔叔穿著特殊的衣服,勇敢地去把火撲滅。我們再接下來看新聞,看看消防員叔叔是怎么救火的。

        三、看消防員叔叔救火時候的錄像。

        提問:1、為什么會起火?

        2、你都看到了什么?

        3、消防員叔叔怕不怕火?

        4、他們是怎么救火的?

        5、他們手中拿的.是什么東西?(滅火器)

        四 、游戲“我是消防員”

        出示圖片:森林里發(fā)生火災了,我們要怎么幫助小動物?

        1 、先打火警電話119,消防員叔叔滅火,救出小動物們,最后安全的撤退。

        2、游戲開始:消防隊員開始行動,消防隊長指揮消防隊員用最快的速度撲滅大火,救出小動物。

        3、教師:指導幼兒練習鉆的動作,在反復的來回跑動中訓練幼兒動作的協(xié)調性。

        五、結束部分

        師:我們個個都是一名勇敢地小小消防員,森林的另一處又發(fā)生了火災,讓我們排著整齊的隊伍再次出發(fā)去救火吧。

        教學效果:

        1、 提高學生身體素質和反應能力。

        2、 提高學生的防火意識和消防意識。

        3、提高學生的團結互助和積極向上的精神。

      消防培訓教案4

        一、訓練科目:

        滅火器才使用培訓,員工宿舍疏散訓練,消防演習。

        二、實施地點:

        XX莊園管理處。

        三、目的:

        使每位員工了解、掌握火災的處理程序及相關的消防技能和滅火器材使用,提高消防意識,為今后的實踐打下良好基礎。

        四、內容:

        模擬演習(因業(yè)主家鍋爐煤氣泄漏引發(fā)著火)

        五、演習要求:

        所有員工在實施過程中,必須服從命令、聽從指揮。高度重視演習的必要性、認真完成此次消防演習。

        六、實施方法:

        管理處經(jīng)理為此次演習的總指揮,護衛(wèi)主管組織落實。演習過程要求管理處全體員工參加,共同完成。

        七、演習地點:

        XX莊園主馬路。

        八、計劃演習時間:

        20xx年5月10日。

        九、演習前注意事項:

        1、提前一天通知相關部門及業(yè)主。

        2、注意預防演習中可能發(fā)生的危險,杜絕意外事故發(fā)生。

        十、使用器材:

        消防水帶兩條;水槍一個;干粉滅火器兩個;對講機4部;消防服一套。

        十一、計劃實施過程:

        20xx年5月10日,(所有義務消防員按訓練時的各自職責迅速投入到救人滅火戰(zhàn)斗中)。

        十二、滅火演習人員安排表

        總指揮:管理處經(jīng)理,根據(jù)各項目組分工職責下達命令。把現(xiàn)場情況匯報分公司領導,作出是否自救或撥打119報警的決定。

        護衛(wèi)主管:負責集合組織人員救人和滅火。各班組長按職責分工帶領各班組人員各司其責。

        一組:滅火組,負責組織滅火。

        二組:疏散組,負責人員物資的.疏散。

        三組:負責火場警界和消防車的引道。)各組組長由各小區(qū)護衛(wèi)主管班長負責。

        四組:為救護組負責救護傷員

        維修主管:負責保障消防系統(tǒng)的水電供給,切段災區(qū)電氣路,協(xié)助救護人員,疏散引導災區(qū)人員撤離現(xiàn)場。

        客服主任:負責人員疏散圍觀,救護受傷人員和穩(wěn)定撤離人員情緒。安放搶救下來的重要物資,防止受驚人員自殘和輕生以及壞人趁火打劫。

        總指揮主要負責各組之間的協(xié)調,下達命令。協(xié)調和公安消防隊之間的通信聯(lián)絡,做好其他業(yè)主的穩(wěn)定工作,防止出現(xiàn)混亂。

        2、滅火應急方案;

        為保證管理處所管轄的物業(yè)范圍內發(fā)生火災時,管理處義務消防員能在最短的時間內趕到火災現(xiàn)場,有效組織開展各項搶救工作,以保障廣大業(yè)主(住戶)的生命、財產(chǎn)安全。特制定以下方案:

        (a)人員安排:

       、、管理處所有人員均屬于義務消防員,在小區(qū)內發(fā)生火災的情況下,所有人員必須立刻投入到滅火救人工作中去,不得借故逃避。

       、ⅰ⒐芾硖幗(jīng)理為現(xiàn)場總指揮,全面負責各項救人滅火工作,并根據(jù)現(xiàn)場火勢撥打119電話報警。

        ⅲ、維修人員對現(xiàn)場可能造成危害的水、電、氣管線閥門進行關閉。

       、、客戶服務部經(jīng)理組織人員通知火災附近的住戶,做好解釋工作,避免造成不必要的驚慌,救治、安撫傷病員。

       、、保安部經(jīng)理組織護衛(wèi)人員以滅火、救人為主要工作。接到火情警報后,護衛(wèi)主管帶領護衛(wèi)員攜帶滅火器趕赴火災現(xiàn)場,尋找火場附近的消防井,鋪設消防水帶。迅速投入到滅火工作去。救人與滅火同步進行,并注意移走火場附近的易燃、易爆物品。如果已報火警,還應派出警戒哨,引導消防車到來。

