喊數(shù)抱團(tuán)游戲教案

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中，總歸要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的喊數(shù)抱團(tuán)游戲教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

喊數(shù)抱團(tuán)游戲教案1

　　活動目標(biāo)：

　�。�、初步學(xué)習(xí)喊數(shù)抱團(tuán)的游戲，了解玩法．（知識能力技能）

　　２、在玩的過程中，培養(yǎng)孩子的應(yīng)變能力，增強(qiáng)團(tuán)的意識．（情感技能）

　　活動準(zhǔn)備：

　　對游戲的一個初步認(rèn)識．

　　活動過程：

　�。ㄒ唬�：講解喊數(shù)抱團(tuán)

　　師：今天，張老師要和小朋友去玩一個好玩的游戲＿喊數(shù)抱團(tuán)，你們知道是什么意思嗎？（幼兒一個個紛紛議論說著自己的想法，調(diào)動孩子的積極性和渴望游戲的樂趣．）

　　師：喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)很簡單，當(dāng)老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如３，你就要尋找到成員抱在一起組成一個團(tuán)．依次類推．（在此中鍛煉孩子數(shù)的.能力和反應(yīng)能力）

　�。ǘ�）：游戲中

　　師：在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當(dāng)聽到指示的時候，抱起來組成團(tuán)．最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確性．找不到的 孩子受到一定的懲罰．（多玩幾次，同上進(jìn)行）

　�。ㄈ�）：游戲結(jié)束，放松運(yùn)動結(jié)束

　　師：老狼老狼幾點(diǎn)鐘結(jié)束游戲．

　　反思：

　　喊數(shù)抱團(tuán)游戲是一個十分有趣的游戲，它既把孩子局限在了一個特定的范圍中既圓圈的應(yīng)用，又讓他們脫離了此環(huán)境，在抱的過程中要眼疾手快，當(dāng)人多的時候要學(xué)會去尋找新的目標(biāo)，當(dāng)人少的時候要學(xué)會填充．?dāng)?shù)的應(yīng)用就體現(xiàn)在這里了．找到好一個團(tuán)后，孩子要緊抱對方，增強(qiáng)團(tuán)隊意識．

喊數(shù)抱團(tuán)游戲教案2

　　【活動目標(biāo)】

　　1、初步學(xué)習(xí)喊數(shù)抱團(tuán)的游戲，了解玩法。(知識能力技能)

　　2、在玩的過程中，培養(yǎng)孩子的應(yīng)變能力，增強(qiáng)團(tuán)的意識。(情感技能)

　　【活動準(zhǔn)備】

　　對游戲的.一個初步認(rèn)識.

　　【活動過程】

　　師：今天，張老師要和小朋友去玩一個好玩的游戲_喊數(shù)抱團(tuán)，你們知道是什么意思嗎?(幼兒一個個紛紛議論說著自己的想法，調(diào)動孩子的積極性和渴望游戲的樂趣。)

　　師：喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)很簡單，當(dāng)老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3，你就要尋找到成員抱在一起組成一個團(tuán)。依次類推。(在此中鍛煉孩子數(shù)的能力和反應(yīng)能力)

　　師：在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當(dāng)聽到指示的時候，抱起來組成團(tuán).最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確性。找不到的孩子受到一定的懲罰。(多玩幾次，同上進(jìn)行)

　　師：老狼老狼幾點(diǎn)鐘結(jié)束游戲。

　　【反思】

　　喊數(shù)抱團(tuán)游戲是一個十分有趣的游戲，它既把孩子局限在了一個特定的范圍中既圓圈的應(yīng)用，又讓他們脫離了此環(huán)境，在抱的過程中要眼疾手快，當(dāng)人多的時候要學(xué)會去尋找新的目標(biāo)，當(dāng)人少的時候要學(xué)會填充。數(shù)的應(yīng)用就體現(xiàn)在這里了。找到好一個團(tuán)后，孩子要緊抱對方，增強(qiáng)團(tuán)隊意識。

喊數(shù)抱團(tuán)游戲教案3

　　活動目標(biāo)：

　　1.初步了解喊數(shù)抱團(tuán)的游戲，熟悉玩法。

　　2.能舉一反三，師生共同合作想出更多的玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。

　　3.在游戲中，增強(qiáng)應(yīng)變能力，增強(qiáng)團(tuán)隊意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　寬闊的場地，歡快的'音樂

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入部分：

　　幼兒跟隨教師做準(zhǔn)備活動。

　　二、基本部分：

　　1.教師開門見山，介紹喊數(shù)抱團(tuán)的玩法。幼兒跟隨音樂圍成圓圈慢走，教師適時喊一個數(shù)字，幼兒要根據(jù)教師喊的數(shù)字選擇小伙伴抱在一起。

　　2.初次試驗(yàn)玩游戲。教師檢驗(yàn)數(shù)量是否正確。(還可以根據(jù)幼兒表現(xiàn)請幼兒來做裁判)

　　3.探索新玩法。教師與幼兒共同商量，并請個別創(chuàng)意好的幼兒給大家表演玩法。教師可引導(dǎo)幼兒觀察大家的服飾、鞋子等區(qū)分度比較高的類別分組喊數(shù)抱團(tuán)，期間各小組可相互借鑒交流。

　　三、結(jié)束部分：

　　1.教師總結(jié)，本節(jié)課我們又學(xué)會了一個新游戲——喊數(shù)抱團(tuán)，在游戲中，小朋友能夠遵守游戲規(guī)則，還能發(fā)揮自己的聰明才智想出更多的玩法，大家玩得非常盡興，老師也很為你們高興，因?yàn)樾∨笥阎�間還學(xué)會了交流、分享各自的想法、快樂。

　　2.幼兒跟隨教師做放松活動。

　　附游戲玩法;

　　1.根據(jù)男孩女孩抱團(tuán)。

　　2.根據(jù)衣服顏色抱團(tuán)。

　　3.發(fā)給每個孩子一個數(shù)字卡片，根據(jù)數(shù)字抱團(tuán)。

　　4、喊數(shù)手拉手。

　　5、喊數(shù)跳一跳。

　　6、喊數(shù)抱團(tuán)蹲下。

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