亚洲国产一区二区三区精品,亚洲国产精品国自产拍AV,日本免费不卡v,国产精品亚洲第一页

<sub id="61a2t"><input id="61a2t"><em id="61a2t"></em></input></sub>

    1. <legend id="61a2t"></legend>
    2. 大班語言教案小桃仁

      時間:2023-04-14 15:27:56 教案 投訴 投稿

      關(guān)于大班語言教案小桃仁3篇

        作為一位杰出的教職工,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的大班語言教案小桃仁3篇,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于大班語言教案小桃仁3篇

      大班語言教案小桃仁 篇1

        【活動目標(biāo)】

        1、感受春風(fēng)、春雨、太陽光、老桃樹對小桃仁的愛及小桃仁成長的快樂心情

        2、嘗試用不同的語氣表現(xiàn)故事中春風(fēng)、春雨、太陽光、老桃樹和小桃仁的對話。

        3、通過故事了解種子發(fā)芽所需的條件。

        【活動準(zhǔn)備】

        幼兒用書、故事磁帶。

        【活動過程】

        一、談話引入課題。

        小朋友,你們吃過桃子嗎?吃到最后剩下什么?桃核里面住著一個又白又胖的小胖子,它的名字叫小桃仁。春天來了,小桃仁也發(fā)生了變化,請聽一聽小桃仁到底發(fā)生了怎樣的變化。

        二、教師有表情地講述故事。

        1、小桃仁發(fā)生了怎樣的變化?

        2、小桃仁在誰的幫助下變成了一棵小桃樹?

        三、閱讀幼兒用書,邊講故事邊幫助幼兒進(jìn)一步理解故事內(nèi)容。

        1、春風(fēng)、春雨、太陽光是怎樣幫助小桃仁的?

        2、春風(fēng)告訴小桃仁什么?

        3、春雨是怎樣喊小桃仁的?

        4、太陽光照在身上感覺怎么樣?太陽光又是怎么說的`?

        5、老桃樹媽媽看見小桃仁對她說了些什么?

        6、小桃仁為什么要使勁的挺直身體?小桃仁見到媽媽的心情怎樣?

        四、教師與幼兒互動講述故事,鼓勵幼兒嘗試將角色對話用恰當(dāng)?shù)恼Z氣表現(xiàn)出來。

        五、討論:如果沒有春風(fēng)、春雨、太陽光的幫助,小桃仁會變成一棵小桃樹嗎?為什么?

      大班語言教案小桃仁 篇2

        【活動目標(biāo)】

        (1)傾聽故事,了解小桃仁發(fā)芽的條件和過程。

        (2)嘗試用適當(dāng)?shù)恼Z氣表現(xiàn)出故事中角色的對話。

        (3)知道誰幫助了小桃仁,理解小桃仁成長的快樂心情。

        【活動準(zhǔn)備】

        1、音樂《春天在哪里》《感恩的心》

        2、故事內(nèi)容的幻燈片

        【活動過程】

        1、謎語導(dǎo)入,激發(fā)興趣

        師:胖娃娃,沒手腳,紅尖嘴,一身毛,背上有道溝,肚里好味道。

        小結(jié):在桃核里住著一個胖娃娃,它就是小桃仁。小桃仁雖小,但他身上卻有一個長長的故事。

        2、播放幻燈片,幼兒猜講故事

        (圖片1)師:請小朋友仔細(xì)觀察圖片,說一說你都看到了什么?這是什么季節(jié)?

        小結(jié):冬天里,地上鋪了一層厚厚的雪,還有一些飄落的枯樹葉,小桃仁卻在暖暖的桃核里睡了整整一個冬天。

        (圖片2)師:在這幅圖里你看到了什么?被春風(fēng)吹過的大地發(fā)生了哪些變化?你覺得這是什么季節(jié)?

        請小朋友們猜一猜春風(fēng)對小桃仁說了什么?

        請幼兒學(xué)一學(xué)小桃仁從桃核里鉆出來的樣子。

        小結(jié):春天來了,地上的雪融化了,大地被春姑娘吹成了綠色,小桃仁也被春姑娘叫醒從桃核里鉆了出來。

        (圖片3)師:小朋友猜一猜這幅圖里發(fā)生了什么?師:是啊,春雨來了,花兒開了,草兒綠了小桃仁又長高了一些,你猜一猜春雨對小桃仁說了什么?小桃仁是怎么回答的?