        (b)任務分配:

       、、當發(fā)生火情時,由護衛(wèi)值班班長確認后發(fā)出火警,當班人員負責安全警戒任務。

       、、管理處經(jīng)理負責現(xiàn)場全面工作(經(jīng)理不在時由管理處客服主任代為負責)。

        ⅲ、工程部經(jīng)理帶領所有維修人員(除一人值班外)負責各類管線的斷接以及現(xiàn)場的修復。

       、、客服助理(除值班人員外)及環(huán)境部經(jīng)理帶領保潔人員負責通知火場附近居民撤離火災現(xiàn)場,救治、安慰傷病員,并做好解釋工作。

       、、保安部經(jīng)理負責對護衛(wèi)員進行現(xiàn)場滅火救人搶救物資和現(xiàn)場警戒工作的分工。

        ⅵ、留守的客服助理和維修人員負責接聽電話,處理日常工作并做好解釋工作。

        (c)救人滅火中應注意的事項:

       、、管理處所有人員在接到火警后應在5分鐘之內趕到事故現(xiàn)場,護衛(wèi)員前期滅火工作應在7分鐘內一切準備就緒,所有人員不得借故逃避。當班人員要注意警戒,防止有人趁火打劫。

        ⅱ、管理處全體員工在處理火情時應聽從安排,服從管理,顧全大局,以公司利益為重,不計較個人得失。

        ⅲ、所有人員都應注意自身安全,掌握自救方法。

        ⅳ、管理層員工一定要做好業(yè)主、傷病人員的解釋和慰撫工作。以免發(fā)生自傷、輕生事件。

       、、護衛(wèi)員應掌握基本的滅火方法,盡量撲滅初期火災,在救人與滅火工作中,應以救人為主與滅火同步進行的方針。

       、、火災消除后,管理處應留夠儲備力量,預防二次事件的發(fā)生。

       。╠)目標:

        當管理處所管理的范圍內發(fā)生火災后,對所有員工在滅火救人時的任務、責任分工明確。在全體員工的共同努力下,使損失降到最低限度。

      消防培訓教案5

        教學目標:

        1、讓幼兒在生動形象的情境中模仿消防隊員,體驗到消防隊員的勇敢,激發(fā)幼兒對消防隊員的熱愛和崇敬之情。

        2、練習跑、鉆、平衡、爬的動作技能,提高幼兒動作的協(xié)調性。

        3、激發(fā)勇敢向上的精神和關愛動物的情感。

        4、使幼兒掌握一些消防基本常識。

        5、提高幼兒思維的敏捷性。

        教學準備:

        拱門、平衡木、線……(提前布置場地)

        教學過程:

        一、情景引入

        “今天啊,老師要請小朋友們來當一下消防員,F(xiàn)在開始,老師就是消防員隊長了,你們啊,都是我的小隊員。接下來,我要先訓練一下我的小隊員們。小隊員們,我們一起上訓練場去吧!”(消防員們是很有紀律的,他們排隊去訓練場路上是很安靜很有序的`,我要看看我的小隊員們能不能做到)

        二、準備教學

        請小朋友們按早操隊形站好!坝柧氈鞍,我們先來做一下熱身運動!”(頭部運動,擴胸運動,壓腿,原地踏步,原地跑)

        三、基本練習

        1、“熱身結束了,接下來我們要來訓練了!消防員不但要救火,還要走云梯到著火的屋子里去救人,所以啊,我們先來練習走云梯”(走平衡木)

        2、“現(xiàn)在我們都會走云梯了,但是著火的屋子里面啊,還有很多倒下的柱子,所以消防員要跳過去。接下來我們就來訓練一下跳柱子”

        3、著火的屋子里面啊,有些房間的門是鎖上的,所以消防員要打破房門然后鉆進去,接下來我們就來練一下鉆小門。(鉆拱門)

        4、點評。

        四、情景模擬

        “我的小隊員們太棒了,都已經(jīng)訓練完了,接下來我們就要模擬去救火了”(模擬救火,小消防員們排隊走云梯,跳柱子,鉆小門,撲滅大火。)

        五、救援小動物

        “啊,隊長剛接到了一個任務,不遠的森林里著火了,很多小動物被困在他們的房子里,我們要去把他們救出來,小隊員們有信心嗎?”(走云梯,跳柱子,鉆小門,救小動物回來)。

        六、回教室

        小隊員們真棒,成功的完成了任務。那么,接下來我們就要返回我們的基地了。(消防員們回基地也是很安靜很有序的哦)

