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    2. 安全教育教案

      時間:2023-04-10 15:06:37 教案 投訴 投稿

      精選安全教育教案集合3篇

        作為一位無私奉獻的人民教師,時常需要用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的安全教育教案5篇,歡迎大家分享。

      精選安全教育教案集合3篇

      安全教育教案 篇1

        一 活動目的

        使學(xué)生知道不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

        二 活動要點

        1. 不要獨自一人外出游泳。

        2. 要清楚自己的身體健康狀況。

        3. 在游泳中遇到溺水事故時,現(xiàn)場急救刻不容緩。

        三 活動準(zhǔn)備

        1.調(diào)查青田發(fā)生的三起溺水事故的原因。

        2.收集有關(guān)溺水事故的材料。

        四 活動過程

        1.啟發(fā)談話,揭示課題。

        利用發(fā)生在學(xué)生身邊的具體事例導(dǎo)出課題----防止溺水事故的安全教育

        2.講述案例,深入明理。

        講講你所了解的發(fā)生溺水事故的案例,進一步懂得“防止溺水事故”的.重要性。

        3. 游泳,是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。

        為了確保游泳安全,防止溺水事故的發(fā)生,必須做到以下幾點:

        (1)不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境,如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。

       。2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。

       。3)要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

       。4)對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。

       。5)在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

        (6)在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。

       。7)在游泳中遇到溺水事故時,現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物,保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出,以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,使胸及頭部下垂,或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部,做走動或跳動“倒水”動作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵,應(yīng)立即進行人工呼吸,可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

        4.學(xué)生詩歌小結(jié)。

        我防溺水有高招, 大人陪伴第一招。 私自游泳很危險, 不去深水很重要。

        我防溺水有高招,泳前熱身第二招。伸手踢腳彎彎腰, 預(yù)備動作不可少。

        我防溺水有高招,解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要,喝杯糖水解疲牢。

        防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。“安全”二字記心中,遠離危險身體好。

      安全教育教案 篇2

        教學(xué)目的

        1、通過本課的學(xué)習(xí),明確遵守交通法規(guī)的重要性,教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全。

        2、認(rèn)識常用的交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線,知道它們所代表的意思

        3、學(xué)習(xí)掌握一般行人交通法規(guī)。

        教學(xué)重點

        認(rèn)識常用交通標(biāo)志,掌握基本交通法規(guī)。

        教具準(zhǔn)備

        圖片

        教學(xué)時間

        一課時

        教學(xué)過程

        活動一.談話交流

        1.小朋友們,改革開放以來,我國的交通運輸業(yè)迅猛發(fā)展,各種車輛來來往往,穿梭不息。為此,我們應(yīng)感到高興和自豪。然而這令人興奮的背后,也給我們的日常生活帶來了許多意想不到的不到的不便、煩惱和危險。能談一談你們的切身感受嗎?

        師生交流

        2.是呀,車輛阻塞,交通擁擠,交通事故時常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔(dān)心。在交通情況非常復(fù)雜的今天,交通安全已成為人們最為關(guān)注的問題之一。大家都希望自己“高高興興地出門,安安全全地回家”。那么,怎樣才能保證自己和他人的安全呢?讓我們一起來學(xué)習(xí)第四課。

       。ò鍟n題:注意交通安全)

        活動二.

       。ㄒ唬┯^察圖片

        1. 出現(xiàn)的是誰?他站在什么地方,正在干什么?

        2. 你們覺得交警叔叔的工作重要嗎?

        3. 你們還在哪兒見過交警叔叔,他們都做了些什么?

        4. 同學(xué)們對交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要,就像交通線上的喉舌,起

        到了不可估量的作用。他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個生命的安全。所以我們

        不但要尊敬交警叔叔,還要――

       。ò鍟悍䦶慕痪腵指揮)

       。ǘ 看圖片,學(xué)習(xí)交通標(biāo)志

        1. 可是,聰明的同學(xué)們也許知道在道路上除了交通警察以外,還有許許多多忠于職守、永

        不下崗的“交通警”。它們是誰呢?請看課文第3小節(jié)。(指名讀)

        2. 小組討論,看看我們常見的交通標(biāo)志有哪幾種。(連線)

        1)指示車輛行人行進的標(biāo)志叫( )。

        2)傳遞道路方向、地點、距離信息的標(biāo)志叫( )。

        3)禁止或限制車輛、行人前進的標(biāo)志叫( )。

        4)警告車輛、行人注意危險地點的標(biāo)志叫( )。

        3.同學(xué)們學(xué)得真快,下面看看你能識別哪些交通標(biāo)志。

        交通標(biāo)志的不同形狀、底色分別代表什么意義?

