小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案：吹泡泡

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案：吹泡泡，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案：吹泡泡1

　　教學(xué)目的：

　　1、感受自己創(chuàng)設(shè)的游戲樂(lè)趣，關(guān)用畫表現(xiàn)出來(lái)。

　　2、綜合練習(xí)表現(xiàn)不同角度的人物形象。

　　3、通過(guò)趣味性繪畫，培養(yǎng)繪畫興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　感受、記憶、表現(xiàn)創(chuàng)作不同角度的人物形象。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　創(chuàng)作出歡樂(lè)的場(chǎng)面，畫出美的、有情趣的畫面。

　　作業(yè)要求：

　　畫出孩子們吹泡泡的場(chǎng)面，畫面要富有情趣、色彩鮮艷明快。

　　教具準(zhǔn)備：

　　幻燈機(jī)錄音機(jī)磁性黑板動(dòng)物人體模型范畫圖紙肥皂液或洗滌劑吹管油畫棒

　　學(xué)具準(zhǔn)備：

　　鉛筆橡皮彩筆油畫棒肥皂液或洗滌劑吹管（草桿筆桿塑料管）

　　教學(xué)步驟：

　　一、組織教學(xué)：

　　師生問(wèn)好，安穩(wěn)紀(jì)律，有秩序地?cái)[放用具。

　　二、導(dǎo)入新課程：（游戲?qū)��?分鐘）

　　教師向空中吹出皂液泡，引起同學(xué)極大興趣，然后組織同學(xué)做“吹泡泡”游戲（配歡快音樂(lè)），同學(xué)隔行輪流吹泡泡，一行吹，相對(duì)一行扇動(dòng)泡泡。然后全班同學(xué)相對(duì)吹泡泡，看誰(shuí)吹的泡泡大，吹得多。錢班同學(xué)在盡情游戲中，體會(huì)到肥皂液（洗滌劑）吹扇等人的動(dòng)態(tài)，看到了大小不同的泡泡在空中呈現(xiàn)出來(lái)的如彩虹般園長(zhǎng)七色光。

　　出示課題吹泡泡

　　三、講授新課：

　　1、體現(xiàn)與觀察

　　引導(dǎo)學(xué)生的`回憶剛才吹泡泡的形態(tài)，色彩以及同學(xué)們的不同動(dòng)態(tài)。然后看書20頁(yè)圖：（剛才我們有些同學(xué)在吹泡泡時(shí)，就是這樣的表情，億們多高興，炊泡泡時(shí)多努力。）

　　2、擺動(dòng)態(tài)

　　根據(jù)學(xué)生的回憶，老師用活動(dòng)人體模型先在磁性黑板上擺，其余同學(xué)在下面擺。

　　3、幻燈燈出示范畫

　　教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞范畫，并分析畫面的構(gòu)圖，色彩及人物動(dòng)態(tài)。

　　4、構(gòu)思

　　引導(dǎo)學(xué)生思考要畫幾個(gè)小朋友在吹泡泡？這幾個(gè)小朋友動(dòng)態(tài)怎么樣？

　　5、作畫步驟（邊講邊示范）

　�。�1）定位構(gòu)思：

　　先按自己的構(gòu)思擺出人物動(dòng)態(tài)，再根據(jù)所擺動(dòng)態(tài)用鉛筆輕輕勾出人物動(dòng)態(tài)骨式。無(wú)論全身人的都要充滿畫面。

　�。�2）用鉛筆勾畫人物：

　　仍用鉛筆勾畫人物動(dòng)態(tài)骨式上畫出頭部、五官、發(fā)式、頸部、衣服、四肢。

　�。�3）用彩筆勾線刻畫：

　　用一顏色較深的彩筆細(xì)致描畫人物形象，并添加手中拿著的小杯子，吹管和大小高底各異的泡泡。

　�。�4）涂色：

　　由學(xué)生任意選用豐富的顏色染人的。選赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色中的二、三染色在一個(gè)泡炮里，每個(gè)泡泡的顏色都不同。染色時(shí)手要輕，顏色要淡、干凈。最后用與人物顏色有差異的顏色涂涂背景，以人物，完成畫面。

　　四、學(xué)生作畫，教師巡回輔導(dǎo)：

　�。�、放輕音樂(lè)。

　�。病⑻岢鲎鳂I(yè)要求，要評(píng)出“課堂能手”并授予獎(jiǎng)牌。

　　3、教師巡回輔導(dǎo)，解決學(xué)生作業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，并及時(shí)展出優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)。

　　五、小結(jié)：

　　1、展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)。

　　2、講評(píng)：用提問(wèn)的形式啟發(fā)學(xué)生自學(xué)參與欣賞評(píng)定，評(píng)出8―9名“課堂繪畫能手”，并授予每人一枚自制獎(jiǎng)牌，鼓勵(lì)大家繼續(xù)努力。

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案：吹泡泡2

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)生字，理解新詞。

　　2、了解課文內(nèi)容，感受吹泡泡給我們生活帶來(lái)的歡樂(lè)。

　　教材分析

　　這篇課文，是作家冰心寫自己小時(shí)候和小伙伴們吹肥皂泡泡的童年趣事。表達(dá)了冰心對(duì)自己童年時(shí)代快樂(lè)生活的留戀之情。要重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者是怎樣寫吹泡泡的，體會(huì)冰心奶奶是怎樣仔細(xì)觀察事物，把吹泡泡的過(guò)程寫清楚的'。

　　教學(xué)方法：

　　以讀代講法、圖文結(jié)合法

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、出示插圖，導(dǎo)入新課。

　　觀察畫面，圖上的小朋友在干什么？他們的心情怎么樣？你是怎么看出來(lái)的？

　　二、朗讀課文，理解內(nèi)容。

　　1、自由讀課文。

　　說(shuō)說(shuō)自己喜歡吹泡泡嗎？為什么喜歡吹？

　　2、分自然段讀，并說(shuō)出每個(gè)自然段的主要內(nèi)容。

　　3、組織討論。

　�。�1）朗讀自己喜歡的句子。

　�。�2）說(shuō)說(shuō)為什么喜歡？

　�。�3）把自己的體會(huì)讀出來(lái)。

　�。�4）理解句子。

　　三、學(xué)習(xí)生字：

　　1、認(rèn)讀生字詞：齊讀生字、詞卡片。

　　2、強(qiáng)調(diào)易錯(cuò)字：

　　四、布置作業(yè)：

　　有感情地朗讀全文。

【小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案：吹泡泡】相關(guān)文章：

吹泡泡三年級(jí)語(yǔ)文教案09-21

語(yǔ)文S版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《吹泡泡》教案10-06

吹泡泡教案01-18

吹泡泡教案01-12

《吹泡泡》教案01-29

小班教案《吹泡泡》10-07

大班教案《吹泡泡》10-07

吹泡泡小班教案10-05

《吹泡泡》的教案范文10-06