        小百科:“消防”即消除防患(即預防和解決人們在生活、工作、學習過程中遇到的人為與自然、偶然災害的總稱),當然狹義的意思在人們認識初期是:(撲滅)火災的意思。

      消防培訓教案6

        一、教學活動目的:

        1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

        2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

        3、學會正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。

        二、教學活動重點:

        消防安全常識,撲救常識,滅火方法。

        三、教學活動難點:

        掌握滅火方法。

        四、活動準備:

        1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。

        2、四瓶液化氣(小瓶),四個煤氣灶(。。

        3、4臺小滅火器。

        五、教學方法:

        自主參與實踐、合作探究式。

        六、教學過程:

       。ㄒ唬⿲胄抡n。

       。1)教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。

        案例一

        20xx年2月23日,河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后,到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口,引起爆炸。當場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

        案例二

        20xx年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名老師帶領下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因學生野炊引發(fā)大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的'惡性事故。

       。2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學聽,以增強火災預防意識,安全意識。

       。ǘ┓纸M討論

        “消防安全”應注意的事項,火災撲救的方法,及逃生方法。

        (1)校園防火應注意什么?

       。2)如何使用液化氣、煤氣?

       。3)如何使用電器?

       。4)外出野炊應注意什么?

       。5)發(fā)生火災時應如何報警?

       。6)火災撲救有哪些方法?

       。7)人身著火時如何自救?

       。8)樓房著火如何逃生?

       。9)山林著火如何逃生?

       。ㄈ┬〗M代表分題發(fā)言。

        (四)學習“消防安全常識”

        教材全文,學習“火災撲救常識”全文。

       。1)自學“消防安全常識”教材全文。

        (2)男女生分組朗讀“火災撲救常識”教材全文。

       。ㄎ澹⿲嵺`活動:

        1、分4人小組,讓學生實例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。

        2、分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學生實例操作如何使用“滅火器”。

      消防培訓教案7

        活動目標:

        1、了解基本的防火、救火常識,增強幼兒的防火意識。

        2、練習鉆的動作,提高幼兒的平衡能力,訓練動作的協(xié)調性。

        活動準備:

        1、消防員的照片,消防錄像

        2、小動物頭飾,消防器械,手巾,手機,娃娃家,水盆等。

        活動過程:

        一、看一則火災的新聞錄像。

        師:今天老師帶來了一段錄像請小朋友看看。

        問:發(fā)生了什么事情?該怎么辦呢?

        二、出示消防員的圖片

        (引導幼兒看他們的衣服面料,顏色,讓幼兒知道衣服、手套、雨靴都具有防火的功能。)

        師:消防員叔叔穿著特殊的衣服,勇敢地去把火撲滅。我們再接下來看新聞,看看消防員叔叔是怎么救火的。

        三、看消防員叔叔救火時候的錄像。

        提問:

        1、為什么會起火?

        2、你都看到了什么?

        3、消防員叔叔怕不怕火?

        4、他們是怎么救火的?

        5、他們手中拿的是什么東西?(滅火器)

        四、游戲“我是消防員”

        出示圖片:森林里發(fā)生火災了,我們要怎么幫助小動物?

        1、先打火警電話119,消防員叔叔滅火,救出小動物們,最后安全的撤退。

        2、游戲開始:消防隊員開始行動,消防隊長指揮消防隊員用最快的`速度撲滅大火,救出小動物。

        3、教師:指導幼兒練習鉆的動作,在反復的來回跑動中訓練幼兒動作的協(xié)調性。

        五、結束部分

        師:我們個個都是一名勇敢地小小消防員,森林的另一處又發(fā)生了火災,讓我們排著整齊的隊伍再次出發(fā)去救火吧。

        教學效果:

        1、提高學生身體素質和反應能力。

        2、提高學生的防火意識和消防意識。

        3、提高學生的團結互助和積極向上的精神。

      消防培訓教案8

        教學目標:通過教學,讓學生知道"珍愛生命,安全第一"的意義,掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險的簡易方法,消防安全知識教案。

        教學準備:火災錄像或圖片、玩具電話一部。

        教學重點:掌握一些日常生活中的消防知識。

        教學難點:懂得"珍愛生命,安全第一"的意義和處理火險的簡易方法。

        教學過程:

        一、引入

        火給人類帶來了光明和文明。誰來說說火在日常生活和生產(chǎn)中有哪些用途?

        用火發(fā)出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等。

        在日常生產(chǎn)和生活中,因為用火、用電、用液化石油氣不慎,以及玩火、吸煙、縱火等原因造成的火災,給人類造成巨大的痛苦和災難。所以今天我們一起來學習消防安全知識。

        二、活動過程:

        1.同學們,你們知道火警電話嗎?

        2.遇到火災后,我們應該怎么辦?是先撥打火警電話,還是先撲救火災?

        3、思考:如何撥打火警求助電話?

