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    2. 大班安全教案

      時(shí)間:2024-09-29 20:12:00 教案 投訴 投稿

      關(guān)于大班安全教案范文集合6篇

        作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編幫大家整理的大班安全教案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      關(guān)于大班安全教案范文集合6篇

      大班安全教案 篇1

        活動(dòng)

        煤氣灶給人們的生活帶來了方便,衛(wèi)生的烹飪環(huán)境,但使用或保管不當(dāng)很容易留下安全隱患,為了讓幼兒了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性,設(shè)計(jì)了此課程

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性

        2、掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),如何解救自己的方法活動(dòng)重點(diǎn)了解煤氣灶的作用和危險(xiǎn)性活動(dòng)難點(diǎn)掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),如何解救自己的方法活動(dòng)準(zhǔn)備煤氣灶圖片

        活動(dòng)過程:

        一、導(dǎo)入活動(dòng)

        1、教師出示煤氣灶圖片

        2、教師:小朋友,你們認(rèn)識它嗎?(煤氣灶)你們家使用煤氣嗎?煤氣灶有哪些用處?

        幼兒自由回答

        3、教師:煤氣灶使用不當(dāng),會有哪些危險(xiǎn)?

        教師小結(jié):煤氣灶給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當(dāng),容易發(fā)生火災(zāi),給我們的生命以及財(cái)產(chǎn)帶來危險(xiǎn)

        二、請幼兒翻開教材,看圖提問

        1、小朋友為什么不能單獨(dú)去開煤氣灶(會發(fā)生煤氣泄漏事故)

        2、小朋友你們知道煤氣泄漏會發(fā)生什么可怕的事情嗎?(人會中毒,會爆炸,著火)

        3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄露我們應(yīng)該怎么做?(聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風(fēng)、趕快跑到外面)教師小結(jié):煤氣的用處很多,可是如果不正確的'使用煤氣,它也會給我們帶來許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,馬上關(guān)閉煤氣閥門,不能開燈,不能打開抽油煙機(jī)和排風(fēng)扇,不能點(diǎn)火,也不能在室內(nèi)撥打電話。要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴,打開門窗,跑到空氣新鮮的地方。

        三、判斷對與錯(cuò)教

        師:小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎?

        1、組織幼兒討論

       。1)小朋友不停的開關(guān)煤氣灶

        (2)肚子餓了,用煤氣灶煮雞蛋吃

        (3)聞到家里有煤氣味,趕緊給爸爸媽媽打電話

       。4)聞到家里有煤氣味,繼續(xù)呆在家里玩教師小結(jié):這些行為都不對!

        2、教師:那么我們應(yīng)該怎么做呢?

        幼兒:聞到家里有煤氣味,趕緊跑出家門求救教師小結(jié):在生活中有時(shí)會有危險(xiǎn)發(fā)生,小朋友要學(xué)會解救自己的方法

        活動(dòng)反思:

        幼兒在家中都見過煤氣灶,父母也會講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。今天通過活動(dòng),幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害,以及遇到煤氣泄漏正確的做法。

      大班安全教案 篇2

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、知道不應(yīng)該私自離園,了解私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。

        2、能夠理解并遵守幼兒園安全規(guī)則,為了自身安全不私自離園。

        3、體會私自離園的后果以及家長和教師焦慮的心情。

        4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。

        5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護(hù)能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        教學(xué)掛圖

        活動(dòng)過程

        1、活動(dòng)導(dǎo)入:觀看教學(xué)掛圖。

        教師出示掛圖,并提問:

       。1)仔細(xì)看圖,看看小朋友在做什么?

        (2) 有意個(gè)小朋友正往幼兒園門口走呢,他要做什么?

