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    2. 中班教案

      時間:2023-06-03 08:46:18 教案 投訴 投稿

      有關(guān)中班教案范文錦集五篇

        作為一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準備教案,教案是實施教學的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編收集整理的中班教案5篇,歡迎閱讀與收藏。

      有關(guān)中班教案范文錦集五篇

      中班教案 篇1

        活動目標:

        1.引導幼兒發(fā)揮想象裝飾塑料袋,體驗成功的快樂。

        2.發(fā)展幼兒的語言表達能力,想象能力及創(chuàng)造能力。

        3.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習慣。

        活動準備:

        1.塑料袋、彩色卡紙、雙面膠、水彩筆、小皮筋。

        2.多媒體課件。

        活動過程:

        一、激發(fā)興趣,引出主題。

        1.出示塑料袋,課件展示塑料袋的`種類、用途及危害。

        2.欣賞裝飾好的塑料袋,引出活動。

        二、發(fā)揮想象,動手創(chuàng)造。

        1.教師示范裝飾塑料袋的基本過程。

        2.幼兒自主選擇裝飾材料,發(fā)揮想象動手裝飾自己手里的塑料袋。

        3.引導幼兒將塑料袋充滿空氣。

        三、集體交流,展示成果。

        請幼兒當小小解說員,展示講解自己的作品,進行集體交流。

        四、了解“限塑令”,增強環(huán)保意識。

        五、學兒歌。

        活動延伸:

        1.引導幼兒在生活中嘗試塑料袋的其他玩法,對塑料袋有進一步的認識。

        2.收集更多的塑料袋放在美工區(qū),開展創(chuàng)意活動。

      中班教案 篇2

        設(shè)計意圖:

        小動物的形象在幼兒的生活中占據(jù)著重要的位置,在幼兒園的教育中,也常常引用動物形象進行游戲活動。特別是常見的小狗、小貓、小兔更是受到孩子們的喜愛和歡迎。在現(xiàn)實生活中,我們身邊養(yǎng)寵物狗的'人越來越多,孩子們也經(jīng)常能與這些寵物狗狗接觸,但一些不良行為和現(xiàn)象同時在影響著孩子們:住宅小區(qū)、樓道、馬路邊到處是狗狗的糞便,破壞環(huán)境衛(wèi)生、冷不丁被串出的大型犬嚇一跳等。因此根據(jù)教育主題,我選擇了此教育內(nèi)容,將身邊常見的現(xiàn)象引入活動,引發(fā)孩子們的思考,學會愛護環(huán)境,與動物和諧相處。

        一、活動目標:

        1、初步了解飼養(yǎng)小狗的文明規(guī)則,知道在人群中應牽好管好小狗,并幫助清理糞便;

        2、樂于參與活動,愿意主動表達自己的想法。

        二、活動準備:

        玩具狗一個、小狗一只、小袋子、繩子各一、創(chuàng)設(shè)街道背景。

        三、活動過程:

        1、情景表演:在馬路邊,導入活動

        由一名成年人牽小狗入場散步,與老師偶遇,并進行交談。

        2、組織幼兒討論:帶小狗在馬路邊散步時,應遵守的文明規(guī)則

        剛才我們看到阿姨牽小狗在馬路邊散步,小狗脖子上戴了什么?為什么要戴項圈呢?

        散步時,阿姨手上還拿著什么,它是用來做什么的?為什么一定要收拾狗狗的糞便呢?

        馬路邊人很多,還有小朋友過來了,這時牽狗的阿姨是怎么做的?她為什么這樣做?

        3、幼兒經(jīng)驗講述:我身邊的小狗主人

        4、幼兒表演游戲:我做小狗主人

        請1—2名幼兒扮演狗主人,牽小狗散步,進行情景表演。

        教師提問:這個小主人哪些地方做得好?為什么?