        (1)火警電話打通后,應講清楚著火單位,所在區(qū)縣市、街道、門牌號碼等詳細地址;(2)要講清什么東西著火,火勢情況;(3)要講清是平房還是樓房,最好能講清起火部位,燃燒物質和燃燒情況;(4)報警人要講清自己姓名、所在單位和電話號碼;(5)報警后要派專人在路口等候消防車的到來,指引消防車去火場的道路,以便迅速、準確到達起火地點,教案《消防安全知識教案》。4、如果你被困火災中,你如何自救?

        在火災中,被困人員應有良好的心理素質,保持鎮(zhèn)靜,不要驚慌,不盲目地行動,選擇正確的逃生方法。必須注意的是,火災現(xiàn)場的溫度是十分驚人的,而且煙霧會擋住你的視線。當我們在電影和電視里看到火災場面時,一切都非常清晰,那是在火場上的濃煙以外拍攝的。當處于火災現(xiàn)場時,能見度非常低,甚至在你長期居住的房間里也搞不清楚窗戶和門的位置,在這種情況下,更需要保持鎮(zhèn)靜,不能驚慌。如果您被困火災中,您應當利用周圍一切可利用的條件逃生,可以利用消防電梯、室內樓梯進行逃生,普通電梯千萬不能乘坐,因為普通電梯極易斷電,沒有防煙功效,火災發(fā)生時被卡在空中的可能性極大。同時,也可以利用陽臺、過道以及建筑物外墻的水管進行逃生。發(fā)生火災后,會產(chǎn)生濃煙,遇到濃煙時要馬上停下來,千萬不要試圖從煙火里沖出,在濃煙中采取低姿勢爬行。火災中產(chǎn)生的濃煙由于熱空氣的上升的作用,大量的濃煙將漂浮在上層,因此在火災中離地面30公分以下的地方還應該有空氣,因此濃煙中盡量采取低姿勢爬行,頭部盡量貼近地面。在濃煙中逃生,人體如果防護不當,容易將濃煙吸入人體,導致昏厥或窒息,同時眼睛也會因煙的刺激,導致刺痛而睜不開。此時,可以利用透明塑料袋,透明塑料袋不分大小都可利用,使用大型的'塑料袋可將整個頭罩住,并提供足量的空氣供逃生之用,如果沒有大型塑料袋,小的塑料袋也可以,雖然不能完全罩住頭部,但也可以遮住口鼻部分,供給逃生需要的空氣。使用塑料袋時,一定要充分將其完全張開,但千萬別用嘴吹開,因為吹進去的氣體都是二氧化碳,效果適得其反。如果是晚上聽到報警,首先應該用手背去接觸房門,試一試房門是否已變熱,如果是熱的,門不能打開,否則煙和火就會沖進臥室;如果房門不熱,火勢可能還不大,通過正常的途徑逃離房間是可能的。離開房間以后,一定要隨手關好身后的門,以防火勢蔓延?傊l(fā)生火災時,要積極行動,不能坐以待斃。5.游戲"身上著火了"

        小朋友圍坐一圈,一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走,當老師說"著火了"時,拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上,表示衣服著火了,"著火"的小朋友迅速想辦法自救,如:就地打滾,脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復進行。

        6.教師小結:當發(fā)現(xiàn)火情時,要及時撲救或打119火警電話報警;如果被火圍困,要想辦法逃出去;如果煙霧大,要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰或匍匐前進;衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。

      消防培訓教案9

        一、培訓目的:

        1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

        2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

        3、使社區(qū)居民掌握基本滅火方法,自救與逃生的方法和報警方法。

        二、培訓重點:

        認識火災危害性,了解學校消防安全常識,撲救常識,滅火方法,報警方法。

        三、培訓內容

        1、家庭火災概述

        據(jù)消防部門的統(tǒng)計顯示,在所有的火災比例中,家庭火災已經(jīng)占到了全國火災的30%左右。家庭起火的原因林林總總,可能在我們注意得到的地方,也可能就隱藏在我們根本就注意不到的地方。其中95%以上的火災是因人為思想麻痹、消防法制觀念淡薄、消防知識缺乏、用火用電用氣不慎和違章操作等引起的。因此,開展消防安全教育,普及消防安全知識,提高消防安全防范能力十分重要。

        2、家庭火災起火原因

        第一,兒童玩火。有些孩子好奇心強,喜歡探知任何對他來說新奇的事物。比如,在床上玩打火機,學大人用煤氣做飯,抽煙等等,在沒有大人看管的情況下,這些因素就很可能引發(fā)火災。孩子不懂怎么樣來撲滅火,在火災現(xiàn)場也會感到害怕,導致家庭財產(chǎn)損失,甚至導致玩火者受傷。

        第二,吸煙。有些人吸煙不把煙頭徹底弄熄,就隨手一丟。這樣都到易燃物體旁邊,就會產(chǎn)生火災,更嚴重的甚至會有爆炸的可能。

        第三,用電不規(guī)范,F(xiàn)在人們的生活水平提高,各種家用電器日益增多,不少家庭不懂得規(guī)范用電,電線布置混亂,亂拉亂接現(xiàn)象嚴重,導致火災隱患。

