亚洲国产一区二区三区精品,亚洲国产精品国自产拍AV,日本免费不卡v,国产精品亚洲第一页

<sub id="61a2t"><input id="61a2t"><em id="61a2t"></em></input></sub>

    1. <legend id="61a2t"></legend>
    2. 大班教案

      時間:2023-04-10 19:28:26 教案 投訴 投稿

      【實用】大班教案模板合集8篇

        作為一名優(yōu)秀的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的大班教案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【實用】大班教案模板合集8篇

      大班教案 篇1

        活動目標:

        1、學習伴隨音樂做動作。

        2、培養(yǎng)寶寶的觀察能力。

        活動準備:

        1、教具:紙剪成若干毛毛蟲;印有各種物品印記的卡片。

        2、學具:紗巾(可讓家長自帶);大小不同兩個瓶子;橡皮泥;小推車。

        3、環(huán)境創(chuàng)設:淡粉色墻壁,彩色軟墊子,幼兒可能爬、摸、碰及的地方均以海綿墊包裹,室內(nèi)的掛飾、擺放的物品盡量少,散落一些捏響玩具、小毛絨玩具、拉繩(在小玩具上拴繩)玩具及水晶球等,配合舒緩、溫馨的音樂。

        活動過程:

        1、問候:點名游戲教師出示寶寶熟悉的'小動物手偶,和每一個寶寶們打招呼,家長可帶寶寶和小動物抱一抱。

        2、律動:小鳥飛放較舒緩的有小鳥叫聲的音樂,老師示范小鳥飛的動作,媽媽帶寶寶一起學小鳥飛!山o每個寶寶準備一條紗巾披在肩上,讓寶寶充分體驗感受樂曲。

        3、匹配:蓋瓶蓋每個寶寶兩個瓶子,一個大瓶,一個小瓶,瓶蓋擰開。媽媽先引導寶寶感知大瓶、小瓶,然后引導寶寶蓋瓶蓋?煞磸投啻。

        交流:在區(qū)分大小的基礎上,學習匹配。

        4、撿蟲子

        在地上灑一些紙剪的小毛毛蟲,讓寶寶去撿。媽媽可在旁邊協(xié)助,鼓勵寶寶多撿一些小蟲子。

        交流:發(fā)展寶寶蹲下?lián)煳锏哪芰Α?/p>

        5、美術(shù):印痕跡,找痕跡

        (1)將橡皮泥捏成扁平的形狀,讓寶安將模型(如積木、雪花片、橡皮泥模型等)按在橡皮泥表面,然后看留下來得印記。

        (2)出示事先準備好的印有圖形印記的卡片(用提供的模型印成的),讓寶寶辨認。

        交流:學習觀察,找出事物中的共同點。

        6、親子游戲:推小車(1)拖小車:讓寶寶拖著小車向前走。

        (2)定向推小車:讓寶寶推著小車,按大人的指令向前走,如:推到媽媽這里,推到鏡子前等。

        (3)牽著媽媽走

        寶寶牽著媽媽走,可以用語言引導“寶寶,帶媽媽回家了!眿寢屢部赡顑焊瑁鹤咦,走走走,寶寶牽著媽媽走。走走,走走走,一起往前走。

        家庭延伸:

        1、讓寶寶學習觀察的方法,會找出兩種相似的東西。

        2、多引導寶寶聽音樂做動作,感受音樂的美。

        注意事項:

        1、如寶寶探索嘗試后還不會擰瓶蓋,家長可手把手的教寶寶一次,再讓寶寶自己弄。

        2、推小車時安排好場地,避免無意碰撞。

        未來影響:

        1、增強腿部肌肉群及協(xié)調(diào)能力的發(fā)展,避免日后走路不穩(wěn),跌跌撞撞的現(xiàn)象。

        2、通過動手操作激發(fā)寶寶的觀察興趣,逐漸發(fā)展寶寶良好的觀察力,培養(yǎng)良好的觀察思維。

      大班教案 篇2

        活動目標:

        1、 通過律動游戲,讓幼兒探索和發(fā)掘身體造型、動作的可能性。

        2、 讓幼兒在即興創(chuàng)作中培養(yǎng)幼兒穩(wěn)定的節(jié)奏感覺。

        3、 鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。

        活動準備:

        音樂、幼兒已經(jīng)學會演唱歌曲。

        活動過程:

        1、 開火車進場,圍圓坐下。

        師:快樂小火車出發(fā)嘍。

        2、 復習歌曲:火車司機

        引導幼兒邊唱邊做動作。

        師:火車到站了,讓我們坐下來休息一會。小司機們,讓我們一起來唱一首歌,怎么樣?