        2、活動(dòng)展開:觀看情景劇表演

       。1)教師:剛才我們看到一個(gè)小朋友堯自己偷偷地離開幼兒園,你們覺得他做得對不對?如果他溜出幼兒園,可能會發(fā)生什呢?讓我們一起來看看吧。

        (2)教師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》,表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。

       、偾榫皠”硌荩号浒嘟處煱缪菽泻⑵てぃ舫鲇變簣@大門,主班教師扮演人販子。

        配班教師扮演人販子。

        表演內(nèi)容:

        教師旁白:一天,皮皮趁老師不注意,偷偷地溜出了幼兒園門口。

        皮皮:哈哈,溜出幼兒園真開心!可是車這么多,那路這么寬,我怎么過去呢?人販子(在旁邊觀察了皮皮好一會兒):小朋友,我?guī)氵^馬路去一個(gè)好玩兒的地方吧!(皮皮不假思索地跟著人販子過了馬路。人販子給了皮皮一顆糖,皮皮吃了之后暈倒了,人販子把他帶走了,人販子把他帶走了。

       、诮處煟浩てち锍鲇變簣@以后發(fā)生了什么事呢?

        3、活動(dòng)展開:討論私自離園的危險(xiǎn)性。

        (1)討論:如果私自離園,還會有那些危險(xiǎn)?

        ①教師:除了可能碰到的壞人,私自離園還可能產(chǎn)生哪些危險(xiǎn)?

       、诮處熜〗Y(jié):小朋友還沒有保護(hù)自己的能力,如果自己偷偷地離開幼兒園,可能會遇到緊急情況,又沒有人知道,時(shí)分成未見得,比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以,為了我們自己的'安全, 不能私自離開幼兒園。

        (2)討論:如果私自離園,爸爸媽媽和老師會怎樣?

       、俳處煟赫埿∨笥严胍幌,如果你偷偷地離開幼兒園,爸爸媽媽和老師會怎么想,會怎么辦?

       、谝龑(dǎo)幼兒展開討論,體會親人和教師對自己的關(guān)愛以及自己走丟后他們的心情。

       、劢處熜〗Y(jié):小朋友剛才說的都很好。如果你從幼兒園跑丟了,爸爸媽媽和老師都會非常著急,會非常擔(dān)心你的安全,會非常傷心,會報(bào)警,或者到處找你,沒有辦法安心工作,老師就顧不上班里的其他小朋友?傊,會產(chǎn)生很大的混亂。

        4、活動(dòng)總結(jié):不應(yīng)私自離園。

        (1)教師:請大家仔細(xì)想一想,我們應(yīng)不應(yīng)該私自離開?(通過討論:引發(fā)幼兒的安全意識)

        5、活動(dòng)延伸:表演情景劇。

        請幼兒分組講述幼兒用書上的故事內(nèi)容,然后分角色進(jìn)行進(jìn)行情景表演。

        教學(xué)反思:

        雖然幼兒園外面有很多有趣的東西,但也有很多非常危險(xiǎn)地事情。小朋友在幼兒園有事要跟老師說,不能自己偷偷地離開幼兒園,不然會讓關(guān)心你的爸爸媽媽和老師非常擔(dān)心和傷心的。

      大班安全教案 篇3

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、了解不同的電梯,認(rèn)識電梯里的標(biāo)識。

        2、學(xué)習(xí)電梯的乘坐方法,學(xué)會謙讓,遵守公共場所的禮儀行為。

        3、初步了解乘坐電梯的急救措施。

        4、體會實(shí)踐活動(dòng)的有趣。

        5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        課件事先和附近高層的保安聯(lián)絡(luò),分組做電梯的安排。

        活動(dòng)過程

        一、談話引入。

        1、師出示樓梯圖片給孩子認(rèn)識。提問孩子這是什么(樓梯)我們從教室到操場就要走樓梯,那你們覺得走樓梯累不累。

        2、出示第二張圖片(高樓大廈)。提問這幢樓高不高,你覺得我們從一樓走上去累不累?

        3、小結(jié):人們想了一個(gè)辦法來解決這個(gè)問題,那就是電梯。

        二、認(rèn)識電梯里的標(biāo)志。

        1、你們乘坐過電梯嗎?