        第四,忽視可能存在的火災隱患。有的人出門,但家里燒著水,考慮到馬上就回家,所以不關火;蛘哂袝r候在煨湯,卻睡著了。這些都有可能會引發(fā)火災。

        第五,家用電器的起火。

        (1)冰箱起火。

        如果在電冰箱內儲存乙醚等低沸點化學危險物品,電源線插頭與插座間連接不緊密,接地線的安裝不符合要求,或將地線接在煤氣管道上,用水沖洗電冰箱,使溫控電氣開關進水受潮。這些都有可能會引起電冰箱起火,引發(fā)火災。

        (2)洗衣機起火。

        如果將剛使用汽油等易燃液體擦洗過的衣服,立即放入洗衣機去洗,或往洗衣機一次投入衣物過多,或波輪被繩、帶發(fā)卡等小物件卡住,都會使電機負苛過大,甚至停止轉動,進而導致線熱,發(fā)生短路而起火。

        (3)空調起火。

        冬夏兩季用空調的人數(shù)很多,如果不正確使用空調,也會引發(fā)火災。比如,不要將窗式空調掛在易燃型織品的窗簾旁邊。不要在短時間內頻繁的切斷、接通空調電源。

        3、滅火的基本原理

        很多家庭在發(fā)現(xiàn)火災的時候,通常表現(xiàn)出來的是慌張,不知道要如何應急。也有很多家庭知道撲火,但是通常選用的滅火劑是水。殊不知,有的情況恰恰是用水來滅火的時候導致的線路,引起更多的麻煩。如果家中出現(xiàn)電器、線路、插座著火,千萬別慌,首先應該把電源先切斷;如果來不及切電源,則要用超細干粉滅火劑噴在著火點上,不能直接拿水去澆。

        家庭火災從初期起火到形成大火需要3至5分鐘。如果在家中備有一件簡易的滅火器并能熟練地操作它,那么當火剛開始燃起時,就可以將它及時撲滅。否則火勢一旦蔓延起來,就很難撲滅了。

        物質燃燒必須同時具備三個必要條件:即可燃物、助燃物、著火源根據(jù)這些基本條件,一切滅火措施都是為了破壞已經(jīng)形成的燃燒條件,或終止燃燒的連鎖反應而使火熄滅以及把火勢控制在一定的范圍內,最大限度的減少火災損失這就是滅火的基本原理。

        (1)冷卻法 如用水撲滅物質的`火災通過水來大量吸收熱量是燃燒物的溫度迅速降低最后使燃燒終止;

        (2)窒息法 如用二氧化碳,氮氣、水蒸氣等來降低氧濃度,使燃燒不能繼續(xù);

        (3)隔離法 如用滅火劑滅火,通過產(chǎn)生的泡沫覆蓋與燃燒體表面在冷卻作用的同時 把可燃物同火焰和空氣隔離開來了達到滅火的目的;

        (4)化學昂制法:如用干粉滅火劑通過化學作用破壞燃燒的鏈式反應是燃燒終止;

        4、滅火的基本措施

        火災分為ABCD四類

        (1)A 類火災之固體物質火災,這種物質往往具有有機物性質,一般在燃燒時能產(chǎn)生炙熱的余燼,如木材,棉、毛、麻、紙張火災等。

        (2)B 類火災指液體火災,如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等

        (3)C 類火災指氣體火災,如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等

        (4)D 類火災及金屬火災,鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等 撲救a 類火災一般可采用水冷卻法,但對于忌水的的物質如布、紙等盡量減少水漬所造成的損失,對珍貴的圖書、檔案應使用二氧化碳、鹵代烴、干粉滅火劑滅火。

        撲救b 類火災首先切斷燃燒物品的來源,同時把被燃燒區(qū)容器內的可燃液體排至安全地區(qū),并用水冷卻燃燒區(qū)液體容器壁,減慢蒸發(fā)速度,立即使用大劑量泡沫滅火劑,干粉滅火劑將液體火災撲滅。

        撲滅c 類火災首先關閉可燃氣體閥門的來源,防止可燃氣發(fā)生爆炸然后選用干粉、鹵代烴、二氧化碳滅火器滅火。

        撲滅d 類火災,如鎂、鋁燃燒時溫度非常高,水及普通滅火劑無效,鈉和鉀的火災切忌用水撲救,水與鈉、鉀起反應放出大量的熱量和氫,會促使火猛烈發(fā)展,應用特殊的滅火劑。如干沙等。

        撲救帶電火災用干粉滅火器效果好,因為這一種滅火器的滅火藥劑絕緣性能好,不會發(fā)生觸電傷人的事故。

        5、火災報警

        火災報警應注意如下問題:

