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    2. 大班父親節(jié)活動教案

      時間:2023-08-01 17:06:30 教案 投訴 投稿

      大班父親節(jié)活動教案

        作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時常要開展教案準備工作,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的大班父親節(jié)活動教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      大班父親節(jié)活動教案

      大班父親節(jié)活動教案1

        活動目標:

        1、父親節(jié)快到了,幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個主題進行商討。

        2、養(yǎng)成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質(zhì)。

        3、教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學習態(tài)度。

        4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

        活動準備:

        1、為幼兒準備各種顏色的彩色紙

        2、記號筆若干

        活動過程:

        1、教師提出活動主題:

        教師:父親節(jié)快到了,作為小記者,你有什么打算呢?

        2、幼兒分組商討采訪主題

        效果分析:

        對于父親節(jié)的話題,孩子的.想法真是太多了。

        他們的打算有:

        1、采訪爸爸,了解爸爸的有關(guān)信息。

        2、采訪爺爺奶奶,了解爸爸小時侯的信息。

        3、采訪整個大班的爸爸,統(tǒng)計出爸爸“打呼!钡挠嘘P(guān)情況。

        4、采訪媽媽,了解媽媽眼中的爸爸。

        5、采訪爸爸的工作,并進行統(tǒng)計。

        6、采訪小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。

        7、了解父親節(jié),孩子想送給爸爸的禮物。

        8、收集爸爸的照片,并舉行“爸爸照片展”。

        9、比帥(把爸爸小時侯的照片和小朋友比比,看誰帥。)

        接著,孩子開始自由組合,分組并選擇一個自己喜歡的話題,而后,小記者開始行動了。

        活動反思:

        通過本次幼兒園活動,加深了父親對幼兒園教育的理解,密切了父親與孩子間的感情.同時,培養(yǎng)了幼兒對父親的尊敬和親近感,并使孩子能對父親保持一種感謝的心情,同時也讓當爸爸的男人們體會到了自己的自尊!

      大班父親節(jié)活動教案2

        一 、活動目標

        1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安靜地聽同伴談話、交談的習慣。

        2、讓幼兒增進對爸爸的了解,培養(yǎng)幼兒關(guān)心和熱愛他人的情感。

        二、 教學重點、難點

        1、教學重點:組織語言教學。

        2、教學難點:如何組織幼兒圍繞話題談話。

        三、 活動準備

        1、布置幼兒事先在家觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸在家都做些什么?

        2、《好爸爸、壞爸爸》唱碟

        3、每人帶一張爸爸的相片,老師畫好有爸爸頭像的畫一幅。

        四、 活動過程

        1、引入話題

        師:(出示有爸爸頭像的畫)小朋友每個人的爸爸都不一樣。今天,老師請小朋友來說一說,你爸爸是什么樣子的?他在家都做些什么?

        2、活動開始

        a、老師向幼兒提出要求:請小朋友在介紹自己的爸爸時要清楚地說出爸爸的長相,爸爸在家里做些什么事?

        b、教師輪流參與幼兒的`小組談話,了解幼兒的談話內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒圍繞主題談話。

        3、引導(dǎo)幼兒集體談“爸爸”

        a、自由交談后,教師請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸。

        b、對幼兒的談話給予贊許和鼓勵。

        4、 拓展談話的話題

        a、“你喜歡爸爸嗎?”“你愿意為爸爸做些什么事情?”。

        b、在幼兒的談話過程中,教師用平行談話的方式,為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。例如:“我爸爸是……”,“他會做……”。

        五、小結(jié)

        引導(dǎo)幼兒:爸爸是很愛孩子的,同時,他們也希望我們的小朋友成為好孩子。小朋友你們也應(yīng)該關(guān)心爸爸、愛爸爸和我們身邊的每一個人。

      大班父親節(jié)活動教案3

        活動總目標:

        1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),通過活動了解爸爸的`艱辛。

        2、體驗和爸爸相處游戲的得快樂。

        環(huán)境創(chuàng)設(shè):