        教師小結(jié),并結(jié)束活動。

      中班教案 篇3

        活動目標:

        1、感受游戲的愉悅性,懂得團結(jié)起來力量大,同伴間要互相幫助。

        2、練習表演能力,發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力。

        3、愿意與同伴、老師互動,喜歡表達自己的想法。

        4、能遵守規(guī)則玩游戲。

        活動準備:

        1、場景布置:小羊家,家 附近有大樹,有條小河,在小羊家里有一只火爐。樹可用一張綁了幾根樹枝的高椅子代替,小河用粉筆畫出來。小羊家門用兩張小椅子代替,火爐則用一張小桌子代替。

        2、小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾若干個。

        活動過程:

        1、活動導入首先以提問 " 小朋友還記得昨天講的小羊和狼的故事嗎? " 的方式導入到活動主題,然后和小朋友們一起回憶故事,掌握故事情節(jié)和角色對話。

        2、示范表演

        (1)出示小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾,讓孩子們了解故事中的角色。

       。2)通過圖片或頭飾來示范表演情節(jié)的第一部分:狼要吃小羊,小動物們來安慰小羊,掌握故事中角色的對話。

        3、幼兒自由試演,教師指導

        (1)將班上孩子每八個人一組扮演一個角色(小羊、小貓、小狗、白馬、大象),然后找一個扮演老狼(如果沒有人扮演,就由老師來演)。

       。2)幼兒通過故事語言、動作把故事中的`角色表演出來,在表演過程中老師加以指導。

        4、觀摩表演每一個角色請一個小朋友來扮演,其他小朋友欣賞他們的表演,分響他們的快樂。

        5、收拾材料,游戲總結(jié)剛才我們一起幫助小羊,沒有讓他被老狼吃掉,小朋友是不是很高興。

      中班教案 篇4

        活動目標

        1、繼續(xù)學習對稱剪紙蝴蝶和花,并根據(jù)自己的意愿組合畫面。

        2、讓幼兒體驗剪貼和合作的樂趣。

        3、培養(yǎng)幼兒剪紙時良好地操作習慣。

        活動準備

        1、剪好形狀的2開白紙6張,各色正方形彩紙若干,剪刀每人一把,膠水每人一瓶,筐子12個。

        2、將白紙分貼在教室周圍。

        活動過程

        1、引入部分

        欣賞春天的景物圖片、展示教師范畫,重點引導幼兒觀察花和蝴蝶的形態(tài)。

        師:春天來了,春姑娘飛到我們教室里來了,她給我們帶來了禮物,請小朋友們看看她帶了什么禮物來呀?(展示范圖)

        2、學習剪紙

        1)我們今天就要自己動手來剪蝴蝶和花,先看看老師是怎么剪的。

        2)教師示范蝴蝶剪法,(先把紙對折,再用筆在對稱線旁邊畫蝴蝶的身子,接著畫蝴蝶的翅膀,邊畫邊念:一個大橢圓接著一個小橢圓,最后用剪刀剪下來,打開就成了。)用磁鐵將蝴蝶固定在“花園里”,啟發(fā)幼兒觀察:蝴蝶還少了什么東西?

        3)示范花的剪法。

        師:花園里沒有花,蝴蝶會來嗎?所以我們要做出美麗的花去吸引蝴蝶。學習

        3、分組剪貼

        幼兒動手剪貼,教師巡回指導(指導能力差的'幼兒學會剪,啟發(fā)能力強的幼兒剪出各種各樣的花和蝴蝶,并使構(gòu)圖更美觀)

        4、評價展示:

        將作品展示教室墻上,幼兒根據(jù)畫面豐富、整潔、美觀的標準互評。

      中班教案 篇5

        教學目標:

        1、學習雙腳并攏原地跳,體驗側(cè)翻滾的樂趣。

        2、能大膽發(fā)揮想象,嘗試用各種肢體動作表現(xiàn)樹葉下落的形態(tài)。

        教學準備:

        課件、小標識。

        重點難點:

        1、雙腳并攏原地跳。

        2、能嘗試用各種肢體表現(xiàn)樹葉下落的`形態(tài)。

        教學過程:

        一、導入部分。

        出示課件,逐步引出“頑皮的葉子”。

        二、主要活動。

        1、展示課件,引導觀察畫面(葉子上、下跳動),并組織討論及鼓勵個別演示。

       。2)示范雙腳并攏原地跳動作。

        (3)繼續(xù)演示課件(葉子轉(zhuǎn)動),并組織討論及鼓勵集體演示轉(zhuǎn)的動作。

       。4)引導想象葉子的下一個動作,示范側(cè)翻滾。

        (5)給予相應背景(大風/小風),組織反復練習雙腳并攏原地跳-轉(zhuǎn)-側(cè)翻滾的動作。

        三、結(jié)束部分。

        結(jié)合季節(jié)特點,鼓勵用各種肢體動作來表現(xiàn)葉子下落時的形態(tài)。

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