消防安全課教案篇

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的消防安全課教案篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、通過學習防火安全學問，讓學生充分了解火災中各種逃命自救的方法。

　　2、培育學生自我生存實力使學生安全，健康地成長。

　　3、知道各種交通信號、標記和標線的作用，知道有關的交通法規(guī)，懂得應自覺遵守交通法規(guī)。

　　4、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培育學生敬重他人勞動，愛惜交通設施的意識。

　　活動內(nèi)容：

　　學習一些家居防火自護、自救、交通安全等學問

　　活動打算：

　　優(yōu)教通視頻資料

　　活動時間：

　　第九周

　　活動過程：

　　一、談話導入

　　同學們生活在華蜜、暖和的家庭里，受到父母和佳人的關切，愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多意外事情須要備加留意和當心對待，否則，很簡單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談談家庭火災及交通安全要留意什么。

　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要駕馭一些基本的用電常識。

　�。�1）相識了解電源總開關，學會在緊急狀況下關斷電源。

　�。�2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

　　（3）電器運用完畢后應拔掉電源插頭。 我們的做法：

　　A、特殊是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài)，這種做法是錯誤的，肯定要親自把電視機關上，并拔掉插頭。

　　B、電烤箱用完后，肯定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最簡單發(fā)生火災的。本班毛同學就是這種狀況造成的。

　　C、提示老人，因年老易忘事，肯定要他們細致檢查，并把我們今日學的告知他們。

　�。�4）運用中發(fā)覺電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等狀況，應馬上關掉電源開關，停止運用。

　�。�5）雷電時，應關閉正在運用的個種電器，特殊是電視機。

　�。�6）發(fā)覺有人觸電時要設法剛好關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手干脆救人。

　�。�7）發(fā)覺有老化爆皮的電線應剛好向家長反映，并要求他們換掉。

　　2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

　　3、當心運用打火機不讓小孩玩弄打火機。

　　二、用幻燈片展示各種火災實錄，從中學習自救學問。師生共同總結幾種逃命的方法。

　　1、室外火災關門求生的方法：

　　2、測試門的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門和窗戶。

　　3、室內(nèi)火災，從窗戶逃命。

　　4、高層建筑火災逃命。

　　5、公共場所火災逃命。

　　6、安全出口火災逃命。

　　三、老師介紹火災報警須知：

　　1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話撥打，無論欠費與否。

　　2、要派人來主要路口迎接消防車。

　　四、交通安全

　　提問：

　　1、交通運輸業(yè)為我們的生活供應了那些便利？

　　2、假如沒有交通運輸我們的生活會怎樣？

　　談話：

　　交通運輸是現(xiàn)代生活必不行少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活供應了極大的便利。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給許多家庭帶來了不幸。我們應當發(fā)揮交通運輸主動的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。

　　五、學生匯報：

　　1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。

　　①學生介紹乘車、乘船的有關學問。

　�、诓シ乓曨l“車中的危急”。

　　2、學生介紹各種交通標記及相關法規(guī)。

　�、賹W生用課件或圖片介紹各種交通標記。

　　②學生介紹相關的交通法規(guī)。

　　3、學生介紹文明乘車方面的資料。

　　4、學生介紹重大交通事故的案例。

　　5、學生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的狀況。

　　六、師生小結：

　　交通運輸是現(xiàn)代生活中必不行少的組成部分，我們應當遵守交通法規(guī)，留意交通安全。遇到火災：臨危不亂，暗記出口。

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