        教師起音。

        3、 聽音樂,讓幼兒感受音樂的風格。

        教師唱前面的部分。

        師:我這里有一首非常好聽的'曲子,你們想不想聽一下?

        幼兒欣賞樂曲。

        師:這是一首英文歌曲,說的就是火車司機的故事,也就是我教你們唱的那首歌。

        4、 教師介紹游戲規(guī)則,并幾名幼兒配合示范。

        師:今天,我們要來玩?zhèn)游戲,怎么玩呢?我要請幾個小朋友配合一下。

        請幾名幼兒到前面,教師指導他們示范。

        提問:你們覺得他們表演得怎么樣?

        師幼共同評價。

        5、 請幾名幼兒來示范。

        師:剛才看明白了沒有?那我再請幾個小朋友來試一下。

        6、 幼兒自由組合,進行練習。

        7、 聽音樂,完整練習。

        引導幼兒根據(jù)節(jié)奏進行。

        指出不足。

        8、 組成新的火車再次練習。

      大班教案 篇3

        演唱部分動作建議

        戲酒斗貓時,老鼠的動作要隨音樂進行,休止處要有身體的控制。傾聽音樂感受節(jié)奏的變化,知道什么時候停,什么時候動。并在反復傾聽中自我學習,梳理動作規(guī)律,為完整游戲奠定基礎。

        游戲玩法建議

        1、小老鼠的演唱部分,富有京韻特色,演唱與念白相結(jié)合,演唱時可配以相應動作

        2、游戲玩法:老鼠盤算_戲酒斗貓(引導幼兒在傾聽音樂自主創(chuàng)編倒酒、勸酒的動作)一老鼠偷油(創(chuàng)設游戲場景,隨音樂進入倉庫,自主創(chuàng)編偷油動作)一貓逗老鼠(貓假醉設計捉住老鼠)共四部分

        3、建議:視幼兒游戲情況,引導貓鼠反復智斗

        二、教學活動建議

        【活動目標】

        1、在游戲中感受京劇唱腔的韻味,并嘗試演唱

        2、隨音樂的變化,合拍的創(chuàng)編小老鼠的動作

        3、傾聽音樂,遵守游戲規(guī)則,享受游戲樂趣

        【活動準備】

        1、游戲的音樂中我們采用的鋼琴彈奏主旋律配以雙響筒和鼓共同演奏,突出了音樂的京韻特色,讓幼兒更好的感受音樂特色和變化。在音樂活動中享受游戲的樂趣。

        2、游戲場景的設置:地面用繩子圈起,油缸(用紙板自制)3AI,游戲時呈U型放置,將油缸圍在其中當做倉庫。

        【活動過程】

        1、導入環(huán)節(jié),初步學唱音樂中的京劇唱腔

        師:我們今天來玩一個貓鼠《斗逗樂》的游戲,游戲中小老鼠有一段非常有趣的唱腔,聽(教師演唱)

        師:你覺得這段唱腔中什么地方最有趣?(幼兒說說,教師示范唱)

        師:我們一起來唱唱

        師:提出演唱要求(神氣、像唱戲一樣)

        2、傾聽音樂,幼兒自由創(chuàng)編動作,并探索制定游戲規(guī)則

       。1)完整欣賞游戲音樂

        師:老鼠是怎么斗貓的呢?下面這段音樂說的就足老鼠請貓喝酒、偷油的故事。

        請聽(幼兒完整傾聽)

       。2)分段欣賞,創(chuàng)編小老鼠的動作,探索游戲規(guī)則

        ①第一段:老鼠集合

        師:小老鼠是怎么偷到油的?先要……(聽,用鼓和雙響筒奏出“咚一噠噠噠小老鼠在做什么?(幼兒回答)