        家園欄張貼父親節(jié)海報

        博客中的宣傳

        區(qū)域活動:

        1.美工區(qū):畫爸爸

        2.美工區(qū):送給爸爸的禮物

        集體活動:

        活動一:社會“棒棒的老爸調(diào)查表”

        活動二:繪本〈我爸爸〉

        活動三:歌曲〈爸爸之歌〉

        親子活動:

        活動時間:6月12日下午6:00

        活動地點:中四班教室

        活動過程:

        1. 主持人致詞。

        2. 詩朗誦:我爸爸

        3. 爸爸才藝展示

        4. 歌曲:爸爸之歌

        5. 親子游戲:踩氣球. 蒙眼找寶寶

        6. 合影留念結(jié)束。

      大班父親節(jié)活動教案4

        活動準備

        1、聯(lián)系班上孩子的爸爸,特別是經(jīng)常不在家的爸爸。

        2、游戲材料每家一份。

        活動目標

        1、了解自己的爸爸,知道爸爸工作的辛苦。

        2、快樂地和爸爸做游戲,默契配合,開動腦筋爭取贏得第一。

        3、培養(yǎng)爸爸和孩子之間的情感,增進父親和孩子的親情。

        教學過程

        一、說一說

        爸爸爸爸全都藏在寢室,不讓孩子們知道今天爸爸來了。

        舞蹈“好爸爸壞爸爸”,大家一起跳跳唱唱。

        你家爸爸是好爸爸還是壞爸爸,為什么?

        你知道爸爸長的樣子嗎?知道爸爸的工作嗎?你了解你的爸爸嗎?

        下面孩子們做個小記者,采訪你的爸爸后,再回答老師。

        (給孩子一點驚喜,讓孩子有點興奮,能和爸爸好好配合,培養(yǎng)父子的感情)

        二、比一比

        爸爸請爸爸們都出來吧,大家鼓掌歡迎!

        孩子們和爸爸說說悄悄話,剛才老師的問題問問爸爸。

        比比爸爸的手,扳扳手腕,比比力氣。

        游戲:幾個孩子和一個爸爸拔河比賽。

        摸摸爸爸的手,感覺和媽媽有什么不同。

        游戲:大手拉小手聞聞爸爸的味道,是溫暖的香香的嗎。

        游戲:找爸爸,把孩子的眼睛蒙起來,找自己的爸爸。

        (了解爸爸, 爸爸對孩子的愛和媽媽的`愛不同。)

        三、學一學

        爸爸爸爸的工作是什么呢?請爸爸講講,有的爸爸是玩電腦的,動腦筋;有的爸爸是交警 ,學一學爸爸做交警的樣子,指揮車輛;有的爸爸是老師一天要上課多少;有的爸爸是醫(yī)生,怎么給大家看病的;等等。通過聽聽,學學孩子對自己的爸爸又多了一份喜愛。

        (知道爸爸的工作也是辛苦的,知道爸爸的心里還是想著我們孩子的,理解爸爸的時間,多陪爸爸說說話。)

        四, 抱一抱

        爸爸孩子和爸爸做一起,大家聊聊孩子的心愿,說說爸爸的想法,有些孩子把自己的心里話都說出來了,爸爸也把對孩子的希望聊出來了。

        游戲:爸爸抱我抓尾巴。讓爸爸們抱抱孩子,快樂的游戲。

        (多種游戲,增加孩子和爸爸的親情,讓孩子也享受這樣的快樂時光,讓爸爸也能時;叵脒@樣的美好時光)五, 我和爸爸玩玩快樂的時光總是很短暫,我記得小時候我最想做的就是騎在爸爸的肩膀上,快樂啊!今天我們也請爸爸把自己的孩子馱在肩膀上,讓孩子站得更高,看得更遠。

        孩子們也能知道自己是站在爸爸媽媽的肩膀上成長的,爸爸媽媽都對你們給予很大的希望,爸爸也是很愛你們的。

        最后游戲,騎在爸爸肩膀上扔沙包。

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