        (1)牢記火警電話119

        (2)接通119火災報警電話后,要按接警中心要求,講清單位的名稱、地址、什么東著火, 火勢大小以及火的范圍,同時還要注意聽清對方提出的問題,以便正確回答。

        (3)把自己的電話號碼和姓名告訴對方以便聯(lián)系。

        (4)指引消防車、消防人員到達火災發(fā)生位置。

      消防培訓教案10

        教學目的:

        1、了解簡單的防火知識,增強自我保護意識,學習火災自救的方法。

        2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神,能夠保護自身安全。

        3、大膽說出自己的理解。

        4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

        教學準備:

        字卡圖片、火災場面范畫、自救圖解。

        教學過程:

        一、出示火字的字圖卡,請幼兒觀察:

        1、提問:這是什么字?"火"

        首先出示圖片讓幼兒觀看,其次讓幼兒用知道"火"字是象形字,能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

        2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

       。1)我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

       。2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)

        二、組織幼兒討論并出示圖片:

        (1)發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線等)

       。2)怎么樣防止火災發(fā)生?

        如果發(fā)生火災,我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救?

       、侔l(fā)現(xiàn)火災迅速撥打火警電話119。報警時要講清詳細地址、姓名。

       、诩抑衅鸹,不要驚慌,迅速用滅火器進行撲救。

        ③穿過濃煙逃生時,使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

       、苋绻砩现,不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

       、萑缬龌馂牟豢沙俗娞,要向安全出口逃生。

        ⑥如果室外著火,不要開門,以防大火竄入室內。用浸濕的'物品堵塞門窗縫,并潑水降溫。

        ⑦若逃生線路被大火封鎖,立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。

        三、防火自救游戲:

        小朋友站成一圈,選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走,老師和小朋友一起朗誦防火兒歌,當兒歌停止后,戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示他們的衣服著火啦。"著火"的小朋友迅速想辦法自救,如就地打滾,脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾,走到圈外,游戲從頭在做。游戲可重復進行。

        防火兒歌

        小朋友,不玩火,莫讓大家吃苦果;

        是電器,都有電,手濕不要動電線;

        不玩火,不動電,自我保護是關鍵;

        發(fā)生火災不亂走,及時撥打"119"。

        心不慌,意不亂,鎮(zhèn)定冷靜快疏散。

        濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭伏地。

        活動反思:

        活動開始,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念,發(fā)展幼兒語言表達能力。活動中,通過看火災錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷,使幼兒在大腦中形成表象,并讓幼兒通過觀察、思維、想象,自主做出判斷,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識,為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅實基礎。最后,采用游戲形式,讓幼兒在游戲中學會自救知識、技能?傊谡麄教育活動中,堅持面向全體,尊重、關注每個幼兒,給所有幼兒提供開放的環(huán)境,同他們一同探索,始終做幼兒的支持者、參與者、引導者、合作者,豐富了幼兒防火知識,提高了自我保護能力。當然,活動也存在一些不足,如對中班年齡普遍偏小的特點,把握不到位,活動難度稍有些偏大。在引導幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進一步提高等等。

      消防培訓教案11

        一、培訓目的:

        1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

        2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

        3、使社區(qū)居民掌握基本滅火方法,自救與逃生的方法和報警方法。

        二、培訓重點:

        認識火災危害性,了解學校消防安全常識,撲救常識,滅火方法,報警方法。

        三、培訓內容

        1、家庭火災概述

        據(jù)消防部門的統(tǒng)計顯示,在所有的火災比例中,家庭火災已經(jīng)占到了全國火災的30%左右。家庭起火的原因林林總總,可能在我們注意得到的地方,也可能就隱藏在我們根本就注意不到的地方。其中95%以上的火災是因人為思想麻痹、消防法制觀念淡薄、消防知識缺乏、用火用電用氣不慎和違章操作等引起的。因此,開展消防安全教育,普及消防安全知識,提高消防安全防范能力十分重要。

        2、家庭火災起火原因

        第一,兒童玩火。有些孩子好奇心強,喜歡探知任何對他來說新奇的事物。比如,在床上玩打火機,學大人用煤氣做飯,抽煙等等,在沒有大人看管的情況下,這些因素就很可能引發(fā)火災。孩子不懂怎么樣來撲滅火,在火災現(xiàn)場也會感到害怕,導致家庭財產(chǎn)損失,甚至導致玩火者受傷。

        第二,吸煙。有些人吸煙不把煙頭徹底弄熄,就隨手一丟。這樣都到易燃物體旁邊,就會產(chǎn)生火災,更嚴重的甚至會有爆炸的.可能。

        第三,用電不規(guī)范,F(xiàn)在人們的生活水平提高,各種家用電器日益增多,不少家庭不懂得規(guī)范用電,電線布置混亂,亂拉亂接現(xiàn)象嚴重,導致火災隱患。

