假如沒有水大班教案

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的假如沒有水大班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　假如沒有水大班教案 1

　　活動目標(biāo)

　　1、能運(yùn)用“假如……”的句式聯(lián)想“沒有水，生活可能發(fā)生的一切”。

　　2、引導(dǎo)幼兒逆向思考得知水對動物生存、植物生長與人們生活、健康等的重要性。

　　3、積極進(jìn)行聯(lián)想，并大膽講述。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、ppt課件：假如沒有水

　　2、圖片：小朋友喝水

　　3、趣味練習(xí)：如果沒有水的話

　　活動過程

　　1、出示圖片：小朋友喝水

　　提問：圖片上的小朋友在干什么？(喝水)

　　教師：假如口渴了沒有水喝，會怎么樣呢？

　　(請幼兒自由討論一下，沒有水喝的會是什么樣的感覺。)

　　2、啟發(fā)幼兒想象

　　(1)提問：假如沒有水，人會怎樣？動植物又會怎樣？

　　(2)請幼兒自由議論，教師巡回傾聽。

　　(3)在集體中交流各自的想法。

　　3、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用“假如……就……”的句式講述。

　　提問：

　　(1)假如真的.沒有水，會對動物與人的生長、生活，對植物的生長有什么影響？

　　(2)課件：如果沒有水

　　通過觀察圖片，沒有水，植物生長和人們的生活受到嚴(yán)重影響。

　　教師小結(jié)：假如沒有水，花草就枯萎，人們就不能生存。萬物生長都離不開水，水對人們、動植物來說真是太重要了。

　　(3)你會用"假如……就……"的句子說嗎？

　　(引導(dǎo)幼兒從不同的角度思考、講述，啟發(fā)幼兒討論沒有太陽水，植物生長受阻礙與人們生活的關(guān)系及人體缺乏光照產(chǎn)生的影響。)

　　(4)打開幼兒用書仔細(xì)觀察，然后運(yùn)用"假如…就…"的句式進(jìn)行講述練習(xí)。

　　4、活動評價

　　能否運(yùn)用"假如……就……"的句式講述太陽對動物生存、植物生長與人們生活和健康的重要性。

　　活動延伸

　　趣味練習(xí)：如果沒有水的話

　　假如沒有水大班教案 2

　　一、活動目標(biāo)

　　知識目標(biāo)：使幼兒了解水在自然界、動植物生長以及人類生活中的重要作用。

　　能力目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒逆向思考的能力，通過想象沒有水的情景，認(rèn)識到水的重要性。

　　情感目標(biāo)：激發(fā)幼兒珍惜水資源的情感，培養(yǎng)節(jié)水意識。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　PPT課件：包含水在自然界中的圖片、動植物缺水的圖片、人類生活缺水的情景等。

　　圖片和道具：如干涸的土地、枯萎的植物、口渴的動物等圖片或模型。

　　幼兒用書：包含與水相關(guān)的故事或圖片。

　　三、活動過程

　　導(dǎo)入環(huán)節(jié)

　　故事引入：講述一個簡短的'故事，如“小熊找水”，引出水的重要性。

　　提問：小朋友們，你們知道水在我們的生活中有多重要嗎？如果沒有水，會發(fā)生什么事情呢？

　　認(rèn)知環(huán)節(jié)

　　展示PPT：展示水在自然界中的圖片，如河流、海洋、瀑布等，引導(dǎo)幼兒感受水的美麗和重要性。

　　討論：引導(dǎo)幼兒討論水在動植物生長中的作用，如植物需要水才能生長，動物需要水才能生存等。

　　情景模擬：利用圖片和道具，模擬沒有水的情景，如干涸的土地、枯萎的植物、口渴的動物等，讓幼兒直觀感受缺水的嚴(yán)重后果。

　　聯(lián)想環(huán)節(jié)

　　提問：假如沒有水，我們的生活會變成什么樣子？動植物又會怎樣？

　　自由討論：鼓勵幼兒自由發(fā)表自己的想法，用“假如……就……”的句式進(jìn)行表達(dá)。

　　集體分享：請幾位幼兒在集體中分享自己的想法，教師進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評。

　　情感教育

　　觀看視頻：播放一段關(guān)于水資源短缺和節(jié)約用水的視頻，讓幼兒了解全球水資源的現(xiàn)狀和節(jié)水的重要性。

　　討論：引導(dǎo)幼兒討論自己應(yīng)該如何節(jié)約用水，如洗手時關(guān)緊水龍頭、不浪費(fèi)飲用水等。

　　宣誓：組織幼兒進(jìn)行節(jié)水宣誓，強(qiáng)化節(jié)水意識。

　　結(jié)束環(huán)節(jié)

　　總結(jié)回顧：教師總結(jié)本次活動的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)水的重要性和節(jié)水的必要性。

　　布置作業(yè)：讓幼兒回家后與家人一起討論并制定家庭節(jié)水計劃，下次活動時分享給大家。

　　四、活動延伸

　　趣味練習(xí)：設(shè)計一些與水相關(guān)的趣味游戲或練習(xí)，如“水循環(huán)拼圖”、“節(jié)水小能手”等，進(jìn)一步鞏固幼兒對水的認(rèn)識和節(jié)水意識。

　　家園共育：通過家園聯(lián)系冊或微信群等方式，向家長宣傳節(jié)水知識，鼓勵家長與幼兒一起參與節(jié)水行動。

　　通過以上活動設(shè)計，旨在使幼兒園大班的幼兒充分認(rèn)識到水的重要性，并培養(yǎng)起節(jié)水意識和珍惜水資源的良好習(xí)慣。

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