        教師帶幼兒模仿練習

        ②第二段:戲酒斗貓

        A:聽音樂,分解提煉動作

        師:到了貓的家,請它干什么?(咚!貓大哥,請!傾聽音樂)

        師:這段音樂中小老鼠在干什么?(倒酒、勸貓喝酒,幼兒說說做做)

        師:請你們跟著音樂自由做做倒酒勸酒的動作(鼓勵幼兒創(chuàng)編并注意觀察提煉)

        師:在音樂的什么地方把酒倒好?酒倒好了,小老鼠怎么勸貓喝?

        B:隨音樂練習

        師:我們跟著音樂一起做倒酒、勸酒,數(shù)數(shù)倒了幾次

        師:倒了3次,我們再來試試;

        C:完整練習游戲前半段

        師:小老鼠先神氣的唱歌,然后一起集合去貓家,給貓倒酒、勸它喝酒,一起玩玩吧(視幼兒情況決定練習遍數(shù))

        ③第三段:偷油、回家

        A:請個別幼兒和教師嘗試偷油

        師:剛才聽到什么聲音后去偷油的?我們是怎么吃得?吃飽了是什么樣?什么聲音提醒我們要回家了?(幼兒說說、做做)倉庫了有3個油缸,我們這么多小老鼠一起去要注意些什么?(幼兒討論)

        B:集體練習(偷油、回家)

        3、完整游戲

       、賻煟盒±鲜髠儯覀兺暾木毦毝坟埻涤偷谋绢I。注意唱的神氣,還要聽音樂。ㄓ螒蛞淮危

        小結(jié):小老鼠們,每次行動前都會有什么聲音提示我們?

       、趲煟哼@次我們真的要斗貓了,看你們能不能偷到油。瞧。ń處煱绲'貓出場)完整游戲2—3遍

        最后一次,鼠媽媽:“哎呀,我的頭好暈,寶貝們快過來,我們喝的是…”,貓說“你們喝的是酒,跟我走吧”鼠媽媽:“唉!我們上當了,小老鼠們別害怕,我們下次再和它逗!

        (教師可根據(jù)幼兒游戒的情況,用游戲口吻提醒幼兒遵守規(guī)則)

        三、創(chuàng)意集錦

        1、演唱與念白:游戲中小老鼠的演唱部分富有京韻特點,為了讓幼兒易于掌握,活動前我們將其編節(jié)奏兒歌,讓幼兒邊打節(jié)奏邊念兒歌為幼兒學習演唱做好準備。

        2、演奏與配器:在音樂中我們加入了鼓和雙響筒的演奏,突出了音樂的京韻特色,并通過配器強化音樂的節(jié)奏和變化,讓幼兒更易找尋音樂的規(guī)律

        3、傾聽與梳理:在整個【活動過程】中,我們都將幼兒傾聽音樂,自我學習、梳理規(guī)律的學習品質(zhì)貫于音樂活動之中。讓幼兒通過傾聽,感受音樂的變化,自我學習梳理,找尋出音樂中蘊含的規(guī)律,從而定游戲規(guī)則。

        四、友情提示

        1、游戲中小老鼠的演唱部分對于大班年齡的幼兒時有一定難度的,特別是在念白處節(jié)奏的把握和“啊”的演唱上所以將歌詞內(nèi)容以節(jié)奏兒歌形式課前呈現(xiàn)給幼兒幫助其解決這一難點。

        2、活動延伸:在幼兒游戲規(guī)則很好時增加游戲的難度,如:變化貓醉倒的姿勢、位置增加小老鼠進出倉庫的難度。或是在小老鼠偷油時,將偷油的動作與音樂契合加入身體的控制,先看看貓再吃油。

      大班教案 篇4

        運動總目標:

        1、體驗配合游戲的興趣,感覺樂成的高興。

        2、感知質(zhì)料的特性、性子,并能憑據(jù)物體的形狀特性學會準確選擇和利用差別范例的.建構(gòu)質(zhì)料,環(huán)繞主題舉行建構(gòu)。