        第四,忽視可能存在的火災隱患。有的人出門,但家里燒著水,考慮到馬上就回家,所以不關火。或者有時候在煨湯,卻睡著了。這些都有可能會引發(fā)火災。

        第五,家用電器的起火。

       。1)冰箱起火。

        如果在電冰箱內儲存乙醚等低沸點化學危險物品,電源線插頭與插座間連接不緊密,接地線的安裝不符合要求,或將地線接在煤氣管道上,用水沖洗電冰箱,使溫控電氣開關進水受潮。這些都有可能會引起電冰箱起火,引發(fā)火災。

       。2)洗衣機起火。

        如果將剛使用汽油等易燃液體擦洗過的衣服,立即放入洗衣機去洗,或往洗衣機一次投入衣物過多,或波輪被繩、帶發(fā)卡等小物件卡住,都會使電機負苛過大,甚至停止轉動,進而導致線熱,發(fā)生短路而起火。

        (3)空調起火。

        冬夏兩季用空調的人數(shù)很多,如果不正確使用空調,也會引發(fā)火災。比如,不要將窗式空調掛在易燃型織品的窗簾旁邊。不要在短時間內頻繁的切斷、接通空調電源。

        3、滅火的基本原理

        很多家庭在發(fā)現(xiàn)火災的時候,通常表現(xiàn)出來的是慌張,不知道要如何應急。也有很多家庭知道撲火,但是通常選用的滅火劑是水。殊不知,有的情況恰恰是用水來滅火的時候導致的線路,引起更多的麻煩。如果家中出現(xiàn)電器、線路、插座著火,千萬別慌,首先應該把電源先切斷;如果來不及切電源,則要用超細干粉滅火劑噴在著火點上,不能直接拿水去澆。

        家庭火災從初期起火到形成大火需要3至5分鐘。如果在家中備有一件簡易的滅火器并能熟練地操作它,那么當火剛開始燃起時,就可以將它及時撲滅。否則火勢一旦蔓延起來,就很難撲滅了。

        物質燃燒必須同時具備三個必要條件:即可燃物、助燃物、著火源根據(jù)這些基本條件,一切滅火措施都是為了破壞已經(jīng)形成的燃燒條件,或終止燃燒的連鎖反應而使火熄滅以及把火勢控制在一定的范圍內,最大限度的減少火災損失這就是滅火的基本原理。

       。1)冷卻法:如用水撲滅物質的火災通過水來大量吸收熱量是燃燒物的溫度迅速降低最后使燃燒終止;

        (2)窒息法:如用二氧化碳,氮氣、水蒸氣等來降低氧濃度,使燃燒不能繼續(xù);

        (3)隔離法:如用滅火劑滅火,通過產(chǎn)生的泡沫覆蓋與燃燒體表面在冷卻作用的同時把可燃物同火焰和空氣隔離開來了達到滅火的目的;

       。4)化學昂制法:如用干粉滅火劑通過化學作用破壞燃燒的鏈式反應是燃燒終止。

        4、滅火的基本措施

        火災分為ABCD四類

       。1)A類火災之固體物質火災,這種物質往往具有有機物性質,一般在燃燒時能產(chǎn)生炙熱的余燼,如木材,棉、毛、麻、紙張火災等。

        (2)B類火災指液體火災,如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。

       。3)C類火災指氣體火災,如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。

       。4)D類火災及金屬火災,鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等撲救a類火災一般可采用水冷卻法,但對于忌水的的物質如布、紙等盡量減少水漬所造成的損失,對珍貴的圖書、檔案應使用二氧化碳、鹵代烴、干粉滅火劑滅火

        撲救b類火災首先切斷燃燒物品的來源,同時把被燃燒區(qū)容器內的可燃液體排至安全地區(qū),并用水冷卻燃燒區(qū)液體容器壁,減慢蒸發(fā)速度,立即使用大劑量泡沫滅火劑,干粉滅火劑將液體火災撲滅,撲滅c類火災首先關閉可燃氣體閥門的來源,防止可燃氣發(fā)生爆炸然后選用干粉、鹵代烴、二氧化碳滅火器滅火;撲滅d類火災,如鎂、鋁燃燒時溫度非常高,水及普通滅火劑無效,鈉和鉀的火災切忌用水撲救,水與鈉、鉀起反應放出大量的熱量和氫,會促使火猛烈發(fā)展,應用特殊的滅火劑。如干沙等撲救帶電火災用干粉滅火器效果好,因為這一種滅火器的滅火藥劑絕緣性能好,不會發(fā)生觸電傷人的事故

        5、火災報警。

        火災報警應注意如下問題:

       。1)牢記火警電話119

       。2)接通119火災報警電話后,要按接警中心要求,講清單位的名稱、地址、什么東西著火,火勢大小以及火的范圍,同時還要注意聽清對方提出的問題,以便正確回答。

       。3)把自己的電話號碼和姓名告訴對方以便聯(lián)系。

       。4)指引消防車、消防人員到達火災發(fā)生位置。

      消防培訓教案12

        教學目標:通過教學,讓學生知道"珍愛生命,安全第一"的意義,掌握一些日常生活中的消防知識和處理火險的簡易方法,消防安全知識教案。

        教學準備:火災錄像或圖片、玩具電話一部。

        教學重點:掌握一些日常生活中的消防知識。

        教學難點:懂得"珍愛生命,安全第一"的意義和處理火險的簡易方法。

        教學過程:

        一、引入

        火給人類帶來了光明和文明。誰來說說火在日常生活和生產(chǎn)中有哪些用途?