        2、老師這里有一些不同的電梯圖片,出示圖片升降梯(這種一般是在建筑工地上用的,扶梯,觀光電梯,一般電梯,孩子們說說坐過哪些電梯,都在哪里坐過)

        3、看來小朋友們都坐過電梯。那你們有沒有注意過電梯里有一些標(biāo)志,下面我們就來認(rèn)識下這些標(biāo)志。

        出示圖片,認(rèn)識電梯里的標(biāo)志,說說這些標(biāo)志都有什么作用?

        三、學(xué)坐電梯。

        我們接下來看看視頻中的小朋友是怎么來坐電梯的',看時(shí)候請大家仔細(xì)看仔細(xì)聽,待會老師有幾個(gè)問題,看看哪個(gè)小耳朵聽得最仔細(xì)。

        1、播放視頻。

        2、提問:視屏中的小朋友要犯了那幾個(gè)錯(cuò)誤:

        ①用身體擋住電梯門;

       、趤y按電梯按鈕,這樣做會怎么樣?

       、墼陔娞堇镉直挠痔@樣會碰到別人,讓電梯發(fā)生故障,那我們應(yīng)該怎么做呢?

        3、教師小結(jié):乘電梯既要注意安全,也要相互謙讓。

        四、學(xué)習(xí)急救措施。

        1、如果電梯出故障了應(yīng)該怎么辦,看看我們的急救超人是怎么做的?

        2、播放視頻。

        3、你們來說說看應(yīng)該怎么做。

        4、教師總結(jié):首先應(yīng)該保持冷靜,不要慌。然后我們可以使用報(bào)警鈴。打119,或者脫下鞋拍打電梯門,向外面的人求助。如果我們發(fā)現(xiàn)電梯運(yùn)行突然加快時(shí),我們要迅速按下每一層樓的按鍵,做好自我保護(hù)的動(dòng)作。

      大班安全教案 篇4

        活動(dòng)目標(biāo):

        通過活動(dòng)讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會傷害身體;教幼兒學(xué)習(xí)正確地使用筆、筷、剪刀、鐵鏟等物品的方法,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        幼兒平時(shí)能接觸到的尖里利物品,如筆、筷子、剪子、小刀、小樹枝等;熟悉《幼兒用書》中的有關(guān)內(nèi)容。

        活動(dòng)過程:

        1、 介紹準(zhǔn)備好的'一些尖利物品的名稱、形狀及用途。讓幼兒了解這些物品會給我們的生活帶來許多方便。

        2、 讓幼兒根據(jù)切身體會談尖利物品使用不當(dāng)時(shí),會對人造成危害(劃傷、割破等)。

        3、 討論如何正確使用尖利物品,保護(hù)自己或別人不受到傷害,學(xué)習(xí)正確使用筆、剪刀、筷子、鐵鏟等。

        小結(jié):

        在使用尖利物品時(shí),不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞,也不能含著筷子、吸管或用小棒串著的食物追逐。尖利的物品用完后要及時(shí)收拾好。(特別要提醒幼兒,他們年紀(jì)還小,有一些尖利的物品還不能使用,也不要去嘗試,更不能當(dāng)玩具玩。

      大班安全教案 篇5

        了不起的消防員

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、幼兒了解基本的防火、救火常識,增強(qiáng)幼兒的防火意識。

        2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作,提高幼兒的平衡能力,并訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、消防員的照片,消防錄像

        2、消防員救火圖片一幅,場景布置'家禽、家畜、野獸'的家(包括字卡),

        3、鉆洞四個(gè),平衡木四條,'哭聲、電話鈴聲、消防車聲'錄音磁帶。

        活動(dòng)過程:

        一、交流收集的照片,引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方,引起興趣。

        二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系

        1、 觀看錄像。

        2、 討論

        (1)為什么會起火?

        (2)如果你是消防員,你會怎么救火?

       。3)消防員是怎么做的`?

        3、再次觀看錄像

       。1) 說說你們怕不怕火?為什么?

       。2) 消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人?

        4、小結(jié)

        三、游戲'小小消防員'

        1、警報(bào)聲響,師:動(dòng)物王國發(fā)生火災(zāi),需要大家去幫忙救火。

        引入活動(dòng),激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。

        討論:怎樣將小動(dòng)物救出來?