        小結(jié):小桃仁喝了一大口水使勁的挺了挺身子。請小朋友學(xué)一學(xué)小桃仁的樣子挺挺身子。

        (圖片4)師:你看到了什么?太陽照在身上是什么感覺?

        小桃仁也感覺到了暖暖的太陽光,所以從土里鉆出來了,你猜猜太陽光是怎么對小桃仁說的。桃仁是怎么做的`。

        小結(jié):小桃仁又挺了挺身子,從泥土里鉆出來了。(鼓勵幼兒大膽想象)

        (圖片5)師:小桃仁在哪呀?她長成小桃樹了。這棵大桃樹誰啊?

        小桃仁見到媽媽啦,她的心情是怎樣的?小桃仁會對媽媽說什么?媽媽怎么對她說的?

        小結(jié):小桃仁長成小桃樹,見到媽媽很激動很開心。

        (圖片6)師:小桃仁在成長為小桃樹的過程中都有誰來幫助她?

        小結(jié):春風(fēng)、春雨、太陽光。

        3、完整講述故事,讓幼兒再次感知在小桃仁在發(fā)芽生長的過程中春風(fēng)、春雨、太陽光對小桃仁的幫助。

        4、引導(dǎo)幼兒通過小桃仁的長大也能想到別人對自己付出的愛。

        師:孩子們,你們又是在誰的關(guān)心、愛撫下長大的?

        小結(jié):我們小朋友和小桃仁一樣都是在別人的關(guān)心愛護下健康成長的,我們也要和小桃仁一起去關(guān)心幫助我們身邊的人,把我們的愛回報給別人,讓愛與被愛更加美好,讓感恩的心永遠(yuǎn)傳遞下去。

        隨音樂《感恩的心》進(jìn)行手語表演,升華主題,結(jié)束活動。

      大班語言教案小桃仁 篇3

        【活動目標(biāo)】

       。1)傾聽故事,了解小桃仁發(fā)芽的條件和過程。

       。2)嘗試用適當(dāng)?shù)恼Z氣表現(xiàn)出故事中角色的對話。

        (3)知道誰幫助了小桃仁,理解小桃仁成長的快樂心情

        【活動準(zhǔn)備】掛圖,幼兒用書、故事磁帶。

        【活動過程】

        1、談話活動:小朋友,春天來了,春天的植物有什么變化?引出桃樹,桃花,小桃仁。

        2、教師出示小桃仁埋在泥土里的圖片,引導(dǎo)幼兒討論:小桃仁怎樣才能長成一棵小桃樹?

        3、請幼兒欣賞故事。

        4、幫助幼兒分析理解故事內(nèi)容。

       。1)小桃仁在誰的幫助下變成一棵小桃樹?

        (2)它們是怎樣幫助小桃仁?

       。3)小桃仁的心情怎樣的?小桃仁為什么要使勁的挺直身子?

        通過聽故事,讓幼兒明白:春天是播種的季節(jié),是種植的季節(jié),農(nóng)民伯伯都是在這個季節(jié)進(jìn)行播種,植物吸收了空氣、陽光和水之后就會大膽的生長,使勁的生長,到了秋季就會收獲很多。就像小桃仁就是吸收了空氣、陽光和水之后才會大膽的生長,使勁的生長。

        5、教師有表情的與幼兒互動的講述故事,鼓勵幼兒嘗試將角色對話用恰當(dāng)?shù)恼Z氣表現(xiàn)出來。

        6、請幼兒復(fù)述故事。

        【活動延伸】

        請幼兒在表演區(qū)分角色表演故事。

        【活動反思】

        1、通過傾聽故事,孩子們明白:小桃仁就是吸收了空氣、陽光和水之后才會大膽的生長,使勁的`生長的。孩子們都想自己來種植植物,了解和觀察植物的生長過程。

        2、在以后的教學(xué)或活動中應(yīng)加強引導(dǎo)幼兒注意同伴之間的相互幫助與配合。

        3、幼兒在表現(xiàn)故事中角色的對話時,語氣需要加強訓(xùn)練。

      【大班語言教案小桃仁】相關(guān)文章:

      大班語言小桃仁教案01-16

      大班語言教案小桃仁01-12

      大班語言教案:小桃仁03-14

      大班語言小桃仁教案12篇01-16

      《小桃仁》大班教案11-25

      【精選】大班語言教案小桃仁三篇10-07

      實用的大班語言教案小桃仁3篇04-12

      大班語言小狐貍教案03-26

      大班語言小蝸牛教案03-26

      大班語言教案:懶惰的小蝸牛_大班語言教案07-01