        3、讓幼兒學會分工互助,敬服建構(gòu)質(zhì)料和建構(gòu)功效。

        4、公道操縱替換物,學會客觀地評價本身和搭檔的游戲環(huán)境。

        本次運動目標:

        1、勉勵幼兒努力自動地到場游戲。

        2、憑據(jù)物體的形狀特性學會準確選擇和利用差別范例的建構(gòu)質(zhì)料舉行建構(gòu)。

        運動預備:

        1、種種花片、插塑

        2、運動前,帶幼兒到社區(qū)的街道參觀

        講授流程:

        一、師生發(fā)言,引入運動:

        師:平常,我們上學、下學顛末社區(qū)時,你們看到了什么?(讓幼兒說一說街道中有什么,如:屋子、花園等)

        二、構(gòu)造幼兒評論辯論:

        1、師:街道里有種種百般的工具幼兒園教案,我們該選擇什么質(zhì)料來建構(gòu)呢?

        2、幼兒分組評論辯論,進修憑據(jù)物體的形狀特性準確選擇和利用差別范例的建構(gòu)質(zhì)料舉行建構(gòu)。

        3、請個體幼兒說一說本身的意見。

        4、老師小結(jié),如:屋子很高,要用大一點的插塑來建構(gòu),如炮筒;游樂東西就可以用童樂高來建構(gòu),等等。

        三、幼兒建構(gòu),老師引導

        1、幼兒自由分組,選擇本身喜好的物體舉行建構(gòu)。

        2、老師巡查幼兒的游戲環(huán)境,勉勵幼兒努力自動地到場游戲。

        3、引導幼兒憑據(jù)物體的形狀特性準確選擇和利用差別范例的建構(gòu)質(zhì)料舉行建構(gòu)。

        4、讓幼兒將搭好的物體擺放到指定的處所。

        四、老師講評、竣事

        1、幼兒自評、互評游戲環(huán)境。

        2、老師憑據(jù)幼兒選擇建構(gòu)質(zhì)料舉行建構(gòu)的環(huán)境舉行小結(jié),幼兒手工制作提出不敷之處,提出一次游戲的請求,竣事。

        這是篇好文章,主要描述幼兒園大班游戲教案,大班建構(gòu)游,希望對網(wǎng)友有用。

      大班教案 篇5

        一、設計思路。

        本階段,我班開展了“從頭到腳”的主題活動,在“我的身體”這一版塊中,我們發(fā)現(xiàn),通過一個階段的資料收集,師生共同分享交流經(jīng)驗、探討問題,孩子們對自身有了進一步的認識。他們不僅對身體各部的名稱及功能、用途,以及對身體怎樣進行自身的保護有了具體的認識。而且對畫人特感興趣,尤其是畫各種姿態(tài)的人、各種多變的臉,非常開心。

        因此我設計了這一活動,讓幼兒根據(jù)自己的意愿,用開化裝舞會的形式來表現(xiàn)出來。我又結(jié)合本班孩子的年齡特點,提出了語言表達方面的要求,讓幼兒在看看找找貼貼的過程中,認讀動物的名稱,進行配對活動。從而提高幼兒的觀察、思維能力,發(fā)揮想象,使得語言方面也能得到進一步的提升。

        二、活動目標。

        1、教會幼兒在橢圓形紙上畫自己喜歡的人物、動物等,從而做成面具。

        2、在集體面前大膽地表達自己的,聲音響亮。

        3、繼續(xù)學習著色、接色等技能,探索各種構(gòu)圖,使畫面均衡又變化。要求顏色鮮艷、畫面對稱。

        三、活動準備:

        橢圓形紙、繪畫工具、老虎、獅、熊的面具以及耳朵,磁帶等。一老師扮演小老虎。

        四、活動過程:

       。ㄒ唬┓乓魳贰渡崭琛。

        師:問幼兒這是什么歌曲?(生日歌)。

        每個人都有自己的`生日,說說爸爸媽媽是怎樣慶祝小朋友的生日,吹蠟燭時許了一個什么愿……看看今天的小壽星是誰。

       。ㄕ堃焕蠋煱缪莩尚±匣ⅲ靶∨笥涯銈兒,今天是我的生日,我想舉行一個舞會,請小朋友參加,好嗎”?赡銈冎绬,今天真正的壽星是誰。(老師脫下面具)