        用火發(fā)出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶器、冶煉金屬等。

        在日常生產(chǎn)和生活中,因為用火、用電、用液化石油氣不慎,以及玩火、吸煙、縱火等原因造成的火災,給人類造成巨大的痛苦和災難。所以今天我們一起來學習消防安全知識。

        二、活動過程:

        1、同學們,你們知道火警電話嗎?

        2、遇到火災后,我們應該怎么辦?是先撥打火警電話,還是先撲救火災?

        3、思考:如何撥打火警求助電話?

        (1)火警電話打通后,應講清楚著火單位,所在區(qū)縣市、街道、門牌號碼等詳細地址;

        (2)要講清什么東西著火,火勢情況;

       。3)要講清是平房還是樓房,最好能講清起火部位,燃燒物質和燃燒情況;

       。4)報警人要講清自己姓名、所在單位和電話號碼;

       。5)報警后要派專人在路口等候消防車的到來,指引消防車去火場的道路,以便迅速、準確到達起火地點。

        4、如果你被困火災中,你如何自救?

        在火災中,被困人員應有良好的心理素質,保持鎮(zhèn)靜,不要驚慌,不盲目地行動,選擇正確的逃生方法。必須注意的是,火災現(xiàn)場的溫度是十分驚人的,而且煙霧會擋住你的視線。當我們在電影和電視里看到火災場面時,一切都非常清晰,那是在火場上的濃煙以外拍攝的`。當處于火災現(xiàn)場時,能見度非常低,甚至在你長期居住的房間里也搞不清楚窗戶和門的位置,在這種情況下,更需要保持鎮(zhèn)靜,不能驚慌。如果您被困火災中,您應當利用周圍一切可利用的條件逃生,可以利用消防電梯、室內樓梯進行逃生,普通電梯千萬不能乘坐,因為普通電梯極易斷電,沒有防煙功效,火災發(fā)生時被卡在空中的可能性極大。同時,也可以利用陽臺、過道以及建筑物外墻的水管進行逃生。發(fā)生火災后,會產(chǎn)生濃煙,遇到濃煙時要馬上停下來,千萬不要試圖從煙火里沖出,在濃煙中采取低姿勢爬行;馂闹挟a(chǎn)生的濃煙由于熱空氣的上升的作用,大量的濃煙將漂浮在上層,因此在火災中離地面30公分以下的地方還應該有空氣,因此濃煙中盡量采取低姿勢爬行,頭部盡量貼近地面。在濃煙中逃生,人體如果防護不當,容易將濃煙吸入人體,導致昏厥或窒息,同時眼睛也會因煙的刺激,導致刺痛而睜不開。此時,可以利用透明塑料袋,透明塑料袋不分大小都可利用,使用大型的塑料袋可將整個頭罩住,并提供足量的空氣供逃生之用,如果沒有大型塑料袋,小的塑料袋也可以,雖然不能完全罩住頭部,但也可以遮住口鼻部分,供給逃生需要的空氣。使用塑料袋時,一定要充分將其完全張開,但千萬別用嘴吹開,因為吹進去的氣體都是二氧化碳,效果適得其反。如果是晚上聽到報警,首先應該用手背去接觸房門,試一試房門是否已變熱,如果是熱的,門不能打開,否則煙和火就會沖進臥室;如果房門不熱,火勢可能還不大,通過正常的途徑逃離房間是可能的。離開房間以后,一定要隨手關好身后的門,以防火勢蔓延。總之,發(fā)生火災時,要積極行動,不能坐以待斃。

        5、游戲"身上著火了"

        小朋友圍坐一圈,一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走,當老師說"著火了"時,拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上,表示衣服著火了,"著火"的小朋友迅速想辦法自救,如:就地打滾,脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復進行。

        6、教師小結:當發(fā)現(xiàn)火情時,要及時撲救或打119火警電話報警;如果被火圍困,要想辦法逃出去;如果煙霧大,要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰或匍匐前進;衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。

      【消防培訓教案】相關文章:

      消防安全培訓教案(通用8篇)06-21

      消防培訓總結03-02

      消防學習培訓總結02-09

      119消防培訓總結12-08

      社區(qū)消防培訓總結11-28

      消防應急培訓總結03-28

      消防演練培訓總結02-04

      商場消防培訓總結11-30

      消防培訓試題及答案12-12

      消防培訓心得優(yōu)秀09-22