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    2. 中班社會(huì)領(lǐng)域教案《想讓你開心》

      時(shí)間:2022-10-07 00:37:03 教案 投訴 投稿
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      中班社會(huì)領(lǐng)域教案《想讓你開心》

        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。我們?cè)撛趺慈懡贪改?以下是小編幫大家整理的中班社?huì)領(lǐng)域教案《想讓你開心》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      中班社會(huì)領(lǐng)域教案《想讓你開心》

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.知道好朋友不開心時(shí)可以用講故事、唱歌、說笑話等方法讓他高興起來。

        2.當(dāng)好朋友不高興時(shí),能安慰和簡(jiǎn)單的幫助好朋友。

        3.體驗(yàn)讓別人快樂自己也快樂的愉悅心情。

        4.培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。

        5.培養(yǎng)幼兒集體活動(dòng)意識(shí)和互相謙讓的良好品德。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.小雞和小鴨的手偶,草地的背景圖;兩幅幼兒不高興的生活情景圖片。如情境一:離園時(shí),爸、媽還沒有來接,幼兒心情很難過。情境二:幼兒在幼兒園戶外活動(dòng)的草地上不小心摔倒,哭起來。還可以準(zhǔn)備幼兒在班里與同伴相處、學(xué)習(xí)生活中常會(huì)發(fā)生的不愉快事件的圖片或視頻。

        2.“我的心情”展示板,上面有空白的心形卡片,彩色筆。

        3.歌曲《幸福拍手歌》。

        4.幼兒學(xué)習(xí)資源①第30頁。

        活動(dòng)過程

        1.教師出示手偶“哭泣的小雞”,鼓勵(lì)幼兒想辦法讓小雞高興起來,引出活動(dòng)內(nèi)容。

        2.教師邊操作手偶或請(qǐng)幼兒看幼兒學(xué)習(xí)資源①第30頁,講故事《想讓你開心》,使幼兒知道讓小雞高興的幾種方法。

        提問:為了讓小雞高興起來,小鴨怎么說的?怎么做的?小雞高興了,小鴨心里感覺怎樣?

        教師小結(jié):好朋友不開心時(shí)可以用講故事、做鬼臉、說笑話的方法讓他高興。

        3.出示幼兒生活情境圖片,了解好朋友不開心的原因,擴(kuò)展安慰好朋友高興的更多方法。

        (1)教師分別出示情境圖片一和圖片二,提問:圖片中的小朋友為什么難過?如果你是他的好朋友你怎樣做讓他高興一點(diǎn)兒?如講笑話、做鬼臉、唱歌、跳舞、玩玩具等。

        (2)請(qǐng)幼兒進(jìn)行角色扮演,將自己想的辦法用一用,并談?wù)劚粠椭母惺埽蛶椭鷦e人的感受。、

        4.出示“我的心情”展示板,請(qǐng)幼兒在心形卡片上畫畫現(xiàn)在的心情,并請(qǐng)幼兒看看此時(shí)大家的心情怎樣,有沒有需要我們關(guān)心的朋友。

        5.播放《幸福拍手歌》歌曲,幼兒自由結(jié)伴,把快樂帶給同伴和朋友。

        活動(dòng)延伸

        1.幼兒每天來園時(shí),在“我的心情”欄中,畫出自己的心情,引導(dǎo)幼兒間相互關(guān)心,能用簡(jiǎn)單的方式向同伴表示關(guān)心。

        2.開展“和弟弟妹妹一起玩”活動(dòng),活動(dòng)中想辦法讓弟弟妹妹快快樂樂。