        原來是高老師,我們給高老師說一句祝福的話。老師謝謝小朋友,想請大家參加她的舞會,有一個條件,一定要化裝……

       。ㄒ唬┲v解示范。

        1、師:出示獅子面具(正確的)。

        (1)探索各種構(gòu)圖,使畫面均衡又變化,畫面對稱。

       。2)繼續(xù)學習著色、接色等技能,強調(diào)顏色鮮艷。探索各種構(gòu)圖,使畫面均衡又變化。

        2、出示小熊面具(不正確的)

        (1)讓幼兒指出不對的地方,講出怎樣畫才對。

       。2)重點強調(diào)顏色鮮艷,條紋對稱。

        3、面具做好以后,給裝上耳朵。(要把耳朵上的字先念出來,才能裝上耳朵)。

       。ㄈ┭不刂笇。

        1、要求幼兒大膽畫出各種動物的基本特征和各種花紋。

        2、畫面整潔、豐富、有代表性。

        3、鼓勵膽小的幼兒大膽作畫、粘貼。

        4、面具做好以后,給裝上耳朵,一定要把名字念正確。

        5、做好后戴上面具講給老師聽,講明你做的是什么動物,為什么。

       。ㄋ模┲v評。

        戴上面具一起共同起舞。(邊放音樂)

      大班教案 篇6

        活動目標:

        1、在圖譜的幫助下,能夠用|ⅹⅹ|ⅹⅹⅹ|和|ⅹⅹⅹⅹ|ⅹⅹⅹ|的節(jié)奏型為歌曲伴奏。

        2、通過活動,體驗打擊樂活動的快樂。

        活動重點:

        用節(jié)奏型為歌曲伴奏。

        活動難點:

        節(jié)奏型|ⅹⅹⅹⅹ|ⅹⅹⅹ|的伴奏。

        活動準備:

        奶粉桶 筷子 圖譜

        音樂《愛我你就抱抱我》

        幼兒已有的.歌曲《愛我你就抱抱我》的經(jīng)驗

        活動過程:

        1、教師帶領幼兒以歌舞的形式入場,以調(diào)動幼兒的情緒。

        2、先請幼兒傾聽一遍歌曲,然后用自己的身體部位隨著歌曲打節(jié)奏,讓幼兒初步感知歌曲節(jié)奏。

       。1)下面請小朋友們安靜地仔細地聽一遍歌曲。

       。2)你能用你的小手打出這首歌的節(jié)奏嗎?請你們自己來試一試。

       。3)我們的身體上除了我們的手可以打出這樣的節(jié)奏,還有哪里可以打出節(jié)奏?(腳)那老師唱著歌曲我們一起來試一試。

       。4)小朋友們,剛剛我們分別用手和腳打出了好聽的節(jié)奏,那我們現(xiàn)在把手腳結(jié)合在一起打出歌曲的節(jié)奏吧。

        3、教師出示圖譜|ⅹⅹ|ⅹⅹⅹ|,引導幼兒在認識基本圖譜的基礎上打出相應的節(jié)奏和歌詞結(jié)合起來。

        4、教師出示圖譜|ⅹⅹⅹⅹ|ⅹⅹⅹ|,請幼兒嘗試打出相應的節(jié)奏并和歌詞結(jié)合在一起。

        5、教師出示“樂器”—奶粉桶,教師引導幼兒熟悉奶粉桶這個小樂器。

        6、請幼兒用奶粉桶嘗試為歌曲伴奏。

        7、請幼兒用“樂器”,客人老師用手,一起為歌曲伴奏。

        8、活動結(jié)束。

        在我們的日常生活中還有很多東西能發(fā)出好聽的聲音,我們一起去校園里找找吧。

      大班教案 篇7

        活動目標:

        1、能唱準跨度較大的音,掌握好切分音結(jié)構(gòu)。

        2、感受新年的熱鬧,快樂的情緒。

        活動準備:鼓、鈸、鞭炮的聲音。

        活動過程:

        1、練聲

        根據(jù)533|15 |531 |60|幼兒先聽,然后用“啦”來唱出來。

        2、理解歌詞,學習歌曲。

        教師:“前幾天我們過的什么節(jié)日啊 ?為什么要過這個節(jié)日呢?”

