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    2. 幼兒園大班主題教案《神奇的語言》

      時(shí)間:2024-01-08 09:07:01 教案 投訴 投稿
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      幼兒園大班主題教案《神奇的語言》

        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園大班主題教案《神奇的語言》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園大班主題教案《神奇的語言》

        有益的經(jīng)驗(yàn):

        人類自從誕生以來,在長(zhǎng)期的勞動(dòng)中,形成了語言。有了語言人們才能自由的交流,才有了文化的流傳。讓幼兒知道并了解世界上的語言的有關(guān)知識(shí)是十分有益的。

        內(nèi)容與分析:

        本次活動(dòng)著重于“語言”,讓幼兒了解世界上幾種主要的語言,進(jìn)而了解漢語是世界上最多人使用的語言。從而激發(fā)幼兒愛祖國(guó)、愛中華民族的情感。并初步接觸一些國(guó)外的英文歌,加深幼兒的理解。

        教學(xué)過程與建議:

        活動(dòng)一:談話《神奇的語言》

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用連貫的語言談?wù)撟约憾玫、聽過的語言,了解語言的種類。

        2、幫助幼兒學(xué)會(huì)專注地傾聽同伴的談話,迅速的掌握別人談話的內(nèi)容,能在別人談話后給予補(bǔ)充。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幼兒有一定的關(guān)于語言的知識(shí)。

        活動(dòng)過程或建議:

       。ㄒ唬┭莩⒄Z歌《我會(huì)說A、B、C》,引入主題。

        讓幼兒說說這首歌是用哪國(guó)的語言演唱的?你還懂得其他國(guó)家的語言嗎?

       。ǘ、引導(dǎo)幼兒圍繞“語言”的話題自由交談。

        1、幼兒自由結(jié)伴,說說自己知道的語言使用的國(guó)家。

        2、教師小結(jié)幼兒的談話:世界上有幾千種語言,有漢語、英語、俄語、德語、法語、意大利語等等,有的國(guó)家使用一種語言,比如:日本。有的國(guó)家使用幾種語言,比如:瑞士。使用人數(shù)最多的語言是漢語,世界上最廣泛使用的語言上英語。

       。ㄈ⒔Y(jié)合自身實(shí)際談?wù)劚久褡、本地區(qū)的語言。

        1、世界上有許多種語言,中國(guó)也有很多的語言,叫做“方言”比如:廣東話、上海話、北京話等等。你會(huì)說哪的方言?

        2、你們那兒的方言與“普通話”有什么不同?

       。ㄋ模、朗誦方言兒歌《兩只老虎》

        活動(dòng)二:音樂 《英語歌:Whit`s you name?》

        活動(dòng)目的:

        1、初步接觸國(guó)外的英語歌,會(huì)唱英語歌。

        2、理解歌詞的意思,學(xué)做音樂游戲。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        鋼琴一臺(tái)、音樂磁帶一盒

        活動(dòng)過程與建議:

       。ㄒ唬、在鋼琴的伴奏下自由地進(jìn)入教室,進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)。

        (二)、學(xué)習(xí)英語歌曲,理解歌曲的意思。

        1、幼兒聽音樂,根據(jù)自己的理解說說歌曲的意思。

        2、教師解說歌曲的意思。

        3、幼兒用整體教唱法學(xué)習(xí)歌曲,注意吐詞清晰。

       。ㄈ⑼ㄟ^游戲,鞏固幼兒對(duì)歌曲的掌握程度。

        1、游戲:《對(duì)唱》

        2、游戲:《你的名字?》

        環(huán)境創(chuàng)設(shè):

        在教室里創(chuàng)設(shè)一個(gè)“語言文字角”。

        生活滲透:

        在生活中利用空余時(shí)間講一些有關(guān)“語言文字”的故事。

        家庭滲透:

        在家中父母能為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語言的環(huán)境。

        活動(dòng)評(píng)價(jià):

        通過這一系列的活動(dòng),幼兒從不同的方面、不同的角度了解了“語言”的有關(guān)知識(shí),并初步接觸了英語歌曲,了解了英語的發(fā)音。不僅培養(yǎng)了幼兒的民族自豪感,而且也開闊了幼兒的見識(shí)。

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