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    2. 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案:吹泡泡

      時(shí)間:2024-05-14 13:15:49 教案 投訴 投稿
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      小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案:吹泡泡

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案:吹泡泡,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案:吹泡泡

      小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案:吹泡泡1

        教學(xué)目的:

        1、感受自己創(chuàng)設(shè)的游戲樂(lè)趣,關(guān)用畫表現(xiàn)出來(lái)。

        2、綜合練習(xí)表現(xiàn)不同角度的人物形象。

        3、通過(guò)趣味性繪畫,培養(yǎng)繪畫興趣。

        教學(xué)重點(diǎn):

        感受、記憶、表現(xiàn)創(chuàng)作不同角度的人物形象。

        教學(xué)難點(diǎn):

        創(chuàng)作出歡樂(lè)的場(chǎng)面,畫出美的、有情趣的畫面。

        作業(yè)要求:

        畫出孩子們吹泡泡的場(chǎng)面,畫面要富有情趣、色彩鮮艷明快。

        教具準(zhǔn)備:

        幻燈機(jī)錄音機(jī)磁性黑板動(dòng)物人體模型范畫圖紙肥皂液或洗滌劑吹管油畫棒

        學(xué)具準(zhǔn)備:

        鉛筆橡皮彩筆油畫棒肥皂液或洗滌劑吹管(草桿筆桿塑料管)

        教學(xué)步驟:

        一、組織教學(xué):

        師生問(wèn)好,安穩(wěn)紀(jì)律,有秩序地?cái)[放用具。

        二、導(dǎo)入新課程:(游戲?qū)?分鐘)

        教師向空中吹出皂液泡,引起同學(xué)極大興趣,然后組織同學(xué)做“吹泡泡”游戲(配歡快音樂(lè)),同學(xué)隔行輪流吹泡泡,一行吹,相對(duì)一行扇動(dòng)泡泡。然后全班同學(xué)相對(duì)吹泡泡,看誰(shuí)吹的泡泡大,吹得多。錢班同學(xué)在盡情游戲中,體會(huì)到肥皂液(洗滌劑)吹扇等人的動(dòng)態(tài),看到了大小不同的泡泡在空中呈現(xiàn)出來(lái)的如彩虹般園長(zhǎng)七色光。

        出示課題吹泡泡

        三、講授新課:

        1、體現(xiàn)與觀察

        引導(dǎo)學(xué)生的`回憶剛才吹泡泡的形態(tài),色彩以及同學(xué)們的不同動(dòng)態(tài)。然后看書20頁(yè)圖:(剛才我們有些同學(xué)在吹泡泡時(shí),就是這樣的表情,億們多高興,炊泡泡時(shí)多努力。)

        2、擺動(dòng)態(tài)

        根據(jù)學(xué)生的回憶,老師用活動(dòng)人體模型先在磁性黑板上擺,其余同學(xué)在下面擺。

        3、幻燈燈出示范畫

        教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞范畫,并分析畫面的構(gòu)圖,色彩及人物動(dòng)態(tài)。

        4、構(gòu)思

        引導(dǎo)學(xué)生思考要畫幾個(gè)小朋友在吹泡泡?這幾個(gè)小朋友動(dòng)態(tài)怎么樣?

        5、作畫步驟(邊講邊示范)

       。1)定位構(gòu)思:

        先按自己的構(gòu)思擺出人物動(dòng)態(tài),再根據(jù)所擺動(dòng)態(tài)用鉛筆輕輕勾出人物動(dòng)態(tài)骨式。無(wú)論全身人的都要充滿畫面。

       。2)用鉛筆勾畫人物:

        仍用鉛筆勾畫人物動(dòng)態(tài)骨式上畫出頭部、五官、發(fā)式、頸部、衣服、四肢。

       。3)用彩筆勾線刻畫:

        用一顏色較深的彩筆細(xì)致描畫人物形象,并添加手中拿著的小杯子,吹管和大小高底各異的泡泡。

       。4)涂色:

        由學(xué)生任意選用豐富的顏色染人的。選赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色中的二、三染色在一個(gè)泡炮里,每個(gè)泡泡的顏色都不同。染色時(shí)手要輕,顏色要淡、干凈。最后用與人物顏色有差異的顏色涂涂背景,以人物,完成畫面。

        四、學(xué)生作畫,教師巡回輔導(dǎo):

       。、放輕音樂(lè)。

       。病⑻岢鲎鳂I(yè)要求,要評(píng)出“課堂能手”并授予獎(jiǎng)牌。

        3、教師巡回輔導(dǎo),解決學(xué)生作業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,并及時(shí)展出優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)。

        五、小結(jié):

        1、展示學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)。

        2、講評(píng):用提問(wèn)的形式啟發(fā)學(xué)生自學(xué)參與欣賞評(píng)定,評(píng)出8―9名“課堂繪畫能手”,并授予每人一枚自制獎(jiǎng)牌,鼓勵(lì)大家繼續(xù)努力。

      小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案:吹泡泡2

        教學(xué)目標(biāo)

        1、認(rèn)識(shí)生字,理解新詞。

        2、了解課文內(nèi)容,感受吹泡泡給我們生活帶來(lái)的歡樂(lè)。

        教材分析

        這篇課文,是作家冰心寫自己小時(shí)候和小伙伴們吹肥皂泡泡的童年趣事。表達(dá)了冰心對(duì)自己童年時(shí)代快樂(lè)生活的留戀之情。要重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者是怎樣寫吹泡泡的,體會(huì)冰心奶奶是怎樣仔細(xì)觀察事物,把吹泡泡的過(guò)程寫清楚的'。

        教學(xué)方法:

        以讀代講法、圖文結(jié)合法

        教學(xué)過(guò)程

        一、出示插圖,導(dǎo)入新課。

        觀察畫面,圖上的小朋友在干什么?他們的心情怎么樣?你是怎么看出來(lái)的?

        二、朗讀課文,理解內(nèi)容。

        1、自由讀課文。

        說(shuō)說(shuō)自己喜歡吹泡泡嗎?為什么喜歡吹?

        2、分自然段讀,并說(shuō)出每個(gè)自然段的主要內(nèi)容。

        3、組織討論。

       。1)朗讀自己喜歡的句子。

       。2)說(shuō)說(shuō)為什么喜歡?

       。3)把自己的體會(huì)讀出來(lái)。

       。4)理解句子。

        三、學(xué)習(xí)生字:

        1、認(rèn)讀生字詞:齊讀生字、詞卡片。

        2、強(qiáng)調(diào)易錯(cuò)字:

        四、布置作業(yè):

        有感情地朗讀全文。

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