        2、出示圖片,讓幼兒了解基本的救火常識。

        教師演示用'水'救'火'(用字卡演示),討論:除了水,還能用什么救火?

        3、游戲:小小消防員

       。1)、交待角色:師'變'成消防隊(duì)長,幼兒變成消防隊(duì)員。快速戴好消防標(biāo)記。

       。2)、隊(duì)長交待任務(wù)及要求:鉆過山洞,走過獨(dú)木橋,到附近的小河找'水'救'火',每個(gè)消防隊(duì)員每次救出一個(gè)小動(dòng)物。

       。3)、消防隊(duì)員開始行動(dòng),消防隊(duì)長指揮消防隊(duì)員用最快的速度撲滅大火,救出小動(dòng)物。

        教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作,在反復(fù)的來回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

       。4)、將救出的小動(dòng)物送回家:幼兒認(rèn)讀動(dòng)物名稱,并按家禽、家畜、野獸將小動(dòng)物進(jìn)行分類,并送回相應(yīng)家中。

       。5)、進(jìn)行第二次游戲,再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字,并練習(xí)鉆的動(dòng)作。

        聽到小動(dòng)物的'哭聲',消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn),救出小動(dòng)物,并送小動(dòng)物回家。

       。6)、消防隊(duì)長小結(jié)活動(dòng),評價(jià)消防隊(duì)員今天的表現(xiàn)。

      大班安全教案 篇6

        設(shè)計(jì)意圖:

        孩子們的安全問題越來越被我們所重視,大人除了保護(hù)好孩子以外,那最重要的就應(yīng)該給孩子以自我保護(hù)意識,因此我嘗試將一些自我保護(hù)的教育內(nèi)容編成故事,在講述給他們聽的同時(shí),給幼兒留有懸念,并抓住幼兒喜歡扮演黑貓警長破案的興趣點(diǎn),開展了本次活動(dòng)。把各種疑點(diǎn)穿插在游戲情節(jié)中,以激發(fā)幼兒的探索欲望,使幼兒學(xué)會根據(jù)已有的自我保護(hù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行破案,在破案中自然而然地體會如何做才是最正確的,并遷移到生活中來。在這一活動(dòng)中我根據(jù)大班幼兒的發(fā)展需要,將入學(xué)準(zhǔn)備作為活動(dòng)的重點(diǎn),力圖通過這一破案游戲,教孩子們記住回家的路線,從而更好的保護(hù)自己。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒記住回家的路線,知道放學(xué)回家的路上不貪玩、不跟陌生人走。

        2、在游戲中引導(dǎo)幼兒通過觀察找出貝貝兔失蹤事件的簡單原因,嘗試簡單的分析推理。

        3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

        4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

        5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        路線圖、貝貝兔的'大、小照片若干、背景圖、電話等

        活動(dòng)過程:

        1、 教師以黑貓警隊(duì)的身份帶領(lǐng)黑貓警長們走進(jìn)活動(dòng)室。

        鈴!鈴!鈴!……電話響了!

        電話里傳來貝貝兔媽媽著急的聲音:我家貝貝兔剛剛上一年級,他應(yīng)該下午4點(diǎn)放學(xué),可是現(xiàn)在還沒回家!

        請黑貓警長看現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘,(6點(diǎn)鐘)

        黑貓警隊(duì)安慰貝貝兔的媽媽說:“沒關(guān)系,我們這兒的黑貓警長會幫助您,一定能找到貝貝兔的。”

        2、提供貝貝兔失蹤線索,黑貓警察們做好破案前的準(zhǔn)備工作。

        “黑貓警長們,有案子了,知道是什么事情嗎?”

        “我們怎樣來破案了?”引導(dǎo)幼兒提出向貝貝兔媽媽要一些線索。

        圖一:(身背書包的貝貝兔照片)

        圖二:(圖上畫有從貝貝兔的家到學(xué)校的背景圖,途經(jīng)樹林、兒童樂園、馬路、小河和集貿(mào)市場)

        黑貓警隊(duì)提出要求:仔細(xì)觀察貝貝兔的照片和路線圖,了解貝貝兔的長相、途經(jīng)的地方,想一想會發(fā)生什么樣的事情?