        黃:警告紅:禁止 藍:提示

        4.說說圖中有哪些交通標(biāo)志?它們各自表示什么意思。

        5.同學(xué)們還知道哪些交通標(biāo)志,說出來讓大家長長見識。

        6.有了這些默默無聞的“交通警”,我們的行動真是既方便又安全了。

        活動三.游戲反饋

        1. 為了確保道路通暢,避免意外事故的發(fā)生,我國于1998年8月1日正式頒布實施了《中華人民共和國道路交通管理條例》。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必須遵守的法規(guī)。

        2. 游戲搶答:看圖能判斷出下列行為的對錯嗎?

        3. 再請你們做一次交通事故小調(diào)查,查出事故原因。

        4. 假如你是一位小交警的話,你將怎樣糾正這些錯誤的交通行為,并怎樣進行教育呢?

        五處錯誤:

        1)紅燈亮,自行車行

        2)行人靠左行

        3)追車奔跑

        4)過馬路不走人行天橋

        5)跨越護欄

        5.(略舉一-二個交通事故案例)同學(xué)們想一想,他們?yōu)槭裁磿l(fā)生意外呢?

        6.小結(jié):因此,我們大家都應(yīng)遵守交通法規(guī),只有這樣,才能保證自己和他人的平安。

        四、小結(jié)

        這節(jié)課,我們認(rèn)識了許多常用的交通標(biāo)志,學(xué)會了行人交通法規(guī)。老師祝同學(xué)們今后交通規(guī)則牢牢記,交通安全要注意,一路平安。

      安全教育教案 篇3

        教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)一些食品安全等知識。

        教學(xué)要求:通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生在購買食品時要進行選擇和鑒別,使學(xué)生安全、健康成長。

        教學(xué)重點:認(rèn)識合理營養(yǎng)及食品安全的重要性。

        教學(xué)過程:

        一、談話引入:

        同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談?wù)勈称钒踩⒁馐裁矗?/p>

        1、正確洗手,是飲食安全第一步。

        “濕、擦、搓、捧、干”,人人飯前便后不忘做,病菌不入口。

        2、路邊飲食、零食拒入口,疾病遠離我。

        3、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。

        4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

        5、防交叉污染:買回家中的食物,應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時,生、熟食分開處理,保持餐具與食器清潔。

        6、禽畜類食物先除去內(nèi)臟、清洗,并依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內(nèi),防油墨食入體內(nèi)有礙健康。

        二、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。

        1、夠買食品時要進行選擇和鑒別,不購買“三無食品”。就是沒有商標(biāo)的'食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質(zhì),一旦不注意易發(fā)生食品中毒,故烹調(diào)及保存食物時應(yīng)特別注意衛(wèi)生,尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意。

        2、除了服藥預(yù)防外,食療也是方便可行的選擇。一根白蘿卜、半個橘子皮、三片生姜、兩段蔥白、一綹香菜,煲湯全家喝,就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。

        三、發(fā)生身體不適怎么辦?

        1、立即停止食用可疑食品。

        2、飲水。立即喝下大量潔凈水,稀釋毒素。

        3、催吐。用手指壓迫咽喉,盡可能將胃里的食物吐出。

        4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,送醫(yī)院檢查,以便于診斷。

        5、出現(xiàn)脫水癥狀(如皮膚起皺、心率加快等),應(yīng)盡快將國毒病人送往附近醫(yī)院救治。

        四、 小結(jié):

        喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期,是否變質(zhì),因此就存在一個很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。預(yù)防食物中毒,首先要講究個人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量,選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān)。

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