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    2. 中班科學活動教案及教學反思《小熊的窗簾》

      時間:2024-01-19 07:41:50 教案 投訴 投稿
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      中班科學活動教案及教學反思《小熊的窗簾》

        身為一名優(yōu)秀的人民教師,課堂教學是重要的工作之一,對教學中的新發(fā)現(xiàn)可以寫在教學反思中,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編幫大家整理的中班科學活動教案及教學反思《小熊的窗簾》,希望對大家有所幫助。

      中班科學活動教案及教學反思《小熊的窗簾》

        活動目標:

        1. 能發(fā)現(xiàn)事物AB、ABC排列規(guī)律學習運用規(guī)律排序。

        2. 嘗試自己設計排列規(guī)律,會用較準確的語言進行表述。

        3. 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實驗。

        4. 愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

        5. 激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。

        活動準備:

        動物頭飾、PPT小動畫、窗簾圖片、鉛筆若干、操作圖片

        活動過程:

        一、談話導入,帶領孩子回憶春節(jié)習俗和開心的事。

        1. 通過幼兒根據(jù)以往經驗回憶,引出森林里小動物是怎樣過年的,教師出示PPT請幼兒猜一猜是誰的家?

        2. 出示小熊的家,過年的時候的家里會來很多客人,小熊把他的家打扮的漂漂亮亮的,門口掛滿了漂亮的紅色、黃色燈籠。

        提問:掛的燈籠都有什么顏色的?有規(guī)律嗎?

        3. 小結:引導幼兒發(fā)現(xiàn)AB式規(guī)律,后面燈籠被風吹掉了,幫助小熊重新掛上。

        二、小熊家中來了好多小動物,一起做游戲《水果蹲》。

        游戲規(guī)則:幼兒戴頭飾觀察圖片有規(guī)律排隊,發(fā)現(xiàn)ABC的排列規(guī)律,如第一個小動物是小熊蹲,邊做下蹲動作邊說兒歌“小熊蹲小熊蹲完……”,以此循環(huán)一到最后一個小動物,游戲結束。

        三、幼兒嘗試分組設計窗簾圖案。

        小熊的夢想是做一名設計師,喜歡設計各種漂亮的東西,出示小熊設計的窗簾只可惜還沒完成,鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作完成,幼兒分組操作,體驗幫助別人的快樂。

        四、活動延伸,除了可以用卡片操作外,還可以自由聯(lián)想、創(chuàng)作更多漂亮的款式。

        活動反思:

        通過活動孩子們大部分能在圖文并茂及游戲中學會按規(guī)律排序,孩子們也樂于積極參與到活動中,勇于積極發(fā)言,課堂氣氛較為活躍,但是教學過程也需要更改完善,如帶頭飾進行活動時有點單一,銜接不夠流暢,還需加強更改。最后孩子們幫助小熊完成設計窗簾的環(huán)節(jié),應具體介紹排列規(guī)律的詳細規(guī)則,前部分幼兒能做到規(guī)律排序,但是部分幼兒在自己自由設計規(guī)律排序時表現(xiàn)出明顯的個體差異,部分幼兒想象力豐富敢于設計,個別幼兒在創(chuàng)設上表現(xiàn)出明顯的能力較弱,在今后活動中要豐富幼兒經驗,拓展幼兒思維。

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