亚洲国产一区二区三区精品,亚洲国产精品国自产拍AV,日本免费不卡v,国产精品亚洲第一页

<sub id="61a2t"><input id="61a2t"><em id="61a2t"></em></input></sub>

    1. <legend id="61a2t"></legend>
    2. 中班科學(xué)教案:看誰噴得遠

      時間:2024-01-08 17:15:53 教案 投訴 投稿
      • 相關(guān)推薦

      中班科學(xué)教案:看誰噴得遠

        作為一名優(yōu)秀的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案要怎么寫呢?下面是小編整理的中班科學(xué)教案:看誰噴得遠,僅供參考,大家一起來看看吧。

      中班科學(xué)教案:看誰噴得遠

      中班科學(xué)教案:看誰噴得遠1

        目標:

        1.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并了解水位高度與水柱噴射距離間的關(guān)系。

        2.啟發(fā)幼兒表達、交流探索的過程和結(jié)果,培養(yǎng)幼兒的觀察能力、語言表達能力及合作能力。

        3.激發(fā)幼兒的探索興趣。

        4.學(xué)會積累,記錄不同的探索方法,知道解決問題的方法有很多種。

        5.能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。

        準備:

        1.可樂瓶若干,根據(jù)需要在每只瓶子上鉆洞并用膠布封住,然后裝上水。

        2.小紅旗和小黃旗每人各一面,藍、紅三角形若干。

        3.用于加水的桶和杯子各一只,膠布若干。

        4.用來測量水位高度的繩若干。

        過程:

        一、設(shè)置情境,激發(fā)興趣

        小朋友都喜歡玩水。今天我準備了一些瓶子,我們一起來玩噴水的游戲,好嗎?

        二、動手操作,交流經(jīng)驗

        (一)進行第一個實驗。

        1、你們的桌子上都有兩個瓶子,這兩個瓶子有什么相同和不同的地方?請你和旁邊的小朋友說說。

        2、我聽到大家都說得很好,現(xiàn)在請你們用膠布把洞口封住,然后加水到黑色的線上。

        3、果同時撕去洞上的膠布,你們猜一猜是黃色的水噴得遠,還是藍色的水噴得遠呢?在你認為噴得遠的瓶子后面插上小黃旗,如果你認為它們噴得一樣遠,就在兩只瓶子中間插上小黃旗。

        4、(都做完了)現(xiàn)在請兩位小朋友把瓶子放好,洞口朝前,用力把膠布撕開,然后把兩個瓶子放在一起,仔細觀察,在噴得遠的瓶子后插上小紅旗表示實驗結(jié)果,觀察自己的`猜測與實驗結(jié)果是否一致。

        5、提問:怎么樣?猜想結(jié)果與實驗結(jié)果一樣嗎?那你們發(fā)現(xiàn)了什么?為什么噴出的水會一樣遠呢?

        6、師操作,驗證結(jié)果。

        7、請幼兒用繩測量噴水的洞口離水面的高度。

        8、發(fā)現(xiàn)了什么?

        9、師再次操作,驗證結(jié)果。

        10、出示總表,小結(jié):水位一樣高,洞口一樣高,一樣大,它所受的壓力就一樣,所以,噴出的水就一樣遠。

        (二)(出示有兩個洞的瓶子)進行第二個實驗。

        1、師:看,這個瓶子有兩個洞,如果同時撕去洞上的膠布,你們猜一猜哪個洞的水噴得遠呢?在你認為噴得遠的洞旁邊貼上藍色的三角形,如果你認為它們噴得一樣遠,就在兩個洞中間貼上藍色的三角形。

        2、都做完了)現(xiàn)在請小朋友把瓶子放好,洞口朝前,用力把膠布撕開,仔細觀察,在噴得遠的瓶子旁貼上紅色的三角形表示實驗結(jié)果,觀察自己的猜測與實驗結(jié)果是否一致。

        3、提問:怎么樣?猜想結(jié)果與實驗結(jié)果一樣嗎?那你們發(fā)現(xiàn)了什么?

        4、師操作,驗證結(jié)果。

        5、為什么下面的洞水噴得遠?

        6、小結(jié):雖然,洞口一樣大,但下面的洞比上面的洞低,下面的水就多,壓力就大,所以,下面的水就會噴得遠。

        (三)觀看錄象,拓展經(jīng)驗。

        1、出示洞口一樣高,一樣大,但水位高度不一樣的瓶子進行比較。

        2、出示水位、洞口一樣高,但大小不一樣大的瓶子比較。

        延伸:

        出示洞口一樣高一樣大,但水位不同,并蓋緊蓋子的兩只瓶子,請幼兒回家和爸爸媽媽一起做實驗,看哪只瓶子噴得水遠?