        教師總結(jié):因為是新的一年由開始了,人們心里很高興,為了慶祝所以要過元旦這個節(jié)日。

        教師:“你知道人們是怎樣慶祝的呢?”

        教師播放放鞭炮的聲音,用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓幼兒模仿聲音。

        教師:“為了慶祝這個節(jié)日,老師還準備了一首很好聽的歌曲呢!想不想聽聽?”

        教師:“你感覺老師唱的哪個地方象剛才的聲音?你來學一學!”

        教師:“那我們再來完整的聽一遍!這一遍你又聽到了什么?”

        教師帶領幼兒根據(jù)歌曲的旋律說歌詞,2——3遍

        教師帶領幼兒一起來唱歌。集體合唱。

        3、體驗歌曲的'快樂情緒

        教師:“你在唱這首歌的時候,你的心情是怎樣的呢?那我們在唱的時候應該怎樣唱呢?”

        教師:“那我們根據(jù)你說的,我們一起來唱一遍,我們的臉上要怎么樣?”

        活動結(jié)束:教師:“我們一起去放鞭炮吧!”

      大班教案 篇8

        活動目標:

        1、 通過比較、游戲等方法引導幼兒認識“復制”與“克隆”的特點。

        2、 了解“克隆”給人類帶來的利與弊,鼓勵幼兒大膽交流。

        3、 激發(fā)幼兒對科學探索的興趣。

        活動準備:

        1、 刻紙模型與彩紙,橡皮泥模型與彩泥,圖章與印泥。

        2、 克隆羊圖片,課件,字卡“克隆”“復制”“一模一樣”

        3、 錄音帶。

        活動過程:

        一、 了解復制的特點。

        1、 出示相同的圖書激發(fā)幼兒興趣。

        問:你們知道這些一樣的圖書是怎樣做出來的?

        2、 出示模具,幼兒分組操作。

        3、 教師總結(jié)

        剛才小朋友用不同的方法做出了許多一模一樣的東西,在科學上把這種方法叫“復制”,復制的特點就是可以做出“一模一樣”的.東西。

        二、 了解“克隆”的特點。

        1、 幼兒討論是否可以對人或其它動物進行復制。

        2、 觀看課件,了解“克隆”羊。

        3、 教師總結(jié)“克隆”的特點。

        三、 了解“克隆”的利與弊。

        1、 由討論:“克隆”會給我們?nèi)祟悗硎裁春锰帲繒粫惺裁磯奶帲?/p>

        2、 錄音了解克隆對人類的利與弊。

        3、 討論:“是否要克隆人”?

        教師總結(jié):“任何科學對人類都可能有利有弊,我們要想辦法去避免不好的一面,用它來為我們?nèi)祟愖龀龈蟮呢暙I。

        四、游戲《拷貝不走樣》

        “現(xiàn)在老師和小朋友玩一個游戲,游戲名稱叫《拷貝不走樣》,老師做一個動作,小朋友跟我做一樣的動作,看看是否像復制出來的一模一樣”(師生游戲)

      【大班教案】相關文章:

      大班的教案04-12

      大班教案01-21

      大班藝術(shù)教案:歡樂秧歌_大班藝術(shù)教案07-06

      大班綜合教案:神奇的力_大班綜合教案07-06

      大班綜合教案:認識調(diào)料_大班綜合教案07-06

      大班綜合教案:好吃的雞蛋_大班綜合教案07-07

      大班其他教案:有趣的輪子_大班其他教案07-07

      大班綜合教案:水果拼盤_大班綜合教案07-07

      大班游戲教案:好玩的繩梯_大班體育教案07-07

      大班藝術(shù)教案:捏面人_大班體育教案07-07

      Copyright©2013-2024duanmeiwen.com版權(quán)所有