        分組談話:和你旁邊的黑貓警長說說你的想法。使幼兒互受啟發(fā)。

        3、根據(jù)線索進(jìn)行分析、破案,激發(fā)黑貓警長分析推理的欲望。

        逐一出示圖片,啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行破案:

        圖1、貝貝兔路過樹林的圖片

        當(dāng)貝貝兔路過樹林是會發(fā)生什么事情?

        警長們發(fā)言后,隊(duì)長總結(jié):你們剛才分析了有這樣幾種情況一……二……從這些情況中我也得提醒我們警長們以后不管去哪兒,先要記住回家的路線,千萬不要迷路。

        圖2、貝貝兔路過兒童樂園的圖片

        當(dāng)貝貝兔路過兒童樂園時(shí)會做什么?可能會發(fā)生什么事情?

        總結(jié):你們剛才提到的貪玩的問題,以我隊(duì)長的經(jīng)驗(yàn)看這是很多孩子都容易犯的錯(cuò)誤,你們想對這樣的孩子說些什么呢?

        圖3、貝貝兔經(jīng)過馬路的圖片

        貝貝兔過馬路的時(shí)候會發(fā)生什么事情?為什么會發(fā)生這樣的事情?

        怎樣才能避免這樣的事情發(fā)生呢?

        圖4、貝貝兔路過小河的圖片

        貝貝兔經(jīng)過小河時(shí)會做什么?有什么危險(xiǎn)的事情發(fā)生?為什么?

        我們警長如果看到一些愛在小河邊玩水的孩子可得提醒他們,沒有大人陪著千萬不要在小河邊玩水,更不能到小河里游泳。

        圖5、貝貝兔經(jīng)過農(nóng)貿(mào)市場的圖片

        農(nóng)貿(mào)市場是個(gè)什么地方呢?貝貝兔經(jīng)過那兒的時(shí)候會有什么事情發(fā)生呢?

        總結(jié):現(xiàn)在有些換人用一些糖果、玩具來騙孩子,你們認(rèn)為孩子們遇到這種情況應(yīng)該怎么辦?

        黑貓警長提出設(shè)想:“如過貝貝兔沒走這條路,他又會去哪兒呢?會發(fā)生什么事情呢?

        4、幼兒設(shè)計(jì)破案方案。

        隊(duì)長:大家都在動(dòng)腦筋想辦法,觀察得很仔細(xì),分析得也很有道理。請你們按照自己的分析,你認(rèn)為貝貝最有可能在哪兒,你就把貝貝的照片貼到線路圖的什么地方去,如果你認(rèn)為他去了其他地方,,也可以在線路圖上做上那些地方的標(biāo)志,然后把貝貝的照片貼上去 。貼完的黑貓警長可以把你的想法跟客人老師交流一下,也請他們幫你出出主意。

        幼兒自由操作、交流。

        “黑貓警長們,歸隊(duì)!”

        一起觀察路線圖,總結(jié):很多警長都認(rèn)為貝貝去了××地方,那我們就一起去找吧。

        5、結(jié)束活動(dòng)

        電話響起,傳來貝貝媽的聲音:“我家貝貝回來了,他說他經(jīng)過兒童樂園時(shí)遇到一位小弟弟只顧著貪玩,和媽媽走丟了,貝貝就把他送回家了,所以回來晚了。謝謝所有的黑貓警長!

        “雖然貝貝不是找到的,但我們每位警長都動(dòng)腦筋了,也有點(diǎn)累了,好了,下班!”

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      大班安全教案《安全乘車》03-28

      大班安全教案飲水安全03-20

      大班安全教案《運(yùn)動(dòng)安全》01-20

      大班安全交通教案01-15

      有關(guān)大班安全教案01-08

      大班關(guān)于安全的教案12-31