        教學(xué)反思:

        一次科學(xué)活動的開始,應(yīng)該來自幼兒已有的經(jīng)驗,一次科學(xué)活動的結(jié)束,并不是真正的結(jié)束,應(yīng)使幼兒有進一步的探索可能,成為獲取經(jīng)驗的開始。幼兒是學(xué)習(xí)的主人,所以我們老師要盡其所有、創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)環(huán)境,讓幼兒能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思考,全身心地積極地投入到探究中去,給幼兒自由展現(xiàn)的空間。讓幼兒在游戲中、快樂中獲得知識,學(xué)得經(jīng)驗。

      中班科學(xué)教案:看誰噴得遠2

        幼兒園中班科學(xué)教案:

        看誰噴得遠

        中班科學(xué)活動:

        看誰噴得遠

        目標:

        1.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并了解水位高度與水柱噴射距離間的關(guān)系。

        2.啟發(fā)幼兒表達、交流探索的過程和結(jié)果,培養(yǎng)幼兒的觀察能力、語言表達能力及合作能力。

        3.激發(fā)幼兒的探索興趣。

        4.主動參與實驗探索。

        5.讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。

        準備:

        1.可樂瓶若干,根據(jù)需要在每只瓶子上鉆洞并用膠布封住,然后裝上水。

        2.小紅旗和小黃旗每人各一面,藍、紅三角形若干。

        3.用于加水的桶和杯子各一只,膠布若干。

        4.用來測量水位高度的繩若干。

        過程:

        一、設(shè)置情境,激發(fā)興趣

        1.小朋友都喜歡玩水。今天我準備了一些瓶子,我們一起來玩噴水的游戲,好嗎?

        二、動手操作,交流經(jīng)驗

       。ㄒ唬┻M行第一個實驗。

        1、你們的桌子上都有兩個瓶子,這兩個瓶子有什么相同和不同的地方?請你和旁邊的小朋友說說。

        2、我聽到大家都說得很好,現(xiàn)在請你們用膠布把洞口封住,然后加水到黑色的'線上。

        3、果同時撕去洞上的膠布,你們猜一猜是黃色的水噴得遠,還是藍色的水

        噴得遠呢?在你認為噴得遠的瓶子后面插上小黃旗,如果你認為它們噴得一樣遠,就在兩只瓶子中間插上小黃旗。

        4、(都做完了)現(xiàn)在請兩位小朋友把瓶子放好,洞口朝前,用力把膠布撕開,然后把兩個瓶子放在一起,仔細觀察,在噴得遠的瓶子后插上小紅旗表示實驗結(jié)果,觀察自己的猜測與實驗結(jié)果是否一致。

        5、提問:怎么樣?猜想結(jié)果與實驗結(jié)果一樣嗎?那你們發(fā)現(xiàn)了什么?為什么噴出的水會一樣遠呢?

        6、師操作,驗證結(jié)果。

        7、請幼兒用繩測量噴水的洞口離水面的高度。

        8、發(fā)現(xiàn)了什么?

        9、師再次操作,驗證結(jié)果。

        10、出示總表,小結(jié):水位一樣高,洞口一樣高,一樣大,它所受的壓力就一樣,所以,噴出的水就一樣遠。

       。ǘǔ鍪居袃蓚洞的瓶子)進行第二個實驗。

        1、師:看,這個瓶子有兩個洞,如果同時撕去洞上的膠布,你們猜一猜哪個洞的水噴得遠呢?在你認為噴得遠的洞旁邊貼上藍色的三角形,如果你認為它們噴得一樣遠,就在兩個洞中間貼上藍色的三角形。

        2、都做完了)現(xiàn)在請小朋友把瓶子放好,洞口朝前,用力把膠布撕開,仔

        細觀察,在噴得遠的瓶子旁貼上紅色的三角形表示實驗結(jié)果,觀察自己的猜測與實驗結(jié)果是否一致。

        3、提問:怎么樣?猜想結(jié)果與實驗結(jié)果一樣嗎?那你們發(fā)現(xiàn)了什么?

        4、師操作,驗證結(jié)果。

        5、為什么下面的洞水噴得遠?

        6、小結(jié):雖然,洞口一樣大,但下面的洞比上面的洞低,下面的水就多,

        壓力就大,所以,下面的水就會噴得遠。

       。ㄈ┯^看錄象,拓展經(jīng)驗。

        1、出示洞口一樣高,一樣大,但水位高度不一樣的瓶子進行比較。

        2、出示水位、洞口一樣高,但大小不一樣大的瓶子比較。

        延伸:

        出示洞口一樣高一樣大,但水位不同,并蓋緊蓋子的兩只瓶子,請幼兒回家和爸爸媽媽一起做實驗,看哪只瓶子噴得水遠?

        教學(xué)反思:

        在整個活動中利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習(xí)興趣,并且達到了預(yù)期目標,效果非常好,甚至超過了預(yù)期效果。整個活動既讓幼兒體驗了實驗成功時的快樂、增強了自信心,也知道了保護環(huán)境的必要性,同時也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動手操作的能力,這個活動在中班開展是非常有意義和有必要的。

      【中班科學(xué)教案:看誰噴得遠】相關(guān)文章:

      《看誰噴得遠》中班教案03-24

      中班健康教案:看誰聽得清07-07

      大班科學(xué)教案:看誰跑得快_大班科學(xué)教案07-13

      看誰聽得清教案08-09

      中班科學(xué)教案10-10

      中班科學(xué)教案07-02

      中班科學(xué)教案07-20

      中班科學(xué)教案(精選)08-19

      [經(jīng)典]中班科學(xué)教案08-18